山西师大：打造“三位一体”育人“暖”生态

“学高为师，身正为范。”走进山西师范大学，校门口矗立的这8个大字格外醒目。作为山西省基础教育师资培养的重要基地，长期以来，学校坚持立德树人根本，不断创新育人模式，涵养育人生态，以思政工作、师德师风建设、服务育人为抓手，促进校风、师风、学风转变和学校高质量发展。

“一街八区”体验式思政让学生入脑入心

“英模事迹抬头看见，红色图书触手可及，锦绣河山尽收眼底……”2023年3月，山西师范大学精心打造的体验式思政教育“一街八区”，为全校师生带来了全新的思政教育感受。

如何在积极发挥思政课堂主阵地作用的同时，进一步整合学校教育资源，增强大学生思政教育的针对性和实效性？今年初，学校决定在已建成的“思政文化街”基础上在校内再分别设置“中华优秀传统文化”“科学家精神”等8个主题思政教育体验区，要求各主题对应学院，充分挖掘本专业资源，精选思政案例，增强学生的参与度和体验感。

“身临其境，让我们更加真切地感受到了祖国优秀传统文化的美轮美奂。”日前，学校戏剧影视学院大厅的“中华优秀传统文化思政教育体验区”内，10多名大一新生一边饶有兴趣地聆听老师讲述山西戏曲史，一边仔细观看、触摸风格各异的古戏台模型，不时做着笔记。

“我手绘我心，寄我家国情。”在“中华传统建筑思政教育体验区”一楼走廊墙壁上，近百幅绘画作品不时引来过往学生驻足观看。美术学院教师刘昂告诉记者，这组作品是美术学院学生历时一个多月创作的，内容包括传统建筑、英雄城市、红色遗址等。“在创作过程中，同学们不仅绘画水平得到提高，对祖国大好河山的挚爱之情也油然而生。”

经过近一年的浸润式思政体验，“一街八区”被学生们亲切地称为“自然、温馨、可感、可触的思政‘生态园’”。今年12月，该思政项目入选教育部2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

山西师大校长许小红介绍，学校坚持把思政工作作为各项工作的生命线，目前，已将8个思政教育体验区授课内容纳入课时计划，以确保全校2万多名学生都能在体验区接受思政教育。

把教师培养成学生的贴心人

“教师不仅是学生学业的领路人，也应该是学生人生道路上的贴心人。”学校数计学院教授曲海鹏就是这样一位学生的贴心人。

他能在没有提前准备的情况下，游刃有余地做一场完整的学术报告；也能在十分钟内，只用半页纸就完美解决一个学生花费大量时间精力、证明过程超过八页纸的数学问题；为了帮助一个家境困难的学生，曲老师让他住在自己家里，为他免费辅导功课，一住就是两年。因为学术造诣精深，学生们对他崇拜有加；因为胸怀大爱，学生们称他是“润泽心灵的导师”；因为仰慕他的人格魅力，一位他曾经的学生特意给孩子取名“侯慕曲”……

教之本在师，师之本在德。曲海鹏是学校众多优秀教师的代表之一。多年来，山西师范大学始终把师德师风建设摆在教师队伍建设首位，紧紧围绕立德树人根本任务，通过完善建设机制、强化制度建设、重视考核评价、加强选树引领，不断提升学校教师思想政治和师德师风建设水平。

2022年11月，学校成立了由党委书记和校长任主任的山西师范大学党委教师工作委员会，并先后出台了《山西师范大学新时代教师职业道德规范》《山西师范大学“师德师风”先进个人评选办法》等教师思想政治和师德师风建设系列文件。将开展教师思想政治和师德师风建设情况作为学院和相关部门主要负责人年度述职考核的重要内容和领导干部选拔任用、奖励激励的重要依据。

每年新学期开始，学校都要对新入职教师进行岗前培训，从树立正确的教育观、涵养扎实学识、关心关爱学生、勇于担当作为等四方面对新教师提出明确要求。

不仅如此，为大力营造浓厚的尊师重教氛围，积极培养师生的职业责任感和荣誉感，今年教师节期间，学校百米“思政文化街”两侧，悬挂起了40位从山西师大走出的在全国各地工作的模范教师、校长的大幅彩照和事迹介绍，引发学生高度关注：“这些学长、前辈取得的成绩，让我们对教师这一神圣职业有了更深刻的认识！”

持之以恒的师德师风建设，不仅凝练出了山西师大教师“丹心育桃李，俯身作人桥”的奉献精神，还先后涌现出以赵跃先、赵秀芳、曲海鹏等为代表的一大批老中青模范教师，为学生培养和学校高质量发展提供了可靠的师资保障。

“一键直通”服务解决师生急难愁盼

“为校之道，重在认真倾听师生声音。”2020年9月，一个名为“我的校园我做主”的师生意见建议受理平台在学校官方微信公众号和企业微信号同时开通，引发师生极大关注：“能否在校内多设置些充电桩？”“出入校审批单可不可以在网上办？”……

提意见的渠道畅通了，所提问题如何解决？“平台工作人员每天会把意见建议定时汇总，抄报学校领导，并分送相关部门，每天点对点答复师生。”平台负责人告诉记者。

“很多教室的暖气和没开一样冷。”“为啥南区北区教室温差大？”日前，在全校干部大会上，山西师大党委书记张晓永一口气把学生在平台上提出的几条取暖问题的意见原封不动念了出来。平台负责人介绍，这已经不是张书记第一次在全校干部大会上这样做了，“只要涉及师生的急难愁盼问题，他和班子成员都会尽量在第一时间作出答复，并督促解决。”今年初，为缓解学生就业压力，张晓永带领校院两级班子成员走访459家企业，为毕业生争取了数千个岗位。

如今，平台信息走势已成为学校决策的“观象台”，如山西省高校百亿工程山西师范大学实施方案的制定，就先后3次征求干部教师200余人次的意见；学生住宿空间的整合，一次性“点对点”征求682名学生的意见。

平台运行3年多来，共收到21085条意见建议，归类整合为8567项，已办结7534项，办结率达87.9%。因较好的受理处置效率，平台被广大师生誉为“新时代枫桥经验的校园样本”。

张晓永表示，下一步，学校将继续坚持立德树人根本，不断推动育人方式、育人内容、育人环境的改善，切实担负起为党育人、为国育才的神圣使命，培养更多有理想、有本领、有担当的合格人才。（-中国教育新闻网记者赵岩）