六年级的儿童节活动形式作文
在判断一个作文是否优秀时，需要结合具体的场合、读者和评分标准来进行综合评估。六年级的儿童节活动形式作文怎么写，这里给大家分享六年级的儿童节活动形式作文，供大家参考。
六年级的儿童节活动形式作文篇1
六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。
这一天的早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：
“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！
今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
到了第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常高兴。
节目结束了，我们都满意地回家去了。
六年级的儿童节活动形式作文篇2
盼呀盼，等呀等，终于到了我们最期待的六一儿童节。学校举行了童话派对来庆祝这个特殊的节日。
早晨一到校园，就看见每个同学都穿上了自己精心准备的派对服装，脸上洋溢着灿烂的笑容，个个神采飞扬。同学们扮成了超人、蜘蛛侠、白雪公主、小红帽……非常有趣，好一派节日景象!校园里一下子热闹起来，操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下坐满了老师同学，准备看各年级的精彩表演。
童话派对活动正式开始了，节目主持人王老师精神抖擞地走上了舞台，开启了今天的表演环节。节目特精彩，有《小蝌蚪找妈妈》、《三只小猪》、《狐假虎威》、《白雪公主》等经典童话剧。其中，我最喜欢的就是寓言故事《狐假虎威》，因为老虎非常活灵活现，还在地上翻了几个跟头，把大家逗得哈哈大笑，也让我明白了狐狸是借着老虎的力量吓跑百兽的，也懂得了狐狸假借老虎的威名，比喻依仗别人的势力欺压人，十分生动。这些节目在同学们精彩的表演下，都显得那么活灵活现。
我们班的贺淑怡同学也参加了三年级组表演的《丑小鸭》节目，我也得到了五爱少年的提名奖的奖励和学校精心为每个同学准备的贺卡。听着悠扬的儿童歌曲，看着多姿优美的舞蹈和精彩的童话剧表演，同学们听得津津有味，看得如痴如醉，仿佛让我们身处在歌舞和童话的意境之中。就在这时，无锡市市长伯伯也来到了现场，为每个在场的老师和同学们带来节日的祝福，让节日的气氛更加热烈。
时间过得真快，活动马上要结束了，最后我们全校师生跳了集体舞蹈，大家都意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。
快乐的“六一”真是令我们难忘的一天。
六年级的儿童节活动形式作文篇3
一年一度“六一”儿童节到了，这可是我期待已久节日啊!我哪能不高兴呢?
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽图画。课桌都整齐排列在四周，上面摆放着同学们优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊!愉快“六一”儿童节，我永远忘不了你。
六年级的儿童节活动形式作文篇4
我们盼啊，盼啊！终于盼来了一年一度的六一儿童节，同学们开心极了，都在精心准备着。
一走进学校，我就发现学校大有不同，今天学校到处都挂着彩旗，天空中飘着气球，教学楼门前有一个大大的舞台，舞台上写着“庆六一音乐会”，我特别期待着六一表演快点开始。
同学们都穿上了漂亮的衣服，化好妆，准备表演了。不一会儿，主持人就上场了，我惊喜地发现主持人是我们班的陈老师，这次我们一共分为二十队，有潜能队、梦想队、飞行队等……有的队表演大合唱，有的队表演小提琴，还有的队表演魔术……各队的表演都很精彩，最后通过我们们投票表决，飞行队是最后的赢家。
看着表演的时候我就在想：上次看电视看见了贫困山区的小孩们，想要一件十元的衣服都很难，我们应该要帮帮他们，于是表演结束后，我给老师提了建议：全校的学生，从现在开始少买零食，把钱捐给山区的小孩，把旧衣服也捐给他们。最后老师和同学都采纳了我的这个意见。
这次六一儿童节我过得很开心，不仅看了这么多精彩的节目，还帮助了贫困山区的小孩。
六年级的儿童节活动形式作文篇5
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是六一儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想很您分开下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧！后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的六一儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
六年级的儿童节活动形式作文篇6
六一节的前几天，当全家都在冥思苦想今年六一该怎么度过时，在班级微信群中有人提议家长和孩子一起去户外野炊、游玩和拓展训练。我一看到这条信息，一蹦三尺高，在和爸妈商量后决定参加这次有趣的活动。
六一当天，当我刚起来时，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，还能不能去了?”，果然，不一会天空就下起了倾盆大雨。“哎……”我叹了一口气，计划肯定泡汤了。我在心里默默祈祷雨快点停，好让我们这11个家庭度过一个圆满的六一!
“太棒了!”，我望着窗外大声喊了起来，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、妈妈一起冲下楼去。到了江边活动地点，许多大人和孩子们已经到了，看着已经支好的帐篷，我们女生一窝蜂似地往帐篷里冲，不让男生进来。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看着我们吃零食、玩游戏了。
到了集体活动时间了，我们来到烧烤营地。“吃西瓜大赛，开始!”有一位家长喊到。十人分两组开始比赛，对方那组是一号选手栾佳乐，我们这组是周建铭。只见周建铭三口两口吃完西瓜传给程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而栾佳乐还在那儿慢吞吞地吃着西瓜。到我了!我张开“血盆大口”就开吃，吃完!叶佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我们组最后一名选手是周建铭爸爸，只见他三下五除二，几口就把西瓜吞下去了。我们组赢了!
接下来，我们又在“小大人儿”程邦泰的组织下进行了拓展训练和游戏：“马莲开花”、“相亲相爱一家人”、“两人三足”、“小鸡变凤凰”……，十多项内容让我们玩了个够，在游戏中也让我们体会到了团结和信任的力量。快五点多的时候，轻风又卷着乌云漫过蓝天，在点点滴落的细雨中，我们恋恋不舍地离开了活动场地。
这真是一次有趣的六一，它将如同璀璨的星星一般，永远闪烁在我记忆中的天空。
六年级的儿童节活动形式作文篇7
今天是“六一儿童节”，爸爸带我去滑冰场滑冰。
滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过；有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样，艰难地向前移动着。
我看着看者，心里直痒痒，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让爸爸把我扶进去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了，只想着要大显身手一番，可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，还没明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了个四脚朝天。“诶呦，真疼呀！”我轻声说道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬起来，使劲地揉了揉。“滑冰有什么好的，到头来还不是摔跤，我不玩了！”我怒气冲冲地向爸爸喊，爸爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了？这可是家常便饭，从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了爸爸的话，我心里充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下，就数一下。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怨气都抛到九霄云外了。
在回家的路上，我感觉到花儿向我点头，鸟儿向我歌唱，似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。
六年级的儿童节活动形式作文篇8
节日的校园往往和平时不同，充满了欢快的气氛，洋溢着同学们的欢声笑语。
记得，那天正是六一儿童节。
在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校园里是什么样的?教室里是一阵阵笑声吗?老师会温柔起来吗?一连串的问题在我脑海中徘徊，都激动的睡不着觉了。
第二天早上，天还没亮，才04：50分，我连忙把演出服一穿，随便洗了把脸，拿起道具，给妈妈说了一声就飞奔而去。到了5点我准时到校门囗，平时六点半才开门，开门时也没多少人，今天校门口人还不少。我走到教室里，没想到的是“小懒虫”们比“辛勤的园丁”还来得早。化妆师们也来了，“小懒虫”们化妆时嘴角上微微的笑容，就像固定了一样。变也不变一下。老师站在讲台上看见了，也露出了一丝微笑。妆化好了，同学们个个浓妆艳抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打闹，部分同学在位置上端端正正的坐着，时不时拿小镜子照一照自己，看着镜子里的自己，好像自己是最漂亮的。
八点半到了，我们飞一般的速度跑到操场上，等待比赛的到来。一会，表演开始了，有的班表演的还有还不错，有的班好像在走场，到我们了，班上的每位同学都精神焕发，这次比赛最后的结果也不错，得了第二名。同学们的尖叫声盖住了广播声……
下午到了班里，老师大方的请我们吃雪糕和棒棒糖，还请我们看了电影。
六一儿童节一眨眼就过去了，教室里朗朗读书声又重返校园。
真怀念节日的校园。
六年级的儿童节活动形式作文篇9
星期五清晨，我老早就从温暖的被窝里爬出来了。吃完早餐，妈妈带着我来到学校参加六一演出。
不过今天下雨，听许书宁妈妈说不能去演出了。这么一说，我心里就又失望又扫兴，我可是排练了好久才能去表演的呀！正当我难过的时候，又听别人说可以到阶梯教室去表演，我别提有多高兴了！
因为已经来不及去化妆，所以__妈妈（她是幼儿园老师）帮我和__（我们是小演员）随便化了一下妆。我们俩还都带了假眼睫毛，都涂了口红，都在脸上放了一些金粉银粉，都……我臭美的拿出妈妈包里的镜子照了照，感觉自己漂亮极了！
演出时间到了，我拿起笛子，跟着__（也是小演员）和__来到阶梯教室。我发现妈妈和__妈妈还有__妈妈都在那儿等我们了。
轮到我们组了，我走到台上，看到校长正站在人群中目不转睛地看着我们，顿时，我的心像钻进了一只兔子似的“咚咚”直响。我连忙对自己说：“别紧张，要冷静，紧张会吹错。”
演奏开始了，先是双排电子琴弹，再是古筝弹，接着是二胡拉，然后琵琶弹，最后是笛子、古筝、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它乐器下一句，大鼓就为我们打拍子。
精彩的表演结束了，轮到别人表演了，我和妈妈回到自己的教室，同学们也在投影上看演出，他们肯定看到我了吧？
放学了，妈妈问我：“今天高兴吗？”
“高兴，高兴，真高兴”！
我和妈妈开开心心地回家了。
六年级的儿童节活动形式作文篇10
今天是六月一日，一年一度的儿童节就是今天。早上，同学们一个一个的满面春风，有的同学还化了妆，开开心心的来到了学校。大早上的，我们班级里的同学就如同大闹天宫一般在教室里闹腾，因为这样把我们的班主任王老师给惹火了，他很是生气，大发雷霆，用教杆在讲桌上狠狠的拍打了几下，可是有的同学就是非常不听话，看到老师发火了已经还是在悄悄地讲话，王老师看到是谁在说话了，上去直接不说话把他们拉到了讲台上，让我们坐下，等到八点半的时候才可以离开教室。由于对玩耍的迫切希望，难过的我们不得不乖乖的老老实实的坐在自己的位子上。
在等待的这段时间里，时间过得特别慢，终于再一次的听到王老师的声音，口哨声音响起，大家都没有了风度，你拥我挤的往教室外面跑了出来。
六年级的儿童节活动形式作文篇11
我们是祖国的花朵，在六一儿童节这天，可是我们少年儿童的“怒放日”。今年的六一儿童节，我校举办了庆六一读书成果展示大型活动，成了我校全体少年儿童展示自己才能的大舞台。
六月的盛夏，骄阳似火，可我们仍然十分高兴，虽然天气特别热，可那欢乐气氛洋溢的中山影剧院里却是好戏连台，掌声连续不断。虽然，座位不够，我们要三个人挤在两个座位上，感觉有些不舒服;连饮料都被明令禁止。可那一个个精彩的节目，早让我们把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。
舞台上节目的形式很多，有：快板、课本剧、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中队表演的课本剧——《完璧归赵》了!
先别说他们的演技了，光阵容就挺让人大吃一惊。参加人数竟有十五人，道具也做得十分精制。一开场，那“小太监”的大嗓门就提起了我们的兴致，虽然剧中的赵王没有演出应该有的气氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者却用自己出色的发挥，盖住了赵王表演的不足。最终，和氏璧安全回到了赵国，那个“小太监”手舞彩棍，一声响亮的“退朝”给课本剧画上了一个完美的句号。
时间如流水，仿佛一眨眼似的，这台精彩纷呈的庆六一节目表演结束了，可我呢?仍然陶醉在其中。
六年级的儿童节活动形式作文篇12
六一，一个所有儿童都喜欢的节日，现在终于在我们的期盼中到来了!
一大早，暴雨就像倒下来似的，噼里啪啦下的正欢，一点也没有小下去的趋势。可就在这下大雨的天气里，我们的学校却在风风火火地举行游园活动，一片欢乐的景象，好不快活!
我们班举行的活动是“摸奖”，这个便捷又得分高的活动使我们班的人特别多，连教室都挤不过，还要排到门外呢!别班的活动也特别有趣，什么“幸运之手”、“过山洞”、“青蛙跳水”看得我们目不暇接。
第一个节目，“青蛙跳水”。来到班级里一看却大吃一惊，原来所谓的“青蛙跳水”就是将乒乓球扔到一个几米外的水盆里。但是这看似简单的活动做起
来却不是那么容易的，十个里面只有几个是全进的。
等了好久，长长的队伍才渐渐的缩短。终于轮到我了，深呼一口气，全力瞄准不远处的水盆。一个、两个、三个、四个，前面四个全部都进，最后一个了，能不能得十分就看它了。随着“扑通”一声，乒乓球像一只黄色的青蛙一般，准确无误的蹦进了水盆。“耶!”，我一声欢呼，老师也在我的纸上写了一个大大的拾。嘿!出师大利，接下来一定会得高分!
没过多久，纸上已经大大小小地写满了数字，仔细一算，竟然有一百零二分，比去年还高了五分呢!可是，在其中的一个十分里，出现了一个小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我刚刚跨入教室门口时，就有几个人拦住我，问我：“壹加壹等于几?”“唉!这还不简单吗，等于2啊!”“答对了!十分!”还没等我反应过来，十分就已经到手了!这真是“来之容易”啊!
最后换礼物了，我凭着一百零二的高分，赢得了十颗糖和一大包零食!唔，这次的六一有的玩又有的吃，真是乐在其中啊!拿着我的丰功伟绩，来到校门口，大雨还在噼里啪啦地下着，可我一点也不在乎。因为，我被快乐所包围了!
六年级的儿童节活动形式作文篇13
在进行了许久的排练后，我们终于来到了南山会堂，我们将要在这里表演我们已排练许久的节目。说真的，当时心里有些紧张，因为我知道我们的排练中有许多的不足，再加上又要面对千百个观众，当时心里也有些压力。
在彩排的过程中，因为我们的节目排的比较后面，所以我们有幸欣赏到了别人的精彩表演。在彩排的过程中，实际上最辛苦的是管乐队的学员，他们一开始就要表演五六个节目，他们的任务显然比我们要重许多。听着那些优美的旋律，听到那熟悉的节奏，我们原本紧张的心情也稍稍放松了下来，尽情的欣赏那打动人心的音乐。
轮到我们上场的时候，观众台的观众已经散的差不多了，我们大家就放开心了唱。其中每次都演的最卖力的胡旻琛这次演的更加卖力，借着灯光，可以清晰的看到他额头上的汗，他也带动了我，我们两个一起放开嗓子唱起来。这时，我才觉得原来想要唱的好并不像我们想象中的那么难，在彩排的过程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完饭后一起去了2楼化妆，但我们足足在下面等了2个小时，还没有轮到我们上场，大家等的已经有些不太耐烦了，时不时地有人问一句：“到底什么时候才能上去啊？演出不是7：30就已经开始了吗？”在艰难地等了3个小时后，终于轮到我们上场了，大家都蜂拥而上，好像一群饿极了的蚂蚁突然找到了食物似的。在舞台上，一开始的紧张感一下子全部烟消云散，在台下响起了暴风雨般的掌声后，我总算出了一口气，说：“这一切终于结束了，看来努力并没有白费。”
六一的庆典也紧接着结束……
六年级的儿童节活动形式作文篇14
今天，是六一儿童节，这一天，我们非常快乐！
之前的儿童节，我们学校都会搞活动的。但今年，我们只能在班里搞活动。老师之前叫我，用U盘下载一些电影带到学校去看。我便下载了一些很好看的电影，例如：速度与激情7还有龙拳小子等等。那天，我在教室里放电影，全班的同学坐在一起，全神贯注的看着白板上的电影。突然，班里有人说：“谁放屁！”。顿时，班里笑声滚滚。过了一会，老师提着饼干和糖果来了。她把饼干还有糖果一一发放给同学们，我们大家一边吃饼干，一边喝可乐，还看着电影，别提多开心了！
老师叫我们在操场上比赛，玩的是绑腿比赛。老师在旁边说：“规则如下：四个人为一组一起绑腿，两组一起比赛，先到达终点者获胜！”。我们做好准备，随着老师的一声开始，我们便以飞驰的速度离开了起点，最终是我们这一组获得了胜利！我们在比赛的过程中，脚被队友踩肿了，疼得不得了，但是，我们依然很开心！
今天，真的很开心啊！
六年级的儿童节活动形式作文篇15
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状与奖品了，先发了“三好学生”四个同学，与“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的'篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人与孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！
六年级的儿童节活动形式作文篇16
五月三十一日晚上，我激动的睡不着。为什么呢?原来，第二天就是属于全国小朋友的节日——六一儿童节了，我特别激动。
第二天，我早早地来到了学习。刚一进校门，我就被吸引了——舞台已经装饰过了，有金光闪闪的奖杯，光彩夺目的大字——“庆祝六一儿童节”，真像一幅画。
表演开始了，第一个节目是话剧，沙沙、贝贝、甜甜和萌萌穿着花花绿绿的裙子陆续上台了。萌萌对沙沙说：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮丽啊!”贝贝听见了她俩的对话，也看了一眼，不由得赞叹道：“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙却是一个自以为是的人，她说：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是没眼光!”甜甜开始挑起舞来。跳舞的时候，简直和蝴蝶一样，婀娜多姿!
第二个节目是由小力来给大家出字谜，字谜是：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”台下的小朋友挠挠头，想了半天也没有想出答案。最后，小力说：“官府的府。”观众听了，恍然大悟。
这一天是在欢笑中度过的，我很开心，我也会永远记住这一天的。
六年级的儿童节活动形式作文篇17
“池塘边的小树上，知了在声声叫着夏天……”迎来小学阶段最后一个儿童节。
我们每年的六一都不一样。这次是游园活动，经过老师的讲述。我们班是套铁环，在不远处有一根铁棒被直竖在那儿，只要你把三个铁环套进一个，就可得到一张兑奖卷，三个铁环都套进去的话，就有三票。这些兑奖卷可以去兑换奖品。我们等老师讲完就像一群蜂似的涌出教室。
我和灵菲跑到一楼，一年级的游戏是贴鼻子，我们正想去，可是队伍已经排到走廊了，我们就去二年级玩，二年级的游戏都是关于瞄准的，我参加了，还得了三张票。
到了三年级，他们的老师热情的邀我们去玩。老师说，把一个乒乓球放在球拍上，再在教室里绕一圈。没掉就可得一票。我们开始了游戏，乒乓球动一下就害怕它掉下来，距离成功以越来越近了。哈！我们成功了，我拿着兑奖券手挥舞起来。
接着，我又来到了四年级，我感觉玩的是，把五个毽子踢到一个篮子里。我又走到五年级教室，也是拿着乒乓球在凳子上走来走去。这可难了，羊志高拿过乒乓球就开始了，他走的很快，乒乓球纹丝不动。他又拿回来乒乓球，还是不动。我刚走过一条凳子，乒乓球就掉了下来。我们走回了自己的教室里，班里排队的人很多，我们就坐着看了。一个又一个轮了过去，最多的是投进两个。后来轮到了羊志高，他把三个铁圈弄在一起扔了进去，竟然被他全部投中了。这使后面的人个个都有了信心。不久游园活动结束了。我去办公室换了糖。我把那些糖全部带到班里，然后向空中一撒，班里很多同学都来抢。场面多么壮观啊！
小学阶段的六一活动结束了，让我们告别这美好六年的童年，走向新征程，为未来的自己加油！
六年级的儿童节活动形式作文篇18
今天是我们希望来到的儿童节，为了迎接我们自己的节日，学校特地组织了活动，让同学们在学校度过了快乐的“六一”。
学校集体活动庆祝“六一”，同学们都很开心，在教室里充满了欢乐和欢笑，自然是自己的快乐，同学们都有自己的衣服，准备参加活动。
首先是一个庄严的升国旗仪式，国旗冉冉升起在风晴朗的天空飘扬，为“快乐的童年”主题公告开始。然而，第一个节目是乐器唱歌学校演出，看到学生们穿着漂亮的衣服，集体团结在一起打球那么有默契，所以自然美丽，为他们鼓掌，好样的！
下一个节目是唱歌比赛，每节课都充满了欢乐精神，自信满满，迫不及待地准备演奏。等了很久，到了我们班演奏的时候了，我们站在台上，脸上挂着微笑，随着音乐的缓缓响起，我们唱起了“朋友”，这些年，一个人，风也过了，雨也去了……”歌声的生动、嘹亮，赢得了同学们的'阵阵掌声，让我们在比赛中获得了第一名，非常精彩！
时间过得真快，作为活动方案已经结束，校园里逐渐变得冷静，他的家，这是一个幸福的六月回忆！
六年级的儿童节活动形式作文篇19
今天，是我们最难忘的一个儿童节，我和全班同学欢快地度过了小学时代的最后一个儿童节。
早上，我踏着欢快的脚步走进了美丽的校园。我们盼望这一天已经很久了。今天我们要穿着自己动手制作的创意T恤杉，表演亲子走秀。我们整队来到了体育馆，为家长们表演完经典诵读后，提前练习了好几遍的亲子走秀，就拉开序幕了。
没想到，我亲爱的老妈嫌自己胖，不肯陪我走秀，范老豆只好充当家长陪我走秀。台下有很多的家长和同学们看着，我心里特别紧张，有点不好意思。
范老豆牵着我的手给了我很大的勇气。我和范老豆摆了几个特别酷的造型，听了同学们的欢呼声，我觉得走秀也没有那么紧张，还是挺有意思的。就这样，上午的亲子活动在大家的欢声笑语中落下了完美序幕。
下午，范老豆给了我们一个超级大的惊喜。三层美味大蛋糕！同学们都兴奋得找不到北了，一边狼吞虎咽地吃蛋糕，一边还不忘记把奶油涂到身边同学们的脸上。大家都乐疯了！现在我才想起来，为什么我们没有给范老豆涂奶油呢？呵呵！
这个六一儿童节带给我太多的惊喜，今天是我最快乐的儿童节，感谢老豆豆们和小豆豆们陪伴，我永远爱我的五年级四班！