六年级上册围绕中心意思写作
作文是一种将思考和表达相结合的过程。它要求作者运用语言文字，将想要表达的信息、情感或观点，通过特定的结构、逻辑和语言表达方式，组织成一篇完整的文章。以下是关于六年级上册围绕中心意思写作的相关内容，供大家参考!
六年级上册围绕中心意思写作【篇1】
那个冬夜，漫天的雪花将村庄银装素裹着，只有几户人家的灯还亮着，在这辽阔的山野中，如同夜空中的几颗明星。
夜空中亮的星星是牵牛星和织女星，村庄中亮的灯是外婆家的灯。
“咔哧，咔哧……。”我走在积雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印记。大老远的，便看见那间亮堂的屋子门前站了个人，鼻头冻得通红，牙齿不住地打颤，脸上却满是关心与急切，是外婆！
外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来，我快步跑到外婆怀中，与外婆抱了个满怀，外婆的大手不停地抚摸着我的头，紧紧地搂着我。
白天，邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西，买完后我说自己要一个人玩会，晚点再回去，后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家，这可叫外婆一顿担心。
“赶紧回屋！”外婆搂着我往屋里走。
外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳，嘴上虽满是责备，眼底却是藏不住的担忧。一顿折腾下来，直到把我包的像个粽子，再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下，她才满意。
“饿了吧？”外婆边搓手边说。
“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑着说。
“小馋猫！等着，外婆这就去给你做”，外婆点了一下我的额头说道。
在暖炉前没坐一会，我就跑去了灶房看外婆。热气腾腾中，外婆的神色柔和，在精心地给我捏包子，就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。她看见了我，又对我露出了温和的笑容。
外婆的微笑，让我心中一暖，整个人比刚刚在暖炉旁还暖和，我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。外婆刮了刮我的鼻头说：“别急！还没好呢！”嘴上虽这么说着，但手底下的活却明显地加快了。
热腾腾的包子出炉了，包子馅大皮薄，咬一口，啊！人间美味！
这件事已经过去六七年了，我至今还忘不掉的，是外婆在家门前那关切的目光，是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容，是外婆的包子中饱含的对我深深的爱！
至今想起外婆的爱，仍是心头一暖！
六年级上册围绕中心意思写作【篇2】
蚂蚁在暴风雨中奔走，是为了寻找一个家；蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花；风筝在天空中俯视，是为了寻找它的人生；那我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢？
那一个晚上，寒风呼啸。一股凉风从窗缝中袭入屋内，零下七八度的环境，使得屋子里像个冰窖，我冻得瑟瑟发抖，正准备去洗热水澡，却被妈妈抢先一步：“我先洗。”她边走边说。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一样，只听风在怒吼着，雨点不停地击打着玻璃，像要把它击碎一样。
我到卧室里看书，忽然，一个画面出现我的脑海里，又仿佛从眼前一闪而过，以往每个冬天妈妈都抢在我前面去洗，对此，我不但不解，还有些不悦。可我进去时，一阵阵暖气向我扑面而来，镜子上、房间里雾气缭绕，像开了空调一般。我感觉冬天正在慢慢过去，温暖的春天仿佛已经到来了，户外屋外“呼呼”的风声也好像停止了。
一个喷嚏声，将我从回忆中拉回了现实，我走进卫生间，暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎就明白了什么。
都说，母爱如海，父爱如山。
“十点了，快去睡吧！”“不，我的任务还没完成。”我回答道。“来，喝杯牛奶吧！”“谢谢。”
我捧过盛着热乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感觉喝下的不是牛奶，而是满满的爱。灯光照射在爸爸的脸上，头发已白了很多，脸上的皱纹清晰可见。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼泪。我在心里默念着：谢谢你们，爸妈。
人的一生都在忙碌中过去，大概，就是为了寻找爱吧。
六年级上册围绕中心意思写作【篇3】
推搡的人群，闷热的空气。跌跌撞撞上了车，压下心中烦闷。
肩上的书包像被人施加着重量般，一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。
坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么，竟站了起来，招呼我坐下：“来来来，小姑娘，坐这儿。”
从来都是年轻人给老年人让座，哪有让老年人给年轻人让座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番，坐？不坐？后，为了老人一番好意，也为了私心，我坐了。
老人站在我前面，握着我的手，絮絮叨叨地说：“哎呀，小姑娘，你和我孙女一样大么，她就天天背着那么个大书包，像你一样，把腰都压弯喽！”老人一口乡音，好似外婆说话的语气，使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手，热热的，把暖传进我身体里，老人脸上扬起的大大的笑，皱纹更深了，暖传进我心，方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。
又一日坐车，车上开了冷风，冻得我胳膊冰凉，不停搓着想取得一丝暖意。这时，上来一位步履蹒跚的老人。
一个小姑娘立马站起来为老人让座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸，脸因高兴有些泛红，语调轻快，清脆的童声如黄莺鸟般悦耳：”老奶奶，您和我奶奶看起来差不多年老，奶奶说，我给别的老人让座，别人也就会给她让座了！”
纯真的童声，却直撞进我心灵深处，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作，相似的话语，同等的暖，在我心中撞开了一座门。
暖是循环的。我给予了你一伤暖，你将这份暖给于他，他又给予她……兜兜转转，这份暖终又回到我身上，因此社会中总是充满暖，像是取之不尽用之不竭似的。多给予别人一点暖吧，你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围，使我们在生活中更温暖，更幸福。
六年级上册围绕中心意思写作【篇4】
中国的汉字博大精深，不光有趣，还有很多奥秘。像“寻”，每次看到它，我就会想起了“寻人”、”寻找”、“寻求”等等。可是，每次首先想起的词还是寻找。
“寻”让我想起了童年时，寻找风的乐趣；寻找偷吃猫的快乐；寻找一支笔而闹出的笑话。
童年时，我还是一个无知儿童，竟想要捕捉风。犹记得很热的一天晚上，妈妈为我搬来了风扇，风扇吹出的风，让我感到丝丝凉意。这时，我便萌生了寻找风的想法：找到风之后，房间里不是就会很凉快吗？就这样我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑我脑瓜里装的是水。
童年时，家里养了一只大黄猫，本来是很瘦的，可自从来到我们家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放学回到家中，发现我的零食又少了许多，我气得眼睛仿佛要喷出火来：臭猫咪，别让我逮到你！我马上向猫咪经常出没的地方找去，所有地方都找过，可依旧没找到。突然，我想：那只可恶的猫咪会不会躲在树上，结果大失所望。突然，我一不小心，脚踩到下面的池塘掉了下去，刚爬上岸却发现猫咪正在旁边看我，气得我差点背过气去了。
童年时，我正在学校上课，组长恰好在发本子，叫到我的名字时，我顺手把笔往口袋一塞，就上去领本子，领完本子，准备写明天作业时，突然怎么也找不到我的笔了。接下来，就有了一场“寻笔”大戏。我一想自己刚才明明放在桌子上了呀！难道被人偷了吗？想到这里，我马上召集“左邻右舍”帮我一起找笔。那时候，谁偷了笔就必须以十倍的东西来偿还，因此我下定决心一定要找到这个人，结果呢？竟然在口袋里找到了我的笔，真是一场“大戏”呀！
这个“寻”字对我来说是独一无二的，因为它代表着我童年的乐趣。
六年级上册围绕中心意思写作【篇5】
我的爸爸是个足球迷，对足球热爱得如痴如狂。业余时间他一有空就看球，时常和伙伴一起踢球，花重金学足球，他的球鞋挤满了柜子，都快比妈妈的高跟鞋还要多了爸爸经常半夜起来看足球比赛。有，我睡得正香，门忽然被风吹开了，我下床关门，正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸，我睡眼朦胧地说：“现在已经凌晨几点了，明天看回放呗！”而爸爸却看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看见我，说：“你不懂，比赛就要看直播才有意思嘛。”我看看钟表，又看看他那激动的脸，一会儿欢呼，一会儿沮丧，我坐下来和他一起看，爸爸则把整场比赛讲给我听，虽然我只听懂了几句，但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸，不禁感叹道：“老爸真是太爱看球了！”
我爸不仅爱看球，还喜欢踢球，无论严寒还是酷暑，他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛，虽然他的技术不是好的，但他每次都去，而且去得早。那次他正准备要去赴足球之约，妈妈说：“今天天气预报说有雨，别去了。”可爸爸不以为然，开车去了体育场。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可迟迟不见他回来。终于，伴随着钥匙声和重重的脚步声，“落汤鸡”回来了，他声称自己又练了一会儿才回来的，遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样，但经常练习，他在他的朋友中可以说是“国脚”了。
后来问起爸爸，他为什么喜欢足球，妈妈说：“他年少时就喜欢足球，但因学业不得不暂时放弃，而现在成家立业了自然要圆梦喽！”“是啊！要不那时我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟，每个人都有梦想，只是看怎么去实现罢了，现在我爸这个“老男孩”正在努力追梦，他也给我做了一个榜样，有梦想就应该努力追。
六年级上册围绕中心意思写作【篇6】
每到周末，爷爷一大早就起床，开启他忙碌的一天。
瞧，爷爷脱掉睡衣，换上白大褂，喝上一口热粥，然后拿起他的小广播缓缓走进小院。随着音乐响起爷爷闭着眼，抬起手，打起了太极，时而缓缓向后扫去，时而又猛的抬起手来，像在跟空气打架似的。
快到中午的时候，爷爷便关上广播，走进房间，套上围裙做午饭啰。只见爷爷一手一把菜刀朝那案板上肉切去，“哒、哒、哒……”像马蹄声一样，而那些肉块，在案板上翻来覆去，不一会儿都被爷爷娴熟地切成肉沫，掺和着淀粉、水，放进碗里，给肉沫做起了按摩。一会爷爷又从坛子里夹起一把酸豇豆，双刀挥舞，切成细丁，转身支起炒锅点上大火，只听“刺啦……”一声，肉和豇豆都被倒入锅中。爷爷左手拿起炒锅向上一颠，锅里的肉沫和豇豆立刻从锅中跃起，它们在空中翻滚一圈后，又落了回去，刚刚落下又飞了起来。就这样上下几次后，香气扑鼻、酸辣可口的‘肉沫炒豇豆’就做好了。
午饭后，爷爷望着他的小院，脸上洋溢着笑容。小院左边种的是卷心菜。卷心菜一卷包着一卷，里面白外面绿，像翡翠包着玉石。小院右边种的是韭菜和辣椒。韭菜一盆连着一盆，每盆韭菜活似一个方阵，每根韭菜就像一个士兵。辣椒小巧玲珑，一整株辣椒只结了三颗小辣椒，说来也怪，那辣椒的尾巴竟望天上长，怪不得叫‘朝天椒’。爷爷走进小院，来到小院的尽头。拿起小院的尽头的水管，开了水，开始浇花，他的手按着水管的出口处，水四散而开，落在菜上面发出的沙沙声仿佛是蔬菜的笑声，“下雨啰！下雨啰！”
一会儿，爷爷便把中午剩的菜拿出来喂鸡，他把食物一撒，许多鸡一拥而上争抢食物。这时爷爷总会慈祥的说：‘不要抢，每只鸡都有份！’
晚上爷爷又做了一顿丰盛的晚餐，忙碌了一天的爷爷饭后终于躺在沙发上看看新闻。
爷爷那辈的老年人就是闲不下来，认为忙是一件快乐的事。也可能是人老了，想抓紧时间去做更有意义的事吧！
六年级上册围绕中心意思写作【篇7】
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡。”在生命弥留之际的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙中，这不禁使我感到好奇：“忙些什么？”
忙，他在忙，他正在忙着。他忙着为一生所沉醉、所奉献的事业再写一篇论文，再做一项研究，除此之外别无他念。忙中照出勤奋、超然、无私。
我的生活也充斥着“忙”。当早晨第一缕阳光大方地洒落，进校刚入座，我便开始忙碌。喧闹的教室里串连着收作业的声音。面对这样的环境我也无心学习，“忙”着谈上两句，满肚子言语，似乎肚里波涛汹涌，惊涛骇浪。便以“忙”为借口，将任务开脱了。
想写会儿奥数，正思索着，“快交作业，就差你了。”我又碌碌地翻出作业，给组长。想要动笔，同学又问“哎，昨天作业是作文吗？”我无心回答，在这样的环境下，我感到懊悔，无力焦急。周围不知原因，不由分说大叫起来，开始惹事。神似炸毛的公鸡，打起来了。弄得混乱不堪，心神不宁。
思绪又乱了……
这时候，老师悄然摸进，早自习开始了，数学老师开始授课了，还没从混乱的状况里出来，迷迷糊糊，昏昏沉沉，课上做了很多题，留了很多作业。
铃声响起，做体操，下雨，所以在室内完成。
广播声很大，周围很闹，我也随即讲起了话，这也许是：近墨者黑吧！回神过来，又失神而去。
时间次流逝。
晨会课老师讲着事情，我写着作业，像又要怨着环境所扰。是，我们很“忙”。
但——我们都忘了打铁须自身硬，成功的人不会被埋没，不努力不成功。
巴甫洛夫很忙，我也很“忙”，对比之下，问其价值，心知肚明。
我想，从现在开始必须要真正忙起来，努力起来！
六年级上册围绕中心意思写作【篇8】
古人云“一日之计在于晨”。而早晨的万事万物都是忙碌的。早晨，植物是忙碌的。你瞧，公园里草坪上的青草是忙碌的，它们正忙着贪婪地吮吸着泥土里的水分，忙着忙着，一上午青草便长长了一节；山上大树是忙碌的，大树庞大的根系在与其它的“竞争对手”抢着吸收营养，连树叶都忙着争先恐后地收集阳光，忙着忙着，一整天大树便变得更青翠，山也是丰满起来……
早晨，动物是忙碌的。你瞧，森林里的松鼠是忙碌的，它们像杂技演员一样在树上上蹿下跳，紧赶慢赶地寻找过冬的粮食，忙着忙着，粮食便堆满了粮仓；田野里的土拨鼠是忙碌的，它们一反常态，化身勤劳的工人建造自己的巢穴，忙着忙着，地底下便布满了它们的“基地”……
早晨，人类也是忙碌的。你瞧，大街上的环卫工人是忙碌的，天还没亮，他们就已经在街道上挥舞着扫把打扫，忙着忙着，街道、马路就变得干净整洁起来；马路上的人们也是忙碌的，有的去上班，有的去上学，大家都是忙碌的；教室里，有的人在专注地听课，有的人在认真地写作业，尽情地沉浸在知识的海洋里，还有的在朗读古诗、课文，朗朗的书声传遍了校园……
无论如何，植物、动物、人类该忙的时候就要忙，我们也是一样，命运掌握在自己的手里，到了时候，就是要忙，忙学习，忙工作，因为忙着忙着，你就成长了。
六年级上册围绕中心意思写作【篇9】
在我的印象中，有许多被冤枉的时候，简直就是人在家中坐，祸从天上来。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各种时候。
有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路边，却没有一个人上前去搀扶他，于是我便走上去扶起来老奶奶，周围的人都向我投来了异样的眼光，他们不会以为是我把老奶奶弄倒的吧，我心里想到。
接着我扶着老奶奶找了一个小区的公共凳子坐了下来，老奶奶突然对我说：“你个臭小子，竟然撞了我还不道歉，你这叫不尊重老人。”我当时就懵了：什么情况，我好心扶你，你还骂我，你就是个碰瓷儿的臭老太太！真是个老坏人，就是想讹我！接着我便对老奶奶说：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能说我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，对不起，您就在这坐着吧。”说完我就走开了，我好心的扶她，她还说我不尊重她。真冤枉！
第二件事儿是在上个星期天发生的。写完作业后，我看了一会儿手机，这时我听见了“当当当”的敲门声，一开门便看到了奶奶。奶奶问我：“家里就你一个人？你爸妈呢？”我说道：“就我一个人，爸妈出去了，您先进来。”
奶奶坐了一会儿，便闲不住地拿起扫帚，开始扫地。扫着扫着就从犄角旮旯扫出了一些零食的包装袋儿，奶奶的脸瞬间变得狰狞起来，连珠炮一般逼问：“是不是你干的，你都多大了，还乱丢垃圾，你当这是大马路啊？况且大马路也不应该扔，这就是你上了这么多年学学下的东西……”巴拉巴拉地说了一堆，我冤枉地说：“这是弟弟扔的……”我还没说完，奶奶便说：“别狡辩，就是你扔的！”我只好听从了奶奶的话，成功的背了锅。
上帝啊，求求你了，赶紧给我点幸运的事儿吧，要不然我跳进黄河也洗不清啦。
六年级上册围绕中心意思写作【篇10】
我的妈妈很忙，一天到晚几乎都没有休息的时间。
一大早，妈妈五点四十就起床了，要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床，妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当”的，常要把我吵醒，但却又无可奈何。十分钟后，妈妈回来了。对上闹钟，睡不了多少分，七点又要叫我起床。因为我每天要赖床十分，妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服，就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆匆把我丢去学校，然后往公司赶。去公司要三十分，所以妈妈迟到是常有的事。
在上午九点多时，妈妈的手机准时响起。“妈！”我叫道。只听电话里叹息一声：“又忘带什么东西了？”我嘿嘿笑道：“还是您懂我，我房间书桌上的英语书忘带了，下一节课就要用，您快点哈！”妈妈无奈地说：“我告诉你，你下次再没带书就别上课了，我哪有那么多时间给你拿东西。”其实，每次她都是这么说的。
就这样，妈妈马不停蹄地赶回了家，又以快的速度送到学校。还没歇息一下，就又赶回了公司。可想而知，妈妈又是被老板好一顿训斥。
下午我五点四十就放学了，妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家，却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后，都没喘息一下就又去洗衣服。
八点妈妈又准时辅导我的功课，顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了，妈妈却还要去接哥哥，睡时已近十一点半了。
妈妈可真忙啊！而我平时还那么不懂事，总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习，尽我所能的干家务，不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。
六年级上册围绕中心意思写作【篇11】
乐！无处不在，乐就在一场场电影之中，乐也在与朋友之间的欢声笑语之中，乐还在香甜的蜂蜜充满你的味蕾之中。今天，乐也在大海之中等待着我去享受。
海水波光粼粼，海浪不停地拍打着沙滩，就像在向我招手呼唤着我过来玩耍。我立刻冲了过去，激动地喊道：“大海，我来了！”随后我便带着弟弟投进了大海的怀抱之中，不料我一个不小心在海浪中摔了个“狗啃泥”，弟弟立马哈哈大笑，我想着：哼，你笑什么？也敢笑话我，看我不找个机会泼你一头冷水。想完我趁他一个不注意，泼了他一脸海水。弟弟又是一个回击，我们就这样打闹着，嘻笑着。这便是我与大海之间的欢笑之乐。
接着，我们互相打赌，看谁先在海中找到一个寄居蟹，说完我们便潜入了水中，我游来游去，可就是看不到一只寄居蟹的影儿。忽然我看到了一个大花螺，我下意识地拾起一看，天哪！好大一只寄居蟹呀！我就想：哈哈！那么大一只寄居蟹，哼，弟弟输定了。我高高兴兴地带着“战利品”上了岸。我在岸上等了好一会，才看见弟弟拿着一个小小的寄居蟹上了岸。我挥舞着我的“战利品”大声喝道：“哈哈，我赢了！”这便是海洋中的成就之乐。
后来，我和弟弟上了岸，踩着金黄的沙滩，带着捉来的寄居蟹，我和弟弟找到了一个好位置，开始建沙堡。我和弟弟你一把我一把地开始建沙堡，可每都倒了，我想：对了，我可以把沙子用海水打湿，就不会倒了，我真是太聪明了。用了我的方法，我们很快就建好了。此时的我就像一位刚打完胜仗的将军一样哈哈大笑。这就是沙滩上的荣誉之乐。
乐是一杯美酒，里面有着各种原料：有荣誉，有欢笑，还有成就……正是这些原料才酿成了这杯美酒。
六年级上册围绕中心意思写作【篇12】
因为勇气，才有了诸葛亮的七擒孟获、六出祁山、空守西城的美谈；因为勇气，才有了孔子周游列国、广收门徒、立学千秋的成就。若一个人才华横溢、学富五车，但丢了勇气，那也只不过是枉然罢了。
正值微风习习，阳光渐暖的时候。我乘车来到游泳馆，今天是我第尝试不借助任何外力，自己在水中游起来。我下水后，“嗖”的一下，立时感觉三十几度的水变得冰凉凉的。这时，窗外的一棵树吸引了我。
一只小蜗牛在树下往上望，那棵树的叶子嫩嫩的、绿绿的。“天哪，这棵树的叶子也太新鲜了吧，可是这棵树太高了，我怎么可能爬上去呢？”小蜗牛嘴里嘟囔着。但它又幻想着自己吃到叶子时那享受的模样，“到底爬还是不爬呢”，小蜗牛一直犹豫不决。不一会儿，小蜗牛坚定地说：“赌一把吧，好歹比不试试要好。”接下来，小蜗牛就奋力地向上爬，爬呀爬……距离嫩叶越来越近了，它把腮帮子鼓得大大的，一口气冲到了嫩叶那儿。小蜗牛激动地欢呼起来，传来一声声尖叫。小蜗牛充满仪式感地坐到叶子上，吃相却不雅，“吧唧吧唧”地吃了起来。看，小蜗牛的勇气给它带来了梦寐以求的嫩叶。
“叽喳”，一只幼鸟从巢里摔了下来，它不会飞，它怕飞起来又重重地摔下去，疼着了。但现在它不得不独立飞回家。幼鸟鼓起勇气，使出全身的劲，奋力地拍着翅膀，“呼，呼”小鸟在它的不懈努力下回到了巢里。它高兴地与同伴们分享、炫耀。瞧，幼鸟的尝试让它回到了家并学会了飞。
我收回目光，深深地吸了一口气，一头扎进水里，睁眼间，一个晃晃荡荡的人影倒映在水底，水面上溅起浪花。不可思议，连我自己都难以置信，竟然成功了。勇气，使我学会了游泳。
先有勇气，一切才会发生。
六年级上册围绕中心意思写作【篇13】
新年到来了，我们家的每个人都开始忙了起来，好像在追赶着时间，但又怕追赶上。正是因为新年我们家也开始热闹起，忙碌起来。
一大清早我就被妈妈叫醒，我就对妈妈：“妈妈这么早就叫我起床干嘛，我真的很困。”妈妈听后说：“今天是新年，你也快点起床做事。好了我不多说了，我要去做早餐了。”然后匆匆忙忙地跑出了房间，我马上起床刷牙洗脸去到客厅，跟大家一起吃早餐。吃完早餐，大家都各忙各的，哥哥大扫除，妈妈准备美食，爸爸写对联。
我一来到客厅，爸爸就开始写了。我帮爸爸拉着对联纸，爸爸奋笔疾书。写的又快又好，标准的行书。我就问爸爸为什么这么赶？爸爸说：“过年了，把所有的事情做到前面。等会你要帮忙贴对联。”我听了很开心，一年一度的春节又来了。很快爸爸就写完了，墨干了我就马上开始贴。身高不够就搭起小梯子，很快就贴完了。妈妈也把中午的美食准备好了。哥哥把整个房子的卫生搞完了。然后又摆年花贴剪纸。我贴完后从梯子上下来后，看了看对联“嗯真是太好看了，跟本没有贴歪”我心想。正当这时妈妈把我拉到了电梯口说道：“走咱们去超市买东西。”“行行行，我们走吧！”我笑着说道，我们来到了超市。人真是多，每一个人都是来买年货的。而收银员也是非常忙，很多人排队付款，扫码、包装、清点，真的没有任何的休息时间，我也和妈妈买了许多东西回家。我们上楼后，妈妈也开始做饭，看着妈妈忙碌的背影说道：“新年真是一个让人感到忙的一个节日啊！
到了新年大家都会很忙，但是可以享受新年带给我们的乐趣……”
六年级上册围绕中心意思写作【篇14】
春节的前一天也是一年的后一天，就是大年三十这天是忙的，尤其是在菜市场里，你可以看到不一样的风景，不一样的忙碌。
市场里的摊位上摆满了琳琅满目的商品，吃的用的，大大小小，红的绿的，连两旁的过道也无一幸免的挂满了带着满满祝福的对联和挥春。
才早上八点钟不到，市场里来采买的人已经渐渐地多起来，每一个摊位都围满了人，菜市场里人山人海，水泄不通。人们都急着买菜，买完还要回家准备晚上的团圆宴。摊主们人人都手忙脚乱，要看顾客们买些什么，一边报价一边手拿起菜过磅收钱，顾客们都在嚷嚷着要老板先给自己过磅，甚至有顾客拿着要买的菜品自己过磅，扫码付款后再跟老板说了声已经付款了，叫老板自己查收，装起菜就走向下一个摊位继续购买他所需的物品。
摊主们埋头苦于，不经意抬头看着围着自己的顾客，心里一定在感叹：明明刚刚已经结了好多账，应该走了好些顾客才是，怎么还是大圈小圈地那么多人等着他结账。他心里估计乐开了花。
到了上午十点左右，市场就更多人了，这些人大多数都是来买对联的，摊主们重复做着一个动作拿货、打包、收钱，速度比平时快了好几倍，要是按平时的速度，不知要排起长龙的顾客们等多久呢！这时的市场是热闹的，里面的摊主是忙的。
到了中午，人比早上是少了许多，市场上也清静了许多，但摊主们还是那么忙，忙着清理数量，整理货物，核对收入。直到下午3点左右，市场里基本没有什么顾客了，这才到摊主们急着去准备中午饭和明天春节要用的东西去了。
忙碌地为春节准备，大人小孩都在忙，大人们为今晚的合家团圆准备着丰盛的晚餐，小孩们也忙着穿新衣，买过春节的小零食，时不时的还跑到厨房里拿一二块好吃的先解解馋。
人人都忙中带笑，脸上表情都是累并快乐着。
六年级上册围绕中心意思写作【篇15】
忙，就是忙碌，意思是不停的做事，不得空闲，在人的一生中，“忙”是无处不在的，人们无时无刻不在“忙”。
小时候，我只顾着玩一心想着如何玩，跟谁玩，从来不知道“忙”是什么，那时候的我是天真和无忧无虑的。渐渐的，我上了小学，体会到“忙”的意思，我们每天都要做作业，我只好在做完作业之后才到外面去痛快的玩，或者中间休息时间“忙中娱乐”一下。到了高年级，作业比以前多了。为了毕业取得好成绩，同学们也更努力了，我也不例外，我每天除了作业之外还要做很多额外的练习题，真是“鸭梨山大”呀，虽然比较紧张和辛苦，但我知道人生会有很多这样的关卡，小学考试其实不算什么，将来还有更紧张的中考，高考等等，虽然很辛苦紧张，但咬咬牙总能坚持下去，而且克服困难，取得成果，这何尝不是一种乐趣呢？
我们现在是为了学习而忙。等长大之后，我们还会为了工作而忙，为家庭而忙。也许人的一生，都必须忙碌，忙碌是人生的味道，“忙”算是一丝苦的，但忙碌后得到的结果却是甜的，如果生活中没有忙的话，那岂不是太平淡无味了吗？
六年级上册围绕中心意思写作【篇16】
一提到奶奶，我的脑海里就飘来了一个字，“忙”。我的奶奶今年是一位高达73岁的老婆婆，她有一双粗糙但灵活的手和一张能说会道的嘴，炯炯有神的双眼笑起来时会迷成一条缝。
天刚蒙蒙亮，我的奶奶就闲不住了，她麻利的把衣服穿好，洗漱完毕后就开始找事做了。每次奶奶去打扫卫生，妈妈总会像训斥小孩那样让他不要再去做了，我的奶奶就像一个小孩似的撒娇道“不要。”每次她弯腰扫地时，妈妈都会说奶奶这样会闪着腰的放着她来吧，而她宛若听不见似的，自顾自的打扫着。
打扫完卫生奶奶就和邻居一起跳广场舞。跳完广场舞，奶奶一回来就督促我学习，她总是那样好像永远都不忙不完似的。这不，她又去收拾院子了，她一会儿去院子里浇花，一会儿去喂猫，过了一会儿，奶奶拎着一袋子新鲜的菜回来了，一大把嫩绿的叶子露在外头，拿回来后，奶奶马上为我们做了一顿丰盛的午餐。
午饭后我们都出去了，奶奶一个人在家没事儿干，就去别的奶奶家编篮子。之前奶奶家新搬来一个邻居，她隔三差五就往他们家送东西，今天是西红柿，明天是黄瓜，后天是菠菜，时不时还会送些肉。见了面，奶奶还会热情的问候他们在这里待着如何？有孩子吗？在哪里工作啊？一聊就可以聊上半个小时，时间久了邻居也和奶奶十分亲，不时也会去做些好吃的送给她，真是个闲不住的奶奶。
奶奶不但做事闲不住，嘴也闲不住，每次我去她家时，腚还没坐热，就让我写作业了。家里人每天还得看着她，不然一不小心她就要出去捡木柴了，就因为这个捡木柴她的身子已经累倒好几次了，谁说也不管用，真是一个闲不住的奶奶。唉！这就是我的奶奶，一个闲不住的奶奶！