六年级上册的作文春天

六年级上册的作文春天篇3

星期天，我和妈妈一起去找春天。

春天真的来了！我们走在路上看见一棵柳树，柳树上的绿苞已经可以看的清清楚楚，个别的“小淘气”伸出了嫩嫩的细叶，象刚刚睡醒。来到草地上，我又看见春姑娘也走过草地，把枯黄的草坪变得长出了嫩芽，好像小草探出头在看外面的世界。我又随着春姑娘来到了文化宫，里面生长着许多不同的树木，有的树发出了油油亮亮的嫩叶，有的树很奇怪，发的是红色的芽。在那里，还有几棵桃树，它们的枝头上已吐出了粉色的花苞，像婴儿的小脸一样红扑扑的。

文化宫外，有一排排的`玉兰树，它连叶子还没来得及长，就迫不及待得先开出了娇嫩的花，花有白的、粉的、紫的……花的味道能让人沉醉在那里。我们又往前走了一段路，看见挺拔的竹子也更绿了，听见小鸟的叫声更清脆了！

春天真的来了！春天来了，到处都充满了生机。啊，我多么喜欢春天呀！

六年级上册的作文春天篇4

春天到了，农村的田野，像是被先施展了魔力似的，一片生机勃勃！

黑黝黝的田野换上了新皮肤：绿色、黄色、紫色……五彩缤纷，丰富多彩。

油菜花铺满了田野，就想金光闪闪的黄金一样。一阵风儿吹来，株株油菜花伸长了腰，翩翩起舞。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”瞧，活泼可爱的孩子们兴奋地追赶着各种各样的蝴蝶，可是，蝴蝶飞入菜花从中，孩子们扑了个空，他们摇头、跺脚、垂头丧气……

咦，那一片紫色的云霞是什么？近一看，桃树舒展着婀娜多姿的枝条，像是在跳舞。盛开的花瓣上像涂了一层粉红的胭脂，多像爱美的小姑娘微笑的脸庞啊！

秧苗排着整齐的队伍，像绿色小卫士一样，似乎保护田野。可是，幼嫩的麦苗哪里禁得住风的攻击，风只需微微一吹，它们便会东倒西歪。

五彩斑斓的花儿争奇斗艳，红的、蓝的、紫的、黄的……这些花成为了农村田野上的“小模特”引来了辛勤的蜜蜂、爱美的蝴蝶。蜜蜂吮吸着大地赐给它的礼物，把花粉酿造成甘甜的蜜汁，而蝴蝶则沾了一身的花粉。

田野上还有一道特殊的风景，那给千家万户输送电源的电线杆和电线。一道电线就像一条五线谱，那休息的小鸟不正是美妙的音符吗？也许，那电线更像琴弦，那些可爱的精灵——小鸟正在合奏一曲春的乐章呢！

春天的田野真是绚丽多彩啊！

六年级上册的作文春天篇5

春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了……

春天是一个美丽的季节，校园里，春姑娘抱起绿色琵琶，弹出一支和谐的春之曲，百鸟听了争着亮开圆润的歌喉;她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰立刻拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的舌头;柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小鸡。

小草探出了翠绿的小脑袋，喜看雪花的凋谢。它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，呼吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身单力薄，但生命力是那样的顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着。青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

瞧!春姑娘又穿上了绿色的鞋，踏响了地垄的琴键，于是农民开始播撒希望的种子。他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘又用手指扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨点浸湿了土地，滋润了禾苗，好一派勃勃生机呦!

春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的车，驮着一车绿色的梦来了!春姑娘的琵琶弹绿了田野，弹绿了草地，弹绿了杨柳，弹绿了万物，弹绿了希望……

暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意!暖风拂面，轻轻卷着乡情;燕语呢喃，柔柔地带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的，是家乡那串串的思念。

晚上，星星眨着眼睛，月亮依旧挂在空中，树叶发出轻微的沙沙声。春姑娘睡着了。

六年级上册的作文春天篇6

早晨，春姑娘把我们带进百花齐放的花园，看，桃花像喝醉了似的，满枝绯红，给绿绿地枝叶增添了无限光彩；杏花白得如雪如霜，纯洁无暇，美丽极了；杏花和桃花像两个亲密的伙伴，紧紧抱在一起，红白相间，漂亮极了！这美丽的'花朵，伴着迷人的花香引来了一群群蜜蜂和蝴蝶，它们在花园里玩耍，嬉戏。

下午，我们伴着和熙的春风来到湖边，放眼望去，四周金灿灿的一片。啊！原来是迎春花！那鹅黄色地花瓣纷纷扬扬地从树上飘到树下，再飘到小河中，像一群美丽地蝴蝶，真惹人喜爱。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶地柳丝，小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机！

晚上我们踏着朦胧的月光，在小溪边散步。那小溪映着弯弯地亮，泛着一层层银色的地光，美丽极了！

啊！春天，你是那么迷人，那么娇丽，典雅，使人浮像联翩。

六年级上册的作文春天篇7

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都好像约好了似的，换上了春装。今天，我妈妈拉着我和弟弟到田野里去寻找春天的足迹。

一到田野，我和弟弟就大喊大叫、蹦蹦跳跳的跑上田埂，就像两只刚从笼子里放出来的小兽，尽情的释放着压抑了一个冬天的灵魂。迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已经苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机；一些不知名的小花，这一朵、那一簇地洒在了田埂上。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话，一会儿又飞到那里吻一吻。还有这一片，那一片，绿的发亮的花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了，正在拔节的小麦苗，像是无边无际的绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。

我正欣赏着，妈妈在身边说了一句：一年之计在于春啊！我一想，是啊，这不就是农民伯伯辛勤耕耘的希望嘛！

我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，我高兴地对妈妈说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下家乡这迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”

这点，春天时刻在我们周围，在我们心里，一年之计在于春，春天开始了，一切事物都有新的起色、新的目标，新的姿态，春，不仅给我们带来了迷人的景色，还有生气勃勃的无限期望。

六年级上册的作文春天篇8

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边走，一边哼着歌曲去寻找既美丽又可爱的春天。

我来到了小河边，河水开始融化了，小河又可以尽情地唱起欢快的歌儿了。河边的柳树倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只见河水清澈见底，小鱼儿在河里嬉戏打闹，快活极了。它们不时跃出水面，似乎对我说：“小朋友，春天在小河里。”

我走在河边的小路上。你看，小草争先恐后地从地里钻出来，绿茵茵的，格外可爱。迎春花、桃花、百合花等都争奇斗艳，看了真叫人如痴如醉。花儿从树枝上探出头来，异口同声地说：“小朋友，春天就在我们这儿啊！”

我又向大路上奔去，道路两旁的大树虽然经过寒冬，但生命力顽强的它们又开始长出绿芽，枝条也变得柔软了。它们甩着枝条对我说：“小朋友，别找了，春天就在我们的枝头上！”

啊！我找到春天了。

春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，让小树长的又高又壮。春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

春天真美丽！我喜欢春天！

六年级上册的作文春天篇9

一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆着，给人一种说不出的清新感;枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。

一只脚踩到了湿润的土地上，如同在云中漫步一般，低下头去和那些偷偷探出头来的小草打一声招呼，呼唤着他们快点醒来一起迎接这美丽的春天;和那些在路旁和行人打招呼的小树摆摆手，让它们一起奏着那轻快的舞步，和我们一起为春天的到来喝彩;让我们和那些正在枝头闲着的小鸟们打一声招呼，叫起这些音乐家们为春天的到来敞开它们那清脆的喉咙，和我们一起唤醒这正在沉睡的春天。

早上起来，穿一件薄薄的衬衫，走在那刚刚探出头来的小草铺的路上，疏松自己的毛孔，敞开自己的心胸，呼吸一下这新鲜的春天的空气。坐在那已经干枯的石头上，望着那天空中展翅飞翔的小鸟，在空中自由盘旋;躺在那清凉的土地上，望着那翩翩起舞的柳树的千万条小手，抚着我安安入睡，使我忘记所有的烦恼和那些使人厌烦的忧愁。

春天来了，我们将迎来又一年四季的开始，春天的到来，如同告诉我们，要用一个崭新的心情去面对生活，忘记以前那些使人感到不愉快的事情。

小草在地上探出头来微笑;柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼;小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。

春天使人欢乐;春天使人高兴;春天给人一种说不出的愉快的感觉，就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。

六年级上册的作文春天篇10

春天来了，春回大地，万物复苏。你看那黄灿灿的油菜花，一大片一大片的铺在田野上，像是一地金子，桃花开了，色彩明丽，有粉红的，深粉的，淡粉带白的······

散发出阵阵清香。迎春花开了，一朵朵黄色的，仿佛像一个个刚爆开的爆米花。茶花，重重叠叠的花瓣连在一起，就像小小的红日，又像一群亭亭玉立的红衣天使。轻轻地飘落在叶子上。茶花的花骨儿的颜色是深的，像个红铃铛，半开的也是红的，但没有花骨儿红，全开的呢，咋一看是雪白的，很像白牡丹，可仔细一看最底层花瓣根上还有一点儿粉红呢，把鼻子凑近一闻有一点淡淡的香味。海棠脱掉了绿色的外衣，露出了大红的'衬衫，好看极了。我最喜欢的是，牡丹花，重重叠叠的花瓣连在一起，就像小小的红日，又像一群亭亭玉立的仙女。轻轻地飘落在叶子上。茶花的花骨儿的颜色是深的，像个红铃铛，半开的也是红的，但没有花骨儿红，全开的呢，咋一看是雪白的，很像白牡丹，可仔细一看最底层花瓣根上还有一点儿粉红呢。白玉兰，玉兰花有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满，像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，到处弥漫着一股清香。大地脱掉了灰色的外套，露出了绿色的毛衣。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧。

春天来了，我爱春天。

六年级上册的作文春天篇11

我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。

八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。

或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是期望自我短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。

以前站在这儿的我只是个儿童，此刻我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样”的刘希夷，感叹时光飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时光和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也就应用我的潜力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，能够化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的期望，我们更就应好好学习，为祖国现出力量。

今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。

六年级上册的作文春天篇12

星期六的天空，阳光灿烂，蔚蓝的天空连一丝云彩都没有。我兴奋极了——可以去踏青！于是，我便开开心心地跟着老爸老妈出门了。一路上，春风拂面，就像母亲在用手轻轻抚摸着我的脸。“嗯，真舒服啊！”我十分迷恋。

到达目的地了，放眼望去，眼前是一望无际的田野，视野是多么开阔，空气很清新，令我心旷神怡，仿佛到达了人间仙境。大片大片的麦苗绿油油的，一阵阵微风吹来，麦苗好像在绿色的海洋中卷起了层层的绿浪。麦田边，盛开着大片大片的油菜花，金灿灿的，鲜艳极了，此时的麦田仿佛变成了一张大大绿毯子，油菜花变成了金边儿，镶在毯子上，把目光移向田野间的地头，蚕豆、豌豆花儿也开了。蚕豆花得像雪；豌豆花儿蓝得像水，紫得像那灿烂的暮光，它们在和煦的春风中微微抖动着，像一双双忽闪忽闪的眼睛，像一颗颗闪烁的星星，又像无数只振翅欲飞的蝴蝶，无数只美丽的花蝴蝶把这巨大的“毯子”点缀得既华丽又缤纷。蝴蝶在花丛里翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地哼着“勤劳之歌”，快乐地在花的海洋采集花蜜，云雀在空中唱着动听的曲子，告诉我们“春天来了，春天来了！”燕子也来了，它们在低空斜掠横飞，跳着欢快的“空中华尔滋”······多么热闹、美好的景象啊！这色彩缤纷的画面，这美妙奇异的画面，这生动活泼的画面，美得难以形容。我与妈妈漫游在田间的小路中，好似漫步在了一幅连绵不断的画卷中，只觉得“画在身边展，人在画中游”。

春天的田野像画一样美，像歌一样动听。我爱春天的田野，更爱这神奇的春天。

六年级上册的作文春天篇13

每个人都有自己最喜欢的季节，而我最喜欢的季节是春天。我爱春天，也爱上了这个季节的一切。

一年之计在于春，不错，春天来了，大地苏醒了，一切都变得生机勃勃、万象更新了，它们用不同的色彩构成了一幅美丽快乐的画卷。春天向我们姗姗走来，春天浓浓的气息向我们涌来，一转眼春天来到了我们中间，让我们尽情地、放松地拥抱。

我爱春天的绿色，小草偷偷地从土里钻出来，好像在欢迎春的到来。连牛羊等动物们也高兴地吃着春给它们带来的惊喜，高兴地叫着，好像在说：“谢谢！”就像圣诞老公公给小孩子们发礼物一样，充满希望。

我爱春天的多彩，一到春天，山上野花遍地开，有红的、黄的、蓝的……每一样颜色就代表着天上的一位少女，它们好像在炫耀着自己的美丽色彩。而此时，我们这些小孩子最想做的，是在这草地上打滚、捉蝴蝶、奔跑。让自己陶醉在春的温暖怀抱之中，那可以称得上“享受”二字。

我爱春天的美丽，冬天那幅死气沉沉、阴森寒冷的画面，转眼间让春给变得生机勃勃。小草萌发，小树变绿。春天的天气可以说是非常怡人。它不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，春天让人们充满了活力，春天是美好的。

我爱春天的快乐，春天就是小孩子游戏的天堂，他们每天盼着、盼着，他们是多么想在一个万紫千红、百花开放的世界里玩游戏，他们想在草地上奔跑，慢慢地将自己内心的秘密告诉给春天，春天啊！你知不知道有多少像我们这样的小孩子对你充满向往啊！您就像一位小姑娘，天真无邪。

我爱春天，因为春天是生命的开始，是希望的开端。春天里大家都开始播种，播种蓝图、播种理想、播种希望。朋友们，请挥动你刚劲有力的臂膀，开动你睿智的大脑，不断地去开发，去幻想，去创造。

春天里你劳作，耕耘，因为机会就在眼前，春天如一张白纸，等待你去描绘。但是春天里你千万不要等待，否则，秋天你将没有收获。生命里我们也有春天，需要我们好好把握，创造我们手中的春天，去收获我们美好的明天。让我们在这个春天里，去实现自己更多、更美好的愿望吧！

啊！春天是一幅多么美妙的画卷，我爱你，春天！

六年级上册的作文春天篇14

同学们，你们知道春天在哪里吗？如果不知道，就跟着我一起去寻找春天吧！

太阳的脸更红了，像喝醉酒的老公公慈爱的看着我们，天气更暖了，真是“吹面不寒杨柳风”呀！抬起头，一排排大雁飞回来了，一会儿排成个“一”字形，一会儿排成个“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”小燕子也唱着欢乐的歌飞回来了。天上飘着一个个纸鸢，这些都是孩子们给春姑娘的请帖。

我来到了小河边，看见小河里的冰都化了，水“哗哗”地流着，像一条白色的飘带，唱着一首春天的歌。“春江水暖鸭下先知”，真是那样呀！你看鸭子们都扑到小河里游泳、嬉戏，非常开心！河里的小鱼也游来游去，河边的柳树长出了长长的绿色的头发，随着春风跳起了舞蹈。

我来到了大山上，看见草儿伸出了耳朵，好像在听春姑娘唱歌，大树穿上了新衣服，好像一个个战士，看守者我们的家园。迎春花开了，吹开了一朵朵黄色的小喇叭，广播着春天到了的消息。桃花、杏花、梨花开得争奇斗艳，你不让我，我不让你，美丽极了！有红的，红的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，农民们播种施肥，希望今年是个丰收年。

我来到了校园里，这里春天的信息更浓了，真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”，同学们都在珍惜这大好时光呢！

春天实在太美了！我真想变成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美丽！

六年级上册的作文春天篇15

“一年之季在于春。”春天是一年中最美的季节，我们在不同的地方寻找春天。

我们来到田野寻找春天。春风吹在脸上，轻轻的、暖暖的。小草争先恐后地露出头来，好像怕错过了这大好的春光。桃树结了一个个花苞，远远望去就像一束束火把。路边柳树也发出了绿绿的细叶，它的细叶是谁剪出的呢?当然是二月春风啦!

我们来到公园寻找春天。我们租了一条船，荡漾在湖面上，阳光洒在湖面上，波光粼粼，十分漂亮。湖面上出现了几个时隐时现的小黑点，我们急忙开船过。呀!原来是几只小鸭子，我们开船跟在一只鸭子的后面。突然，它一个猛扎身，钻进水里不见了。一会儿，又从远处水里探出了一个小脑袋。我们再追上，它又钻进水里。哈，原来它在和我们捉迷藏啊。

我和小伙伴来到小溪边，寻找春天。小河中清清，黑色的小蝌蚪在水中游来游去。有一个小伙伴撸起衣袖，把手伸进淤泥里，左一抠，右一摸，突然他把手从水里抽出来，呦，一只大龙虾正在他手里乱动呢。于是小伙伴们都学他的样子摸起来，不一会儿小桶里就装满了龙虾。我们高兴得手舞足蹈。

六年级上册的作文春天篇16

春天来了，青青的草儿撒落在小河的两岸，野花在河滩下争奇斗艳，不时散发出阵阵芳香；一群群鸭子在水中嬉戏、觅食……

小草探出翠绿的小脑袋，深情地望着雪花凋谢。你看它们，有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。小草虽然身小力薄，但生命力却是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着，青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页……

杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫声，急忙扯掉紫色的头罩，咧开粉红的小嘴，露出又尖又细的小黄牙，笑着，笑着……

瞧，春神摇一路绿色的铃，踏一辆绿色的车，驮一车绿色的梦来了！春神穿上绿色的鞋，踏响了琴键，于是农民开始播种希望的种子，他们挥动着手里的红缨鞭，吆喝着耕畜，在那吆喝中，饱含着多少希望啊！他们在盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春神的手指又扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨弹绿了田野，绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望……

六年级上册的作文春天篇17

是谁使万物从睡梦中苏醒？是谁为枯黄的大地披上了美丽的绿衣？是谁将燕子从远处呼唤回来？那乘着清风，踏着白云，千里迢迢来到这里的是谁？哦，原来是春姑娘。

春姑娘的来到，使万物复苏，到处莺歌燕舞，彩蝶缤纷。在你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机，只见大自然的姹紫嫣红和争奇斗艳。随意采几朵花，细细品味，不知不觉就会陶醉其中。

春天的风和雨总是结伴而来，轻轻抚摸大地，使得大地睁开蒙眬的眼睛，使无数生命换上了绿衣。那绵绵的春雨，润醒了小草，润开了春花，告诉人们春天到来的消息。嫩绿的小草偷偷从地面钻出来，张望四周；杨柳随风摇摆着腰枝；桃花、杏花美丽地绽放，使人情不自禁地想多看几眼。春雨过后，湿润的空气混合着泥土的芬芳清香，伴着春风，迎面拂来，真是让人心旷神怡，如痴如醉。多美的春天，多美的春雨啊！

走进春天，碧水莲波，杨柳纤细婀娜，山野草长莺飞，细雨润物如歌，“夜月更拥良辰，春风十里柔情。拥抱春天，看万朵锦花如蝶飞舞；听山雨滴答回声；思江南春水粼粼烟雨蒙蒙江波之上；赞北国碧水蓝蓝海涛滚滚岸礁之下。”不禁心潮澎湃而发一声感叹。

春天的气息，渗透于大自然。春天，如诗般的季节，感情涌动的季节，慨叹人生苦短的季节！诗人讴歌春天，文人墨客赞美春天，人生感召着永远的春天。只有春天，才会刷新所有的生命，只有春天，才是创新时空的起点。让我们在春天里创造人生的春天；让我们在春天里吹响劳动的号子；让我们在春天里一起敲响人生激越的鼓点。伴着含苞欲放的花蕾，一起摇响人生清醒的铃铛，让我们一起走向诗一般的春天，享受、拥抱快乐的春天，直到永远。

六年级上册的作文春天篇18

如果没有妈妈，我不会发现春天里有那么多美丽的花儿。

当池塘的冰开始融化了，当门前的柳树变得柔软了，妈妈带我到楼下的小花园，指着一丛藤条上的黄色小花说：“这是迎春花，它一开，春天就来了。”迎春花像是很小很小的花宝宝，张开了笑脸；又像是天上的小星星，一闪一闪的。

小草发芽了，小树长叶了，叶子一天天变绿，嫩绿、浅绿、碧绿，春天的颜色一天比一天浓了，五颜六色的花儿竞相开放。楼下花园里新栽了几棵玉兰树，三月，玉兰花长在高高的枝头，像一盏盏小小的花灯，有白色的，粉色的，还有黄色的。三月常常刮起大风，出门时妈妈把我包裹得严严实实，但玉兰花不怕大风，它们依然露出美丽的笑脸。

四月，丁香花开了，妈妈的校园里有几棵丁香树开满了紫色的小花，一串串挤挤挨挨的丁香花像成群结伴的小朋友。无论走到校园的哪个角落都能闻到一缕缕花香。

槐花的香味最甜了，我上学路上有很多高大的槐树，当闻到甜甜的花香时，妈妈就会说：“看啊，槐花开了！”我就会看到一串串白色的槐花挂在绿叶间，为我们送来一路的绿荫和甜甜的花香，过些时候还能吃到新鲜的槐花蜜呢。

五月，紫藤花开的时候，妈妈带我去回廊，教我古诗：“紫藤拂花树，黄鸟度青枝。”蔷薇花开的时候，妈妈便教我念：“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”我家院墙上爬满了粉色的蔷薇，妈妈学校的院墙上开满了白色的蔷薇，当我们走过美丽的花墙，微风送来阵阵花香的时候，妈妈说：“春天就要过去了。”但是我一点儿也不觉得伤感，花儿开过了，就会有好多好多的水果了呀！春天刚刚走过，夏天就会到来。

六年级上册的作文春天篇19

春天，来了，你们知道春天第一个来的是什么。你们知道吗？下面我就给大家讲讲春天。在我的认为春天来到的第一个就是凉爽的春风。春风是凉爽的，凉爽的春风飞过了我们的校园，飞过了辽阔的草原，飞过了美丽的西湖，飞过了长城，飞过了祖国的大江南北，春风姑娘吹过了各个国家，使世界充满了生机。你们知道吗?你们看过吗？春天的生机，你想过吗?那千千万万的花朵一齐张开它们的花瓣，让四季中的春更加色彩生动。四季之首春是让冰雪融化的一年。你们又知道为啥分为春.夏.秋.冬吗？我在为你们介绍一下，是因为古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季开始，其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”，中国幅员辽阔，地理条件复杂，各地气候相差悬殊，四季长短不一，因此，“四立”虽能反映黄河中下游四季分明的气候特点，“立”的具体气候意义却不显著，不能适用全国各地。黄河中下游土壤解冻日期从立春开始;立春第一候应为“东风解冻”，两者基本一致，但作为春季开始的标志，失之过早。中国气候学上，常以每五天的日平均气温稳定在10℃以上的始日划分为春季开始，它与黄河中下游立春含义不符。2月下旬，真正进入春季的只有华南。但这种划分方法比较符合实际。立春后气温回升，春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始。

春天你是个很美丽的季节。一年之计在于春呀！这个一年之计在于春呢。就由你们发现。我喜欢你美丽的春天。

六年级上册的作文春天篇20

天才刚刚亮，公园已经热闹起来，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组，一个叔叔先发球，把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球，羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近处时，右手猛一反击，哈哈，球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往，球在他们之间飞来飞去，真精彩呀！

春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里，万物都为它的到来而欢呼雀跃！