阳光校园我们是好伙伴主题作文(2)

　　阳光校园，我们是好伙伴话题作文【4】

　　《阳光校园，我们是好伙伴》 读后感

　　作者：胡婷宣

　　在读完《阳光校园，我们是好伙伴》后，我知道要努力去尝试，要改变自己，把自己变得更好，要互相帮助，把自己看成是集体中的一部分……。

　　邓稼先爷爷即使躺在病床上，也时刻没有忘记我国的核武器发展事业。爷爷15岁时就带着满满两大箱图书，与另外11位来自北京八中的知识青年，来到陕北延川县梁家河村插队，他是所有知青中年龄最小的一个，同时又是行李最重的一个。5岁的凯瑟琳团结大家帮助非洲儿童，防止疟疾传播。还有100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物……，他们都是我心中的英雄。我们要向英雄学习：为他人着想、面对困难要勇敢、毫不退缩，要有勇敢坚强、无私无畏的精神，任何人都可以成为英雄。

　　我们要向凯瑟琳学习，要帮助、关爱他人，还要团结友爱，平等对待他人，要有崇高的理想。我们要向海伦▪凯勒一样，对他人有爱心，要理解和包容他人。

　　读完这本书后，我明白了自己的事情自己尽量去完成，别人需要帮助时，自己要尽力去帮助他，这样下去，在你有困难的时候，别人也会帮助你的。我知道了今天的幸福生活是来之不易的，要努力向上，团结友爱。

　　阳光校园，我们是好伙伴话题作文【5】

　　《阳光校园---我们是好伙伴》征文读后感

　　作者：江大附小六(2)班付思航

　　只有阳光的人，才能成为祖国的栋梁。读了<<阳光校园---我们是好伙伴>>，我终于明白如何成为一个积极上进的人。

　　这本书主要从我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你五个方面来讲解，怎样才能成为五好小公民，成为阳光、积极上进的人。书里有许多成功者的事例，生动形象地告诉我们五好多么重要。本书最大的特点就是，每一章都蕴含着深刻的道理，耐人寻味。

　　我最喜欢的一章是我能行。我能行顾名思义，就是指自信和自立自强。这章中，讲述了两弹元勋邓稼先和的故事。1958年，邓稼先接到了国家机密任务—研制核武器。收到任务后，随口就问：我能行吗?事实证明，他能行。在之后的九年中，邓稼先率领的团队，3年完成设计图，3年完成原子弹爆发，3年完成氢弹爆发，邓稼先和团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。邓稼先爷爷能创下奇迹般的记录，是因为她有一颗自信的心，他相信自己可以成功，他坚定抱着我能行的态度，自然而然能成功。

　　爷爷则表现出了另一种我能行。1976年，到陕北一个贫苦的小村庄插队。他遇到了前所未有的艰苦生活条件。但是，他没有放弃，而是一样一样地学，一样一样地做。终于，他凭着出色的工作成绩，推荐入清华大学。爷爷正是自己的事情自己做，从小养成了自立自强的优秀品质，最终获得了人生成就。

　　我们要成为阳光少年，就要诚实守信、乐观向上、勇于实践，乐于助人、敢于担当、以身作则。我们每个人都是社会的一员，都应该为社会做出一份贡献。让阳光般的美德，一个接着一个传递下去，让阳光照亮我们。

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