六年级创意的作文
写作文要注意用词准确、句式流畅、表达简洁明了，同时要注意语法和标点符号的正确使用。要怎么写六年级创意的作文呢？下面给大家分享一些六年级创意的作文，供大家参考。
六年级创意的作文篇1
一提到习俗，就不得不谈到春节了。
“贴门神”几乎是家家户户都要做的一件事。两位门神眼睛睁得硕大。威武地站在家门口的红木门上，看见他们心里别提有多安心了。说起这习俗，还有一个有趣的传说呢：相传，远古时期，天帝派两位身强力壮的天神看守大门，防止妄想偷吃贡品的龙王混进天庭。可天神和我们一样需要休息，便在大门上贴了自己的画像，果然吓跑龙王。从此，人们一般怀着担心，一半怀着喜悦，开始贴起了门神。
众所周知，中国有偏北的地方，也有偏南的地区。在北方地区有一种习俗，就是吃饺子。为什么要吃饺子呢？因为饺子的读音谐言“交子”，表达的人们对更岁交子，对新一年吉祥富裕的渴望。而身为南方人的我，则喜欢在大年的早晨吃汤圆，意味着我们在新的一年里团团圆圆，家人平平安安，圆圆满满。人们通常习惯把一种名叫“荠菜”的蔬菜和汤圆混在一起吃，“荠菜”有被称作“聚财”，意寓着在新的一年里招财进宝，心想事成。
春节里，我们在一起放鞭炮，是一项特别喜庆的活动。我最喜欢邀上三两个好朋友，带上“大蜘蛛、小金鱼、冲天炮、望花筒、降落伞”各式各样的鞭炮，找一个没人的空地尽情嗨。爷爷告诉我们：放鞭炮是有传说的！从前有个叫“年”的怪兽，经常出来吓唬人，于是，人们把少量火药装入竹筒中，点燃后扔到“年”的脚边，竹筒爆炸发出很大的声响，吓走了年兽，从此便有了这一习俗。我点点头，欢喜地点燃了引线送它们升空，让炮响吓跑年兽。
春节不仅要放鞭炮，还要守岁呢。为了辞旧迎新，常常到半夜还开着灯，人人都没有困意。这几个小时会无趣吗？不、不、不。如今，我们常会一边看着春节联欢晚会，一边吃上一盘饺子，再吃上一碗汤圆，相互发一个红包，照张像……乐趣多多。
贴春联、压岁钱、福字贴……家乡还有很多习俗，这些习俗皆以除旧迎新，驱邪攘灾，拜神祭祖，纳福祈年为目的，让人又快活又幸福！
六年级创意的作文篇2
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是为我指路的明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向聪明；让我从幼稚走向成熟。
学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’！”哎呀！怎么这么快就到我了？我热汗涔涔地走上台。
开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了！老师教我的动作是什么啊？完了！我全给忘得一干二净了！不管了！先讲完再说！
终于！我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了！我沮丧地点了点头。感情不丰富，没动作，被错句子！唉！我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。
回到家后爸爸的话让我大吃一惊！他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对！明天的希望，让我们忘了今天的痛苦！爸爸的话又让我重获自信。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。
我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊！每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文！为此，我便常常看作文书。
终于，功夫不负有心人！我练得小有进步。作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得！我在这舞台上闪着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力！做得更和！
我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力！
六年级创意的作文篇3
暑假来了，每天也不用早起去上学了，天天我都在家里睡懒觉。你顺着窗户看，一个贪睡的家伙正用脚踢被子，手臂乱挥，她的头早已跑到了另一张床上，身体也歪七扭八的，猜猜她是谁？恭喜答对了，她就是我。
我在床上蠕动着，慢慢地爬到床边，拿起衣服慢悠悠地穿起来，穿好之后，左摇右晃地下楼买早餐。
一回到家里，我又一头栽倒在床上，呼呼大睡起来。爷爷叫我，我像躲瘟疫似的，随手抓起枕头，盖在头上。过了好久，终于醒了，可爷爷又让我给他般西瓜，我毫不犹豫地说了声“不”，有跑到床上继续我的“春秋大梦”
“呼！呼！呼！”我睡了整整一天了，就像睡罗汉转世一样。奶奶实在看不下去了，就叫我起床，可我装作没听见，无动于衷的睡着。结果，奶奶非常生气，硬把我从床上拉起来，狠狠地揍了我一顿，拉下楼吃饭了。
吃饭的时候，奶奶让我以后千万别这么睡觉了，不但对身体不好，还耽误做事、学习。
经过这一次，我知道了爱睡觉，其实是个非常不好的习惯，我一定会慢慢改掉这个毛病的！
六年级创意的作文篇4
妈妈喜欢帮我买书，色彩鲜艳的动植物认知书、带拼图的童话故事、注音版的彩__书、世界经典文学名着等各类书籍摆满了书柜。妈妈说书柜里的书是我成长的见证。
我还在丫丫学语时，妈妈就用手指指着小儿书上的大白鹅，轻柔的教我念“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，让我在懵懂中首先认识了可爱的大白鹅。翻到金灿灿的稻穗图片时，妈妈告诉我这就是白米饭，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。古诗“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我在很小时，就懂得了要珍惜粮食。
当我上幼儿园时，《白雪公主》和《丑小鸭》一起来到了我的身边。在我嘲笑小朋友是丑八怪时，白雪公主和七个小矮人出现在我的面前，告械我不能以貌取人，要能真正分辨善良与美丑。在我孤独、害怕幼儿园的新环境时，丑小鸭就从拼图里走了出来，微笑着鼓励我一定行。在我扔不好沙包、跳不好绳、转不好呼啦圈时，丑小鸭为我鼓掌，说我会赶上其他小朋友，甚至做得更好。我一直努力着，最终同小鸭一起成为了天鹅。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广。我看的书，不再局限于童话故事，世界名着、科普历史书籍挤满了我的书柜。《假如给我三天光明》让我每一次翻阅都会被海伦凯勒的坚强精神所感染，《我们爱科学》讲述了许许多多奇异的事情，让我无限惊奇和欣喜，《上下五千年》让我了解了祖国的悠久历史和文明……。书给我知识，给我力量，也让我乐在其中。
我爱看书，我更爱我们伟大的祖国，为了将来能够成为中国富强之路上的一颗发光发热的小石子，书将成为我的良师益友，一路伴我成长。
六年级创意的作文篇5
每天下午，我在外面小区，我都会看到许多小孩在滑滑板，看到他们像水里的鱼一样游来游去，我也想享受一下像那样的感觉。于是，在我的苦苦哀求下，妈妈终于给我买了一个滑板。
我为了学习滑滑板，每天晚上都去广场练习，刚开始我以为滑滑板很容易，可一点也不容易，我每次一上去就摔一跤，疼了半天爬不起来。我有些不好意思就带着滑板回家了。到了家我又一想：我就不相信我学不会。于是我又拿着滑板在院子里滑。过了几天，我还是只能滑几米，看着我的伙伴们滑的轻松自如，我绝望了。我学了一周，我就再也没有玩那个滑板了。
有一天，妈妈见我闲坐在那里，心里很不高兴的说：“你看，你那身上越来越胖了，还不去锻炼，我给你买了滑板为什么不去滑，放在那里当摆设吗？”我听了妈妈的话，就跑到放滑板的地方，擦干净滑板上的灰尘，穿好了鞋就下楼去滑滑板了。我一次次的练习，功夫不负有心人，我终于学会了滑滑板，能够前后左右转弯了。
通过这次滑滑板，我懂得了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针！
六年级创意的作文篇6
星期六，我在作文班玩了一个游戏，名叫“心有灵犀”。
游戏规则是：一人比划另一人猜；比划的那个人不能说出谐音字或词语里有的字，限时60秒；答对一个，每人每个加10分。同学们都跃跃欲试。在同学们的欢呼中，游戏开始了。
比赛过程中，让我印象最深的是王彦予那一组。王彦予比划，郑凯匀猜。王彦予小心谨慎地抽出一张小纸条，看完后纸条后，她两眼微微眯着，好像脑袋正在飞速地运转。突然，她的眼睛睁得大大的，说：“甜的反义词是什么？”同学们有的说“苦”，有的说“咸”，王彦予点点头，高兴地说：“是是是，就是咸。那鸭的反义词是啥？”这回，同学们异口同声地说：“鸡—鸡—鸡！”王彦予点点头，继续说：“它下的是什么？”“蛋！”“那合起来是什么？”“咸鸭蛋！”班里的气氛一下子就热烈起来，就连观战的同学们都激动地喊出了答案，整个教室充满了欢乐的气氛。
我和贺鑫是最后一组。我比划，贺鑫猜。我非常忐忑地抽出一张纸条，纸条上赫然写着“惊弓之鸟”。“这怎么表达呢？用王彦予那个办法肯定不行。嗯，我可以表演啊！”于是，我先做了一个后羿射日的动作，然后又伸开双臂做了一个鸟儿飞翔的姿势，接着发出一声声“哦哦哦！”的尖叫。同学们看完了我的表演，一个个眉头紧锁。我好紧张，生怕没有同学能猜出。突然，一个人喊道：“惊弓之鸟？”我马上停下来，欣喜若狂地跟上一句：“答对了，是谁猜出来了？”这是，坐在贺鑫旁边的男生举起了手。我和那个男生各加了十分。
今天的游戏好玩极了，不仅增进了我们同学之间的友情，也让我学会了表达，这真是一个有趣的游戏！
六年级创意的作文篇7
那天，下起大雨，地上泥泞不堪，即使我穿着防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮儿，血水和泥水汩汩地流下来。妈妈吓坏了，可手头又没有清水，只好向爸爸打出求救电话。
爸爸听了电话，撑起雨伞就跑来了，他手里拿着消毒水和一大瓶清水。也许是他跑得太快了，裤脚上都溅了许多泥。爸爸先用清水柔柔地流过我的小腿，泥水和血水顿时没了底气，跑掉了。他又小心地拧开了消毒水，用两根棉棒沾了沾，格外小心地擦着，生怕弄疼了我。一边擦，还一边问：“疼不疼啊？下次小心一点！注意小石子！”那关爱的语气，让我好不容易克制住的泪水，刹那间，又喷涌了出来。朦胧的泪眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天带新鲜的水蜜桃回来，削给我吃，自己舍不得吃，就静静地看着我吃……
“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的关切呵护下，伤口似乎也不好意思再疼了。我破涕为笑，撒娇似地趴在爸爸的背上。
这时，雨停了，天空露出了笑脸，那是一道彩虹，如此美丽，如此可爱。我想，父爱也一定像彩虹一样美好吧。
六年级创意的作文篇8
今日冬夜——冬至的前夜，明天冬至——寒冬开始。
作为二十四节气之一的冬至，是我国农历中一个非常重要的节气。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在2500多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至了，它是二十四节气中最早制定出的一个。
我国历来对冬至这个节气很重视，曾有“年大不如冬大”和“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。冬至后便开始“数九”，每九天为一个“九”。所以冬至到来的这一天，北方人要吃饺子，南方人要吃汤圆馄饨，还要全家老小团聚在一起吃团圆饭。
从天文学角度讲，冬至是北半球进入冬季的第一天。冬至过后，北半球大部分地区将进入一年中气温最低，天气最冷的时期，寒冬数九就是从冬至这天开始的。
天气也真的灵验，从今天——冬夜开始，天就转阴了，而且气温也真的开始下降。一个较大范围的寒潮即将来临。
“冬”至了，天气也就会越发寒冷，对于一向怕冷的我来说，又是一次考验啊！我得做好保暖的准备，不能再感冒了哦！
“冬”至了，年也不远了，年关将至，我又得老一岁了！
但是，“冬”至了，春也近了呀！
那么，“冬”至了，好事否？坏事否？
六年级创意的作文篇9
心愿是什么?心愿是发自内心美好的愿望，在每一个人的心中都不一样。有大有小，有远有近。
六年级创意的作文篇10
春之绿
春天的田园里，放眼望去，翠绿尽收眼底，置身其中，又别有一番趣味。
脚下是松松软软的小草，其间星星点点地长着朵朵美丽可爱的小花。一阵微风拂来，花儿若隐若现，好似绿色夜空中调皮地眨着眼的五彩的小星星。贵如油的春风，洗刷了这片翠绿。于是，蔬菜们不甘落后，从青青的小草间探出可爱的小脑袋，似乎迫不及待地想目睹春天的风采。没多久，它们便从小草间脱颖而出，且比小草更翠、更亮，绿得耀眼。
夏之静
天渐渐地热了起来。昆虫们可欢了。知了整天趴在树枝上叫个不停，草丛中，翠绿的蚱蜢隐藏在其间欢快地跳跃着。阳光刺眼地照射着大地上的每个角落，反射在翠绿的树叶上，鲜艳的花朵上，青青的小草上。湛蓝湛蓝的天空万里无云，仿佛是一片辽阔的平静的海水。好不容易盼来一丝凉风，瞬间却又消失了。河水缓缓地流着，真是“泉眼无声惜细流”。
秋之灿
秋天到了，田野中，一片金黄。草儿也披上了金灿灿的晚服，稻子们更是闪着金子般的光芒。它们垂着沉沉的脑袋，大概是在说：“我并不夸耀这沉甸甸的硕果。”树们也换了一身金装，那些树叶仿佛是压满树冠的群鸟，受到了一阵风的惊扰，才不约而同地飞离树梢的。小河中，也漂满了黄金般的叶子，小鱼儿般在浮萍下嬉戏。天是蓝蓝的，云是洁白的，金黄的世界映衬着蓝天白云，显得格外妩媚。
冬之洁
当金黄的叶子全部躺在大地妈妈的怀中沉睡时，便暗示着：冬姑娘来了。她带来了凛冽的寒风，洁白的雪花……把这世界装扮得寒气逼人，玲珑剔透。河水变成了一层层晶莹的冰；河边，雾凇点缀着大地。鸟儿失去了踪影，鱼儿躲进了家园。整个世界一片洁白，仿佛是一块剔透的玉，不带一丝瑕斑。
一年四季，春夏秋冬，争着向这绚丽多姿的世界展示着自己的魅力……
六年级创意的作文篇11
今天是端午节，我在云龙镇的小桥下看赛龙舟。
那里人山人海，非常热闹。广场上各种民俗活动正在进行着，有大头和尚、舞龙、舞狮，还有各种各样的手工香袋，真是漂亮极了。裁判一声令下，两条龙舟开始划了，船员们拿着长长的船桨使劲地划呀划呀……
四周溅起了一朵朵美丽的浪花，比赛非常精彩。
六年级创意的作文篇12
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国
翻开书的第一页："谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。"当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的`反感。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶"帽子"呢？
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。
如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好书能拯救一个人。"现在我百分之百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘平庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓。他的精神值得我们学习！
六年级创意的作文篇13
老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！
记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：“小琚明，怎么了？身体不舒服吗？写字一定要注意‘三个一’哟！如果想写好字，就得坐端正了。”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说：“老师，我，我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着，我便立刻直起腰杆写作业，顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影，感激之情不由得在心头荡漾……
从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师！
敬爱的叶老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！您的教诲之恩，我终生难忘！在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐！
六年级创意的作文篇14
在常生活中，我们遇到过许多困难，都要自己来解决，在困难面前要冷静下来，不要盲目自救。在我亲身经历中发生过一件事，就是我自己一个人的时候有一个陌生人跟踪我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一个水库，晚上有很多人去那里散步、骑车等等。到了那里，我带着溜冰鞋绕着湖滑，那时候我已经离爸爸、妈妈远了。突然发现有一个陌生人跟着我，我就慢慢的滑到边，休息一下，那一个陌生人就慢慢的踩，过了一会儿，我到了水库中心的入口，我进去了。那里是一个凉亭。那个人看到了我进去了，他就拼命的踩单车，想绕一大圈在对面岸等我过去。不过，我直接从入口滑过对面的岸。刚到一个出口，我就遇到了一个单车对，起码有十几人。于是我就跟着那个单车对走。到了原来的位置等我爸爸、妈妈来接我。过了几分钟，那个陌生人来到了，他东张西望的样子，让我感到他此时心急如焚。
我作为一个懂事的小学生就要懂得自己保护自己。
六年级创意的作文篇15
放学后，我一回到家，就回房间写作业，我的房间安静极了，就连蚊子在叫的声音都听得一清二楚。我一心一意的写起作业来，不一会，作业就通通被我写完了。我兴奋地跑进厨房，朝妈妈喊道：“妈妈，我把作业写完了，可以看电视了吗?”
妈妈放下手中正在择的菜，转过身来，用严厉的目光盯着我：“不行!你现在就去听半小时英语。”
我头上的晴空万里立马变成了乌云密布，嘟着嘴，跺着脚，回到了房间后“嘭”地一声，将房门重重地关上。眼角时不时委屈地掉下几滴泪水。我正在生着闷气呢!这时，爸爸回来了，他关切地问：“宝贝!怎么了?”我结结巴巴，满腹牢骚地把事情讲了一遍，爸爸和颜悦色地对我说：“孩子，有些事情可以商量着来，要不这样，你对妈妈说，你因为今天的作业完成得很好，能不能只听二十分钟英语，然后再看十分钟电视?”我觉得爸爸的话有道理。于是，我擦干泪水，再次跑进厨房，将爸爸刚才的建议拿出来和妈妈商量。妈妈摸摸下巴，思量了下，点头说道：“行，看你今天作业完成得不错的份上，同意你这个提议。”
我的心里一下子就乐开了花，乐滋滋地跑到爸爸那，告诉爸爸，妈妈同意了。爸爸放下手机，笑着对我说：“其实，生活中遇到的一些小问题，也像做数学题那样多思考，有些题目有不同的解答方法。”
六年级创意的作文篇16
小草，一种普通的植物。冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但他们不畏严寒，迎着春风跳棋欢乐的舞。在瑄丽的花朵面前显得很单调，在那参天大树之下显得非常弱小。然而，飓风扫荡，能把娇花死得粉碎，把参天大树连根拔起，可对小草却无可奈何。所以，我还是喜欢平凡，渺小，单调而在困难面前不低头，不退缩，生命力顽强的小草!!
记得有一天下午下雨，我放学回家，走到门前的草坪附近，蹲下一看，原本直挺挺的小草被心狠手辣的风婆婆吹得弯下了腰，被内心冰冷的雨爷爷打得直不起腰，我伤心极了：这些小草可要坚强的站起来啊!可是看到它们拼命想直起来的腰，我想：它们不会被风雨打败的!
第二天上学，我惊奇的发现门前的小草果然如我所愿——站起来了!它们嫩绿的身体上晶莹的小雨珠在太阳公公温和的照耀下闪着金黄的光芒，在微风姐姐的抚摸下，它们摇来摆去，可爱极了!
啊!小草，你没有婀娜迷人的身姿，你没有芬芳扑鼻的香气，但你有一颗坚强的心!你很美，是世界上最美的植物。你多么值得我们学习啊，学习你那顽强的意志。小草，你真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!我爱你，小草!
六年级创意的作文篇17
我的同桌并不是其他女孩子们渴求的女性同桌，而是一位异性。但这并没有丝毫影响我们在上课的共学，在课下的交流。
他的个子不太高，但若是专注认真起来，那可还真是有种“稳如泰山”之势。他很瘦，但却非常敏捷，他一跑起来，仿佛一阵风，眨眼之间便跑走不见了。他的眼睛不大，一笑起来快活的很。但凡与他论起学习来，他便好像如临大敌似的皱着眉，一丝不苟的认真听你讲着。
我最敬佩他的是他对学习的那种不苟言笑和努力。有一次数学考试，他在答完卷后便开始一遍遍检查，确保万无一失后，才交了卷。我们都期待着他的一百分，这样我们就是全组一百分了!大家焦急的盼着……
终于在喧闹的讲台边，我们听见了一声“太棒了，一百分!”我随人流挤过去看他的卷子，但是正当我奋力挤到讲台边时，另一个同学却说了声：“老师，您好像判错了一道题。”老师让她指出来，她一指，所有人的目光好似聚光灯般盯着那道题!“呀，错了，错了!”一个同学说了声。讲台边安静了几秒钟，几个数学好的同学也喊了一声“错了，老师您判错了!”便一哄而散。
我则有些扫兴的转回座位。几分钟后，他也回座位了。他把头埋在桌上，把卷子丢进位洞里，就这样一声不吭地坐着，直到下课铃响，他方才缓缓抬起头，他脸上的表情凝重，沉着脸看着卷子，我能看出，他的表情里充满了后悔。随即，他的眼睛里闪动着晶亮的光，我们都连忙去安慰他。一开始他什么也不说，到了最后，他才轻声说：“我本可以得满分的，还是我不够仔细，下次必须考好!”
这就是我的同桌，他对学习的认真与努力的态度是我要学习的。他既是我的同桌，也是我的榜样。
六年级创意的作文篇18
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节在阵阵劈里啪啦中大笑着向我们迎面走来。在这个举国欢庆的节日中，不得不提到福州的风俗——舞龙。
提起舞龙，想必大家并不陌生。舞龙，俗称玩龙灯，是一种起源于中国汉族传统民俗文化。舞龙源自古人对龙的崇拜，因为龙在古代是权力的象征。不过要想更确切地了解一种风俗，亲身体验和经历必不可少。
清晨，穿过爆竹的喧闹声，我与妈妈来到了广场上，前天晚上一听说今天这里有舞龙表演，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待想来亲眼目睹这一场盛大的表演。到场后，场地里熙熙攘攘摩肩接踵，好不热闹！人们都期待着欣赏这福州的风俗。
表演开始了，一条“龙”在广场正中央舞动起来。表演的人员上下舞动着“龙”身，使“龙”看上去更具活力和灵性，活灵活现的长龙在云雾之间自由地来回穿梭。表演进入高潮，四周观看的群众欢呼着，呐喊着，疯狂地表达着对家乡传统风俗的喜爱与赞美。突然“龙”首的一位大汉舞动时动作稍慢了半拍，后面的人随即乱了阵脚，“龙”身摇摇欲坠，如同将倾的大厦。就在这千钧一发之际，中间有三位临危不乱的大汉，调整姿势，站稳马步，用尽平生之力将“龙”身摆正，最终力挽狂澜。在一旁观看的观众们惊出一身冷汗，短暂的平静之后爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，为这三个人叫好。
“咚咚锵，咚咚锵。”舞龙在锣鼓的欢送声中下了场。望着它那上下翻腾的样子，人们似乎意犹未尽。
家乡的风俗是丰富多彩的，也许别处的民俗特色比我家乡的更为精彩，我们都应该去传承它，保护它，把它发扬光大，因为它是一种会让你魂牵梦萦的思念。
六年级创意的作文篇19
我出生那一天，是在秋天，到处都是生机勃勃、果实累累，一片金黄，是个丰收的好季节，之所以我能吃，大概就是这个原因了。
在那时，风一吹，到处发出“沙沙......”的声音，还不时散发出野果的香气，只要风吹过的地方，到处是金灿灿的辉煌，当秋姐姐来临时，我也和秋姐姐一起来到了这个充满了乐趣而又美丽的世界。
今天，又是我的生日了，刚好是在周末，我的心情很好，阳光明媚，空气特别清新，百花齐放，到处鸟语花香，啊!我终于迎来了我的一年一度的生日。
突然，家里的电话响了，我兴高采烈的去听电话，只见我的眉毛扬起，手还不停地摇着，嘴里还唱着一首歌。此时有一个我邀请的朋友因有事不能来了，这时我觉得天不再那么明亮了，空气也不在那么清新了，花也不在开了，鸟儿也不在枝头叫了。
过了一会，又一个好友来电话告诉不能来了参加我的生日了，此时我的心情更加难过，仿佛是乌云密布，不一会儿雨就一颗一颗的掉下来。花儿低下了头，小鸟叶飞回了家，要走时，好像在说：“你过的生日真孤单啊!”
这时我家的门铃响了，我垂头丧气的去开门，我的.我的眉毛拉了下来，头也低的很低很低，当我开门时，只见我的朋友都来庆祝我的生日，当我看见了朋友来了，我很高兴，此时，太阳从乌云里探出了头，给大地撒下了金黄的金丝鸟儿也来给我的生日献上了优美的乐谱，花儿也抬起来它高昂的头。
六年级创意的作文篇20
寒假中，我为了锻炼身体，实施我的减肥计划，便想练一项运动。爸爸建议我去打篮球，我想：“打篮球不仅增强了体质，还能长个儿。”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。
这天天气不错，我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。在路上，我又兴奋又担心，兴奋是因为我从没有打过篮球，这还是第一次，一定很刺激；担心的是我现在太小，个子和球篮之间距离太大，能否投进去都是个问题。但是我又想：“俗话说，有志不在年高，这岂不是说‘锻炼不在个高’吗？”于是便向篮球场跑去。
来到学校的操场里，因为是寒假期间，校园也像冬眠了一样，空无一人。开始练球了，爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起，又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习。在练习中，我无心练习运球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄准球筐，第一球还没到球篮下就掉下来了，直到第六个球，才碰了一下篮板。我灰心了，生气地把球往地上一摔，球却着了魔法似的进了，从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着，好像在说：“别灰心，万事开头难吗！”我立刻信心百倍，又开始练球了。
现在，寒假已经过去了，但是我对篮球的热爱一直没有改变，只是没有更多的时间去练习罢了，但是只要天气不错，时间允许，我都会去打篮球的。