2000字上海高考作文
写作文是人们生活中必不可少的一部分，可以用来表达自己的想法和感受，也可以用来记录自己的生活经历和经历。2000字上海高考作文怎么写才规范？下面给大家分享2000字上海高考作文，希望对大家有所帮助。
2000字上海高考作文篇1
“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”清朝的一名学者曾这样说过，这句话的意思是，学习最可贵的是存在疑问，小的疑问就会有小的进步，大的疑问就会有大的进步。
一个人若不会提问，从来没有疑问，那么他学到的知识只是形式，而不是本质。善于思考，并对知识进行质疑，只有这样我们才能更深切地理解知识，内化知识。所谓质疑就是发现问题，提出问题。如果我学会善于发现问题，提出问题，是这些问题经过老师的引导或同学的讨论得到解决，这下不仅会促进学生更深刻地理解所学知识，而且还能从中培养独立学习解决问题，这不仅会促进学生更深刻地理解所学知识，而且还能从中培养独立学习的能力。我们应敢于质疑问难，不是只是满足与一知半解。所以说，学贵有疑。
就像我在预习一篇课文时先把不认识的字了，理解了，在把一些生僻的词语借助字典理解了，而后再想想文章中的意思。遇到一些重点的句子提出问题，并借助工具书试着理解，在这一次次洗礼中，感受这篇文章的中心，这篇文章的主旨，并用一些一些简练的语言在书上批注，或许这些认识还很肤浅，但我愿意在这一次次的理解中进步，获得知识。得到这些理解后，在读一遍课文看看有没有别的新的体会和心得，或是别的优美的句子，再体会，经过反复琢磨，学习，对于第二天的学习，也许有很多的帮助。每篇课文都这样思考，提问在回答。一本薄薄的语文书中的厚厚的知识都让我们消化，这些小的疑问组成大的疑问，那么语文学习不就有更大的进步吗?成绩也不就突飞猛进吗?所以说：“小疑则小进，大疑则大进。”
敢于质疑，让我们由困惑，走向真知;敢于质疑，让我们由肤浅的知识走向深邃的大道理;敢于质疑，我们才会疑问解决中体会学习成功的快乐。
2000字上海高考作文篇2
这个世界上，有很多的体育活动我们都很喜欢的，但是这些体育活动中，能跨越地图，能穿洋过境的，恐怕只有游泳这个项目了。这个项目经常被人用来发展为穿越和耐力的考验，它的意义在于除了挑战大自然的力量外，还要挑战自己的身体极限，让自己可以承受自身的障碍，但是最要命的是，这其中还有来自大自然其他生物对于自身生命的威胁，可以说是汇集挑战和冒险还有自我升华于一体的运动，每年都吸引着世界人民来挑战。
对于游泳这个词，我最早接触的是来自一个地理笑话，以前我的学习成绩不好，上地理课的时候尤其喜欢睡觉，甚至连老师的公开课程也不会放过。有一次同学说要去美国，说要坐飞机或者坐船去，我脑袋一抽风，说可以走着去，然后自然被同学笑话了。他们表示叫我游泳去，多喝几水，这样我才开始真正了解了相关的知识，也对游泳这个运动有了一个系统的了解。
随着人的长大，我接触的新闻开始越来越多，我开始听到老师说我们这里其实是可以用眼睛看到宝岛的，甚至还听到老师说以前有人为了去那边生活，直接游泳就可以过去了，一般没有人会被抓到。带着这个问题，我专门咨询了一个在福建居住的同学，当我问他的时候，他一脸鄙视地看着我，说我就是个文盲，他说这个根本就是不切实际的东西。这两岸之间的差距，并不是一般人可以随便游过去的，就算用眼睛看，也看不到那边，他建议我真的要好好的学习了，不然就会继续被人所鄙视。
对于游泳这个运动，我已经被人鄙视了很多次了，我觉得，我们在说话的时候，千万不要用一些自己没有看到过，没有验证过的话去忽悠别人，这样其实是非常不对的。还好我的只不过是小问题，假如涉及金钱的话，那可是要出人命的啊!对于游泳这个事情，我想起了跟我同一个游泳训练班的一个同学的趣事。
在游泳班上，一般教练会在陆地上做动作练习，等熟悉了再下去去实践，我身边的一个小伙伴，在陆地上的练习还是很不错的，然后开始排队下水了。当时一个一个排队，当快要轮到他的时候，我看到他浑身发抖，死活不下水，最后在教练的全力一脚下，他掉到了水里。我在岸边看到他使劲挣扎，虽然动作是做了出来，但是由于恐惧，最后被教练救了上来。就是这样，在以后的日子里，他对于游泳就有了一些恐惧，到了训练班的结束，他都没有学会怎么游。其实我觉得，他并不是真的不会，是不知道由于什么原因而恐惧，我也没有去过问他的原因。
游泳这个运动，对于我来说经历实在太多，不仅使自己的知识在鄙视中得以增长，还让我领略其中的技巧，是值得推荐给大家的运动。我自己认为，游泳是人生必备的生存技能之一，希望大家能体会到其中的乐趣。
2000字上海高考作文篇3
夏天过去了，秋天便成为了风景。——题记
看树梢下曳的竹叶在空中翻飞，却又无可奈何的任其落下，不问飘向哪里，不知道远方，一阵阵清凉的秋风在竹席中卷入，遗落在竹里面的香给秋赠上了诗!
坐在门槛上，门墩上的“寿”字在腿上盘首，门楣外的南瓜藤还有捎些春意，望着头顶的雁正在黄昏中盘旅，那掠过我头顶的便是雁，这也早不是当年的那只，每年都看燕归一样的数量，一样的颜色，雁却不是那只雁了，孤雁南飞大概就是这样吧，秋叶毫不怜惜，耳畔还可以依稀听见桑树的枝头有蝉声，门楣口有蚂蚁，城市一角，我对你的感觉就像是夏天的晚风，河流中那种对哗哗声的喜爱，田间中鸭子嬉戏，蜘蛛在房梁上结了一张张网，陈旧的桃符，布满灰尘的门框，凹凸不平的地面，联络着这座茅房的地平线交替，分明两已不知不觉被春恋上了，一吹风就自顾自的摇摆，挂在房梁上地粗绳板荡秋千，微妙之中某些“咔嚓”声，有点呲呲，模模糊糊的眨巴着眼睛，摩挲一下，心中说不出的泛酸，寒意侵袭，如梦如痴。
秋天的风啦啦地带着树枝上的桂花，桂香的甜和风中的枝叶，很甜，含一口在嘴里酸了，闻着却很香甜，秋天走街串巷的街巷都有糖葫芦，是儿时的味道，秋天的记忆，风一吹丰片枯叶落下桂花香落散下，微风好凉，茅房的蚂蚁一个个都在热锅上打了盹，脑海空白，只知道风像棉花糖，像嘴唇触电一般，逐渐融入其中……
“叮，……”辗转缠绵，心跳如雷如鼓，香波流转，突然我像发现了新大陆一样，这个夏天没想到那么简单，一条山间小路，居然还能听到自行车的声音，天呐!我随着声音而去，看到了一双漂亮的鞋，一张清秀的脸蛋，一双绝伦的眼睛，脸上没有瑕疵，好像周围一切的一切，他都是主角，空气里浮动着怡人的花香，如风拂过的柔软发丝，那一刻，我怔怔地看着他，好像眼里都是他，阳光刹那间相心温暖普照，鼻息温甜的热气将所有的烦心都游泳去散，秋天的风很凉，眼眶毫无征兆落了下来，互生情愫和恋爱，我感觉互生情愫要好一些，保持这种关系便好。
“那你还想和我在一起吗?”
耳畔传来一个声音在对我说。
我没回答，只是心痛到了极点，难受的不吸氧气，哭的无法自拔。
“喂，请你回头”一个声音传到你耳边
哈，你又做什么梦啊?王子配公主?香一脸疑惑的问，“没……”我眼神不定的回答。
突然秋天的风飘了，夏天的雨停了，冬天的腊梅开了，春天的阳光被洒了下来，一束光照在了一个人的脸上，在教室门外的走廊一扫而过，有人说爱一个人就像一座灯塔，光影婆娑，如影如光，有人说爱一个人就是一眼望万年，就是需要那种三秒的热度……
我去外打听她是隔壁班的，又向他们的同学要了他的QQ，就让他认识我，我唆使我男闺蜜帮我，在我不懈努力下认识了我，可惜，连名字都记不住，爱到极致便是一种罪，他学习好，每天三点一线，下午只要一放学就去踢足球，打篮球，我便是他忠诚的观众，给他送水送毛巾，正好自己也爱好足球，可是他不屑，他总是那么高冷，要没有那么……我也不会放弃吧?
昨天就这样过去了，他，还好吗?他，如秋，会过去，但不会让人忘掉，因为无法忘掉，也忘不掉，是不是田憨憨?你会选择你喜欢的那个男孩，还是那个男孩喜欢你?一个你喜欢他却不能说的男孩，一个为了你疯掉的男孩，他会做什么都想起你，考虑你的那就一定值得，平平淡淡的岁月撞入了两个男孩，不知是火花还是?绚烂的烟火，总是在那一刻坠落，止步不前，那些美好的青春停留在了高一三班，晚上的“F”和粉笔灰，那门牌上的高一三班，那些年我们一起奋斗的青春，虽有高一三班，不过那些人却早已不是了，夜色越来越浓是一团雾，不远处竹林已腾起轻纱一般薄的雾，更远的地方是不是在吹箫?
“毕业了，考上了吗?”我问。
“嗯，上了”。
我们的感情就像“冰糖炖雪梨，”后来慢慢就化了，到最后什么也不是，风在大桥梁上不断的在他身旁掠过，吹散了他说的零零碎碎的话语，只剩落入耳朵的一个字“嗯”，学生时期的爱情，只不过是在经历长大蜕变那个更好的自己而已，难道不是吗?可能你会在秋雨中感受某一个男孩不经意间的拥抱，外套里那些残留的余温，其实到最后什么也不剩，什么也不是，在记忆中，只剩下那些秋风，甚至忘了那个人是谁?只不过在经历长大罢了
2000字上海高考作文篇4
世上无难事，只要肯登攀。
——叶剑英
曾经，踏着铺满层层砾石的崎岖之路，我茫然;握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹;举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼……
曾经，面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已荆棘满布的丛林，我埋怨人生多难。于是，我要问，成功为何不青睐我的人生港湾;于是，我要问名人，问伟人，问英雄，寻找生命的答案。
问名人
我问那个在绿茵场上所向无敌，将自己的一生都献给足球的球王，他粗糙高举的有力的大黑手，似乎自信地告诉我：“只要你真心付出，上帝不会亏待你”。我问那腰缠万贯，稳坐世界首富宝座的商人，他微笑着，用手指着前方的那座高山说：“翻过去，你就能看见灿烂的阳光”。我问那长相身材都不能令人满意却能用气势磅礴的歌声征服世界的音乐家，他好像在自豪地说：“勇于拼搏，就能成功。”
我问名人，我会认真去铭记他们的教导，用心去践行他们的思想。
问伟人
我问贝多芬，他好像伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄;猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了温暖与和谐，让我顿时觉得心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。
我问贝多芬，音乐使我心灵陶醉，情操高尚，生命灿烂。
问英雄
我问共和国的开国英雄毛泽东。他好像点燃一支香烟，看着慢慢腾起而又散开的烟圈，亲切地对我说：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”，我会心地笑了。放眼当今的祖国，英雄毛泽东的豪言正激励着华夏儿女为富国强国而英勇奋战。
于是，我不再茫然，不再哀叹，这些历经沧桑的名人、伟人、英雄用心灵告诉了我人生的真谛，告诉了我生命的答案;我不再祈祷前路平坦，不再埋怨命运的多舛，将用心去迎接前路的崎岖。我坚信，世上无难事，只要肯登攀。
2000字上海高考作文篇5
“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——题记
如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪；万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶；晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。
残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉，然而，这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢？一草一木一花一叶，万事万物，都在不停地撩拨着我们的情思。情思，是灵感的触发器。灵感，是和我们捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感，文人更需要灵感。后者比之于前者，其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。
南山之下，遍地金菊，不正是激发出陶潜灵感的产物吗？菊香弥漫，再酌上几杯浊酒，岂不美哉？“采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言”。此景此情，夫复何求？会稽山阴兰亭，云天朗朗，惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨，流觞饮酌，歌咏唱答，不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗？一篇《兰亭集序》，唱出了“齐彭殇为妄作，一死生为虚诞”的感慨。还有赤壁古战场，不只有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾，后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹，在文坛竖起了一道亮丽的风景线。
我们生而平凡，可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见，更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩，一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人，”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富，不正是由于我们的懒惰吗？
2000字上海高考作文篇6
我家住在北京，冬天的风冷冷的，清晨，我打看窗户，看见了许多人脱掉了秋装，穿上了冬装，突然一阵狂风像我的脸颊吹来，真是刺骨的痛，把窗户吹得直晃动，我不禁的打了个冷战，远远望去，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，但是我仍然爱着冬天。
清晨，我穿上了那厚厚的羽绒服，来到楼下，我踩着洁白的雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，踩在雪上不时的还发出“咯吱咯吱”的声音。漫步来到楼下的小公园，做着呼吸的动作，感觉好像来到了另一个世界，但这正是冬天独有的美，渐渐地我走到花园的中心，看见许多人都在躺在雪堆上，静静地感受着雪的优美，我大步的向前走，突然，雪渐渐地大了起来，吹得树叶不停的打着旋儿的飘了下来，又似乎不忍心的弹了几下，最终还是掉在了地上，我随着那片叶子追了过去，树叶还在继续向下落，拾起一片，很脆。那卷起的叶片，交杂的纹路都在告诉着人们：季节的沧桑。我想起刚才那些人，我写学着他们的样子，慢慢地躺在雪堆上，望着天空，有几片鹅毛般的大雪还不时的打在我的脸上，躺在雪堆上感觉凉飕飕的，不时的还吟诵着岑参写的《白雪歌送武判官归京》，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我慢慢地朗诵这首诗歌，不知不觉的就睡着了，过了一会儿我醒了，回头一看，这是谁的脚印的?
冬，荒凉贫瘠，但却埋藏着生命的种子，沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格，冷静的头脑，装阔的胸怀。或许它很冷酷，但红色的曙光，终由有天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现，他的冷酷中也有美好的东西。人生，总不会永远是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。
2000字上海高考作文篇7
我们说有成就的人有"学问".既然是"学问",那么就要既要"学"且"问".而"问"又从何来呢?自然是从疑而来，只有多疑，善疑，质疑，才能获得渊博学识。
人们常常把知识比做海洋，海洋是无边际的，知识也是永无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，世界才会有许多志士不耻下问，善于质疑，才能使社会越来越先进。如果没有对"特创论"的质疑，就不会有达尔文的"自然选择学说"的创立;如果没有对"地心说"的怀疑，便不会有哥白尼的"日心说"的创立。所以，只有质疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
但是，我们必须明白，"疑"是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝对不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对"特创立"的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是在于他随"贝格号"帆船航行了五年，观察和采集了大量的动植物标本，考研和查阅了无数地质资料，才向根深地固的"特创论"发出强有力地挑战。可风任何有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和理论的深入研究。
可我们有许多青年，他们不善于怀疑。他们迷信书本，崇拜前人，不敢有任何的怀疑，这样的人自然不会有什么创见。半个多世纪前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。对于学习，我们就应该要敢于质疑，不能一眛地迷信书本，教材。敢于质疑，善于质疑，这样才能学好。
丁肇中就曾经告诫过我们"应有格物致知"精神。"要增长知识，寻求真理，就必须多疑善疑，这才是打开知识大门的金钥匙。"
2000字上海高考作文篇8
我们是一群朝气蓬勃的青少年。这段美好的时光，我们充满活力，充满力量，充满信心，我们有远大的理想和报负，我们会努力用我们无限的激情向自己的理想进发。
在和睦的校园中，清晨的阳光已洒满每一个角落，新的一天开始了，我们会带着阳光给予我们的温暖快乐地成长。温暖的阳光就围绕在我们的身边：带着美丽的笑容走到操场上，快速整齐地站好队伍，听老师一声清脆的哨声响起，站好队伍，迈着我们活泼的步伐开始了每天早晨强身健体的跑步。在一声又一声的哨声中，我们仿佛在向自己的目标奋进，又在最后一声长哨中，我们气喘吁吁地停下，解散后的我们就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂觅食，在路上我们会遇到同样来吃早点的老师们，我们都会面带微笑地向老师问一声“老师好”，老师们也会面带微笑地回我们一声“好!”，这是围绕在我们身边的阳光——礼貌。
我们撑着鼓鼓的肚子充满精神地去上课，课上我们听得专心致志，老师讲得精妙绝伦。一年之计在于春，一日之计在于晨。在美好的清晨中，老师伴随我们获取更多的知识，滋润我们的心灵。我们又再次奔向食堂，在人头攒动中，我们会不小心撞到别的同学，或是不小心踩到别人的脚，这时，我们会记住自己的身份，不会互相吵闹，而是一句简单的“对不起”，“没关系”，一笑而过。这是我们共同拥有的阳光——宽容待人。
在我们的校园中，会有一部分人，他们没有良好的习惯，他们没有良好的道德修养，他们会随地乱丢垃圾，不爱护学校公物。但是也有许多学生，他们有美好的心灵，有良好的道德修养，他们会主动地捡起地上随意飘动，但没人愿意去捡的垃圾，把它放进垃圾桶，看到破坏公物的学生会进行阻止。相信，在未来一天又一天的相处中，那些心怀美好的人会把那些不文明的学生影响成为一个懂文明、讲礼貌的人。我们美丽的校园需要大家一起来建设。这是我们应该共同努力成就的阳光——文明。
我们是祖国的未来，我们在母校发展自己，在阳光下成长，在阳光的沐浴下，成就未来美好的自己。