六年级作文抒情作文
写作文可以让记录下自己的生活和经历，从而更好地回顾和总结过去，为未来打下更好的基础。优秀的六年级作文抒情作文是什么样的？下面给大家带来六年级作文抒情作文，供大家参考。
六年级作文抒情作文篇1
今天，妈妈带我去乡下外婆家做客。
远远望去，只见绿油油的田野一望不到边；还有那金黄色的稻谷成熟了，那稻穗一个个饱满得好像快要炸出来似的，把柔软的稻谷跟儿压弯了。一阵风吹来，掀起层层稻浪。真让人一下子精神起来。看着看着，外婆来了。外婆连忙把我们请到家里，我这个人，-股没坐热就想去玩。经过妈妈的批准，我来到了外婆家的果园里。果园的景色更迷人了！熟透的杨桃，浅黄色的柚子，红灯笼似的柿子……真是五颜六色。一应俱全啊！它们散发着清淡的果香味，让我情不自禁地伸手用力把一个又大又黄的杨桃摘下来，那个杨桃拿在手里沉甸甸的，拿在鼻子边闻闻，一股清香?入心田。“哗哗哗”是谁在唱歌？哦，是一股清泉从石缝中流出来。我望着这一股清泉，捧了一口喝。“啊！好凉爽，好甜啊！真是甘甜无比的泉水，真人我回味无穷！”我情不自禁发出对这股清泉的赞叹。乡村的空气更好了！你看，树木成林，鸟语花香，没有汽车排出的废气，没有工厂流出的污水，一切都是花草树木。比起我们那里黑色的小溪。乱扔垃圾的习惯，还有乱砍树木的人们，真是应该好好地改进。
这次乡村之旅使我认识了农村，使我明白了许多道理。乡村虽然没有城市那么华丽，却有着比城市更独特的风景。
六年级作文抒情作文篇2
几度风雨，几度春秋？再苦再难，也可谓"少年壮志不言愁"!
得民心者且得天下，存爱心者且得民众!数英雄，论成败，久驰沙场有无少年，古今谁又能说明白？
迎着一股清泉，扛着一股清风;踩着一片土地，踏着一片江山，心中只有一句话:不认输!拿出自己火热的一颗心来素写青春，不管这世界有多漠漠无情。
哦，少年，追风少年，尔所追之风且可论为清风，刚正不阿的清风。此清风唤醒人类，唤醒大地，唤醒一切众人的心!
我们都需要勇气，来面对流言蜚语，少年，年轻无极限。
人的一生中，别无渴求，只求好好活着，同时在年少时做出一番大事业。就让冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜还要长，谁，能了解我？谁，又会在乎我？这是少年企盼的梦，这是少年追求的风!
哦，少年，你站起来了，原来你是那么的顶天立地;你从风雨中站起来，你从坎坷中挺过来，你，是英雄，难怪会有"自古英雄出少年"的豪言壮词。确然，追逐天边最冷的北风，寻找世界的颠峰，是追风少年的目标。
哦，少年，你把孤独当作朋友，天地任你遨游，不为谁停留;虽然很多事不懂，虽然留下的伤会很痛，可是，你把泪水藏在眼中，始终一步一步向前走，为的'，就是做追风的英雄。
哦，少年，少年，在风中你任逍遥，从无渴求过什么功利，面对荆棘，你从都是对其沧海一声笑，毫无畏惧。
无数次的风雨，无数次的春秋，金色盾牌热血铸就，峥嵘岁月何惧逆流!
逍遥莫叹君莫悲，追风少年欢心满足;虽称不上为风流倜傥，但其人之大志值于万众人欣风徒拜!
天地之英魂，人间之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦劲。这，是何为者也？对，是追风少年!追风少年心中储存着一股气，是一股骨气!
六年级作文抒情作文篇3
一天，我的好朋友邀请我去他新买的宅院去参观，那时的季节正好是冬天，天气十分寒冷，天上还在下着绵绵细雨。如果不是有什么迫不得已的事情，我是不会出门的。我穿着厚厚的羽绒服，一大早就出了门，在坐了将近一个小时的公交车之后，来到了一个人烟稀少的城外，看到了一座和朋友介绍外形差不多的院子，我迈步走了进去。
进了大门之后，发现朋友早已等候我多时，他对我介绍说：“这个院子的主人在去年的时候去世了，他去世是因为得了一种很严重的疾病，在与病魔抗争多时后还是离开了人世。”我听完后心中暗暗叹息到：原来的主人真是可惜！
我们聊了一会，朋友便领着我参观了这个宅院，我看见了院子中有很多花草，每一颗花草上都有积雪，有的上面雪太多了，甚至已经把花草压弯了，抬不起头来了！但是我在一处墙角发现了几颗不起眼的狗尾草，它们在风雨中任由风雨摆布，但是还在顽强生长。天气那么寒冷，根部是冻僵的泥土，但还是依然透发出绿意，与已经掉光叶子，只剩树枝的其他植物，形成了鲜明的对比。在冬天里狗尾草大多枯萎了，偶尔也会有几株长在背风处，顽强地活着与寒风做着坚强的抗争。
看到此情此景让我想到，人在这一生中，不就是要与困难做斗争的吗？在这场斗争中，只有顽强的人才能活下来！才能成功！而那些软弱无能的人只有失败！
六年级作文抒情作文篇4
在“岁寒三友”中，其中梅是诗人喜爱的，赞赏梅的诗也是数不胜数，而我最爱的还是竹子，竹是那样的翠绿，挺拔。
我家后园有一片竹林，大大小小的竹子，常年都是绿的，每当春雨一下，土里就会钻出些小竹笋，它们已经迫不及待了，在春雨和阳光的孕育下，慢慢长大，老竹子一节一节的，笔直，笔直，从不弯曲，竹因为善于小结，才能茁壮成长步步高。
竹是一种萌动的绿意，寒风呼啸，其它的树木都枯萎了，树叶也都掉了，但唯有竹子，坚韧不拔地站在狂风暴雪中，持续它那种原本天然的绿，它经受风霜的洗礼，但还有绿在天地之间飞，这种绿不像禾苗的那么淡，那么嫩也不像夏天樟树的那么深、那么浓，它的绿恰到好处，不浓不淡，不深不浅，微风袭来，就像一片绿色的海洋，看到这种绿，令人心旷神怡。
童年时代，竹子在我眼里总是那么美，夏夜里，坐在竹林里乘凉，闻那竹子的清香，听竹子上鸟儿的鸣叫。岁月的竹子挺拔的竹干上，季节在竹林无限的绿色上走过，慢慢地，我在竹林里留下的脚印也越多，父亲常常说做人要像竹子那样秀美、坚韧。不错，竹子确实是挺拔的，它的挺拔，能够与松树相比，它的坚韧能够与梅相比，它的秀美能够与花儿争艳，它的一切融合是美的统一。
又是一个春委，又是一片花花绿绿的大汪洋，后山的竹子还坚韧不拔的挺立着，一如既往地执着地展现自我那独特的美。
六年级作文抒情作文篇5
世界上什么最珍贵？不同的人有不同的理解。有人认为友谊最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为关怀最珍贵……而在我心中，善良最珍贵。
有一次，我正在为花浇水，突然发现了一只黄蚂蚁，拽着一只被土埋住的蚂蚁，它一会儿拨一拨土，一会儿又拉一拉同伴，费了好大劲儿，才把同伴给拉了出来。得救的蚂蚁欢天喜地地爬走了，可是黄蚂蚁仍旧在挖着什么。
挖了好大一会儿，一对触角露了出来，我恍然大悟，原来下面还有一只蚂蚁！赶快找来一个大头针，轻轻地拨开了泥土，小蚂蚁爬了出来，和黄蚂蚁互相搀扶，爬远了。
看到这儿，我不禁想起了吴斌叔叔。他是一位普通的司机，在高速路上，他正开着车，一块突如其来的残片径直向他飞来，击穿了玻璃，也击中了他。
他没有喊叫，也没有惊慌，只是忍着剧痛，平稳地把车停在了路边安全的地方，乘客们都安然无恙，而吴斌叔叔却永远地离开了。
在最危急的时刻，蚂蚁冒着被土埋住的风险救出同伴；在生死关头，吴斌叔叔把生的希望留给了乘客，把死亡的危险留给了自己；用自己的生命筑起了一座不朽的桥梁！是的，黄蚂蚁会被遗忘，但它那挖土的动作却刻在了我的脑海；是的，吴斌叔叔牺牲了，但他仍旧活在我们心中！如果每一个人都善良，对别人多一分关心，心存善念，用一颗善良的心去对待他人，这样我们的社会、我们的世界就会充满了爱与和谐！
六年级作文抒情作文篇6
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅沥沥、滴滴答答……
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，它随着秋天的微风在空中飘摇。不均匀、不连续，一缕缕、一阵阵。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符顺着微风，从琴中飘洒出来。
雨不是单调的，它也有自己独特的风格与情感，当你走在街道上，不经意间感觉到有一丝丝的细雨飘落在了你的身上、脸上，请你不要生气，那一定是雨娃娃又在淘气了。
当你抬起头，偶然看到那闪烁着微小光点的小雨珠顺着树叶一滴滴的滴下来，你会想到什么？那时的它就好像是一条被剪断的珍珠项链，不断的往下落。同时也带着秋的气息与祝福。
雨一连下了好几天，似乎它丝毫都没有要停的意思，偶尔累了就歇息一下，然后又飞飞扬扬的下起来，细雨如丝如线，如烟如雾，把所有的景物都笼罩在了朦胧的雨雾中，就像是一个画家在给自己的作品进行最后的修饰。
不知什么时候，雨停了，天空也渐渐的出现了夜晚来临前的晚霞，在那美丽余光的衬托下，天上架起了一座彩虹桥，朦朦胧胧的，好像云雾中的水墨画。
秋天的雨景是那么的美，那么的动人心魂，好想把它留在这秋天的画中，永远的定格在那里。
六年级作文抒情作文篇7
坐在书桌前，我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树，它一次又一次地被狂风无情地压弯了腰，但是却一次又一次艰难地挺起了腰。
这盆摇钱树是我们刚搬进新家时爸爸妈妈买的。那时的它，青翠欲滴，好似穿着绿衣跳舞的精灵，可现在，由于长年没有照料它，它的叶尖已有点泛黄，还卷在一起，只有叶身依然翠绿，它是两根像竹子的枝缠绕而成，好似女孩的麻花辫。它种在一个黑色的花盆里，花盆上的黄色花纹更增添了它的华丽。
一个狂风怒吼的晚上，风像一条鞭子无情地抽打着一切，站在客厅里的我看着阳台上的摇钱树，它的腰好像马上就要折断了，叶子被风无情吹掉一片又一片。第二天早晨，我原以为它承受不了暴风的洗礼而倒下来，可眼前的景象却让我大吃一惊：狂风后的摇钱树又挺直了腰，虽然叶子掉了许多，显得光秃秃的，但是一夜之间竟又吐出了几个新的芽儿。我不禁震撼了，在我眼前的不是一棵摇钱树，而是一个坚强不屈、自力更生、不怕困难，迎接一切艰难困苦的勇士。
我的脑海里不禁出现了一些人：他们遇到一点儿困难就退缩，包括我。这一次，我因为考试没注意听，作文离题了，作文分全扣，所以考试成绩非常差，考了个最低分——六十五。知道成绩后的我泪珠就“吧嗒，吧嗒”顺着脸颊滴到书桌上，“六十五分，六十五分!我怎么办?我怎么办!”我一个劲地对自己说，每节课我都不敢看语文老师的眼睛，生怕遇到老师责备的目光，我这是在退缩，在逃避，我连一棵摇钱树都不如。当然，呃也想到另一些人，他们坚强不屈，遇到困难毫不退缩，巧云就是一个，她和我同样离题了，但她笑着面对，争取下次努力。
我相信在暴风雨中的摇钱树会更加强大。
六年级作文抒情作文篇8
老师如一场春雨，滋润着我们这些探出头儿的嫩芽儿，让我们在纷纷的雨露中蓬勃生长。
老师是文明的传播者，肩负着蒲公英一样的重大使命，让更多的种子撒遍祖国大地。古人云：师者，传道授业解惑也。也正是老师的抚育，我们才从老师那里了解到大地的辽阔，天空的无际，人生的真谛。
老师是我们忠实的伙伴。记得有一次，我与班上的一个同学打架，老师知道后，严厉地作出了批评，同时，劝诫我们“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”每当我们为考试没考好而垂头丧气的时候，老师您总是耐心地鼓励我们，要精神振作起来，不要灰心丧气，“失败乃成功之母。”每当我们为取得一点儿成绩沾沾自喜时，老师您总是语重心长地劝告我们不要为一丁点儿成绩而太骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
老师，您是我人生道路上的指明灯。当您看到我们身上的缺点时，就会毫不犹豫地打下一个个“红叉叉”，希望我们能改正错误，从中深深感悟做人的道理。是您，是您！老师，是您教导我们从小要养成文明、谦让、有礼貌的习惯，要爱国爱民，要尊老爱幼，牢牢地记住中华的传统美德。然而更重要的是您以自身的言行为我们树立了好榜样，潜移默化中让道德观在我们心灵上深深扎根。
老师，您似一头老黄牛。多少个日日夜夜努力地工作着，那本课本早已倒背如流，可您仍旧不厌其烦地为学生一遍又一遍耐心地讲解，详之又详，细之又细。
老师您不惜青春，终身为教育事业奉献。您似蜡烛灯枯烟灭，燃烧自己，照亮他人。老师，您像高高升起的太阳，普照大地，照亮了我们每一个孩子的心灵。
六年级作文抒情作文篇9
上学的路上，人来人往，却似乎没有人注意到，路两边的树枝已经悄悄染成了绿色。
春天来了。春天挥动着袖子，树和草沙沙作响，仿佛在迎接春天的到来。春天跳得很美。冬天，花儿睁开眼睛，从沉睡中醒来。带着一丝不愿被吵醒的意思，他们向人们报告春天的到来。春天唱着动听的歌，风轻轻吹着。雨滴也在地下回应“滴答滴答”，但它似乎在抱怨春天的姗姗来迟。
春天穿过了草地，被冬雪淹没的草地一下子充满了生机，尖端发黄的草地一下子变得那么绿。春天穿过了鲜花，突然，树枝和地面变得五颜六色：抬头看看优雅的樱花，它们在风中飞舞，形成了一场“樱花雨”。看看高贵的山茶花，高高挂在枝头，让人觉得高不可攀。有优雅的木棉，灿烂的紫荆花，羞涩的桂花。往下看，草丛里有可爱的红色天鹅绒球和美丽的杜鹃花。春天穿过树林，优雅的柳树扬起长发，挺拔的梧桐树站起来。春天穿过了鸟林，鸟儿们立刻精神抖擞地啁啾歌唱。春天过了河，河跳了起来。春天已经穿过田野，庄稼已经变绿了。
春天过去了，大江南北，给大地带来了生机。快看！柳树轻轻抚河，远远望去，像一幅绿色的幕布。清澈的河水映出蓝天，成为一条优雅的蓝带；映着绿树，成了一片碧玉。微风一吹，河上就出现了层层微波。河边高耸的青山和亭台楼阁沐浴在金色的阳光中。阳光透过树枝上的裂缝照耀着大地和河流。
这是春天，它给我们带来阳光和快乐。你注意到春天的到来了吗？
六年级作文抒情作文篇10
有人认为，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的牵挂；幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的关爱；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”的追求……
而我认为，幸福是一杯清纯而又简单的水。
每一次学习至夜深人静的时候，父母总是悄悄进来，给我倒一杯水，这真是我在困难时的导航，这真是我在无精打采的时刻给予的帮助和温暖。这杯清纯而简单的水，有清纯而简单的爱。抬起头，看着摆在桌旁的那杯水，我感到温馨和美好，缓缓的滋润着我心中苦涩枯燥的心田。
我慢慢品尝着这杯平平淡淡的水，其中不仅有水，而且有清纯而简单的爱。慢慢品尝，脑海中浮现出一连串的画面，一次次父母的牵挂，一回回父母的叮咛问候，一点点、一串串……许许多多的场景，如过电影一般在我的脑海出现。
它没有咖啡可口，没有新茶醇香，没有橙汁甜蜜，更没有鲜奶纯正，它只是一杯清纯而简单的水，但细细品味，它是如此沉重。它可能是父母默默的关爱，它可能是父亲粗糙的抚摸，它可能是朋友默默的安慰……
生活中的幸福就是一杯水，一杯温暖的水，一杯充满关爱的水，如清泉流入我的心田。
如果没有这杯水，就不会感到爱，如果没有爱，就不会感到幸福，如果没有幸福，怎能有生活？
幸福真是一杯简单清纯的水，无味无形本是幸福。
六年级作文抒情作文篇11
转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。
你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真地填写着：姓名，地址，电话，血型，生日，邮箱，星座，喜爱的食物、颜色、电视、书刊、动物、明星，口头禅，的理想，临别赠言……俗话说，男儿有泪不轻弹，而一向坚强的我，面对这感人的一幕，也流下了激动的泪水。
是啊！同学们心里有多少千言万语要相互表达。我们毕竟在一起相处了六年，这六年的生活，确实值得留恋，值得回味，我们一块儿玩，一块儿乐，一块儿学习，一块儿上课，使我们我们由一个个蓬头稚子，变成了一个个合格的毕业生。回想起这六年的往事，我们总想把它留住。以前的一幕幕不时从眼前闪过，我们曾经有过矛盾，我们曾经共过欢乐，我多么想向以前曾经闹过矛盾的同学再说一声对不起，多么想再和同学们痛痛快快的玩一场，多么想和同学们再表演一次节目，多么想再主持一次班队会，多么想和同学们再去看一次电影……我还想干许多许多的事情。但是，我们能在一起的时间毕竟不多了，在余下的时间里，我们要万分珍惜，我们要互相学习，取长补短，好好把握，珍惜友谊。我们要用期末的学习成绩，为我们六年的学习画上一个圆满的句号。
在这分别时刻，我是多么感谢老师六年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的无私帮助，不管走到哪里，我都不会忘记我的小学老师和同学。再见了，老师！再见了，同学！请你们多多保重，不要忘记我！
六年级作文抒情作文篇12
一朵朵、一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女洒下的玉叶、银花——雪花从一望无际的天空中飞落下来了，纷纷扬扬、飘飘洒洒……而我却觉得这场雪有透心之凉、彻骨之寒。
回到家中，拿出昨日那张惨不忍睹的试卷，泪水又一次决了堤，一滴滴眼泪砸在那鲜红的分数上，赫然发现卷子已经被您签上了龙飞凤舞的一行大字：不经历风雨，怎能见彩虹?为你的梦想而奋斗，相信自己一定能成功!泪水蒙了我的眼，爸爸，谢谢您!
下午，雪已经将这个世界覆盖，您又拉着我去山上看雪。我问您，为什么要领我来看雪?您说，回头看看：正因为地上有积雪才能踩出一个个脚印，留下你的足迹，不是吗?一个人难免会有失败的时候，但你要记得跌跌撞撞，磕磕碰碰才是生活，你要把失败作为下一次成功的路基。在您的教导下，我又豁然开朗，重拾自信。
谢谢您，爸爸，不过女儿觉得：瑞雪兆丰年，因为有雪覆盖着庄稼，它们才不会被寒风摧残，明年才会结出颗粒饱满的麦子。而您，就如同那冬雪，冷峻的外表下有着一颗温暖的心，如火，如灯，如路，让我能在黑暗的环境中找到前进的路。
雪花又从天空中飞落下来了，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女洒下的玉叶、银花，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠，又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。多么令人神往啊!
这天，我不仅看到了纯洁的雪，重拾了自信，也看到了那如雪一般的父爱。
六年级作文抒情作文篇13
一个人定有许多美好的回忆，我也是，只是有些美好已经被遗忘了，但这个回忆我永生难忘。
今天的天像是老天爷打翻了墨汁，灰蒙蒙的，天上还不时闪过几道闪电，上完晚托班的我在走廊焦急地徘徊，因为我放学后不能耽误，要去学画画，可外面下着倾盆大雨，父母在上班，无法来接我，雨阻挡着我的脚步。时间一分一秒过去了，我十分着急，我想了想，一咬牙便冲出了校门。
我在人群中挤着，雨噼里啪啦地打在我身上，不一会儿全身就湿漉漉的，行人们前胸贴着后背，很不舒服。突然，一顶雨伞伸到了我的头上，回头一看，是一位阿姨带着一个姐姐，阿姨温柔地说：“这把伞借你，这位姐姐也是B小学的，明天你还到C班就行了。”我一时反应不过来，只呆呆地说了句：“谢谢!”好一会儿才回过神来，阿姨甜甜地笑着说：“那再见，小妹妹以后记得带把伞放在书包里。”
回家的路上，风呼呼地吹着，我的心却暖洋洋的。阿姨的话语回荡在我脑中。
第二天，我找到了那位姐姐，把雨伞还给了她，并送给她一个精致的小钱包。她却还给了我，说：“你以后有困难了还可以来找我，但我真的不要你什么东西，再见!”
大家都觉得像假的吧!但这是件发生在我身上的真事，人间有真情，人们都说世界已变得冰冷，但我觉得并没有。因为我体会到了最美好的，我相信每个人的心都是热的，温暖的，美好的!我最美好的回忆就是这个，阿姨温柔的话语，甜入人心的微笑，姐姐的乐于助人和那把为我遮风挡雨——温暖的伞……
六年级作文抒情作文篇14
年年月月花相似，月月年年人不同。又是一年中秋，那轮皎洁的明月挂在高空，周围的星星调皮地眨着眼睛，使这如夜幕一般的天空霎时鲜活起来，这中秋月夜则显得更加迷人了。
我和爷爷、奶奶在楼下欣赏着月色，爷爷摇着蒲扇，奶奶则讲着那我不知听了多少遍的古老神话，自小没有母亲与他们相依为命的我，不忍心去打断她。我望着月色，陷入了深深的沉思。
那如圆盘般的月亮，悬挂在空中，似一座灯塔，照亮了来往的行人，也为迷路的人指引着方向。不知她是否也曾照亮远在异地的爸爸，浓浓的想念使我备感伤心，今年的中秋，我又不能与爸爸团聚了。多少个中秋，都是这样在爷爷奶奶的身边度过。
不知有多少个孩子，也像我一样，在月下思念着远方的亲人。而这月亮，则不知寄托了多少游子思念家乡、思念祖国的情感，“月是故乡明”啊!说不定爸爸此刻也正望着月亮，想念着我，想念着爷爷和奶奶。
我的心涌上了一丝温暖，一丝喜悦，觉得月亮更亮了，更可亲了，我好像看见了爸爸在对我笑，在对我说着一些话，我的心飞扬起来，与爸爸相处的一幕幕快乐场景像放电影似的在我眼前略过，我竟情不自禁的笑了出来。
“想什么呢?”奶奶诧异地问，爷爷也投来迷惑的目光。我用一根手指放在嘴边，做了个噤声的动作，又望向了那圆圆的月亮。我怕大声说话会惊扰月宫里的嫦娥，惊醒正在做药的玉兔，更怕惊扰我对父亲的美好回忆。月亮像会意了一般，也静静地在一旁守候着。
啊!月亮，你如一位长者，当我们迷茫时，你为我们照亮道路，赶走黑暗;当我们孤独时，你为我们带来温暖，传递着我们的想念。你虽没有太阳那样耀眼，你用你微弱的光辉，照耀着大地，寄托着人们的哀思，用你的慧眼，观望着天下的黎民苍生。如果太阳是地球威严的父亲，你就是地球慈祥的母亲，永远默默地奉献着你的光辉。
六年级作文抒情作文篇15
偶然爬山，立于群树之中，仰望大树，感受其所经历。
在我面前是一棵我叫不出名字的树，但它是那么与众不同。它的枝干十分粗壮，几乎比它周围的树要大出一圈，为它生长得如此高大奠定厚实的基础；树皮粗糙却十分坚韧，一层一层树皮互相缠绕，互相依存；枝叶只生长在树顶上，落叶在它的脚下，不免显得十分孤单。偶尔也会见到被伤害过的痕迹，一条条人为的划痕在粗糙的树皮下显得尤其显眼。
听，一阵风吹过，树之间发生了碰撞，发出不愉快的“沙沙”声，偶尔也会有一些枝条被其它枝条抽打下来，落到地上。一阵风再次吹来，树枝们又吵起来了，这次是“嘶嘶”的声音，它们似乎是不能停下来的。这时，树干出马了，它挺拔着，无畏地面对迎面刮来的疾风，疾风吼叫着，狠狠地朝树干冲去，可它却以沉默回击，仍然屹立不倒。
看，太阳出来了，照在它的枝叶上。可它的枝干又何曾被这温暖的太阳抚摸过？树叶们又“沙沙”地叫起来了，仿佛这阳光是对它毅力的嘉奖。可它的树根枝干仍沉默着努力地要在地下汲取水分，再输送给年轻的枝叶们，让它们长得更加茂盛。树干使它们生长得如此茂盛，可树干又何曾要求别人奖励过？枝叶的茂盛，便是对它的嘉奖与鼓励。
我仍仰望着这棵大树，累了，便低头来思考。树根与树干就这么相互依存着，是如此的坚韧挺拔，无私奉献。枝叶是如此的茂盛……