六年级关于作文的
作文是语文的重要组成部分，学好作文能够提高语文水平，包括阅读理解、语言表达和写作能力等方面。写好六年级关于作文的不是那么简单，下面给大家分享六年级关于作文的，供大家参考。
六年级关于作文的篇1
烧烤啦！烤烤啦！去烧烤啦！我们准备好食物，马上踏上了我们的烧烤旅程。
叮叮咚咚，叮叮咚咚！是谁在唱歌呀？一看原来是烧烤那里的小河在歌唱呀！我们一下跳下车，朝咚咚响的小河跑去，哇！我们惊呆了，实在是太美了，简直美得无法形容：清澈的小河里游着一条条小鱼，仔细一看，你会发现水里还有许多钉螺。一座座群山连绵的小山上站着一位位“红军”。那里还有沙滩，可以造城堡、造山、挖洞，还可以做许许多多的事情呢！我看着这，看看那，可怎么也看不够。忽然传来妈妈的喊声：“开始烧烤了！”我刚要过去，竟然又传来一声——开始烧烤了！哦，原来是回声呀！于是，我也喊了一声：“我爱秋天！”这时，妈妈又喊了一声“我爱秋天！”
我们发现了一根苍耳，我赶紧拿了一颗，扔向小朋友们，呀！传来一声尖叫声，原来是一个小朋友以为这是一条虫子在他身上爬呢！我向那个受惊的小朋友介绍道：“这是苍耳，能沾在人的身上……”我刚讲完介绍，就看见我面前全是苍耳，原来是他们在扔我了，我迅速取来十颗苍耳，向他们扔去，没想到他们不扔了。等我把全部扔光了。小朋友们把身上的苍耳全部取下来，一齐向我扔来，哇！我差点当场晕倒。这场“苍耳大战”我被小朋友们打败了，我以后一定要吸取这次的教训。
我们又来到河边，我们都在准备捉小螃蟹，我们大家都会捉螃蟹，只有我不会捉螃蟹，于是大家让我去造山洞，捉到螃蟹以后，把螃蟹放进山洞，再将螃蟹活埋，看看螃蟹会不会死去。我听了大家的计划，便开始做山洞。我先找来一些沙子，堆在一起便成了一座大山，我又拿了根木棍，往洞里一插，山洞便做好了。
我又去看小朋友们的“捉螃蟹法”，他们竟然一无所获，我只好也来亲手试试，我向那只螃蟹抓去，不瞥不弯，正好抓着了螃蟹的锲子，一下子就把螃蟹抓进了山洞，哗！山洞大倒塌，把螃蟹压在了“五行山”之下。过了一会儿，我们想螃蟹一定死了，就把沙子挖了一看，螃蟹还活，并且横着向水里逃去。这回我可不想捉了，我只想快快吃到羊肉串，就传来了一阵阵香味，我随着香味向前走，走到了“香味散发地”，我拿了一串羊肉串，狼吞虎咽地吃了起来，刚吃一口，太香了、香极了、香得让人无法形容……这些词语就马上从我的脑子里冒了出来，我吃了一串又一串，直到吃完了才停下。我们刚吃完，就踏上了“回家之旅”。
看，烧烤多好玩！你也快去烧烤吧！
六年级关于作文的篇2
凌晨，天刚揭开一层朦胧的面纱，蓝色、白色相间着，一天，就这么完美的开始了。
大家伙儿早就闲不住手脚，有的择择菜啊，有的砍砍柴啊，还有一起聊聊家常啊。更多地则是去一览无余的田野里付出汗水与心血。
早晨，一阵沁人心脾的稻香弥漫在所有角落，让人一天都能打起精神，一块块田野在大地的滋养下成长，由起初懵懵懂懂的青涩，锐变为成熟的金黄，露水在阳光的怀抱下晶莹剔透。在稻叶上不断凝聚，如同一个个顽皮的孩童，跳下稻叶，去寻找新天地。人们辛勤地劳作，收获的收获，插苗的插苗，小麦色的皮肤在阳光的照射下，显得是那样充满生机，人们的脸上充满了笑容，撒下今年的汗水，收获来年的幸福。这就是他们平淡而美好的愿望。
劳作了一上午的人们，顾不上吃午饭，就赶快看看自家种的田。庄稼们一个个都充满生机，骄傲地生长着，它们似乎像一个个家长，为拔下的种子祈福，加油。让来年的他们也能茁壮成长，太阳的光辉照耀在庄稼上，显得格外金黄。田野两旁的小路上行走这一群游人，他们丢下城市的繁忙，感受田野的芬芳，在田野的簇拥下，感受着秋天的喜悦。
黄昏时分，云朵层层密密地编织着，显得厚重而美丽。霞光笼罩着天空，为云朵渲上一层金红。金黄的庄稼在此时，天空的映衬下显得像极了穿上了一层金红的新衣，人们驾驶着收割机，收获着，欢笑着，感谢大地的馈赠，一座座山突兀耸立着，与天空相连，远处望上去，宛如一幅美轮美奂的山水画，山脉蜿蜒起伏，如同一条巨龙，龙爪下是一块块美丽的田野，尽头处被落日映衬着，染红了整片田野。
美丽的田野，竟显秋天的动人之处。成熟的喜悦，为人们勾勒出幸福，山的尽头洋溢着的是人们的美好的祝愿……
六年级关于作文的篇3
我有一个美丽的梦想，长大后可以成为一名画家。
记得小时候上幼儿园的时候，有一次去参加少儿画画比赛，我在那次比赛中我获得了二等奖的好成绩。我开心极了！现在我已经是一名四年级的学生了，这个梦想一直在我的心中。每当路过学校的文化墙时，看到上面好多美丽的图画时，我就想要是我的图画也能在上面那该多好啊！
回家后我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我，我开心极了！到了周末的时候，妈妈带我来到了一个美术学校，哪里有很多大哥哥、大姐姐在哪儿很用心的画着美丽图画，只见他们用手中神奇的画笔画出美丽的图画。我激动极了，直和妈妈说我要在这儿学画画。妈妈点了点头后就带我来到报名处帮我把名报好，我拿着报名单兴奋的边走边跳来到了文具店里，买好了画画需要的纸笔，盼望着我的第一堂课快些来到。
转眼间到了星期五的晚上，我一大早就早早的睡觉了，因为明天就是我的第一堂画画课了。我躺在床上，想着明天我要在老师的指导下画出一幅美丽的图画时，我的心情就像吃了蜜糖一样的甜。长大后我要用我的画笔把美丽的事物都画入我的画卷里，让大家都可以看到美丽的世界，热爱我们的生活。
这就是我的梦想，一个美丽的梦想！
六年级关于作文的篇4
又是新学期，新学期新气象，老师打算换座位，这真是几家欢喜几家愁啊！一组组同学走入了教室，前面的队伍越来越短，终于轮到我了，老师沙场点兵般抱着手臂，手指一点：“你，和他坐。”“啊？”我与他四目相对，这不是我们班的调皮大王吗？老师都管不住，我能跟他和平共处吗？
第一回合
一阵优美的音乐传来，我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然，他捅了捅我，我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里，并不理睬他；他又捅捅我，我回过神来，不想理他；他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了，转头问：“干什么呀？”谁知道他摆出一副无辜的样子，头一歪，两手一摊：“没什么呀，我干什么了吗？”我才回过神来，气得不打一处：“你！你真是……”
他捂着嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮铃铃”，下课铃打响了。老师前脚刚走，同桌他后脚就一溜烟跑走了，我在后面急得直跳脚：“喂！你给我站住，你的作业还没订正呢！”他才不管呢！不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去，对着他的耳朵，气沉丹田，大吼一声：“快去订正作业！”他捂着耳朵连连求饶。
坐在位置上，他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天，一会儿折纸，趁我不注意，还偷偷看看漫画书，一直熬到快上课，才赶忙订正。
第三回合
“咳！咳！”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问：“你怎么了，受凉了吗？”同学难过地点点头，又咳了起来。同桌却脱下外套，体贴地说：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。
有这样的同桌，真是每天都充满乐趣啊！
六年级关于作文的篇5
在40世纪里，我成为了一名科学家，我发明了一座棉花糖学校，这是一间宛如仙境的学校。
光阴似箭，日月如梭，现在穿梭到了40世纪的一座棉花糖学校。www.duwenz.com
走进了棉花糖做的大门，你就会得到10积分，每天一次，之后，有一朵云会把你送到一年级的走廊，地上使用了棉花糖做的烧烤鸡翅，是辣的，如果想吃，就伸手去拿，必须付出对应金币，那金币从哪儿来呢？就是在操场右边的按钮，就会显示出一个屏幕，你就把游戏的名称输入进去，操场的场景就会换掉，当然，要输入没金币的游戏，或容易得到金币的游戏都不行。还有一个棉花糖花生密道，行走是抓一些棉花糖花生吃，但只要1积分，密道可以传送到12米高的二楼，那么高就不会影响到其他班上课。
到了二楼，二楼的教室里课桌上有一部部崭新的电脑，黑板不会用粉笔写，而是用手写，写出来的字会有笔锋，再来到教室办公室，教室办公室所有的东西都是棉花糖做的，空调吹出来的风是棉花糖气味的。二楼的不是密道，而是瞬移棉花糖，上三楼必须找到它，瞬移的速度如闪电般，因为楼梯是百分之一百的黏。
三楼的电脑更是新奇古怪，有两个鼠标控制电脑，一个鼠标是白色，另一个是变色龙的样子，白色用来点击东西，变色龙的就与众不同了，是用来购买学校吃的食物，还打3折哦！之后可以控制任意东西，搞破坏就不行，比如卫星地图，在一个地方定位，电脑屏幕就会显示那个地方，还可以发射炮弹捉小偷，发大网，抓到小偷加积分50哦！
我发明的棉花糖学校神奇吗？你想拥有这个宛如仙境的学校吗？
六年级关于作文的篇6
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时又很具体；幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。那到底什么才是幸福呢？
六年级关于作文的篇7
伙伴，还是最信任的。大家肯定说，伙伴当然很多啦，人缘好，伙伴就多。我认为都不对，值得你信任的伙伴才是好伙伴。
值得我信任的这个人是我的好朋友，陈佳佳。陈佳佳，比我大一年零三天，是我姐姐(不是亲的)。她很漂亮。乌黑的瞳仁在一双大眼睛里转悠，乌黑的长发末肩，一张枣红嘴，喜欢紫色。听说喜欢紫色的人都非常值得信任，果真如此。
记得有一次她说要到我家来玩，我还对她说一起吃个饭。那天，我正在写作业，妈妈就叫我:“玥玥，饭做好了，快出来吃饭。”“来啦!”刚要吃饭，忽然想起佳佳姐还没来，就放下筷子:“妈妈，佳佳姐还没来呢，上次我和她约好要到咱家玩!”“佳佳要来？那我再去做几个好菜!”说完就进厨房了。我也不能坐在这里等啊，赶快站在门口等着，7点了。我怕她有什么事，就下楼等。时间一分一秒的过去，我突然想起上次她妈妈对她说今天要去她姥姥家!她能赶回来吗？那时已是秋天，秋风吹在身上冷极了，再说我只穿件衬衫。“玥玥，快回来吃饭，佳佳恐怕来不了了，别等了!”妈妈在楼上对我说。“没事，我再等等，她会来的，要相信她。”“你先回来，别冻病了。”“朋友之间要互相信任，她会来的!”嗒嗒嗒，我听见了熟悉的脚步声。“啊，佳佳姐，你终于来了!”“齐玥妹妹，对不起，在路上堵车了。”“呵呵，没事，快进屋吧!”我们在欢笑声中度过了这个快乐的夜晚……
朋友之间信任最重要，如果没有信任，就没有了现在的友情。
六年级关于作文的篇8
今天是端午节，我一大早就和爸爸爬到山上去趟露水。在山上，我看见老人们用花草上的露水珠洗眼睛，原来，传说端午节早上晶莹的的露水珠能将眼睛洗得又明又亮。了解了这一秘密，我马上学着老人的样子，也认认真真的捧起猫眼睛一样明亮的露珠洗了自己的眼睛。
在山上，我还听说，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但他受到__臣的陷害，不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃屈原，就包了好多大大的粽子，想让大鱼一吃将大鱼的嘴粘住，这样它就吃不成屈原了。以后，人们就将这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原。
今天，我们一家四口人坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人。我要年年过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国。
六年级关于作文的篇9
青春之花，绚漫不败，即将走向豆蔻的我们，是否曾蓦然回首，依恋那流逝的青春。
13岁，无知。依旧如野菊般天真、活泼，从不顾及他人异样的目光，与男孩勾肩搭背，说话大大咧咧，做事也从不谨慎小心，与其他女孩格格不入，对同学间传出的绯闻置之不理，甚至认为他们太成熟，懵懂的我，使原本灿烂的青春黯淡无光。流逝了，却也不懂得珍惜。
14岁，醒悟。不再与男孩嘻嘻哈哈，说话甚至也有些拘谨，尤其看到男孩女孩走在一起，都有意地避开目光。似乎一夜之间，我蜕变了很多，不在那么野且成熟了很多，女孩感到奇怪，男孩感到诧异，同学们都有所察觉，可这样的蜕变并没有给我带来多大的好处，表面上，我有一帮很要好的朋友，可实际上，我的心灵仍旧无限空虚，内心总会涌起一股莫名的惆怅。孤独寂寞总会伴随着我度过假期。青春，又一次地，从我的指缝间悄悄溜走了。
15岁，蓦然回首。忆起那苦涩的年华，不再甘心让青春悄然流逝，不再甘心让青春之花黯淡无光，不再甘心让自己寂寞惆怅。展开青春的翅膀，用优美的舞姿，赋予青春华章一道美丽的弧线，永远伫立在璀璨的星空。
15岁的青春，花开不败，用蔚蓝的天空中最纯洁的白云，擦亮我们青春的舞台。
六年级关于作文的篇10
每个人都有第一次，我的第一次不是甜蜜的，而是苦涩的，那就是第一次扫大街。你们会说，第一次扫大街也难忘吗？可对于我这个娇娇女，可不是件容易事。
上午，老师通知要进行一件公益活动扫大街，我心想：老师，我们是来学习的，不是来当清洁工的。下午，我手里拿着扫把，头上戴着太阳帽（出门时，妈妈硬塞给我的），口袋中装着一瓶矿泉水，和同学出发，我吃力的扫着，可是要从公园扫到医院不是件容易的事，不大一会儿，我的水就喝光了，我渴得嗓子都在冒烟。其实，扫地会路过我家，我可以回家拿瓶矿泉水的，可那该死的纪律委员不让，我只好咽口水，丁嘉妮的奶奶拿了两瓶矿泉水给老师，学校的叶主任一瓶，班主任一瓶，连数学老师都没有，老师还说，他喝了，就等于我们喝了。我们却一口都没喝，那怕一滴也行啊，老师也太小气了。我们飞快地扫，能扫完就行了，管他质量不质量，我们要的是速度。好几次，我都要被活埋了。低头一看，我那白嫩嫩的脚早已变成黑糊糊的锅铁了。脸上的汗像下暴雨一样滴个不停，都看不清路，脸变成了熟透了的苹果。终于干完了，我偷偷地跑回家吹了一下空调，拿了一瓶矿泉水，嘴里嘟嚷着：你看，我妈在吹着电风扇玩着电脑，我爸在吹着空调打牌。
这就是我的第一次，它让我明白：人不可能一步登天，要一步一步的积累。
六年级关于作文的篇11
经听过一个新闻，一位老人在人流拥挤的地方突发疾病，倒在大街上。人群之中，各色的人物都有，但却没有一人上去帮忙老人，只是围在周围观看，指指点点。许久之后，一位美国游客恰巧走过，发现后，立即上去帮忙老人，并拨打急救电话，老人才得救。看见这一幕，不知怎样，我感觉心境十分复杂。是该为老人得救而高兴，还是为中国人的冷漠而心寒五千年的文化大国，却早已没有了勇气，漠视、冷淡早已习以为常，若有人问他们为何不去帮忙老人时，恐怕大多数人都会回答一句“你凭什么来管我!你怎样不去要求别人!”这恐怕就是大多数国人的现状吧。连帮忙一位老人的勇气都已失去，那么这些人还有什么勇气呢
其实我不明白祖国此刻的政策是否正确。只重视“学历”，这恐怕是社会的一种通病吧!但我认为，一位拥有勇气的高中生比一位没有勇气的大学生更加重要!因为他有了勇气，就有了敢于拼搏，敢于前进的动力!历史上的伟人们，哪一位缺少勇气若孙中山没有了勇气，就不会有辛亥革命了吧!中国恐怕就是另一个现状了。而一位没有勇气的大学生，他就算有了想法，也不敢付诸于行动，就算是一个绝佳的注意，也只会渐渐腐烂于心中，这样的大学生也就只能吃“老本”，永远只能局限在“使用”，而不是“创造”!人就是因为会创造，才有了人和动物的区别。而一个国家若全是这样的大学生，它又怎样能够前进呢这样的国家也就迟早会被其他国家超越吧!所以，我们需要勇气，我们要拥有勇气!
也许有人会问，什么是勇气这其实很简单，遇见困难，我们迎难而上;遭受失败，我们继续努力;受到打击，我们越挫越勇!这就是勇气!我们每个人都需要拥有的勇气!相信吧，勇气将是我们一生中最大的财富!
六年级关于作文的篇12
“在很久以前，在一颗晶莹的蓝色星球——地球上，生活着一群智慧、善良的生物——人类，他们为了生存而劳作着，为了民族而进取着，他们为一切命名，日出而作，日落而息。那时候，地球不只有月球相伴，它还拥有一个至高无上的守护神——梅塔特隆。那是一种能量载体，蕴藏水、火、风、土四元素，另外还包含第五种，世界的最小单位——以太。可惜的是，在一场古希腊与欧洲各国的争战中，不幸被碰掉了一角，碎片零落进以太之海，那昔日的守护神不再完整，从此失去了作用……”
以上这段文字以青色油墨印制于希腊长老图书馆中的一本牛皮纸古籍里，书页摊开在布满灰尘的地板上，像是被人翻过似的，残留几丝温热，洋洋洒洒的，欲言又止，是否预示着新的神话，也不曾得知。
连续亮了三天三夜的灯带依旧明亮，却不时发出如抱怨的嗞嗞声，在沉默的会议大厅里叫嚣着，各国领袖满眼血丝，个个眉眼低垂，保持着整齐划一的安静，一时思索，一时微微摇头，显得额间的沟壑更加深刻。
这关乎全人类存亡的大事，谁想起来都不是人心惶惶？祖先预言过的超新星爆炸会毁灭地球，要不是实实在在的证据摆在眼前，真真切切的改变发生在身边，谁不是一笑了之？据天文学家观测，一颗反光度极低的临爆超新星超越安全范围，徘徊在地球周身，因为反光度极低，在临近波及地球的六个月前刚被发现，这就像是一场开卷考试，但课本上根本找不到答案，六个月，应对得当，将解除危机；如不慎失手，它将成为人类的最后六个月。
“那么，各位还有什么可行的方案吗？”为首的那位缓缓开口，声音沉重而疲惫，仿佛坠有千钧之力，似乎已经准备好迎接最坏的可能，会场再度沉默，“您是时候考虑一下我提出的方法了。”希腊长老冷静的发言使空气凝固了几分，思考良久，他骤然睁大双眼，眼睛里透出一丝光，绝望中又有一点希望，没有正面回答，却艰难地启唇道：“事到如今，只能拜托‘它’的力量了。”
就这样，一支史上最浩大、最勇敢的军队踏上了去往以太之海的征途，荒芜的撒哈拉沙漠，微风卷着一阵轻快的舞步，荡漾出沙海的微波，在如此风光中本应沉醉，但此时却一片肃杀庄重，那片金黄的圣地，此刻连接从南至北的人群，出发时也带着全人类的信念，眼前却是山高路远，“你们给我记好了！”带队老将军用苍老又不失威严的嗓音吼道，“目的地，以太之海！”每位战士都目光炯炯，神情肃穆，这是一场破釜沉舟的战役，没有人可以后退。
泥潭、雪山、丛林……人类从未如此和谐过，他们记起了他们以前也曾共同生活在同一颗星球上，记起了他们曾共同捕猎、分享收获与成果，从什么时候开始，他们被利益冲昏了头，发动了战争，剑拔弩张，你争我夺，毁了自己，毁了他人，毁了世界原本的秩序，如果梅塔特隆能继续守护这颗他们深深爱着的星球，人类也能和平地相处，一切是不是还能回到原来的模样。
一天，一周，一月，时间越来越紧迫，倒计时已然开始，压迫着众人的神经，经过五个多月的跋涉，人们到达了地图上所画，以太之海存在的地方，他们看到的只是两扇一模一样又厚重无比的大木门，通往的显然是两个不同的方向，正当大家迷惑不已，为该选择哪一条路而争执的时候，一个空灵、悠远的声音在每一个人的脑海中久久回荡，有人立即发出一声短促的惊呼。
“祭奠之门，左为生门，右为死门，生者可入以太之海，死者须祭奠生命，请自行为便。”那声音的`回声一扫千里，沙砾产生了极其细微的躁动，人们面面相觑，时间一分一秒过去，人群立马不安地起伏着，该如何抉择？谁愿意献出自己的生命？当少许人陆陆续续站入祭奠生命的门板内侧，而剩下的人震惊、钦佩又松了口气般，几乎在同一时间朝生门奔去。
那群一步步向死门走来的人，沉默地站在死门的深渊，等待着死亡的降临。令人吃惊的是，死亡的窒息感并没有来临，就像死神突然放下镰刀，向自己温和地微笑，旁边的生命内传来一阵阵急促的呼喊，错了，错了！这才是生门！在“死门”将他们送往以太之海的最后一刻，他们看见走入“生门”的人在挣扎中化作石像……
当他们从神明的玩笑中缓过神来，已立身于一条朴素而简陋的小木船上，船头立着一位老者，浓密花白的眉，浑浊不灵活的眼，巨大的斗笠，破烂的蓑，赫然一副老摆渡人的架势。
“想好了没有，到底要去哪？”他很不耐烦地开口道，声音嘶哑干枯，“别浪费我时间，冥河还有人等着。”
“啊……”有人反应过来，“去……不去哪，就在这海里找个东西……”既然碎片在以太之海里，那必须要在海水里捞吧！摆渡人淡淡地瞥了众人一眼，没多问，顺着洋流划起了桨，举目四望，这以太之海，其实不过是一池摸得着边的湖，想到这里，心里便踏实了许多。
船轻巧地向前移动，一圈、二圈……人们纷纷将手伸进海水，摸索着，那感觉真妙啊！似水，又无水的沉闷，以太如云似雾般漫过指尖，亲吻着他们的掌心，整条船像是凌空而起，被不断翻涌的云雾包裹。
三圈、四圈……人们顾不上感受多余的任何事物，迫切地在海中摸索，这是最后一天，可是，没有，没有，没有，什么都没有！当船已行驶数不清的圈数，天色产不多被星图所铺盖，世界像是和人类撒了谎，每个人都已累得虚脱，望着这一片海，愤怒又绝望。
“要在这海里找东西的客人……我还是第一次见。”一直没说话的摆渡人突然道。“回来吧，这海里什么都没有。不过，你们让我很感动，所以我还有件礼物送。”他将手伸进硕大的蓑笠中，取出时，手里握着的是一只小小的绣花盒，他打开栓扣，盒身一倾，一枚亮晶晶的小三角立马滚落在他的另一只手上。
“这是……”人们突然愣住了，他们努力按捺心中的狂喜，声音还是忍不住颤抖起来，“我们……我们要找的东西！”“是吗？呵呵，能帮到你们真实太好了！”摆渡人的身体逐渐变得透明，在他消失在空气中的那一刹那，小三角“啪嗒”一声掉落在船头，夜幕下，微微闪光。
当人们走出“死门”，天空已经微微发亮，他们望向遥远的地平线，简直不敢相信今天就是世界的末日——一切都那么平常，他们将碎片拼凑在梅塔特隆缺失的角上，一齐将在黎明之光的照耀下显得晶莹剔透的梅塔特隆抛向清晨的第一缕温暖里，多好啊，以后，还能看到许许多多个这样的清晨，这样的日光。
“全人类的众志成城书写了拯救世界的神话……这就是故事的结尾。”老人合上那本牛皮纸古籍，慈祥地注视着眼前的女孩，那女孩向往又钦佩的神色突然一变，眼睛溜溜转着，脸微微红着，把嘴一撅，跺了跺小皮鞋，愤愤地嘟囔着：“哼！我才不信什么拯救世界的神话呢！”
说着，便飞快地跑开了。
六年级关于作文的篇13
有这样一个冒险家：他快乐，总能用幽默克服内心恐惧;他坚强，遇到困难不会想到懦弱;他充满智慧，总能化危险为玉帛;他爱冒险，对一切都充满好奇;他也是个不折不扣、又很有名的“吹牛大王”。
他，就是德国作家毕尔格笔下的人物，就是《吹牛大王历险记》的主人公，18世纪德国汉诺威地区庄园主是他的原型，他就叫敏豪生。
《吹牛大王历险记》被誉为儿童文学的瑰宝、讽刺文学的丰碑、人类卓绝想象力的高峰，是一部介于童话和幻想故事之间的作品。，《吹牛大王历险记》因其荒诞大胆而家喻户晓，这些故事敢于突破常人的思维定势，敢于荒诞，大胆荒诞，荒诞得透彻，给人们留下了深刻的记忆。
全书的中心是敏豪生男爵到各国去历险所经历的故事，这些故事大都构思巧妙，有情急生智的“眼睛里的火星”、“鞭笞黑狐狸”，有误打误撞的“燧石猎狗熊”、“猪油猎野鸭”，也有大智大勇的“飞翔的肉弹”、“半匹立刻建奇功”，这些都令人捧腹大笑，忍俊不禁。稀奇古怪的故事背后也反映了当时德国贵族阶层爱吹牛、说瞎话的恶习，有很大的讽刺好处。
吹牛是有限度的，有时吹牛会到达活跃氛围的目的，但更多的时候会弄巧成拙，使他人认为你是个撒谎成性的人。生活中，我也遇到过一个爱说爱笑的男生，但他喜爱吹牛。一开始，我们大家都很喜爱和他交谈，喜爱他的幽默风趣，但时刻久了，我们发现他经常吹牛，有人好心告诉他吹牛不好，但他屡教不改。朋友们便都不再与他交往，他成了“万人嫌”。
我的真实经历让我清楚地看到了吹牛过多的弊端，吹牛固然惹人厌，但我仍然很喜爱《吹牛大王历险记》，里面的故事情节较为合理，生动搞笑，最主要的是它没有让人感到厌烦。
六年级关于作文的篇14
每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。我的梦想是成为科学家，
小时候，当许多孩子迷恋电脑和电视时，我却迷上了改装玩具当许多孩子在享受电脑和电视所带给的乐趣时，改装玩具已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得欣赏别人发明的东西，无疑是一种享受，能些做出一些有趣的东西，让别人看了之后赞叹不已，原本是一种说不出来幸福。
我喜欢改装玩具。孙家栋发明北斗卫星导航工程总设计师我记得我上4年级的时候，我就用我不要的易拉罐做了一个精致的笔筒，我经常在家里用牛奶箱做机器人。我刚一做好我笑咪咪的对奶奶说：“奶奶，我的机器人做好了。”可奶奶说：“还一定要做的更好。每次我改装玩具时，一改装成功奶奶就叫我不要骄傲。转眼间，我上五年级了，奶奶还让我参加了学校的科学班，奶奶为我做实验买实验的东西。奶奶不会为我成功与失败骂我，我的心里美滋滋的。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗。
六年级关于作文的篇15
我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的大队长，但在有些时候，却成了热心的好帮手。
身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。
而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。
荣誉虽然是一个人的证明，可也是一把双刃剑，她会使人迷失方向，但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑，我把他们当作前进的动力。因此，我曾多次获得三好学生称号，可我却从不骄傲，也不会为此嫉妒别人。
而最令我骄傲的一次获奖，就是__年，在张家口市一中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有白费!在台下大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，这只是个开始，要继续努力!
“尽的努力，做的自己”是我信奉的原则。作为一名班干部，我处处严格要求自己，事事以身作则，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴，一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐
我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言说的好：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”“书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。
我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累。学习中，课外的积累与课内的东西一样重要，是必要的、不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成绩，一飞冲天。读书时的好词好句可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，比如我就深有体会。每次考试的作文，别人正不知如何下笔之时，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西，让我顿时有了灵感。
别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉时，我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。当然，我的努力有了成效!我的成绩终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松，依然是勤勤恳恳，一回家就复习、预习，成了我学习的好习惯
我特别喜欢看书，书是我的精神食粮。我有一个很大的书柜，存了很多不同的书，我很喜欢看儿童文学和科学探秘的书。我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。因此，还闹了不少笑话。阅读能给予我力量。
现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出了做作业的七条要求，如先复习、改错、再做作业，然后要预习新课内容。每次期未考试会订出计划，达不到目标时找原因，总结经验，令学习成为成长动力。我对知识的理解和领悟力较强，课堂上总有我响亮清脆回答问题的声音，主动自信的我总成为同学们的楷模。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
六年级关于作文的篇16
这是我在科技王国生存的第17天。这时，天才蒙蒙亮，但是我也是怀着激动的心情驾着XCCR-6号超音速战斗机开往了女王米斯拉的死亡地点。
当我来到了这里竟发现意外事件!为了米斯拉核心而开启了大战，此时我也来不及清洗战场，而是用高速去抢核心，因为只要有了它，我就可以制作纳米核弹米斯拉宇宙战舰，它可是王者般的存在。因此，虽然我的XCCR-6号战斗机在这里是无敌的，但核心才是最重要的。当我拿到核心，正准备用全速离开时，却被敌人的BCR-7战舰打坏，所以只能走回去了。但是他还准备直接开大，将我的核心拿走，但我也不是吃素的呀，直接青龙之心合体，将敌方战机打坏。正当我准备逃跑时，一个人驾着机械哥斯拉来战。我见大势不妙，赶忙扔出火神球，将他们烧成灰，赶忙逃跑。当我回到家时电视忽然插播了一个新闻，正是今天的大战，我来不及看电视，只有兴奋和喜悦在我的眼中，因为此时已经可以造出那神一般的战舰了。直到把它做好，我才完整的看到了这连神都不敢摸的战舰。我坐上它，出去试试威力。技能一：隐身，能在一定范围内让敌人找不到你。技能二：狂暴之炮，可以让敌人在我们面前全部消失。技能三：无限之火，可以在被打时显示一层火，敌人无法接近。大招：死神之弹，被击中的人可以直接被秒杀。
这一天又过去了，希望明天不会再有这么倒霉。战争困难锤炼了我少年的坚强意志，启迪了我将智慧运用到现代武器之中。
六年级关于作文的篇17
其实，我们还没有毕业，但临近毕业的这几十天，让我们充满无限的回忆，就让我们在仅有的这几十天里，和敬爱的老师，亲爱的同学们道个别吧。
让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室，我们常常在这里一起学习，一起玩耍。
每一天，我们都在憧憬里度过，那样的渴望，那样的盼望，那么的快乐，那么的美好。在这充满童趣的学校里，在这渺小的课堂，难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗?记那一次，我们班发生了一件事，那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁，快看，唐轩尿裤子啦!”气喘吁吁的小江敏对我说，有好戏看啦，爱打人的唐轩居然尿裤子啦!我跑过去一看，还真是，小轩正趴着睡觉呢，看来还不知道自己尿裤子了呢!突然一个笑声惊动了正在睡梦中的&39;唐轩，“你们都看着我干嘛?”昏昏欲睡的小轩问，“看你的裤子!”小轩一看，妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子，真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆，难忘的，悲伤的，幸福的，快乐的，我们一定要记住，永远不要忘记我们的母校，向她道别。
母校啊，我永远的会忘记你，请你也不要忘记我，当年的那颗闪烁的星星。
六年级关于作文的篇18
我是一个活泼可爱的女孩，平时爱唱爱跳；我也是一个跑步健将，老师夸我耐力好；但是，最值得一提的是，我是一个“名副其实”的围棋高手。
在幼儿园时爸爸妈妈把我送进了围棋教室，看着黑白棋子摆出的图形非常好玩，一下子迷住了。随着围棋课的深入，才发现361个点组成了一篇大文章，每步棋包含着深刻的道理，但是，一盘棋我们很快就下完了，盘中考虑得很少，也谈不上手筋的运用，其实，听课也是似懂非懂的。
第一次晋级赛时，不知怎么搞的，七盘中只赢了一盘，我被定为十级，我才知道比赛是真水平的较量。
怎样提高自己的水平呢？我决定把老师的光盘——“六千题”拷到自家电脑里。有空时一个不落地做过去。做“六千题”时不会做的或疑惑的我都看答案，看看哪错了、哪对了。从做“六千题”中我学会了怎样从包围圈里死里逃生，怎样利用手筋将对方切断反败为胜……
俗话说“实践出真知”，“经验来源于实践”。每周六、周日都会在羿城上与高一级别的高手下，赢了提取经验，输了吸取教训。有一次，我布局及中盘下得都不错，眼看要赢了，收官时没在意他的一步断子，让我“死伤惨重”。真可惜啊！煮熟的鸭子飞了。这真是一着不慎满盘皆输啊！
渐渐地我的棋艺有了较大进步。在这一次晋级赛中，我被定为一段，心里别提多高兴了。现在，我能让爸爸九颗子呢！
棋如人生，围棋将陪伴我，棋中的哲理也将陪伴我，无论是学习、生活；现在、将来……我总想说：“我真棒！”
六年级关于作文的篇19
每当我翻开那一本厚厚的相册，总会忍不住笑起来。有一张照片，在我的记忆里最深刻。
那张照片是我5岁时拍的。有一天，我和奶奶还有麦兜去康店河堤上玩。那里有个沙滩迷宫，去到那里，已经有许多小朋友了，他们有的堆沙堆，有的挖沙坑，还有的在打沙仗。见他们玩得那么开心，我们也参加了进去。我借了人家一个铲子和桶，我和麦兜先挖了两个大坑，然后又借了别人的一个像盘子一样的东西再把坑给埋上。
随后我们俩又玩我追他跑的游戏。因为那里像迷宫一样，所以捉迷藏最方便了。我一会儿看见了他，可是一转眼他又躲了起来，好不容易快捉住它了，可是他扬了我一身沙子。最后，还是没能捉住他，可是我好像是爆发了一样，突然我俩撞到了一起，这么近的距离我怎么能放过他呢？于是，我一伸手就捉住了他。
下午，太阳已经西斜，然而沙子在阳光的照射下变得闪闪发亮。我和麦兜仍旧意犹未尽地挖沙子。我想出了一个“坏主意”
六年级关于作文的篇20
掌声就是一种肯定，是一种鼓励也是一种尊重。所以，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为生活中那丰富精彩的人生鼓掌。
在上三年级的时候，我十分的胆小，不敢说话，每次举手发言都很少。或许是胡老师在锻炼我吧，每次上课都很少向我提问。我一站起来，就像是被人看见的老鼠一样心里一直怦怦跳似的，手心里握出了汗，吞吞吐吐地说一两句打发一下老师。因此，我从来都没有得到过老师的掌声。
可在那一次我拿到了我的第一次掌声，那一次胡老师在教《跳水》时，在快教完的时候，问了一句：“这篇文章都讲了什么故事，站起来给同学们说一说。”我在心里已经想好这个问题的答案了，可是我迟迟不敢举手。老师看了看，我微微地摇了下头，老师就请了其他同学，可其他同学也没有说出来。下课了，老师生气地说道：“都下课了还没有教完这篇文章，你真是气死我了！”可我在重要关头，微微举起了手，老师看到了连忙让我起来说一说：“这篇文章说的是……”老师听了连声称赞，为我鼓起掌声，此时我终于有了我的第一个掌声。从那一刻起，我越来越会发言，成绩也提高了。
掌声就是一种最大的一种鼓励。