发现乐趣作文600字
发现乐趣作文600字篇1
俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类的良师益友，只有多读书，才能长知识增见闻，才能写好锦绣文章。
也许，有人会说：“书本很枯燥，读书很无聊!”但是我想说：“读书也可以使一种乐趣，只要你能静下心来，认真地阅读，那你必然会体验到读书的美妙。”
读一本书，在我看来并不是像有些人那样，看一遍就代表完事了，而是要读无数遍，仔细地揣摩书中的精妙之处，并将其掌握吸收。接下来，我就给你简单介绍下我的读书方法吧!
读第一遍的时候，你可以大概地浏览一遍。但是每一部分都得看，这样能帮助你很好地理清这本书的主线。
读第二遍的时候，你就得认真地阅读这本书。你需要仔细地去看每一个部分，每一个句子，每一个词，每一个字，边看还要边在脑海中想象书中的故事情节。
读第三遍的时候，你就要开始去研究前两遍你没有完全读懂的地方，结合整本的主线和已知的情节，认真思考，反复推敲，最后给自己找出一个既准确又满意的答案来。
读第四遍的时候，你可以尝试背诵书中你最喜欢的语句与段落，识记一些好的词语，当然也可以将它们摘抄下来。这样既可以积累自己的词汇量，又可以帮助自己写出更优美的语段来。
读第五遍的时候，你可以尽情地想象书中的故事结尾之后，又会发生些什么事?在这之后，你可以自己动笔，将你想象到可能会发生的事写下来。
相信你按照我的这个方法读着读着，你很快就会对读书上瘾了。一边读书积累知识，一边享受着读书的快乐，是一件多么美好的事情啊!
人们常说：“读万卷书，行万里路。”我愿在书的海洋里，周游世界，领略不同的人生，观赏迥异的风景，这也是读书的一种乐趣啊!我爱读书!
发现乐趣作文600字篇2
我的特长爱好是书法，其实我开始一点也不喜欢练书法，喜欢乐器、喜欢管弦乐，但是现在我也喜欢上了书法，因为有这样两件事让我改变了对书法的观点。
那是四年级的事了，那时我是讨厌书法，因为每一次老师都要写五六排的字，将近几百字。所以，美去我都会很烦恼，而且最让人恼火的是，中间都不能下课去玩，就一直一直一直写到下课……
这样年复一年，日复一日，都是这样……上书法课有什么用呢?
但就是这一节课，让我对书法课改变了观点看法。
这天上课时，老师竟然叫我们不用写了。这时我感到十分惊讶：书法课不就是写字呀，为什么不写呢?之后，老师就叫我们到教学楼下玩儿。
我们下去时，我们会都欣喜若狂，都在想：这节课不是书法课吗?怎么可以到下面玩呢?难不成太阳从西边出来了?休息结束后，也正好下课了，我们还可以继续在操场上玩。
上课了，但老师还是没让我们写字，而是给我们说了一个道理：字不要求速度，而是要求质量，写不好也是废的。字要干净整齐地写在试卷上，一个字一点分数，就这一点点微不足道的分数就会决定一个人的人生路;就这一个字，可以决定你成功或是失败，人生路程上不能没有字，字是人生成功的阶梯，如果几十年之后，你的文化、写字、语文丢了的话，那么准落后，谁将被社会选中，谁又会被淘汰就看你的字，写得整不整齐，干不干净。所以，从小练书法是很有必要的。这几句话，激励了我的人生，我一定要练好字，让我自己的人生成功打好基础。
这几句话启发了我的人生，它教会了我怎么做人，怎么可以让人生成功，是它教会了我人生的各种哲理。
发现乐趣作文600字篇3
这天下午，明媚的阳光射进了院子里，院子里全都是跳跃的小身影，它们在清理防盗窗上一些牵牛花的枯枝败叶，这些枯枝败叶使窗户笼罩上一层阴影，为了窗明几净，所以同学们要把它们清理掉。
这些枯枝很干，上面有很多灰尘、泥土，显得很脏，他的种子像小石子一样，黑乎乎的。同学们分工合作，有的人收集种子，有的人清理叶子和细枝，有的人用剪刀清理粗枝。
我开始收集种子了，这些种子如同一个个顽皮的小娃娃，躲在“房间”里不出来，好不容易“抓”出来了，又被弹飞了，可真是费力不讨好啊!许多种子掉在了地上，不得不弯下腰再去拾，正在拾着种子呢，只听上面“哗啦”一声巨响，许多枯枝落了下来，粘在我的头发上，很难清理，原来是上面有人拉了一下枝条，叶子就掉了下来。我们只好顶着“黄发”继续拾种子。接着我们把种子堆在窗台上，去帮其他人清理枝条。
清理枝条可就容易多了，只要用手把上面的枝条和叶子拉下来就可以了。不知道是谁想出一个办法，踩在花台上清理枝叶，这样就更方便了。只见他手抓着防盗窗，脚踩着路旁的花台上，依靠臂力使自己不掉下去。他一只手抓着窗子，另一只手拉那些高出的枝条，一副很得意的样子，可真像一只大猴子，我真佩服他，因为他可立了不少功劳呢!每个角落都已经被他清理得干干净净，一点杂物都没有了。
最后，我们把地上的垃圾清理了一下，大功告成。从此，从教室往外看，窗明几净，就连温暖的阳光也“钻”了进来，同学们都心满意足，体会到了动手的乐趣。
发现乐趣作文600字篇4
同学们有各种各样兴趣爱好，而我的兴趣爱好的机器人。
机器人，是人类科技发展史上的一项伟大的科学创举，今天，机器人演变出了许多种类，如人工智能则是一门新颖的学科，人们还特地设立了一个人工智能的工作室。现在，人工智能水平也已经达到了七岁小孩的智力了。
关于机器人，也有了许多的比赛项目，如亚太机器人大赛，中国机器人大赛等等，而我就有幸亲自参加了亚太机器人大赛。
亚太机器人比赛，就是亚洲及太平洋地区的一项比赛。去年暑假，机器人预选赛在中国珠海航天博物馆举行。
刚进入航天博物馆时，只觉得太空虚了，因为我们是第一支到达的队伍，整个大厅里只有几个人。我们的准备区在后面，往右边一看，空空的另一半，这可真大呀!没过多久，亚太各国的参赛选手逐渐到齐。参加这项国际大赛的人可真多了。
开始比赛了，我们机器人状况频出，可是我们依然不放弃，最后以七场获胜。
这以后，我又去参加了全国比赛，这次共有6000多支队伍参赛。
机器人，是一门新兴朝阳学科，它可以应用于很多的方面，可以考验人们的智慧，分类很多，也可以代替人们劳动工作。但机器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，将会有不计其数的人失业。
就人工智能来说吧，当它发展到一定的时候，它就有可能直接反抗人类了，有可能直接把人类灭绝了。世界上最聪明的人已经说了，如果让人工智能再发展下去，有很大的危害性。
参加机器人大赛，让我的知识面拓展了，同时也陶冶我了情操，让我学会了有责任心，有事业心，它是我一等的乐趣!
发现乐趣作文600字篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说：“书籍是人类的精神食粮。能读书，读好书，是我人生最大的快乐。”
随着互联网的发展，人们都已沉迷于游戏、聊天中，沉迷在虚拟的网络世界，很少有人拿出时间来读书，哪怕是几分钟的时间。而我要对这些行为说“不”。
我喜欢读书，喜欢读好书，下面我就谈谈我的阅读收获。阅读文学名著，我们虽足不出户，却可以纵横古今中外，漫游锦绣山河，放眼全球各地;可以在《水浒传》中陪宋江散步;在《白雪公主》中同七个小矮人对话;跟孔明交友;学孔融谦让;陪祥子拉车;和爱丽丝漫游;同大臣商定国家大事，给帝王出谋划策。是多么的逍遥自在啊!
可是，现在我的读书时间少了，这让我十分难过，怎么办呢?我就抓住一切可利用的空余时间，有时我边读边画，并且做好摘记。每当我看到好句时，就忍不住大声朗读，有好几次妈妈还被我吓了一跳呢。
我喜欢读书。一有空，我就催妈妈去图书馆帮我借，妈妈总是说：“好好好，我的小书虫。”这时，我总是特别激动，有时我还会紧紧地拥住她，亲上一口，说“我太爱你了，妈咪。”
在书中遨游，我是幸福的，是快乐的，是满足的。我享受读书的乐趣。当然，我也希望别人能爱上读书，在书中漫步，长知识，长见识，同我一起享受读书的乐趣。
让我们爱上读书吧!
爱上这读书的乐趣!
发现乐趣作文600字篇6
很多人都认为上学很枯燥、乏味，我也曾这样认为过，但今天仔细一想，发现上学的乐趣还是不少的。
我喜欢读书，但自己没有几本，平日里都在发愁往哪里借书。去了学校之后就再也不愁了，因为每到开学，学校都会给每个班级配书，语文老师也会从她家里带来几十本，有的同学也会带书来学校，虽然每人一星期只能借两本，但同学之间是可以换着看的，还怕不够看吗?
上学也可以改掉我们懒散的习惯。现在的家长都太宠孩子，星期天或放假回家后，什么都不让他干，这就容易使其形成好逸恶劳的性格。而到学校，不说其他的了，你一觉睡到七点试试?
上学还可以戒掉同学们的网瘾并提高社交能力。现在是信息时代，大部分同学家里都有电脑或手机，这就使很多同学沉迷于网络游戏，不能自拔。这时，学校便扮演了一个戒网所的角色，使同学们脱离网络。而同学们学习之余，就只有通过交往来打发时间，这就无形中提高了同学们的社交能力。
上学还有一个有趣的地方，那就是在学校看电影如身临影院。星期三下午第一节是微机课，在老师进来之前，我们就会把电脑打开，拉上幕布，待老师播放电影之后，每个人安安静静的看着，好像真的在影院。我所在的学校还有个独特的地方，那就是：可以免费学武术。星期三上午的第三节是武术课，学校专门请了几位武术老师，免费教学生武术。
学校是一个神奇的地方，只要你用心去发现，细心去体会，就会发现其中更多的乐趣。
发现乐趣作文600字篇7
每次吃饭，妈妈都为弟弟吃饭磨磨蹭蹭烦恼，这不，煞费苦心让我和弟弟“比吃饭”。
一听到要比赛，弟弟扔下玩具，快速地坐上他的“专用座椅”，催促着：“妈妈，开始吧，快点比赛，比赛!”
“预备，比赛开始!”妈妈一声令下，我和弟弟就狼吞虎咽地吃了起来，妈妈一勺一勺地往弟弟的嘴里喂，塞得弟弟满嘴都是饭菜，两个腮帮子鼓鼓的。我头也不抬，一个劲儿猛吃。
没一会儿，弟弟就不行了，满嘴的饭菜越嚼越慢，一直含在嘴里怎么也咽不下去。看着妈妈喂来的饭，弟弟牙齿咬得紧紧的，脑袋左摇右晃，想尽办法躲开那勺饭。妈妈见状，说：“笑笑，快看，姐姐要来抢你的饭啦!”
妈妈转身看着我，对我眨了眨眼。我心领神会，配合妈妈说：“哇，那么多好吃的，我要来抢楼，全抢完，一点都不留给你!”说完，我便站起来走到弟弟座位边，嘴凑到妈妈的勺子跟前，假装张大嘴巴“啊……”。
“笑笑，快点，姐姐要来抢你的饭饭啦!这个可不能给姐姐抢去啊!”妈妈假装拿着勺子避开我的嘴，向笑笑的嘴巴移去。
弟弟“咯咯咯”地笑着，长大了他那张肉嘟嘟的小嘴，一大口，把勺子里的饭吃了个精光。
为了让弟弟把剩下的一点饭吃干净，我一皱眉，唉声叹气地说：“哎呦，今天我是怎么了?我一点都吃不下了，看来弟弟要比我快了!”
弟弟一听，立刻张开了嘴巴，脑袋直往妈妈手里的饭勺伸。妈妈见了，对我悄悄地竖起大拇指。于是，我越演越起劲，弟弟也吃得越来越快……
哈哈，把吃饭当成游戏，也是生活中的一种乐趣啊!
发现乐趣作文600字篇8
在日常生活中，乐趣无处不在。有人说旅行是一种乐趣，可以开阔眼界;有人说读书是一种乐趣，可以陶冶情操;而我想说写作是一种乐趣……
乐趣之一：写作可以让我感到一丝成就感。一次，老师提前说了作文题目，我没有像其他同学那样仿照老师的范文，也没有去翻阅作文书。而是静静地坐在椅子上，在脑海中快速搜寻素材，想好素材后，我奋笔疾书，很快就完成了写作。有些同学吃惊地问：“为什么你写得这么快呀?”我没有回答，而是去交作文。而下午老师就把我的作文当着全班同学的面，让我站上讲台念，我在讲台上读作文，听着下面的掌声，看着老师的评语，心里不自觉的有一丝成就感……
乐趣之二：写作可以让我心情变好。那次，因为没有写批语的原因，我被老师狠狠的训了一顿，而且还是当着同学的面。放学后，我异常的烦躁。走在小道上，我看着从石板夹缝中探出脑袋的小草不禁埋怨：也不知这草勤快个啥?突然，一阵花香扑面而来，我抬头望去原来是丁香花，我突然有了灵感飞奔回家去创作了。当我写完文章慢下来欣赏时，我发现自己已经忘记了那个令我烦躁的事，心情反而舒畅了许多。
乐趣之三：写作可以使我观察力提高。哎，周末又要去植物园，我看着植物园的大门，无奈的叹气。但走着走着，我突然觉得好像没那么无聊了。只见蜜蜂们正在桃花的边上飞来飞去，湖中的鱼儿为一些食物争来争去，柳树上也抽出了许多嫩嫩的小芽儿，好看极了!坐在假山上，我眺望远处，发现桃花红的似火，粉的像霞。看到美景，让我觉得逛了无数遍的植物园很新鲜，让我看到了一些以前没有注意到的景色!
写作，让我觉得有趣极了，它让我有一丝成就感，让我的心变得好，让我眼里有风景……
发现乐趣作文600字篇9
这个学期的科学课上有上关于水生植物的内容，我们班每个同学都去找了一株水葫芦观察，而我的水葫芦在这个时间开花了，我感到水葫芦开花好美丽，想多观察观察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就说：“反正家里有个大水缸放在阳台上没有用，你如果要养，那就拿来养吧。”于是我就开始了对水葫芦的观察。
水葫芦在我家“安家”后，我对它特别感兴趣，就让老爸帮我上网找资料。
资料上说，水葫芦为浮水草本植物，根须发达，是棕黑色的，长约30厘米。茎很短，具长匍匐枝，水葫芦喜欢温暖湿润、阳光充足的环境，适应力很强。喜欢生于浅水中，随水漂流。繁殖迅速，开花后，花茎弯入水中生长，发育膨大。
前段时间，陈立新老师正在研究观察食蚊鱼，我看见养水葫芦的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果来个鱼草共养会不会更有趣呢?抱着好奇的心理，我问陈老师要了几条食蚊鱼过来，跟水葫芦共养。结果我有了十分惊奇的发现!原来水葫芦的根须并不是书上说的黑色的。我发现在放入食蚊鱼后，水体内开始出现生态平衡，食蚊鱼的排泻物可以成为水葫芦天然的肥料，而水葫芦的根须上的附着物又是食蚊鱼的食物来源，在它们几天的共同生存中，水葫芦的根须外面的附着物都被吃掉，开始露出了它本来的面孔，原来它的根须是淡紫色的。
通过这次水葫芦的观察，让我明白了许许多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之间，存在着许多有趣又神秘的联系。希望我在今后的生活中，也能多关注生活中的小事，用我自己的眼睛去发现一些大自然的奥秘。
发现乐趣作文600字篇10
童年是自由自在的，是无忧无虑的，是充满笑声与吵闹的，童年是我人生中最难忘的。
早上，若有若无的雨水，沾湿了春风，浸润了春天，也浸润了大地。春天，多么美妙的季节，春回大地，鸟语花香，到处弥漫着春天的气息。正是一年四季中最美好的时候，该走出去享受美好的春光。
我是乡下的孩子，美好的童年也是在乡下，春天来了，我们几个小伙伴正商量着去山林里摘野花，采蘑菇，山林里的野花千姿百态，五颜六色，各种各样的花都有，让你眼花缭乱。蘑菇也长出来了，山林里长出的蘑菇是大自然给我们的回馈，所以，乡下的孩子一到春天都是会去山林里玩的，有时候会碰上雨天，个个淋得像一只只落汤鸡一样。
我还记得，当时的趣事可不止这些呢!乡下的孩子都爱玩泥巴，从田地里挖湿泥土捏泥人，在田地里抓青蛙，捉蜻蜓……?到了栽秧的时节，我又有的玩了，田地里的水深过我的膝盖，叔叔阿姨们都在田里栽秧，一人手里一把秧苗插到田里去，看着很好玩的样子。我也想试一试，一脚下去，拔不出来，陷入泥里。妈妈教我怎么栽秧，我却怎么也学不会，在田里这儿摔一跤，那儿摔一跤，最后身上全是泥巴，我妈都快不认识我了，虽然栽秧很辛苦，但我却乐在其中。几个小伙伴一起在田上读诗歌，栽秧的人听了乐呵呵。
“拉直线，量长度，记棵树，算深浅，栽秧就是做算术，知识就在田里面。溅满泥水撒满笑，青蛙夸我真能干”。我的童年就是这样，无忧无虑，白天和伙伴戏耍，夜晚有会唱歌的小虫陪我进入梦乡，有星星，月亮照亮村庄，童年生活真美好啊!
发现乐趣作文600字篇11
我十分喜欢下棋，只要拿起棋子，我所有的烦恼都会抛到九霄云外。
我最拿手的就是下五子棋了。一次，弟弟骄傲地向我走了过来，“听说你下五子棋很厉害，不如我们俩切磋一下棋艺，看谁下棋最厉害。”“好啊!咱们比比”我爽快地答应了。
摆好棋盘，我们就开始下棋了。我白棋，弟弟黑棋。弟弟看了我一眼，轻蔑地笑了笑，把棋子放在了中间点。我手中拿着白棋，嘴角微微上扬，把棋放在了离弟弟的棋两格的点上。弟弟仿佛看懂了我的计策，他冷笑着说：“姐，你的棋艺看来也不过如此，我必能赢下这局!”说完，他堵住了我的路线。
我十分生气，可是我还是表现出一副镇定自若的表情，远离了“危险地域”，把棋放在边角。弟弟又下了一颗棋，眼看他就要“五子”了，我想：既然堵不住他，就捉弄他，让他尝尝我的厉害。
弟弟果然把第五颗棋子下在了“四棋”的那个地方，在他“吃”了我的一颗棋之后，我开始将棋东放一颗，西放一颗。弟弟有点不耐烦了，他问道：“姐，你这东下一颗，西下一颗是什么下法啊，难道……你想认输?”我看计谋没有被拆穿，我也冷冷地答道：“你先好好下你的棋吧，到时候谁自身难保还不一定呢!”弟弟被我说得哑口无言，他恼羞成怒：“我看你就是想认输!”
比赛进入了白热化，我看时机已经成熟了，要开始认真下了。我跟弟弟的棋艺都旗鼓相当，双方僵持不下，后来我的步步逼近，弟弟屡战屡败，棋子总是一颗一颗地成为我的囊中之物。弟弟看他的棋越来越少，就找理由说：“哎呀，我的作业还没做完呢，下次再下吧!”我笑道：“弟弟，你别找理由了，我看你还是认输吧!”弟弟也不知怎么为自己辩解，只好认输了。
可想而知，我赢了。下五子棋不仅增长了我的智力，还为我的课外生活增添了色彩，我爱下棋。
发现乐趣作文600字篇12
每个人的生活里都会发生一些很有趣的事，有些人会记录下来，将美好珍藏在日记本里。当你不开心时打开日记本看一看，也许会忘记烦恼，心情恢复平静;或者当你极度愤怒时，把情绪变成文字，愤怒就会被宣泄出来了吧;又或者你把伤心的事写在纸上，然后再丢到风中，伤心就会随风而去了吧;如果发生了快乐的事，记到本子上是不是就把快乐珍藏起来了呢。于是，我也用笔把自己快乐的事记录下来了。
五一放假，我们语文老师布置了一项好玩的作业——用水果、蔬菜在盘子上摆出自己喜欢的画。我和爸爸妈妈一起为这项作业做准备，我先在网上搜寻一些用水果拼成的图案作参考，但我找了很久，也没找到满意的图案，正当我想要放弃时，突然眼前一亮，我看到了一幅简单又不失美丽的图案。那幅图是由柠檬、豆角、蓝莓、圣女果拼成的一辆自行车，我立刻决定也拼一个差不多的图案。但爸爸说家里没有水果了，于是，我们一起去超市购置了需要的材料。回到家我和妈妈一起清洗好水果，妈妈拿出一个有诗意花边的白色盘子放在桌子上，我们正式开始摆图案了。我拿起一个新鲜的柠檬，从它身上切下两块一样大的薄片，放在盘子中间，又挑了一颗小蓝莓，把一根长豆角切成了长短不一的小段，把它们摆在柠檬片周围，最后竟拼成了一辆自行车。虽然我拼的图案不是很漂亮，但这是我自己动手拼出来的，而且我从中感受到的快乐是别人体会不到的。
这次的拼图作业让我领会到了大自然的神奇力量，了解到生活之中处处留心皆是美，也体会到了自己动手创造的快乐。