儿童节活动作文六年级

写作文过程中，要注意细节描写和情感表达的准确性和适度性，使读者更容易产生共鸣。怎么写好儿童节活动作文六年级？小编给大家分享一些儿童节活动作文六年级，方便大家学习。

儿童节活动作文六年级篇1

那些少时的风景，就像过往的云烟，随着风儿飘散在过去。

小时候的记忆在脑海里就像被装订成了一本本甜蜜而又温馨的回忆册，在我眼前一页一页翻着：楼道里，我们嬉笑打闹着，玩着躲猫猫，每当倒数“三、二、一”的时候，我们的每根神经都绷得紧紧的，直到最后那位被抓到的同学尖叫一声，我们才敢放肆的大笑出来。大街上，我们成群结队去买棒棒糖，最后却因为没分到而哇哇大哭……这些小时候的记忆是最普通但又是最让我们难忘的。

曾经很喜欢夏天，因为夏天的空气中有像糖果般甜蜜的儿童节。可是当我在儿童节那天抱着一大堆书穿过大街，看到那些手中拿着棉花糖笑脸如花的孩子时，我笑着对自己说：“你已经‘老’了。”那一去不返的儿童节，留给我的是游乐园里童稚天真的欢笑声和吃不完的糖果，还有那光鲜可爱的新衣服。没有了儿童节，我依然可以找到那些不属于儿童节的快乐，因为我依然是个孩子。

20__年的最后一夜，我坐在自家的阳台上看小城绚烂的烟花打破夜的寂静，然后渲染了整片天，开出了一朵朵的繁华。这个夜晚，欢笑声充斥着整片天空，而我的内心却被无奈占据。回想逝去的20__，我还有太多的话来不及说，还有太多的事来不及做，而时间却毫不留情的抢在我的前头。不由地脑袋靠在玻璃窗上，呆呆地想着：“什么时候我能够再长大一次?”

“滴答……滴答……”时钟声在空荡荡的房子里显得格外明亮，像是在向我们炫耀它的胜利。人们习惯把那些逝去的东西叫做成长，因为成长其实就是跨过一道道坎的过程，我们渐渐地在这个过程中长大了。

时光如水，悄然逝去。岁月如土，随风而去。成长，就是“六一”变成了“五四”。

那些少时的风景就让它默默地埋藏在一页页发黄的扉页中，成为美好的回忆。

儿童节活动作文六年级篇2

一天天过去了，终于盼到了期待已久的六一儿童节！下午第一个节目是艺术节闭幕式，我最喜爱的是交响乐团的表演。那合奏时而轻声细语，如小溪的涓涓细水一般柔美，时而激昂前进，像黄河涌动一般壮美，又时而有万马奔腾的气势，一曲终毕，博得了观众的阵阵掌声。

终于到了游园环节，大伙像潮水一样涌进了各个班级中，我以最快的速度冲进了大家班“祖国收获知多少”的项目，满怀期望地抽出一张问题纸，却一下子蒙住了，只得随便选了一个答案，竟然还错了，看来我低估了本关的困难程度，我得加倍努力了。我怀着忐忑不安的心情抽出了第二张问题纸，看到题目，我心里悬着的一块石头立刻落地了，我不假思索地选了毫无争议的正确答案。

接着我一路过关斩将，就是在踢毽子项目时出了差错，我本来就不大会踢毽子，这次才踢了两下，我担忧关主不给过就不可以拿到班级礼品——堆积如山的零食，我一身冷汗，但关主直接让我过关了。果然是六一儿童节，对儿童格外优待。游园前让我很担忧的是四班的“飞花令”，我本以为要像古人一样对对联，担忧的不得了，看到规则才松了口气。原来只须抽一个字，然后背出含有这个字的古诗词就行了。到了我大显身手的时候，我抽到了“春”字，就引经据典的背出“春花秋月何时了，往事知多少……”轻松拿下本关。

六一节活动在大伙的欢声笑语中落幕了，大家端着美味的零食作为奖品，回家的路上脑海中还回想着活动的精彩瞬间……

儿童节活动作文六年级篇3

这个星期日是我的最后一个六一节，这个六一节对我来说也是最特殊的一个六一节，为什么特殊，听我细细道来。

在星期五的晚上，我听到大哥哥给妈妈打电话说陈儿姐姐生孩子了，是个女孩，听到这个消息我顿时感到异常兴奋和激动，因为我终于能亲眼看到小婴儿长什么样了。星期日我们到了医院，看到了小婴儿，手和一张扑克牌的四分之一差不多，头也小的很，其他的就更不用说了。我很难想象像现在一米六几得我当时居然也是这么小！身高只有区区50多厘米，体重只有3.9千克，只有我现在体重的十几分之一。

我们到的时候，小婴儿在睡觉，肉摸上去软软的，像果冻一样，非常稚嫩。这时，我忽然想到了一个问题，这个小婴儿，我该怎么称呼？妈妈告诉我说，小婴儿叫我叔叔，我叫小婴儿侄女。这时，我又想到了一个更为严峻的问题：假如爸爸妈妈再生一个小孩，那又该如何称呼？妈妈说，侄女还是侄女，我们新生的孩子辈分更大。听到这，我的世界观彻底崩塌了：那岂不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？

天哪！这就是我的最后一个六一节，一个特殊的六一节。

儿童节活动作文六年级篇4

今天是五月三十日，国际儿童节的前夕，由于儿童节是在星期六，所以，我们学校把儿童节的文艺汇演移到今天。

今天我们早早地就来到了学校，因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。

开演了，学校的吴校长演讲完毕后，五六班的“低碳贝贝”随即亮相，引来了不少观众和评委老师的喜爱，“低碳贝贝”这首歌，很接近生活，希望我们做一个环保的人。下一个节目没什么亮点，就是背弟子规，摆一些动作而已，至于第三个节目嘛，“老师我想对您说”就是它的题目了，台上朵朵“荷花”，台下观众纷纷，那一朵朵艳丽的荷花在舞台中“绽放”，美极了!演完后观众们各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，这两个节目，周老师叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，刚坐下去才发现，这里看不到舞台，我有些后悔了，不过想到前两个节目如此精彩，后面的就更不用说了。

虽然说没有看到后面的节目，但是我相信后面的节目会更精彩，之后我展开了天马行空的想象。

儿童节活动作文六年级篇5

六一，一个所有儿童都喜欢的节日，现在终于在我们的期盼中到来了!

一大早，暴雨就像倒下来似的，噼里啪啦下的正欢，一点也没有小下去的趋势。可就在这下大雨的天气里，我们的学校却在风风火火地举行游园活动，一片欢乐的景象，好不快活!

我们班举行的活动是“摸奖”，这个便捷又得分高的活动使我们班的人特别多，连教室都挤不过，还要排到门外呢!别班的活动也特别有趣，什么“幸运之手”、“过山洞”、“青蛙跳水”看得我们目不暇接。

第一个节目，“青蛙跳水”。来到班级里一看却大吃一惊，原来所谓的“青蛙跳水”就是将乒乓球扔到一个几米外的水盆里。但是这看似简单的活动做起

来却不是那么容易的，十个里面只有几个是全进的。

等了好久，长长的队伍才渐渐的缩短。终于轮到我了，深呼一口气，全力瞄准不远处的水盆。一个、两个、三个、四个，前面四个全部都进，最后一个了，能不能得十分就看它了。随着“扑通”一声，乒乓球像一只黄色的青蛙一般，准确无误的蹦进了水盆。“耶!”，我一声欢呼，老师也在我的纸上写了一个大大的拾。嘿!出师大利，接下来一定会得高分!

没过多久，纸上已经大大小小地写满了数字，仔细一算，竟然有一百零二分，比去年还高了五分呢!可是，在其中的一个十分里，出现了一个小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我刚刚跨入教室门口时，就有几个人拦住我，问我：“壹加壹等于几?”“唉!这还不简单吗，等于2啊!”“答对了!十分!”还没等我反应过来，十分就已经到手了!这真是“来之容易”啊!

最后换礼物了，我凭着一百零二的高分，赢得了十颗糖和一大包零食!唔，这次的六一有的玩又有的吃，真是乐在其中啊!拿着我的丰功伟绩，来到校门口，大雨还在噼里啪啦地下着，可我一点也不在乎。因为，我被快乐所包围了!

儿童节活动作文六年级篇6

一眨眼，一年一度的六一儿童节就要来到了，我怀着激动的心情，每天翻看日历，等待它的到来。

以前每年的儿童节，妈妈都会带我去吃好吃的，还玩很多好玩的。但是今年我有个想法，想过一个和往年不一样的儿童节。

前不久，我跟着英语班的老师去福利院看望那里的小朋友。他们没有父母的陪伴，没有自己的家，多可怜啊！和他们相比，我们是多么幸福！我告诉妈妈，想在这个儿童节再去福利院看望那些需要关心的小朋友，和他们一起过儿童节。妈妈很支持我的想法，夸我有爱心，还说要带我去商场给福利院的小朋友买礼物。

我相信，今年的儿童节，我虽然没有去吃好吃的、没有玩好玩的，但是能和福利院的小朋友一起过这个节日，一定也非常有意义。我期待着这一天早点来到。

儿童节活动作文六年级篇7

五月三十一日晚上，我激动的睡不着。为什么呢?原来，第二天就是属于全国小朋友的节日——六一儿童节了，我特别激动。

第二天，我早早地来到了学习。刚一进校门，我就被吸引了——舞台已经装饰过了，有金光闪闪的奖杯，光彩夺目的大字——“庆祝六一儿童节”，真像一幅画。

表演开始了，第一个节目是话剧，沙沙、贝贝、甜甜和萌萌穿着花花绿绿的裙子陆续上台了。萌萌对沙沙说：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮丽啊!”贝贝听见了她俩的对话，也看了一眼，不由得赞叹道：“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙却是一个自以为是的人，她说：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是没眼光!”甜甜开始挑起舞来。跳舞的时候，简直和蝴蝶一样，婀娜多姿!

第二个节目是由小力来给大家出字谜，字谜是：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”台下的小朋友挠挠头，想了半天也没有想出答案。最后，小力说：“官府的府。”观众听了，恍然大悟。

这一天是在欢笑中度过的，我很开心，我也会永远记住这一天的。

儿童节活动作文六年级篇8

今天是一年一度的六一儿童节，我们实验小学在上午举办了“庆六一.我和我的祖国”的联欢会。

联欢会在学校的广场举行，会场布置的十分隆重，鲜艳的国旗下，挂满了五颜六色的彩旗和气球，呈现出热烈的节日的气氛。同学们穿着校服，佩带着红领巾，排着整齐的队伍等待着联欢会的开始。在第一节课开始的时候，主持人请吴校长讲话，校长一讲完话，同学们就报以热烈的掌声。主持人又诵读一首《春晓》，然后号召大家一起唱《春晓》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那饱含神情而又响亮的歌声响彻整个校园。

联欢会上，一个个歌手表演了才艺，赞美了祖国，表达了同学们热爱祖国的心声。大家盼望已久的舞蹈上场了，呵!高年级的女同学们穿着黄色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿优美动人，就像一群活泼的蝴蝶在翩翩起舞，美不胜收，令人感叹!时间一点一点过去，到高潮的时候，一个音乐老师拉着这几个同学的手，对着他们的耳朵在说什么，然后那些同学就上场了，主持人大声宣布：“接着请大家欣赏街舞!”三个男生和二个女生跳起来了，刚开始跳还不十分吸引人，谁知精彩的还在后头，三个男生手着地，“嗖”地就来个头顶地，脚翘天，还能手爬地走路，太绝妙了!同学们的掌声久久不绝，赞叹不已。有的同学还拿起照相机“咔嚓咔嚓”留下这个精彩的镜头。

儿童节活动作文六年级篇9

期待已久的六一终于来了。

今天的活动是“跳蚤市场”，此“跳蚤”非彼“跳蚤”，所谓“跳蚤市场”呢就是把家里已经用过的、不喜欢了的东西拿出来卖给需要的人。

我们班采取了全班的东西放一起卖，让全民推举的售货员用他的口才征服买家。看着“跳蚤市场”琳琅满目的物品，都需要召唤出第三只眼才够用了，我的是一对木桶，别看它不起眼，可是件工艺品呢!所以早上一来学校，就被同学买走了。到了下午，我们逛着各色各样的小摊，哇塞，东西还真是应有尽有呢!真是看得我眼花缭乱，买好了东西，心满意足地回去接替售货员的位置了，进入状态后，便拿着几样东西大声吆喝起来，哈哈，买家们还是摆脱不了我的绝招——死缠烂打。不一会儿，好多东西就归入他手了，看来本售货员的说服力很大嘛!接下来，我越干越来劲，摊上的东西都已所剩无几了，本人的售货绝密：专挑小孩儿卖，越小越好，这样你就可以把东西吹捧的天衣无缝，就是这么坏坏哒。

随着物品的减少，“跳蚤市场”也即将进入尾声了，人群也稀疏了，广播里响起了大队辅导员宣布结束的声音后，大家也都各自回各班了，我们也意识到，我们这一辈子小学中最后一个六一节也过去了。

即将毕业的我们将奔向各自的旅程，过程可能有泪、汗、痛，但请别忘记，今天欢聚时的欢声笑语。

儿童节活动作文六年级篇10

“六一”那天傍晚，我收到了一份礼物。这是妈妈送给我的第一份礼物(以前妈妈总是给我买新的衣服)，我想也是妈妈在“六一”节送给我的最后一份礼物了，因为明年，我读初中了，我长大了。

妈妈送给我的礼物是一个古里古怪的相框，说实话，我第一眼看到的时候也不怎么喜欢，但是越看越有趣。

相框的样子非常夸张，创意十分的大胆。边框并不像其它的相框一样都是整整齐齐的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黄色，刻画几条纹线，这个边框形状就有点像个山洞。嘿!不错，边框上还附着一只张牙舞爪的豹子正旋风般从“洞”飞奔出来。土黄色的边框如同山洞，再搭配一只豹子，这份礼物，这个相框就体现出一种森林欢快的气息了。

框架的顶上，还有一行话：“六一快乐!”这是妈妈贴上去，这是妈妈在祝贺我，祝贺我“六一”快乐!“六一快乐!”我也祝贺我自己，我送给我的礼物是我的快活的笑。

今年的“六一”，仍然与往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了欢乐的种子。今年，我把最快乐的故事记载，想快乐时，翻出来一行一行地看，从一行一行中收获高兴!

儿童节活动作文六年级篇11

一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪一天？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢六一儿童节那一天。”今年，我就度过了一个快乐的六一儿童节。

六一儿童节那天，天气晴朗，我早早地来到了学校，看到许多人围在橱窗那儿，我也跑过去一看，原来大家在欣赏我们班的“庆六一”作品专刊。里面有剪纸、作文、画画、手抄报。“咦，我的作品也贴出去了。”我惊奇地发现。这时，围观的人说：“三年级的学生能画出这样的画，不错呀！”听了他们赞美的话语，我真为我们班感到自豪。

这时，广播响起：“全体同学在操场上集合。”我们听到广播，来到了操场上，排着整齐的队伍，学校进行了简短的升旗仪式，校长还作了简要地讲话：“祝靖安县小2000多学生，六一节快乐。”

随后，学校的“庆六一”文艺表演正式拉开序幕，首先上场的是歌舞表演：《我的2008》，一场充满活力的表演就开始了。独唱的小女孩站在中间，边唱歌边转着“呼啦圈”，旁边的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的动作。表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。

接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。

之后，还有竖笛齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《女朋友》等丰富多彩的节目。

在这歌声、笑声、欢叫声中，我度过了一个快乐的六一儿童节！