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六年级下册描写元宵节作文

时间: 新华 六年级作文

作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。优秀的六年级下册描写元宵节作文是什么样的?下面给大家带来六年级下册描写元宵节作文,供大家参考。

六年级下册描写元宵节作文篇1

大地春,神州美,花灯闹元宵;千树花,万户春,快乐在元宵。走在老街的巷子里,到处都呈现出一片和谐欢乐的景象……

今年元宵节,我和爸爸妈妈一起去了老街。老街上的人真多啊,随处可见提着花灯的人们。随着人流,我们走进了老街的巷子里,我问爸爸问什么元宵节非要挂花灯呢?爸爸说:“很久很久以前啊,仙帝的神鸟下凡,有个猎人不知情,把神鸟射死了,仙帝很生气,决定放火把人间烧掉,仙帝的女儿不愿意看到人间无辜人死去,便把这件事告诉了人们,人们于是想了个主意,把花灯挂在家门口,放着鞭炮,天兵向下看人间一片红火,以为已经被烧了,便告诉仙帝,仙帝也信以为真便点点头。所以就有了闹元宵这个节日。”

知道了元宵节的来历,我觉得很有趣。看这老街上各式各样的花灯,有牛的,有兔子的,有荷花的、还有小汽车造型的。我也选了一个小兔子造型的花灯,我提着花灯在人流中穿梭,一阵飘香,我被一个围着许多人的摊子吸引住了,我把头凑过去看,原来是炒元宵的,香味扑鼻,没吃到嘴都已经甜到了我心里。我回头问妈妈:“元宵节为什么非要吃汤圆啊?”妈妈笑眯眯地说:“汤圆形状圆圆的,吃起来甜甜的,寓意着一家人团团圆圆,生活过的甜甜蜜蜜。”哦,原来是这样啊,我很喜欢吃汤圆。

很快,我们走到了老街的尽头,意犹未尽。我很庆幸自己生活在这幸福的城市,能感受到节日的快乐。

难忘元宵......

六年级下册描写元宵节作文篇2

“百里不一样风,千里不一样俗。”各个地方有各个地方的习惯,然后各个民族有各个民族的风俗,令我印象最深刻的就是我们的汉族。

汉族——中国56个民族中人口最多的民族,也是世界上人口最多的民族。然后汉族是原称为“华夏”的中原居民,后同其他民族逐渐同化、融合,汉代开始,称为汉族。汉语属汉藏语系汉语族,有七大方言。现代汉语以北方方言为基础,北京语音为标准音。汉字是世界上最古老的文字之一,已有6000年左右的历史,由甲骨文、金文逐渐演变成这天的方块字,共有四万个字以上,通用的有七千字左右,现为国际通用语文之一。

汉族的传统节日尤其让我萦绕于心。元宵节是汉族传统节日中的大节,有着两千余年的历史,它在当今中国仍然相当盛行。元宵节的得名,因其节俗活动在一年的第一个月(元)的十五日夜(宵)举行而来。不管南方北方,到了正月十五这一天都要合家团聚吃元宵,一家人围在一张桌子上,在端上几碗热腾腾的汤圆,大家开心的笑着,多温馨的场面,让人难以忘怀。元宵节也叫“灯节”、“灯夕”,因为在每届元宵前后,无论乡村还是市镇,人们都要张灯结彩,观灯游赏,然后烟火当然是是必不可少的,夜晚放灯,那时可谓是万家灯火连成一片,壮观而美丽。当代元宵节除灯火之外,更为突出的活动是各种社火,比如舞狮子、耍龙灯、跑旱船、踩高跷、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵节,正能够算是中国的狂欢节。

但完美的时光总是让人觉得流逝得那么快,眨眼间,正月十五就这样过去了。一如既往,时间没有停留在这一刻。孩子们该去上学了,大人们该去工作了。大家都在企盼着下一个元宵节,下一个更热闹的元宵节……

六年级下册描写元宵节作文篇3

元宵上市,寒假的最终一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,红火而美丽。

这一天,是要祭拜祖宗的。先是爷爷的墓。爷爷的墓坐落在公园旁的小山上。跃过栏杆,跨过石板,我来到了山脚下。抬头望去,一片翠绿,密密麻麻的松树布满了山坡,四季常青,还有几颗松果,在长针似的叶片间若隐若现,仿佛在和我们在玩捉迷藏。“蹬!蹬!蹬!”迈上一级级石阶,我气喘吁吁地爬到了山顶,毕恭毕敬站在墓前,手拿三炷香,低头,弯腰,就是三拜。

除了爷爷,太婆、太公等长辈的墓前更是要如上祭拜。

除此之外,这天夜晚更是不能错过闹花灯,夜幕刚一降临,街道上的花灯便齐刷刷地亮起来了。大大小小,各形各色,让人眼花缭乱。瞧,有嫣然绽放的荷花灯,粉红的花瓣层层叠叠,露出嫩黄色的小莲蓬;有栩栩如生的金鱼灯,瞪着圆滚滚的大眼睛,甩动着灵巧的尾巴;有画着四大美人的走马灯:王昭君,杨玉环,西施,貂蝉,赫然纸上,真是“闭月羞花,沉鱼落雁。”

其中要属最壮观的就是中央摆放的大型蛇灯了:

碧绿的蛇身半坐在一团。一层又一层。小小而又机灵的眼睛,俯视着我们,还不忘张开大嘴,吐着蛇信子,向我们炫耀它那洁白的两颗牙齿,威风凛凛。

看了花灯,元宵的又一个到了——猜灯谜。看这些纸上的,竟是一道数学题:“一个人吃三片药,每隔半小时吃一片,问需多少时间?”当然是一个小时半啊!我不假思索。可是这谜不会这么简单吧?三片药——,半个小时——对了!我一拍脑袋,拿到药后应当吃一片,然后再隔半小时吃一片,这样只需一小时就够了。果然,结果也是如此。我喜滋滋的又扯下一张纸:“牛被一口咬住了尾巴。(打一字)”“牛”去尾巴再加“口”不就是“告”吗?

时间飞逝,我载着满怀的好心境,好记忆,满载而归。给元宵,这欢喜热闹的一天,画上了一个圆满的句号。

六年级下册描写元宵节作文篇4

要问我最喜欢的节日是什么节日?那当然是元宵节了。因为元宵节不仅可以吃到美味的元宵,还有一个重要的原因就是可以看到好看的灯展。

虽然今年的元宵节已经过去了,但是那时的场景却深深的刻在了我的脑海里。

元宵节的那一天可热闹了。为此,姥姥、姥爷和弟弟也来我家和我们一起过元宵节。

晚上吃过元宵后,我们一起来到广场看灯展。到了广场,映如我眼帘的是来来往往的人群络绎不绝,环绕广场四周的好几圈的灯笼让人眼花缭乱。我们迫不及待的走进第一圈观看灯笼,这一圈都是各个单位的。第一个灯笼是一只小巧玲珑的兔子灯笼。这是房地产公司的。红宝石的眼睛下有一张要说话的三瓣嘴,竖起的耳朵好像正在听人们的赞美呢!真是非常的机灵可爱。第二个是自来水公司的灯笼,形状是一滴水,虽然简单,但是也非常的漂亮。估计自来水公司的人们是告示着我们要节约用水呢!随着拥挤的人群我们终于走进了第二圈,第二圈是各个学校的灯笼。第一个是北二小学的灯笼,它的形状是一本书,书上写着“好好学习、天天向上”的字样,可见是让我们好好学习、早日成才、为祖国做贡献呢!第二个是我们奋斗小学的,是用我们奋斗小学的标志做成的灯笼,可见处处都要体现我们奋斗的精神。上面由红色、黄色和绿色环绕着,美丽极了。看了使人非常的振奋。我们看得入了迷,不知不觉就走进了第三圈了,第三圈是各个图书社的灯笼。第一个是新华书店的,新华书店果真名不虚传,是一只威武的猛虎,这只猛虎是多么的逼真呀!预示着他要在图书行业要像猛虎一样独领风骚了。可惜,弟弟偏偏在这个时候想睡觉,我们只好依依不舍的离开了灯展会场。

六年级下册描写元宵节作文篇5

正月十五又来到了,又可以开开心心快快乐乐的闹元宵了!洋溢出浓浓的喜庆味,每个人都做好了充分的准备。

喜庆

一进校门,校长和主任站成了两排,正为同学们发红包呢!红包里可是藏着未知的缘分小礼物哦!过了一会,同学们都回到了教室里。拿到红包的第一时间,没有人会看里面有什么,但突然一个广播,使全班同学都纷纷打开红包,并议论了起来。原来,红包里有两张纸的同学可以得到一个学校定制的笔记本啊!怪不得呢!除了发红包,还有猜灯谜,做汤圆等等活动。

热闹

随着一声广播声,猜灯谜活动开始了!一首欢快自在的音乐升了起来,使热闹的气氛度越来越高。我跟着一位同学去把整个六年级猜了一次。有很多都是抄了别人的。盖章的时候,那清脆的声音“咔嚓——咔嚓’,一种满足感永上了心头。走廊上的笑声一群,议论声一群,思考声也悄悄的传到了纸上。一个广播又响起了:“灯谜活动结束了,请各位同学回到自己的班级里。”到了下午,要拿礼物了!我一共获得了七十七个章,最后获得了自己心爱的礼物。

浓情

下午,我们在班上举行包汤圆活动。我们先拿出了一个大大的碗,倒了一些面粉,再倒入些水,把面粉固定起来,就成了面粉团,我们从面粉团拨出一点,搓成一个小圆团,压扁,放一滴点陷,再搓圆,这就算是做好了一个善通小元宵。做好一个再做一个。我越做越糊涂,天呐!这汤圆怎么变成了这样?我连忙加工,可是,这东西越加工越糟糕,算了就这样吧。

做完了,我终于能吃上一口自己包的汤圆了,吃上了汤圆里的浓浓汤圆情。

在这一次的闹元宵活动中,我不仅十分开心,还感受到了传统文化的魅力。

六年级下册描写元宵节作文篇6

元宵节是中国的传统节日,每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵,红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临啦,家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。

元宵节家家户户都赶着做“元宵”我认为元宵其实是和汤圆一样的。都是那么园,那么白,像一个个白白胖胖的小娃娃。我觉得包元宵好好玩,在元宵里放入各种馅儿:芝麻,豆沙,桂圆,果仁等等,然后再包好。我想“元宵”这个“元”和团圆这个“园”是谐音,大概就是要把元宵搓得很圆才行,包好的元宵再放入锅里煮。这样元宵就做好了,家家户户就围在一起吃元宵了。就像这句话“闹元宵,煮元宵,骨肉团聚,满心喜。”

元宵节还可以观花灯。大街上处处都是张灯结彩,整条大街像是办喜事,热闹而美丽。在这一天还是可以猜灯谜,在灯笼下贴上一张张的灯谜纸,既可以动脑筋,又可以观灯,还可以得到意想不到的礼物,真是一举多得啊!

元宵节也是一个浪漫的节日,听妈妈讲元宵节还是中国的“情人节”。这一天,情侣们手拉着手一起去观灯、看表演。笑声洋溢着整条街,幸福洒满每个人的心。

元宵节那一天最热闹的无过于放礼花了。街上人很多,每个人都站在了观赏烟花的位置。放烟花的人来了,他点燃了烟花,“呯呯”开始放了。看,一只像老鼠一样的烟花冲上天了,一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞,过了一会儿又不见了。紧接着,又飞上了一朵花像流星雨一样从天而降,就像天女散花……人越来越多了,笑声越来越响了,一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。

元宵节家家户户聚在一起,累了,困了,一会儿就进入了美妙的梦乡,我想,人们也一定会笑得很开心的。

六年级下册描写元宵节作文篇7

正月十五的晚上,天越来越暗。我们吃着饺子,并怀着激动的心情等着晚上的到来,为什么呢?因为我们等着看那绚烂多彩的烟花。

“嗖——”的一声过去,一个响亮的爆炸声迎面而来。之后就是接连不断的烟花应声而来,这场景是多么美丽啊!这场景是多么壮观啊!这场景是多么绚丽啊!元宵节,你是我们中国人的一道亮丽的风景!

传说元宵节是这么来的:

在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的x至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。

六年级下册描写元宵节作文篇8

一年一度得元宵节到,身边洋溢着热闹得节日气氛,随处都能听见礼花炮竹声。

夜幕降临,礼花炮竹声便炸开元宵之夜看花观灯得景象,迎来一片繁华得夜景。

突然,爸爸跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话,我便来劲,赶快“飞奔”下楼。只见爸爸妈妈接二连三地从车库里搬出许多烟花,还不时在车库里察看还有没有剩余得。天,这可是把咱家得“财产”全部都“扛”出来呀!这时,爸爸拿出打火机,小心翼翼地点起火,还用手在边上为打火机“掩护”着。“点着!”爸爸在远处朝我们大喊着。我与妈妈此时都不约而同地仰望着天空。天空不时出现一个大礼花;不时出现红色、黄色、蓝色得流星雨;不时出现一个个排列整齐得小飞碟;不时又出现一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍……这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙得景色是已经不能再用语言来形容。

不一会儿,我上楼,仔细欣赏CCTV元宵晚会得经典节目。这些节目中,小沈阳唱得《大海》令我开怀大笑;刘谦表演得魔术让我为他鼓掌,竖起大拇指;他们都获得春节联欢晚会节目得一等奖,让我也为他们而高兴与自豪吧!

将近十点时,我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮得月亮。虽然像一个害羞得小姑娘只是昙花一现,但是我却明白什么。

夜深,我久久不愿离开那窗台,因为我想起已经过世得太奶奶……

六年级下册描写元宵节作文篇9

今天,我们家的小区举办了”闹元宵,猜灯谜“的活动。

一到猜灯谜的地方,哇!好热闹呀!一个个五颜六色的气球和红灯笼挂在树上真美。一群人都站在一个亭子里猜灯谜。我和妈妈也开始猜,刚开始是猜成语,好难呀,后来猜字谜,猜动物,猜水果,就简单了,大家都争先恐后的举手,我和妈妈也猜对了好多个,得到了5个十二生肖的花灯,有虎、龙、牛、羊、猴。你知道我最喜欢哪个吗?猴,你猜对了!因为我是属猴的。

说说我们猜对的谜题吧!牛字头,虎字尾。谜底是先。妈妈第一次猜”秃“,第二次才猜对的。还有一个谜题:”小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。“妈妈一次就说对了。大家能猜出来吗?

今天真开心,玩的同时也学到了知识。

六年级下册描写元宵节作文篇10

天是正月十五元宵节,吃完早饭,老爸就开车带我们去玩了。到了百姓量贩,我们便进去买汤圆。没想到,汤圆还没拿到手,就听见广播里说:“场外开始了猜灯谜活动。”老妈下令:“你们先出去猜灯谜,我们买完东西就出去。圣旨一到,我们三个的脚底就像抹了油,但我后面要说的可不是”溜之大吉“。

出了门,老弟一眼就看到了猜灯谜活动,我们三个一溜烟儿就跑了过去。当时还没有太多的人,所以我们很容易就将所有的灯谜都看了一遍。开始的几个灯谜,我是绞尽脑汁也想不出谜底。不过,也许今天天秤座的幸运指数也许是100+10,我马上看到了一个超简单的灯谜。之所以说它简单,是因为前几天我刚刚和它一起”喝了茶“。这个灯谜是这样子滴:四个晚上。(打一字)怎么样,你想出来谜底了吗?晚上即”夕“,四+夕=罗。Youknow?哈哈!一瓶核桃乳就这样轻轻松松的到手了。只有一瓶,玉兔还是有那么一点点的不甘心。于是,我又在灯谜前转了无数圈。可惜啊,这些灯谜都那么的难。但是,我一定要做到知难而进。果然,功夫不负有心人,我又看到了一个灯谜:

茄子的另一个名字是什么?

这个谜语我是见到过的,可是……难道玉兔的神经也会突然短路吗?不行,我一定要猜出来。”啊!我猜出来了!“我用高达800分贝的声音喊了出来,。也许当时的百姓量贩都快要倒塌了吧!茄子的另外一个名字不就是蔬菜吗?活活!哈哈!又一瓶核桃乳到手了!

猜灯谜真的太有意思了!不过,明年的正月十四,我一定要宅在家里专攻谜语。

六年级下册描写元宵节作文篇11

元宵节的晚上,我们一家人去塔子山看灯会,还没走到地方很远就能看到那里灯火通明,像白天一样,刚走到门口,发现那里人山人海很多都是一家人或者几家人一起去看灯会,灯会是全家赏灯的地方,一家人在一起其乐融融非常的开心,我也特别开心,爸爸妈妈我在一起。

灯会门口有一座巨大的故宫,上面有几只小熊猫被装扮成恭喜发财的样子好像在对我说“小朋友们过年了我祝大家新年好、身体健康、万事如意”虽然它们都是纸做的,但是影响不了人们在哪里拍照的热情。

虽然门票有点小贵,40元一张,我们小孩是半价;我一进去就觉得门票花的实在太值了,一进门就发现一只巨大的孔雀开屏,照亮了最少300多米的地方,激动之余,我马上请老爸给我拍了一张照片留影,一路走过发现路边有很多的熊猫瞧!还有谈么最喜欢的竹子呢?旁边有很多很多表演,我看到转糖人,新的一年开始了,我也要去看看我的运气咋样,我跑去转了两次糖人,结果第二次人品爆发就转到了唐人里面最贵的一条大金龙……最棒的还是属这里的小吃了:三大炮、糖油果子、狗不理包子、还有__最爱的庆丰包子……最有趣的的是印度飞饼,竟然还有印度人在那里做飞饼,他们真的可以让饼飞起来,真是让我大开眼见。

我们在灯会一边吃一边玩一边看,让我目不暇接,让我兴奋不已,我觉得这是一场不只是吃喝玩乐的大聚会,同时也是一家人的大聚会,也是全中国的大聚会,我有个小小的愿望,如果天天过年就好了。

六年级下册描写元宵节作文篇12

元宵节这天傍晚的时候,妈妈爸爸带我去看花灯。

街上人山人海,行人们都摩肩接踵,炮声、礼花声、人们的欢笑声简直震耳欲聋。道路两旁的路灯上还挂着一串串的红火红火红的灯笼。我们走了很长时间,我的腿都要走断了,可妈妈却说:“正月十五走百步,去百病。一会儿就看到花灯了。”

我于是继续往前走,过了一会儿,终于看到了花灯,只见那些花灯色彩鲜艳无比。因为今年是猪年,所以花灯的题材不少跟猪有关。有的花灯上面还画着猪八戒。肚子圆圆的,像一个大西瓜,还有两只像芭蕉扇一样的大耳朵,一张大大的嘴巴。它还戴着一顶官帽,好玩儿极了。我最喜欢的花灯是一个小火车样子的花灯,它不仅色彩艳丽,样子逼真,而且它的后面还是敞开的,可以进去拍照。

看完花灯,我们向广场走去,广场的角落里还有几棵杨树。树上挂着灯,闪闪发光,美丽极了。一会儿广场上的人开始多了,在广场中间人们放起了烟花。烟花在空中绽放,像下起点点亮闪闪的花雨。

看完礼花我们回到了家,妈妈开始煮起了元宵。我好奇地问:“妈妈,为什么元宵是圆的?”妈妈对我说:“元宵之所以是圆的,是因为代表一家人团团圆圆……”

我希望每年都有这样的元宵节,家人团团圆圆。

六年级下册描写元宵节作文篇13

元宵节,爸爸带着我和妹妹到西山公园看灯。到了西山公园,我眼前全是五颜六色、千奇百怪的花灯:有神气活现、昂首挺胸的金牛灯;有活泼可爱的五福娃灯;有十二生肖灯,他们个个都做得非常细腻、精致,栩栩如生;啊,还有“海底世界”灯:一大群色彩斑斓的热带鱼在水草丛里悠闲地游来游去……漂亮的灯还有很多,把西山打扮得像天仙一样美丽。

我看到了一条巨龙,我开心地跑过去,那是我的生肖灯。这条巨龙长约9米,头抬得高高的,嘴巴张得大大的,拳头一样的眼睛瞪出,看上去非常神气,两条长长的龙须在风中一翘一翘。四只爪子又粗又锋利,给龙增添了威猛,长长的身体像连绵起伏的山。身上的龙鳞染上了黄、橙、红三种颜色,使龙更加灿烂夺目。龙尾巴也高高翘起,显得更加精神。这条龙真像随时都会腾空而起。我怕龙飞走了,我忙叫爸爸给我和龙合影。

妹妹也找到了她的生肖灯——猴灯。这猴灯怎么那么大呀!妹妹把手伸起来才到它胸口。它把手伸得高高的还捧着一个大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎视眈眈地盯着妹妹好像在说:“你是谁,不许偷我的桃子。”

这些花灯让我看得眼花缭乱,我想如果晚上来看一定更加美丽。

六年级下册描写元宵节作文篇14

按照学校的惯例,本周五举行了一年一度的庆元宵活动。

整整一个中午和一个下午的闹元宵活动中,最令我兴奋的就是“寻宝”游戏了。“下面,五、六年级的寻宝游戏开始……”随着广播响彻云霄起,全六年级的同学就一窝蜂地冲出教室,向操场奔去。也有些同学似乎对当上“寻宝大王”没什么兴趣,不紧不慢地走在中间,急得后面的人跟幽灵似的晃来晃去,想超也超不过去。我和邵玉晨随着人流终于挤到了一楼,开始了我们的寻宝活动。

我们漫无目地的向前走着,东张西望,希望有些意外收获。只见有些同学在慢悠悠地低着头找灯纸,也不看自己正往哪儿走;有些同学则拉着同伴东奔西跳,不知从哪儿下手;有些同学正在一块一块地方细心搜察。

“房子!”不知谁叫我,我四下张望,只见朱谌懿、包扬雯、张乐遥正在向我和邵玉晨跑来。“去一号楼的花圃找找吧!”“走!”我们便向一号楼的花圃奔去。来到花圃,只见已经有几位同学已经在那里展开搜寻工作了。我们也埋头找了起来,翻翻草丛,没有;翻翻低矮的灌木丛,没有;弯腰看看松树底下,没有;垫起脚尖看看树洞,没有;翻开松动的青石板,还是没有……希望之灯一次又一次地点燃,一次又一次地熄灭。一张张令我兴奋地白色纸条在我眼前出现,翻过来却是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻动每一个可能的地方,却依旧一无所获。不久,这个令我兴奋的游戏便在广播声中宣告结束。

六年级下册描写元宵节作文篇15

在我的床头,有这样一张相片。每当我看到它时,总会情不自禁地微笑,因为它勾起了我一段快乐的回忆。

那天,我在阳朔游玩,为了能到月亮山去游览,我和爸爸妈妈租了三辆自行车。一切准备就绪,我们向月亮山方向进发。清风迎面吹来,给我们送来了凉爽,使我们不由得加快了车速。不一会儿,我们就进入了郊区。这时,我停了下来,对爸爸妈妈说:“咱们来一场自行车比赛吧,看谁先到月亮山!”

“好!”

“各就位,预备,开始!”随着我的一声令下,爸爸妈妈和我便快速地踏上车蹬,奋力的骑了起来。我们骑过了一条小溪,溪水潺潺的流着,发出悦耳动听的声音,好像在给我们加油;我们骑过一片树林,那长长的柳枝,随风飘动,是那么美丽,好像在向我们表示欢迎。过了许久,月亮山终于出现在我们眼前。

我们支住车子,环顾四周。只见四周一片金黄的田野,麦浪滚滚,连月亮山也被包围了起来。“儿子,过来割麦子啦!”我一转身,原来是爸爸在喊我,手里还拿着一把镰刀。“好啊!我已经迫不及待了!”我说。爸爸首先教我如何使镰刀,这拿镰刀的姿势可真有趣,刀刃冲外,手握刀柄,虎口向里。接着,爸爸给我做了个示范,出于好奇,我也拿起镰刀,学着爸爸的样子割了起来。不一会儿,麦子就倒下了一片。当我满脸笑容,细细品味这快乐的丰收情景时,爸爸举起了相机,按下了快门,记录下了我这快乐的时刻。

每当我难过得时候,总会想起这件快乐的事,想起快乐的发源地—月亮山。

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