上海高考作文随笔

作文灵感来源是多种多样的。要保持敏感和开放的心态，多关注生活中的点滴和思考问题，从中获取灵感和启发。下面给大家整理一些上海高考作文随笔，方便大家学习怎么写上海高考作文随笔。

上海高考作文随笔篇1

夜半醒来，静静的思考下自己，感觉自己真难得需要静一静了。近年来，渐渐发现，自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果”感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里，发现自己真的迷失了自我，没了“清心”，没了拂面而过的“清风”。有时，想写篇文章却也屡屡无疾而终。曾经怀疑自己是否是江郎才尽，再也写不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的诗词了，只得叹曰：“吾才至此，尽矣！”

仔细回顾近年来的自己，发现自己真的很少能真正静下心来看完一本书，功利主义充斥了整个心扉。放下自己的心，慢慢发现，在前进的道路上，背负的不再是“奋斗”、“努力”这些加油剂，而是“功利”这沉重的石块。

在前行的道路上，时刻被“功利”驱使着。偶尔，心中的“圣贤”之气，“士人”之风刮来，使内心很矛盾，很痛苦。发现自己不再是“读书人”，没有了浩然正气，赤子之心逐渐被灰尘所湮没。忽然发现自己成了沙滩上“捡贝壳”的孩子，随着捡的东西越来越多，身上的包裹也就越来越重，难以前行。当有一天自己真的走不动了，便会狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起来，而千辛万苦捡的“东西”便会霍然消失。

婆罗门说，左边布袋，右边布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在。”人上之路，每个人都背负很多“布袋”，当自己的功利心越重，身上的布袋就越多，而负担就越重，甚至有时难以前行。“功利”之人，当有一天“功利”消失，便发现没了“功利”自己也就没了前进的动力，逐渐地也失去了生活的意义。

古人云：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”当一个人有了广阔的胸襟，便不会被身边的“布袋”所缠绕，又何来烦恼；没了欲望，又怎能被其他的“东西”所羁绊。

人生百年，何其短暂，何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤，品一杯清茗，翻一卷诗书，有何等悠闲！傲立于高山之巅，抚琴一曲，弄箫断玉，卧看云卷云舒，又何其自在。

上海高考作文随笔篇2

“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——题记

如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪；万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶；晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。

残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉，然而，这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢？一草一木一花一叶，万事万物，都在不停地撩拨着我们的情思。情思，是灵感的触发器。灵感，是和我们捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感，文人更需要灵感。后者比之于前者，其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。

南山之下，遍地金菊，不正是激发出陶潜灵感的产物吗？菊香弥漫，再酌上几杯浊酒，岂不美哉？“采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言”。此景此情，夫复何求？会稽山阴兰亭，云天朗朗，惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨，流觞饮酌，歌咏唱答，不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗？一篇《兰亭集序》，唱出了“齐彭殇为妄作，一死生为虚诞”的感慨。还有赤壁古战场，不只有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾，后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹，在文坛竖起了一道亮丽的风景线。

我们生而平凡，可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见，更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩，一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人，”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富，不正是由于我们的懒惰吗？

上海高考作文随笔篇3

我们说有成就的人有"学问".既然是"学问",那么就要既要"学"且"问".而"问"又从何来呢?自然是从疑而来，只有多疑，善疑，质疑，才能获得渊博学识。

人们常常把知识比做海洋，海洋是无边际的，知识也是永无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，世界才会有许多志士不耻下问，善于质疑，才能使社会越来越先进。如果没有对"特创论"的质疑，就不会有达尔文的"自然选择学说"的创立;如果没有对"地心说"的怀疑，便不会有哥白尼的"日心说"的创立。所以，只有质疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。

但是，我们必须明白，"疑"是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝对不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对"特创立"的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是在于他随"贝格号"帆船航行了五年，观察和采集了大量的动植物标本，考研和查阅了无数地质资料，才向根深地固的"特创论"发出强有力地挑战。可风任何有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和理论的深入研究。

可我们有许多青年，他们不善于怀疑。他们迷信书本，崇拜前人，不敢有任何的怀疑，这样的人自然不会有什么创见。半个多世纪前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。对于学习，我们就应该要敢于质疑，不能一眛地迷信书本，教材。敢于质疑，善于质疑，这样才能学好。

丁肇中就曾经告诫过我们"应有格物致知"精神。"要增长知识，寻求真理，就必须多疑善疑，这才是打开知识大门的金钥匙。"

上海高考作文随笔篇4

上海高考作文随笔篇5

当下的流行元素可以说泥沙俱下，一经历史长河的沉淀，精华便沉入河床，历久弥精，糟粕随着泛起的泡沫化为乌有。所以经得住历史考验的流传下来，被广为传颂，成为经典，往往而是。

而智者向来是能看透历史的风尘，将当下的流行元素仔细漂洗过滤，辨明精华，创造精华，弘扬精华。我们就是要锻造一双眼睛，能看得清辨的明，事物的价值有可能是跨时代的。我们不局限于时代，而能发掘事物价值，要么成为经典的传承者，要么成为了走在时代前列的先驱者。

价值由何而来？又如何定义？

《世说新语》注：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。”我们也知道：再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。圣手仁心的白衣天使焚膏继晷、救死扶伤；终日辛劳的清洁员为我们清扫出整洁的街道；三尺讲台上，十里深巷中，正是教师队伍的身影；不畏艰险的军人战士十年如一日地坚守共同的.祖国，护卫人民……平凡微观的世界里，不乏伟大之辈。

我辈青年，特为尤甚。让时间去证明一切，脚踏实地地探索价值的真谛。君可见五四青年的热血挥洒在中国的土地上，而今已生出新的向往；君可见天才曹原的努力记录在《自然》上，成为物理界的中国骄傲；君可见，女神徐颖的钻研化作“北斗”系统，助力祖国“中国智造”……自古如今，真正的价值从未被遗忘，它永生于浑浊的历史汹涛——永远鲜活而明亮。而时间，本质是一段价值苦旅。千般荒凉，不如以此为梦；万里蹀躞，必当以此为归。

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”岁月不居，前事已往，我辈顺随本心去追求、创造真正的价值！时间是最好的证人，新时代的发展也会以“戢鳞潜翼，思属风云”的我们为荣。

浅水喧哗，静水流深。万物的本质隐藏在标签之下。你，为何不用慧眼、不用双手，不用时间，探索它的真谛？

上海高考作文随笔篇6

“问人间谁是英雄?……更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。天下三分，一分西蜀，一分江东……”

在悠悠的元曲声中，你羽扇纶巾，峨冠博带，踏着那个豪杰争雄的时代的风尘，带着几分自信和从容，带着几分凄苦和无奈，向我们走来了。对耶?错耶?悲耶?喜耶?你摇头笑而不语。“生前身后名，全交与后人评说”。但你永远在历史的星空中，闪烁着耀眼的光华，激励着多少后世豪杰!

但我却一直不懂，为你那人生的抉择。你本是南阳一耕夫，在那秀美的山色田园之中，你完全可以自给自足，怡养人生，尽情去过人人钦羡的归隐生活，而你却毅然出山，随刘备征战颠沛、操劳毕生;你本可以在刘备的任性出兵而导致的惨败后，面对残局飘然而去，或者“自立为成都”，但你却选择了无怨无悔地接手这个烂摊子，智退五路来敌，稳定了疲弱的蜀国;你本可以悠悠然高居丞相之位，颐指气使，享乐安逸，但你却又选择了六出祁山，为了先帝遗愿，为了那缥缈的复国之志，你鞠躬尽瘁、积劳成疾，面对老奸巨滑的司马懿，你无奈地倒下了，倒在秋风瑟瑟的五丈原，倒在蜀国子民的恸哭声中……

在一个个人生的岔路口上，你无悔地选择了你自己的路。或许有人不解，甚至讥笑你的“愚忠”，或许有人对你的选择感到茫然，但历史湮没了该湮没的一切，也证明了该证明的一切，因为那都是你心灵深处的抉择，都来自你那颗经世济民、报效知遇的赤诚之心。你心中没有丝毫的名利、宠辱、享乐之心，你有一颗包容了天下苍生的为公之心。抉择，发自内心便无悔。当一切淡去，你的抉择为你树起一座不朽的丰碑，“出师一表真名世，千古谁堪伯仲间!”这便是历史给你的评价!

历史不会忘记，你“一烧博望，二烧新野、三烧赤壁”的雄才伟略;历史不会忘记，你“三分天下，一分西蜀，一分江东”的宏业伟绩;历史更不会忘记，你“鞠躬尽瘁、死而后已”的伟大人格。在一次次人生，更是心灵的抉择中，你升华为历史星空中最亮的那颗星!

这便是在五丈原瑟瑟秋风中永生的诸葛孔明先生!

上海高考作文随笔篇7

上海高考作文题：

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”

契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”

这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章。

考察出考生的人文关怀

复旦附中语文特级教师黄玉峰表示，这个作文题非常大气，可以考察出考生的人文关怀。如果考生只关怀自己的分数，不关心身边的社会，这篇作文就很难写出高度、境界。

写作时，考生可以从读书、做人的角度来谈自己。“什么可以过去?”、“什么不可以过去?”这是一种心态。学生在成长的经历中，肯定会涉及到成功、失败，这些都是暂时的，也都会过去。但是，人在成长的过程中，也会有些东西不会过去的，如果你做过什么不光彩的事情，做过什么对不起人的事情，会永远留在自己的记忆中。人在社会上坐一些公益事业、贡献，看上去会吃亏，用长远的眼光看，这些都不会吃亏。每个人都要对自己负责，也要对历史负责。

考生还可以从世界、国家的发展来谈社会现象，对当前的社会现象发表自己的看法。当今社会，少数人为牟取更多利益、为了眼前的利益，会做出令人痛心的事情，坑蒙拐骗，做出对老百姓不负责的&39;事情。其实，老百姓心中有一个碑牌，对这些事情都会有自己的评价，这些历史永远不会过去的。从这个角度来说，哪些东西是暂时的?哪些东西是永恒的?对考生来说，需要有正确的看法、正确的立场。(记者：杨玉红)

可以写“青春”，可以写“灾难”

“这道题很有新意，是历年来我最欣赏的上海高考作文题!”原七宝中学特级教师毛荣富对今年的作文题大加赞赏，他认为，好的作文题应该具有哲学味和诗意，并能分出学生的层次，今年这道题就能充分体现这一点。在此之前，他最喜欢的上海高考作文题是“我想握住你的手”，不过今年的题目蕴藏的含义更深。

在毛老师看来，这道题既有哲学元素，又有诗意，考生最好辩证地写，两方面都要涉及到，世上万物总是对立的，总有两重性，因此既会过去，也不会过去，而这个事物，可以是“青春”，也可以是“灾难”。比如写“青春”，时间易逝，但是奋斗的、激情的青春则会永远铭记心中，不会过去;比如写“灾难”，汶川地震过去了，新的城市已经建好，温家宝总理此次访日，又将汶川学生折叠的千纸鹤送给日本震区人民，我们对待灾难的精神永远存在。

对于作文文体，毛老师建议，可以写成哲理性散文，将抒情和哲理相结合，记叙和议论相结合。至于这两句话本身，可以有所侧重，比如“一切都会过去”占80%，“一切都不会过去”占20%。

关键是要有理性的思考

“这篇议论文可以用的素材很多，关键是要有理性的思考。”光明中学语文教师李新分析说，例如日本地震、南方大旱等灾害和困难，我们要抱有一种乐观的心态，相信一切都会过去的。同时，我们又要从辩证的角度分析，要重视或正视眼前的困难。当然文章也可以从个人角度来写，围绕读书和做人来写，如何面对成功和挫折，通过生活过程写出对人生的理解。

“从中我们可以得出结论，盲目的悲观或盲目乐观都是不对的，关键是有理性的分析。”李老师说，这篇作文从思想性方面对学生提出了较高要求，高中生已经走向成熟，他们对社会现象应该有一个理性的看待。

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上海高考作文随笔篇8

人在出生之前有些事便已注定，无从改变，无法抗拒，却又不得不往前走，因此人不是自由的。然而人又是自由的，尽管要穿越沙漠是强制的，但是穿越沙漠的方式、姿态和过程却是可以选择的，人生价值也在这个过程中得以体现——只有享受“不自由”的自由，才能领会生活乃至生命的意义。

乔布斯说过：“你将会死去。”是的，死亡是每个人的终点，也是每个人命中注定的事，无论如何长寿的人都逃不过这宿命，惟其如此，生命也因此变得珍贵。可是，这也使那些畏惧死亡的人开始畏惧前行，就像他们说的：“每过一天，就是离死亡近一步。”

然而人生就像那片必经的沙漠，不论你是否愿意，都必须要穿越，哪怕终点是死亡。所以，与其畏手畏脚，惧怕那个终会到来的一天，不如像史铁生一样，将死亡看做一个终会到来的“节日”，以一种乐观快乐的心情享受这个充满限定的人生。

卢梭曾言：“人生而自由却无往不在枷锁之中。”诚然，人生充满了限定，充满了不可挣脱的枷锁，就像大自然一样，人生也定有它自己的规律和原则，有些向往“自由”的人企图去挣脱束缚，结果又如何呢？追求到的自由变成了更多的不自由。

那么，难道我们一定要在束缚中压抑地过完一生吗？当然不是。尽管我们不能逃离人生本质的束缚，但是我们可以享受这不能自由中的自由，做一个带着镣铐跳舞的舞者。就像约翰·康缇斯一样，人生于他充满了束缚与不自由，诊断当天就被医生判了“死刑”的他用自己的行动告诉人们，哪怕人生给他安上枷锁，带上镣铐，他也能在心灵上翩翩起舞，用心灵去享受这个看似不自由的人生。

的确，人生的不自由与每个人来说都是不可以改变却又不得不面对的，但就像你可以选择种方式穿越沙漠一样，你也可以选择多种方式度过人生。在我看来，最好的办法莫过于去享受，享受这个不自由的人生，享受不自由中的自由。鸟飞得再高也飞不出天空，鱼游得再快也游不出大海。万物生活在不自由中却又活得自由自在，就像人生一样，享受不自由的自由便不会感觉自己活在束缚中。

上海高考作文随笔篇9

“我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……”

心底里，偶尔会涌动起这样的歌声来，沙哑、愤怒、狂放。而我的身体却依旧拘束于繁琐日常事务中，只将“怒放”的声音化为轻言细语，与身边的家人朋友聊聊天，或是哼上几句细柔的歌词。

生命的本质是孤独的。如果将人生看作一次行旅，在最初出发时，我们常常轻狂自信，以为自己可以无拘无束、轻舞飞扬，乘坐最快的航行器，领略最多最美的风景；待到行至中途，几乎无可避免，要经历各种顿挫，从理想的破灭到情爱友谊的背叛，或是亲人的离别、同行者的分道，终有一日，你会猛然发现，自己是置身于荒蛮无边的沙漠之中，前路渺茫，难以辨清哪里才是该去的方向，身上不知何时已背负重重压力、种种责任，疲惫不堪，却已欲退而不能。

这样的时候，该怎么办？“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，究竟只是一种消极逃避。逃不掉的人们，有时会任由迷惘与焦虑的情绪蔓延侵袭，甚至不堪重负，宁愿身体的自戕换取精神的自由解脱。于是，我们的时代，才有那么多抑郁症与自杀的消息，从四面八方传来。

卢梭说：“人人生而自由，但又在无所不在的枷锁之中。”米兰·昆德拉则提醒我们“生命中不能承受”的，不是“重”而是“轻”。如此想来，每一个人原本就是“戴着镣铐的舞蹈者”。束缚我们的，或是名与利，或是理想与责任。是在枷锁中日渐僵化，还是保有灵魂的快乐自由，取决于我们自己的修炼和选择。

我认识一位罕见病患儿的妈妈。与人们想象的相反，在最初的绝望过后，她已很少愁眉苦脸，因为生活已化为一件件具体繁忙的事务，不幸与艰难见得多了，让她更懂得珍惜那一点一滴的收获与快乐。

人生行旅该有很多风景。如果其间有漫漫长路须在沙漠中穿行，一样可以有幕天席地的快乐与放浪形骸的自在。不必汲汲追问命运的不公正安排，不必因负担与束缚而计较生命的自由与不自由。惟其身经沙漠，才懂得与人相处，也才懂得自由的可贵；惟其受困枷锁，生命的怒放才有真正的重量。

上海高考作文随笔篇10

被推开了，闹哄哄的班级瞬间鸦雀无声。一年轻男子走进教室。他身着棕色的格子衬衫，显得十分齐整。一副方形眼镜架在高挺的鼻梁上，眼镜后的眼睛在浓眉的反衬下有些光亮，看着炯炯有神。最引人注目的是他的光头，在灯光下竟像极了光明的太阳。“同学们，我是你们新的数学老师，也担任班主任。我姓严，课下你们可以叫我’严总’。”

那时四年级的我是老师们眼里头等的“刺头儿”，基本上天天迟到，上课觉得无趣了，便会发呆。果不其然，“严总“就任的第一天我便迟到了。”严总仿佛知道和我好好说没用，可他好像也没有批评我的心思。“放学留下，回座位去。”没有被说教，我的心里有些惊奇，这个“严总”有点意思。

上午放学后，“严总”早早赶来，不给我偷溜的机会。他把我带到了操场。太阳可厉害了，大地烤的像个蒸笼，跑道、草地、教学楼顶、墙壁，都是白白的一片，白里透着红。跑道边的那棵槐树静静地树立着，只有树上的蝉在扯着嗓子抗议着。

他高挺的鼻梁上早已涔满密密的汗珠，指着操场有些困难地说：”去跑上五圈。“我冒出了冷汗，这老师真是恨，跑上五圈，谁都吃不消!不行，天王老子来了也不跑，看你能奈我何!我默不作声，心里有些暗自得意。“好，你不跑，我替你跑!”说罢，我还来不及吃惊，他就已经跑上了跑道。第一圈，我还在发愣，看着“严总”奋力在跑步，不知如何是好;第二圈，他有些吃力，可仍将手脚摆动得似大风车一样;第三圈，他开始张开口喘气，几乎是每跑一步就洒下如雨的汗珠;第四圈，他的口张得更大了，能塞下一个矿泉水瓶子!我开始大叫快停下，我不敢看，但又不得不看;第五圈，他的头已经涨红了，仍不停下，头上的“太阳”在阳光下显得十分刺眼，我急得跺脚。终于，他跑完了，如泥一般瘫软在了地上，硬生生地咬出了一句话：“你??????回家??????吧。”

这么热的天，我的血液却是冷的，它冻住了我的思维，脑子是空白的，只是愣头愣脑地将老师“拖”到树下。稍后才缓过神来，“老师，快去医务室!我扶你!“我的手在空中乱挥动。”“下次迟到，罚你跑十圈!”老师艰难地吐出这句话。“我再也不敢了!我发誓!”我带着些哭音。半晌，心里都是愧疚和害怕，老师并没有做错什么??????

从此，我再也没有迟到过，就是那些我之前经常做的坏事也不敢去碰分毫——生怕老师下次再去做些什么事情!慢慢的，我也养成了不错的习惯。上课聚精会神，作业一丝不苟，同学们在课下讨论难题我也掺和掺和。

也许，成长有时只是瞬间的事，改变往往开始于一个转折点，“严总”，您就如我成长中的太阳，给我指明方向，让我及时从歪道上返回。我永远不会忘记那一天的太阳??????

上海高考作文随笔篇11

什么人走近了看，看清楚了，各个侧面都看到了，你就会发现他有着与平时不同的另一面。

大学时一个女同学，看上去柔弱至极，男友对她也呵护至极。

毕业没多久结婚，婚后没多久那一位意外溺水而亡。都以为弱柳扶风的她，一定承受不了如此打击，不发疯也要病倒的。岂料，她坚强似铁，很快从悲痛中解脱。现在，她生活得很好。

人总有另一面。

沉默害羞之人，有忠厚诚实的另一面;

顽皮捣蛋的孩童，有勇敢活泼的另一面……

人的另一面往往隐匿于这一面之后，没有契机，或许永远无法被人认清。

因此，有时候真需要我们耐心挖掘。

有些人为了某种目的，有意表现这一面，隐藏另一面，所以俗话才说:“知人知面不知心”，又说“路遥知马力，日久见人心”。生活中我们常听到有人抱怨:原来某人两面三刀，某人阳奉阴违——这就是说，他丑陋的另一面终于败露于世了。

人有另一面很正常，就如同有阳光就有阴影，世界就是矛盾的对立统一体。

懂得此理，我们就不至于看见一个男人落泪就以为他是懦夫，听到一个女子哭泣就以为她是弱者。

我们也不至于看到别人满面堆笑地恭维，就心花怒放，听到别人愤怒的指责就耿耿于怀。我们还能辨得出殷勤背后的勒索，悟得出严厉中深藏着的爱意。

上海高考作文随笔篇12

假如在深海里有一种水果，吃了之后你就会得到一种超能力，但是你会以失去游泳技能为代价。你想得到什么能力，以及如何使用这种能力为中国梦服务?文体不限，字数不少于800字。

上海高考语文作文题目：

20上海高考作文市教育考试院@上海国子监权威发布今年上海高考作文题，详见附图。如果是你高考，准备怎么写?

年上海高考作文

2016年高考首场语文考试已经结束，上海卷高考作文题目是：评价他人的生活

上海卷高考语文作文题是一道自拟题目作文：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人的社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

上海高考作文随笔篇13

经过了一个特殊而又漫长的假期，我们终于开学了。回到了熟悉的校园。

今天是开学典礼，同学们怀着激动的心情来到了学校。随着广播的通知，我们来到了绿茵茵的操场上。抬头仰望，那天空就像一块丝帕，十分透明，蓝天上停留着细碎的云块，像是绣有纱巾上的白玉兰花。有时却没有一丝云彩，只有太阳公公高高地挂在空中，耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛。

我心想，要是这个时候吹来一阵风，该有多好啊，可这太阳却偏偏和我们唱反调几滴汗珠，太阳越来越大，几滴汗珠不知不觉的从我们脸颊边流落下来。可我们还是要坚持。在阳光下，同学们那飘动的红领巾显得格外耀眼……

活动结束了，我们班还有一个任务，就是要将主席台前的桌子搬到楼上的隔壁班去。于是老师让我们班的几个男同学去搬桌子，老师的话音一落，他们都连忙擦掉了脸上的汗珠，迫不及待地搬起桌子，直奔楼梯。只见小余同学，将桌子架在腰前，弯下了腰，低下了头，就像老舍笔下的骆驼祥子，那样子滑稽极了。

搬到了教室，别老师突然发现这桌子摆的十分不整齐。于是老师大喊一声：“大家快过来把桌子摆整齐。”田子骞同学听到了，连忙来摆桌子。可这个时候，尚金鹏去哪儿了呢?

老师喊完后就继续摆桌子，过了一边用目光瞟向了门外，一眼发现了尚金鹏。于是老师喊了一声：“尚金鹏，快来帮帮忙!”然后就继续摆桌子。突然只见一个身影如闪电般搜了过去，虽然很快，但别老师还是看出了那个人就是尚金鹏：他带着一副黄色的眼镜，矮小的个子，胸前还带着一根散乱的红领巾。

别老师连忙来到本班教室大喊一声：“尚金鹏!”尚金鹏吓了一跳，立马回过神来。老师有点生气地对尚金鹏说：我让你去帮忙，你怎么像个兔子似的，一下子就跑了?

这时我不由得想起和他做同桌的时候，他在桌底下总是十分的杂乱，不是有几个东倒西歪塑料瓶子，就是有几片纸屑什么的。而且上课的时候也不老实，不是左扭就是右扭，总不能端正坐好。他才不知道什么劳动最光荣呢。

他听完老师的这番话，无可奈何地朝老师笑了笑，就又不情不愿地去搬桌子了。

其实也是，这么热的天，我们在那烈日下站了那么久肯定是很热的，那个时候，谁不想快点上楼到班级里吹空调啊?包括尚金鹏也是。

于是老师突然灵机一动，看到桌上还有一盒没有开封的炒面。过了一会儿，尚金鹏气喘吁吁地回到了座位上。别老师叫将尚金鹏叫到了讲台上，我心想：“尚金鹏一定又要挨批评了吧?可老师却拍着尚金鹏的肩语重心长地对他说：小小搬运工，你今天劳动了，就应该有收获。”说着，老师将这碗炒面交给了尚金鹏。尚金鹏看着这碗炒面。不知如何是好，拿也不是，不拿也不是，就那样傻傻的站着。于是老师问我们说：你们觉得尚金鹏应不应该得到这碗面呢?我们异口同声的说：“应该。尚金鹏这才高兴的接住了这碗面。

老师的语气低落了下来，平静的对尚金鹏说：“如果你刚才真的溜了，那么你将会失去这些，失去同学们的信任，失去老师的肯定。失去了成长。”

老师的几句话让我懂得了很多人生的道理。一缕清风吹进教室，吹动我们的头发，吹动我们的书本。也吹开了我们的胸怀……

这碗特别的面让我懂得：只有付出才会得到，而如果你因为一时的懒惰，你就会发现自己似乎失去了很多。交朋友也是如此，只要你真心待别人，别人也会真心待你……

上海高考作文随笔篇14

2022上海高考作文题

小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考?请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

题目解析

本题体现出上海卷高考作文一贯的出题风格，意在考查学生的辩证思维能力及写作能力。题干中，“小时候”与“长大后”，“喜欢发问”与“注重结论”是两组含义相对的词语。面对“从小时候到长大后，从爱提问到重结论”的现象，有的人“感到担忧”，有的人则“觉得正常”，这便让题干的论述点更聚焦在了“在我们的成长过程中，是爱提问好，还是重结论好”这样的论题上。

细致思之，答案便不难得出了，“爱提问”是童真时代对世界的每一种好奇、兴致，是指引我们不断探索和前行的动力之一;“重结论”是成长路上人越来越成熟的标志之一，是人越来越懂得利用自然规律、创造成果的依据。一味只注重提问，便会偏废对结论的关注，削减了“提问”发起的意义;一味只注重结论，则会被固封于既有经验之中，丢失了探秘更广阔可能的机会。因此，最佳的结论是在成长过程中，“发问”与“重结论”都很重要，二者应当并举，不可偏废。

上海高考作文随笔篇15

这个世界上，有很多的体育活动我们都很喜欢的，但是这些体育活动中，能跨越地图，能穿洋过境的，恐怕只有游泳这个项目了。这个项目经常被人用来发展为穿越和耐力的考验，它的意义在于除了挑战大自然的力量外，还要挑战自己的身体极限，让自己可以承受自身的障碍，但是最要命的是，这其中还有来自大自然其他生物对于自身生命的威胁，可以说是汇集挑战和冒险还有自我升华于一体的运动，每年都吸引着世界人民来挑战。

对于游泳这个词，我最早接触的是来自一个地理笑话，以前我的学习成绩不好，上地理课的时候尤其喜欢睡觉，甚至连老师的公开课程也不会放过。有一次同学说要去美国，说要坐飞机或者坐船去，我脑袋一抽风，说可以走着去，然后自然被同学笑话了。他们表示叫我游泳去，多喝几水，这样我才开始真正了解了相关的知识，也对游泳这个运动有了一个系统的了解。

随着人的长大，我接触的新闻开始越来越多，我开始听到老师说我们这里其实是可以用眼睛看到宝岛的，甚至还听到老师说以前有人为了去那边生活，直接游泳就可以过去了，一般没有人会被抓到。带着这个问题，我专门咨询了一个在福建居住的同学，当我问他的时候，他一脸鄙视地看着我，说我就是个文盲，他说这个根本就是不切实际的东西。这两岸之间的差距，并不是一般人可以随便游过去的，就算用眼睛看，也看不到那边，他建议我真的要好好的学习了，不然就会继续被人所鄙视。

对于游泳这个运动，我已经被人鄙视了很多次了，我觉得，我们在说话的时候，千万不要用一些自己没有看到过，没有验证过的话去忽悠别人，这样其实是非常不对的。还好我的只不过是小问题，假如涉及金钱的话，那可是要出人命的啊!对于游泳这个事情，我想起了跟我同一个游泳训练班的一个同学的趣事。

在游泳班上，一般教练会在陆地上做动作练习，等熟悉了再下去去实践，我身边的一个小伙伴，在陆地上的练习还是很不错的，然后开始排队下水了。当时一个一个排队，当快要轮到他的时候，我看到他浑身发抖，死活不下水，最后在教练的全力一脚下，他掉到了水里。我在岸边看到他使劲挣扎，虽然动作是做了出来，但是由于恐惧，最后被教练救了上来。就是这样，在以后的日子里，他对于游泳就有了一些恐惧，到了训练班的结束，他都没有学会怎么游。其实我觉得，他并不是真的不会，是不知道由于什么原因而恐惧，我也没有去过问他的原因。

游泳这个运动，对于我来说经历实在太多，不仅使自己的知识在鄙视中得以增长，还让我领略其中的技巧，是值得推荐给大家的运动。我自己认为，游泳是人生必备的生存技能之一，希望大家能体会到其中的乐趣。

上海高考作文随笔篇16

目前，一股"洋名热"正在我国悄悄地兴起，一些企业改头换面，为自己的产品打上洋名，什么"奥尼"、"奥丽丝"等标准洋名在市场上比比皆是;也有一些热心的父母为子女取上"海伦"、"杰克"之类的洋名。

为什么会出现这股新热潮呢?首先要归根于人们崇洋媚外的思想。早在旧中国，洋货充斥市场，人们便与洋货结下了不解之缘;当前随着改革开放步伐的加快，人们与"洋"又广泛接触，这洋包括洋货、洋人，当然也包括洋名，这样就加深了人们崇洋媚外的思想。一些厂家以"中外合资"的身份引以为豪，一些父母也以自己的孩子有个洋名而自觉不同凡俗，高人一等。

其次，由于人们崇拜洋名，某些企业乘虚而入，利用人们的这种心理特征，给自己的产品打上洋名，以迷惑顾客，打开销路。

洋名扬名者有之。日本"松下"、"索尼"在世界上享有盛名，在中国很畅销;饮料"可口可乐"也深受群众青睐。这似乎是洋名在发挥优势。但中国"茅台"五粮液是上乘美酒，"茅台"举世闻名，"五粮液"誉满神州，而它们是地道的"土名"没有丝毫洋味。这样一来，洋名可以扬名，土名也可以扬名。

查取洋名无名者亦不乏其例。现在市场上某些产品的洋名，晦涩离奇，令人费解，甚至连它是食品名、服装名还是其他名都令人搞不清楚，这样的商品，人们只能敬而远之，更谈不上扬名了。当然也有些商品，名字又太土，令人自然不自觉地与过去那种落后产品联系起来(这当然是一种偏见)，更重要性的是这些商品没有吸引人的独到的优点，因而没有扬名。

由上观之，无论洋名土名，它们都只是一个名称布局，其主要目的是将不同的事物区分开来，名是一个表面现象，是产品是否扬名的外因条件。对事物起决定作用的是事物的"实"，它才是名与实这对矛盾的主要方面，也就是内因。就一产品而言，指产品优劣;就一个人而言，指品德成就与贡献等。"松下"电器受青睐，这并非松下这一品名在起作用，如果单在脑中想"松下"这一音译名词，谁都会索然无味。但"松下"功能广、性能好、质量高，这一"实"才是松下畅销扬名的根本原因，即内因。再如"贵州茅台"香味浓而纯正，因而受到人们的喜爱，从而扬名。我们总不能说这名声归功于"茅台"这两个很普通的字吧?

同样，一个人在众人心目中的地位，与他的名字也一相干。他们的成就、贡献是全世界人民有目共睹的，他们的英名将永远被人们记住。相反，一些父母即使给孩子取一个外国总统的洋名，他们的孩子也不一定就成大器。

目前这股"洋名热"实质就是人们过分追求"名"而忽视了"实"，颠倒了内因与外因的关系，这实际上是一种唯心主义，没有实哪来的名呢?名是建立在实的基础之上的，有了很强的"实"的基础，也必然就会有名了。但愿这些头脑发热的人尽快清醒过来，不要过分追求那没有多在实际意义的"名"，把心思放到"实"上来，做到名副其实，有实而后有名。

上海高考作文随笔篇17

世上无难事，只要肯登攀。

——叶剑英

曾经，踏着铺满层层砾石的崎岖之路，我茫然;握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹;举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼……

曾经，面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已荆棘满布的丛林，我埋怨人生多难。于是，我要问，成功为何不青睐我的人生港湾;于是，我要问名人，问伟人，问英雄，寻找生命的答案。

问名人

我问那个在绿茵场上所向无敌，将自己的一生都献给足球的球王，他粗糙高举的有力的大黑手，似乎自信地告诉我：“只要你真心付出，上帝不会亏待你”。我问那腰缠万贯，稳坐世界首富宝座的商人，他微笑着，用手指着前方的那座高山说：“翻过去，你就能看见灿烂的阳光”。我问那长相身材都不能令人满意却能用气势磅礴的歌声征服世界的音乐家，他好像在自豪地说：“勇于拼搏，就能成功。”

我问名人，我会认真去铭记他们的教导，用心去践行他们的思想。

问伟人

我问贝多芬，他好像伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄;猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了温暖与和谐，让我顿时觉得心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。

我问贝多芬，音乐使我心灵陶醉，情操高尚，生命灿烂。

问英雄

我问共和国的开国英雄毛泽东。他好像点燃一支香烟，看着慢慢腾起而又散开的烟圈，亲切地对我说：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”，我会心地笑了。放眼当今的祖国，英雄毛泽东的豪言正激励着华夏儿女为富国强国而英勇奋战。

于是，我不再茫然，不再哀叹，这些历经沧桑的名人、伟人、英雄用心灵告诉了我人生的真谛，告诉了我生命的答案;我不再祈祷前路平坦，不再埋怨命运的多舛，将用心去迎接前路的崎岖。我坚信，世上无难事，只要肯登攀。

上海高考作文随笔篇18

每每打开书本，翻动书页，领悟书中智慧时，便感到心中翻涌，高亢不平，不论什么故事都扣人心弦。每一本书中都有暗香涌动。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是古代无数士人读书的动力。但就我而言，书中所有的黄金屋和颜如玉，并不为其魅力所在，书中文字字缝处所涌出的暗香才真正的引人入胜，每致精彩处，便向正负磁极相互吸引，相互吸引般不可割舍，越狠心合上书页，字之暗香便像心中烈火蒸发云气一般涌动，风俞吹，云气反而带动暗香一起翻腾，涌动不息！

《战争与和平》是托翁六年之作，史诗巨响，文字交锋，仿佛拿破仑的野心不曾破损，反而与库图佐夫率领俄国战士永世战斗，此刻暗香涌动在刀剑之间，犀利的文字比言语更加刺人。美丽但低俗，过着纸醉金迷生活的海伦夫人，文字每过此处，便像霸王花般，鲜艳的颜色却只有臭气相随；善良可爱的娜塔莎像一只百合般纯洁；安德烈公爵就像婆娑花般千年一开，忠诚并且不祈求尘世喧嚣。书不厌百回读，每次回忆着翻过一遍又一遍，每次如新月照耀天空，带有朦胧，心中涌动暗香，有一种想要“提携玉龙为君死”的激动。

书中贵族，当属旧书。泛黄的书页，本身就充满了历史的气息，将它作为载体，书中暗香便又多了一味，陈旧厚重感。

有幸见识过一本尘迹泛滥的书，白页早已过渡为黄页，书中略带有檀香味，字体为正楷，端庄且遒劲。这便是不得不提的《史记》。

史家绝唱，无韵离骚，书中老者，非此书不能当。上至皇帝下至汉武，每一件大事都有记载，而涉猎此书，有一种进入迷宫般的感觉，千千万万个分叉口像历史的跌宕，无数条死路对应着无数英雄，杀身成仁的道路，每一个英雄绽放出了自己的意义。上古炎黄，夏商周王，大统秦国，陈胜揭竿，楚汉之争，每一件事都记载的详略得当。黄页线装的书，竟有沉香味道。

每每打开书，书中便有暗香四溢，每每坐案静读，心中却早已暗香涌动。

七月风动桂花香，却敌不过这书中的暗香；普罗旺斯紫色美丽的薰衣草海洋，在书中却比比皆是；“将军百战死，壮士十年归。”金黄色的油菜花海洋，也酝酿不出这书中霸气；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这致胜的决心和大气自信，在书中流传着。

书中暗藏香气，助长人的浩然之气，无形中它熏陶着你。

“遥知不是雪，为有暗香来。”

我喜欢这暗香。

上海高考作文随笔篇19

事物价值的高低和人们认知的深浅并不是一一对应关系，时间也并不是认识事物价值最重要的因素。关于时间沉淀显出事物真实价值这件事情，最常见的例子是画家梵高。人们经常把梵高视为怀才不遇的天才画家，生前寂寂无名，贫病交加，死后却身价暴涨，稳居世界艺术殿堂的前列。因此扼腕叹息，认为梵高生不逢时，人们在他死后才认识到他的伟大。

但稍微了解一点艺术史我们就知道，梵高有个很有头脑的弟弟。他很早就发现了梵高的天分，并且负责售卖梵高的作品。正是因为他知道哥哥的价值，所以才把梵高的画牢牢控制在手中，没有用低廉的价格任其流入市场，耐心等待着合适的出手时机。在等待期间，他为梵高提供了必要的生活经费，让梵高可以去自己喜欢的南法小镇阿尔勒创作和疗养。阿尔勒我去过，安宁祥和，日光灿烂，梵高咖啡馆隔壁的西班牙海鲜饭香气四溢，让人垂涎三尺。

梵高弟弟的判断是正确的，遗憾的是梵高没有等到那一天，在追求艺术之路上他太早陨落了，这是许多天才艺术家共同的命运，并非只有梵高如此。因此，梵高不是被世人错过，他的作品也不是缺乏时间沉淀，只能说是造化弄人，而人们又乐于接受一个悲苦的故事，可谁又真正知道梵高的内心世界呢？

真正恰当的例子应该是圆锥曲线，由古希腊数学家阿波洛尼乌斯在公元前200左右发现，此后的一千八百年间它是指作为数学公式存在。直到第谷和开普勒开始研究行星运动学，圆锥曲线才突然凸显出自己在天文学上的实用价值，可以用于计算行星运行轨道。一千八百年前，圆锥曲线就已经做好准备。但是需要人类一千八百年的时间逐一把科技树点亮，要等到天文望远镜问世，也要等到第谷这样全身心投入行星研究的人累积观测数据，人类中有牛顿、开普勒这样的群星闪耀登场时，人们才会终于认识到圆锥曲线的价值所在。

作为反例，乔布斯发明的触控式手机屏幕，人们几乎是立即就接受下来，并且成为智慧手机的基本操作，从此放弃了手机上的物理键盘，时间因素在这个例子里完全不起任何作用。如果一定要找出什么理由，大概可以说是人们对于抽象概念的接受程度，要远低于直觉感受。圆锥曲线要计算，但是手机屏幕上点、按、滑动、放大缩小只需要直觉，并且可以得到立即的反馈。

所以，问题并不在于时间和时间的沉淀，而在于人们的认知，以及改变认知的难易程度。

由此可见，时间并不会有什么沉淀，时间也不会主动产生什么认知。所谓的沉淀，源自人们的努力，并且由这些努力带来认知的改变。如果没有第谷经年累月的观测，如果没有汉密尔顿和路易医生的观察和分析，人们的认知还依然处于蒙昧之中，也就自然谈不上什么认识到事物的价值。当圆锥曲线方程落满灰尘，当人们流尽鲜血然后死去时，时间并没有做任何事情。时间就是个代价，人们努力付出需要的代价，人们转变观念需要的代价。

上海高考作文随笔篇20

泡沫在阳光下漂浮，轻轻一触就会破灭，但它留下了五彩的光泽;流星在夜幕中划过，瞬间燃烧后就会完结，但它留下耀眼的痕迹;汗水在脸颊上流过，即使很快就会蒸发，但它留下努力的见证。这些都是过程，尽管这些过程也许艰难，也许痛苦，也许结束后便悄无声息地逝去，但那一定要是美丽的，还是值得回忆的。

所以，让我们享受这过程吧!花儿在夜空下悄悄地绽放，我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光?”花儿却摇头不语。恍惚中，我似乎听见了花儿柔柔的情语，看见了花儿在种子里拼命的发芽，大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来，终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴，不得其解，那过程是那样的艰辛，又有什么值得享受的呢?我将这个问题留给了长大后的自己。

长大后的我，望着自己的过去，不禁笑着对自己说：“这才是最值得享受的过程。”深夜，天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花，冒险举起了颤抖的手回答问题;上进的我为了得到父母的夸奖，坚定的燃起夜灯努力学习;好强的我为了体验飙车的飒爽，坚强地忍受着伤疤血流;天真的我为了得到朋友的友谊，便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝，成了曾经的见证，也成就了现在的我。我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗?长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐;也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说，这些，都是美丽的享受。过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强;生存也正因为有过程才会潜能无限;生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程，回头看看时，过去的你，过去回忆的一切定会看着你微笑，目送你到达更远的地方。让我们共同享受这过程!