六年级作文征文怎么写
写作文的价值和意义非常广泛，它不仅是一种表达和记录的方式，更是人类社会发展的重要工具。什么样的六年级作文征文怎么写才算是优秀的呢？这里整理一些六年级作文征文怎么写，方便大家学习。
六年级作文征文怎么写篇1
永远都不会忘记那一束目光，真诚、清澈的目光，它穿透了我的心，让我从虚假中逃脱，面对真诚的微笑。
我把车轮蹬得飞快，疯狂地周旋着，一圈一圈地转着，已被阳光晒得炽热的风拍打着我的脸，让阳光，让热风，让汗水冲刷走我的烦恼吧!为什么?现在已经高年段要毕业了，我努力学习没有错呀?可同学为什么说我假装学习而不跟她们玩呢?我的脑海中一直闪现着问题。
临近中午，太阳越来越大，在楼下玩耍的孩子也陆陆续续地回家了，只有我，还蹬着那自行车，飞快地转圈。随着阳光越来越强烈，我的汗已浸透了衣服，可我却面无表情地继续思考着问题，想着那今非昔比的朋友，想着那朋友之后对我的嫌弃，视线渐渐模糊，泪竟落了下来，我赶紧要抹把泪水，可手一松，车摔倒在地上，“啊!——”
随着一声惨叫，我重重地摔倒了地上，膝盖和手臂迅速渗出血，我双手尽力撑住地板，头往上仰着，背想挺起来，却又躺下去，我咬牙切齿，原本已蒙上泪水的眼睛又喷出了眼泪，我终于坚持不住，躺在地上大哭起来。
忽然，一双手伸了出来，抓住了我的手臂一下把我拉了起来，我皱着眉头，满脸疑惑地往前一看——一张陌生的面庞映入我的眼帘，他微笑着，关切地问了我一句：“还好吗?有事吗?”然后转过头，冲着那不知何时搭起的大棚嬉笑地喊道：“把菜给我留着!”随后他眨着真诚的眼睛对我解释：“今天同学来我家聚会，我们一起玩得可开心啦!要……”我已听不清他在说什么，我只知道那真诚的目光和话语就是对我的问题最好的诠释!我想起我冷漠赶走同学的场景，我好愧疚。
我已经推着自行车走了，但身后的他和同学的笑声、他的目光、他的言语，已经烙印在我的脑海中，在脑中久久散不去。
六年级作文征文怎么写篇2
今天晚上，我们吃过晚饭，就和爷爷奶奶一起去荔枝湾看花灯。
到了荔枝湾，我们看见两排舞狮立在两旁，张着嘴巴，好像在说：“欢迎欢迎！热烈欢迎！”两条威武的飞龙立在石碑两旁，夺取石碑上面的珠。石碑后有一条江，叫做荔枝江。江里有许多人造的巨大的荷花。有的只是一朵花苞，有的已经开得非常茂盛。我仿佛看见有几只青蛙在荷叶上捕食，蜻蜓在水里产卵的情景，有几只仙鹤立在一座假山上，有的昂首挺胸，有的低头捕鱼，还有的单脚站着睡觉呢！再往前走，会有一座塔，有十二只动物围着它，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。也就是十二生肖。听奶奶说，围着这座塔走一圈，就会有好福气。最漂亮的就要指那个用灯做成的一个洞了。这个洞是用许多条灯架成一个半圆形，就像一座桥。走进这里就仿佛走进了一个花的世界用花编织成花藤。花瓣满天飞舞，美丽极了！
我们围着荔枝湾走了一圈，就依依不舍地回家了。
六年级作文征文怎么写篇3
古语有云：“失败乃成功之母。”是呀!成功是在一次次失败中诞生的，成功可以让人感到喜悦，可以让人感受到收获的快乐!
如何才能获得成功?
成功——需要坚定的意志。在成功的道路上，难免会遇到许多的挫折，面临一次次的失败。而这成了我们路上的一只“拦路虎”如果你不能拥有坚定的意志去将他打败，那么你注定失败。许多人因为不敢面对失败或挫折就因此放弃，他们成了人生路上的失败者，他们败给了困难。毛竹是一种平常的事物，可有多少人知道他们成长的经历呢?毛竹在生长出来的几个月只会长几十厘米，他们为了长大，深深扎根不惜用三年之久的时间来扎根，汲取营养。三年之后，他们将拼命疯长，长高十几米高，是的，他们成功了，他们将俯视世间万物，他们就是那成功者。
成功——需要永不言败的决心。成功路上面临巨大压力时，你是否就对自己说：算了，放弃吧!成功的前提，就必须要有永不言败的决心，无论你遇到的困难有多大，无论你面临的压力有多大，无论劝你放弃的人有多少。要想成功，就不能扬言要放弃，失败。正如伟大的物理学家焦耳，他一生与电打交道，坐在实验室废寝忘食的研究、做实验，一干就是几十年，但他并没有以一颗失败的心来面对自己或他的家人。在十几年后，他成功了，他研究出了焦耳定律，在物理学引起轰动，他成了人们心中的伟人。
成功——还需要强大的自信心。当代人民大多对自己不自信，这也是一个不能成功的原因，我们要天天对自己说：“我相信我能行!”
成功，贵在坚持，贵在拼搏，贵在自信!如果你做到这几点，你可以看到成功正在不远处向你挥手!
六年级作文征文怎么写篇4
每年的农历五月初五，一来到街上就可以闻到浓而香的粽子味，不时地还会听到卖粽子的小伙子喊出的吆喝声，“卖粽子了——有咸的、有甜的、有红枣馅的······不吃不知道，吃了忘不了！”那么热情、那么粗犷，向那初夏的天气，温暖而又会有一些亲切。逛街的人们，有的正在津津有味地品尝着粽子，看的我的口水都要飞流直下三千尺了；有的大人在小孩子的胸前挂着彩色丝线编织成的鸭蛋网，白色的咸鸭蛋调皮地在胸前跳来跳去。每家的门前都插着一把艾叶和菖蒲。这一天就是我国的传统节日——端午节。
我还从妈妈的口中得知：端午节又称午日、重午、重五、地腊、中天等。而且这一天要用红、黄、蓝、黑、白五色丝线拈在一起系在小孩子的脖颈、手腕或足踝上，称为“长命缕”。端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
而且我们南方还要吃“五黄”——黄鳝、黄瓜、黄鱼、咸鸭蛋黄及雄黄酒。和“五红”——龙虾、红樱桃、苋菜、烤鸭、红烧肉。
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，人们还把粽子投入江中，以免鱼虾吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。
这些习俗都流传至今。
哇！真没想到端午节也有那么多习俗，那么热闹呀！嗨！同学们可要好好学习才能懂得更多的知识，加油吧！相信你们会比我更厉害！
六年级作文征文怎么写篇5
在每个人的一生中，走过的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时，你千万不要胆怯，千万不能退缩，一定要勇敢地面对它们，想办法战胜，并且克服，这样你就等于战胜了你自己。
我也曾有过这样的经历。打开心底的尘封记忆，那已经是前年的事了。暑假的一天，我和爸爸正在看电视，这时妈妈走过来问我：“这么悠闲呀！我布置的作业做完了吗？”我怯生生地说：“这个……还没呢！”我回答道。“那还不快去做！”妈妈吼道。面对妈妈的命令我自然是不敢违抗，只有乖乖地回到房间去做。
“天哪！这是我能做出的题目吗？”我看到桌上的一张妈妈从网上下载下来的题目惊叹到：“一点头绪都没有，怎么做呢？”我拿着题目去问爸爸，可谁知爸爸在妈妈目光的注视下，说：“自己去做吧，相信你一定能做出来。”唉！我只有自己做了，我先认真地读了读题，开始找题目中的线索，再仔细解题，最后根据题目中的条件进行检验，“咦！结果居然不对！”不行，我得再想想！“哎！又错了！”我左想一遍，方法不对，我右想一遍，方法又不对，我想尽了一切方法，绞尽脑汁，想了半天也没把这道题的解法想出来。十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了、三十五分钟过去了……怎么办呢？我忽然眼前一亮，终于找到了这道题的解题方法。当时我想：这方法不就在我的眼前么？我怎么就没看见呢？再试一次……最后我一共试了16次，终于把这道题目给做出来了，真是费尽了我的九牛二虎之力呀！那天，我得到了妈妈的表扬，我真是欣喜若狂呀！
通过这次做题，我明白了一个道理，无论做什么事情，都要有知难而进、不怕失败、不怕困难的精神，只有坚持不懈，才能战胜困难，取得最终的胜利！
六年级作文征文怎么写篇6
我的故乡在北和镇英灵村，那里是一个景色迷人，物产丰富的地方。
小时候，妈妈说：“那里有果蔗黑乎乎的，如果你咬一口，那就像蜜一样甜。”说得我口水直流，恨不得马上回家走一趟。妈妈说：“等秋天到了，才回去。”
于是，我盼呀盼，终于盼到这天了，妈妈就带我回去。那里并不像妈妈说的那么美丽，植物稀少，那里的房屋矮小，道路不平，弯弯曲曲。我从妈妈的自行车上跳下来正想去，爷爷一听就为难了，说：“果蔗还没丰收，你回来得太早了”……我可不管这一套，又哭又闹的，爷爷只有叹气哄我。
从这以后，我就也没有回故乡，只有新年才怀着不高兴的心情回家一趟。一路上我还想着以前的样子，可不久出现在我眼前的景象大变了样。
昔日的弯弯曲曲的道路变成了水泥路。路上，交通汽车在奔驰。过去矮小的房屋不见了，只见耸立着一座座新楼房，一条清澈的小溪从村边流过。
爷爷笑哈哈地告诉我，“如今村里富了，想什么就有什么；果蔗比往年丰产了，去年回来没吃到实在亏了你。”
我跟堂弟堂妹一大群，嘻嘻哈哈上山去。叔叔大声说：“请你们上山看吧。”我们来到山上，看到那些美丽的景色，简直不敢相信自己的眼睛，金黄的稻谷，远远望去，就像铺上了一条金色的大毯；玉米高高地耸立在山坡上，它好像自豪地说：“小朋友，你们好，你看我长得多高呀，祝你们身体健康，心想事成，我一定会为人们而牺牲自己。”果树蔗林一排排，一行行整整齐齐，覆盖村边，绿荫荫的树冠生机盎然，不时有一两颗花瓣儿从树中飘落下来，让人心中感到亲切、舒服。你看那边还有……真是让人眼花缭乱，心旷神怡。
我爱故乡美丽的景色，我永远忘不了故乡的一草一木。
六年级作文征文怎么写篇7
【沙漠探险】
最近我看了一本书，迷上了沙漠，常常坐那儿想着自己去了沙漠，一想就是一天。终于，哥哥在暑假时带我去了梦寐以求的沙漠!
我，张铭伦和哥哥励精图治来到了沙漠，这里空无人烟，没有一丝绿化，显得辽阔苍凉。但景色很美，沙尘绞风，卷舞直上，黄沙浩渺，起伏不断。看到沙漠，我猛一激动，日思夜想的沙漠，我终于看到它的庐山真面目了!
我们决定去深处看看。当时正中午，太阳高照，整个沙漠像个烤炉，烤的人喘不上气来。我们储备的水很快就用完了，接下来，水是我们面临的第一大问题，我和张铭伦去找水源，哥哥用探测器搜索地下水源情况!
我和张铭伦走得筋疲力尽，汗流如注，不但没找到水源，我还被仙人掌扎破了手，我用纱布简单包扎了一下，只好咬牙继续前行。终于，在走了很久很久后，我们发现了岩石上的一个小水坑，里面还有些水，我们喜出望外，连忙拿出随身携带的简易过滤器过滤了一下，眼看瓶中的水越来越多，我太激动了，水的问题总算解决了。
下午时分，天气探测器响了起来，说三分钟后会有狂风，我们现在返回已经来不及了，果然一转眼功夫后面的沙子起飞，风卷着沙子向我们奔来，哥哥大叫：“快跑!狂风来了!”我们一直跑，狂风一直追，它刮走了我的帽子，哥哥的防护服也被刮走了......我们寸步难行。我惊慌失措，心想：“我们会不会回不了家了，要被留在沙漠里了吗?”
幸好哥哥熟悉地图，知道各个位置，带领我们来到一个洞穴，我们才没有被狂风卷走，但我们的脸上、手上都留下了被风沙“洗礼”过的痕迹。有大部分物资也被刮跑，哥哥也累到不行，但他还是安慰我们：“时间不早了，待在这里太危险了，我们再坚持坚持，尽快回去吧!”我们照着指南针一步步走出了沙漠!
望着这片金色的“海洋”，我不禁感叹：“希望这片沙漠早日变成一片绿洲，少一点自然灾害!”我们返程回家，期待再次来到这片沙漠时，是一副全新的摸样!
六年级作文征文怎么写篇8
在一个阳光明媚的下午，我校全体师生在操场上举行“春季田径运动会”。学校的操场太小了，同学们有的坐在柳树下，有的坐在乒乓球台边，有的坐在走廊里，都在认真的观看比赛，为运动员加油。
我班参赛队员有李欣，郑雅、于潼、刘斌、杨奉源、谢浩。比赛开始了，谢浩、刘斌、郑雅参加的是100米冲刺，他们拼命地跑，我们也为他们鼓掌，虽然最后输了，我们仍然为他们鼓掌、加油。李欣、杨奉源开始掷垒球了，只见他们用尽全身的力气把垒球掷了出去，李欣获得了第一名，杨奉源第二名，我们三（1）班都欢呼了起来。“篮球接力赛”也在激烈的进行。谢浩把篮球飞快的传给了杨奉源，杨奉源紧接着传给了刘斌…他们跑得非常快，我们热烈为他们加油。
接下来的是老师的比赛-----群鸭旅游、跳大绳…其中最有趣的是群鸭旅游三人组比赛了，老师都蹲下来，一个老师在前面，后面的老师搂着前一个老师的腰，像一群鸭子在旅游，非常有趣。
这次运动会圆满成功。我永远不会忘记这次“春季田径运动会”的。
六年级作文征文怎么写篇9
又是新学期，新学期新气象，老师打算换座位，这真是几家欢喜几家愁啊！一组组同学走入了教室，前面的队伍越来越短，终于轮到我了，老师沙场点兵般抱着手臂，手指一点：“你，和他坐。”“啊？”我与他四目相对，这不是我们班的调皮大王吗？老师都管不住，我能跟他和平共处吗？
第一回合
一阵优美的音乐传来，我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然，他捅了捅我，我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里，并不理睬他；他又捅捅我，我回过神来，不想理他；他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了，转头问：“干什么呀？”谁知道他摆出一副无辜的样子，头一歪，两手一摊：“没什么呀，我干什么了吗？”我才回过神来，气得不打一处：“你！你真是……”
他捂着嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮铃铃”，下课铃打响了。老师前脚刚走，同桌他后脚就一溜烟跑走了，我在后面急得直跳脚：“喂！你给我站住，你的作业还没订正呢！”他才不管呢！不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去，对着他的耳朵，气沉丹田，大吼一声：“快去订正作业！”他捂着耳朵连连求饶。
坐在位置上，他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天，一会儿折纸，趁我不注意，还偷偷看看漫画书，一直熬到快上课，才赶忙订正。
第三回合
“咳！咳！”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问：“你怎么了，受凉了吗？”同学难过地点点头，又咳了起来。同桌却脱下外套，体贴地说：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。
有这样的同桌，真是每天都充满乐趣啊！
六年级作文征文怎么写篇10
2200年的一天，我和爸爸妈妈将移居火星了！上午十时，我们准时进入航天机场。首先医院机器人与我们紫外线消毒，并给我们每人一张火星身份证，以防不时之需。最后，我们登上“火地号”宇宙飞船，一眨眼的功夫，我们就到了火星入口。
进入火星，每个人都会有一个“安全球”用来抵御外空垃圾、流行病毒的袭击，同时也可以帮助我们完成一些简单的事情。我兴奋不已，盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。
火星内部和地球没有任何差别，有蓝天，有绿水，这是科学家使用3D投影模仿地球景色的结果。同时，一千多台净化器用来排放氧气和清理火星浑浊的空气。
下午，爸爸妈妈把我送到了火星学校，我会和全国各地的孩子一起学习，老师是一个机器人，她统一使用英语来讲课，当然，我的“安全球”会帮我同步翻译。第一节是语文课，我们要学习《匆匆》这篇课文，老师用“时光机”，带我们穿越过去，那时的中国刚刚起步，很多措施都跟不上国际的步伐。了解完背景，我们去采访作者。朱自清先生告诉我们，这篇匆匆表述了他对时间流逝的无奈，对自己无所作为的自责。“安全球”自动用录音笔会帮我把这些记录下来，等我回去复习。
除了语数英科，我们还多了一节技术，我们要学习如何在火星中驾驶飞船，飞船其实就是地球上的汽车，只不过它还会飞而已。接着，我们知道火星身份证的用途，火星身份证可以购物时当银行卡支付。有时机器人巡逻时，才需要出示身份证。最后，我们要会一些简单的机器维修。
太阳落山了，我回到新家，酝酿着明天的日子。
六年级作文征文怎么写篇11
又是一个冬天，又放寒假了。我去深圳参加完少儿才艺比赛后，和选手们一起去了趟香港。妈妈把我送到姥姥，姥爷过冬的地方，祖国最南端的热带城市——三亚。
三亚的气候好极了，蓝天白云，到处是鲜花，五颜六色的争相开放。高大的椰子树像雄壮的小伙，长长的槟榔树像美丽的姑娘。那姹紫嫣红的三角梅无与伦比的伸展着自己骄傲的模样。
我们住的院子里，大街上，机场路两边，海边，山坡上，小河边，农家小院前，养鸭塘后面，还有姥姥自己的房前屋后到处都是漂亮的三角梅。有大红色，粉红色，紫色，枚红色，橙黄色，白色，红白相间色，好看极了。
三角梅是一种藤状小灌木，身上长满刺，花朵是三片，里边有三个花蕊，三个心。它可以攀爬在任何地方，有的人家房子上开满鲜花，整个盖住屋子，像个花顶子一样。它的花开在枝条顶上，有单片花瓣和重瓣。叶子是单叶互生，卵形全绿状。它喜欢阳光充足的地方，不怕晒，怕寒冷。不能浇太多的水。姥姥常常给我说，记住，不干不浇！
我们都喜欢三角梅，她漂亮又坚强。每年春天，姥姥会想方设法带回西安一，两盆，精心养护。夏天开好了送给好朋友，来年再带回去！
六年级作文征文怎么写篇12
春天，是万花奔放、百花盛开、鸟语花香的季节，很多很多花都是在春天绽放的，而梅花，她却是在天寒地冻数九严冬和凛冽的寒风中绽放，想必大家都知道，冬天，是四季中最寒冷的季节，也是最不适宜花朵开放的季节，而梅花，却能在冰冷的环境中逆境生长，挺住了寒冷的冬风，忍住了风雪交加的痛楚，最终，绽放出了姿态优雅、美丽动人、朵朵鲜艳、股股清香、沁人心脾的梅花！
读到这里，想必大家都想知道梅花为何能在这种恶劣的环境中开放，那是因为梅花具有坚强不屈，勇往直前，激流勇进的美好品格。梅花有了这品格，无论什么困难都能打败优秀作文，这就像人，一个人只要有了坚强不屈，勇往直前，激流勇进的品格，他就能在困难重重的环境下，突出重围，走向成功。
梅花啊梅花，你的花白里透红，犹如翡翠玉石般的晶莹，还有点冰清玉洁的优雅，让你与别的花相比，你真是更胜一筹，你的姿态，你的容貌，简直与众不同。
一次，我和爷爷在公园散步，我们发现了刚刚开的梅花，我激动地说：“爷爷，爷爷，快看，好漂亮的梅花！”爷爷笑了笑说：“确实很漂亮！”我们发现的梅花是粉色的，花很大，也很漂亮。我再看了看周围，该掉叶子的掉，该枯萎的枯萎，书没有一片叶子，草丛里没有一朵花，除了那在寒冷中挺拔的梅花。
梅花，我赞你在冬天里的傲雪怒放！
六年级作文征文怎么写篇13
四月五日是一个特别的日子，在这个节日里没有绚丽的烟花，没有香甜的美食，更没有人们的欢声笑语。在这个节日里有的只是对已故亲人的浓浓的思念，这思念让空气变得愈发浑浊，让春雨变得更加粘稠，不知怎么的，泪已满衣裳。
清明时节，往往是下雨天，细细的、密密的雨水织成一张网，网住了路边的山、水和所有的人，也许老天也在哭泣。点燃几支香，小心翼翼地插在香炉里，短时心中有些酸。我想起了爷爷，想起了与爷爷有关的往事。
爷爷离开我已经有三年多的时间了。他生前特别宠爱我，我想吃什么要什么他都想尽一切办法满足我，不惜血本。而爷爷自己一件二十多年前的工作服直到去世那一年都一直在穿。
因为我小时候是爷爷奶奶带大的，对他们特别有感情。很小的时候我会缠着爷爷，让他给我讲故事，唱童谣，爷爷也都绞尽脑汁地去捡回遗忘多年的小故事讲给给我听。很小的时候我还特别喜欢跟爷爷睡，记得有一次，因为我一直赖在爷爷的床上，爸爸妈妈生拉硬拽才把我从爷爷奶奶的床上拉下来，那一次我是哭的昏天黑地的。我犯错误时，爸爸妈妈要修理我，我就钻到爷爷的怀里寻求保护，爷爷成了我的避难所。
爷爷虽然已经离开我三年了，但是他在世时的音容笑貌还异常清晰，一幕幕都如同昨日。
六年级作文征文怎么写篇14
子曾赞曰：“人而无信，不知其可也。”
蓦然回首，有几人因尔名扬万世：立木为信之商鞅，一诺千金之季布，退避三舍之重耳……亦有几人因尔臭名远扬：烽火戏诸侯的周幽王，反复无常的吕奉先，食言而肥的孟武伯……由此可见，诚则立，不诚则废。
尔之重，见于社会。子曰：民无信不立。尔虞我诈，勾心斗角之社会环境，百姓岂能安居乐业乎？
尔之重，见于生活。无信人之言，人实不信，信口开河之人必不受尊重。唯有脚踏实地者，才可得人信任，受人重用，平步青云。
尔之重，见于学习。当今学子，课业繁重：“习题十二卷，卷卷要做完。”然“抄作业”之象层出不穷，此不诚之举，虽情有可原，但实为不妥，属“偷”，自古为人所唾弃。若因时间不足所致，据实告师，愚以为师必不怪罪，且会自我检讨。
寒窗十二年，衣不解带，只为鱼跃龙门。然则，时有小考小测，但左顾右盼练眼力、手疾眼快练瞬间记忆者常遇之。众所周知，长此以往，考亦未考。此举不仅影响考试秩序，且以虚假之绩欺亲，欺师，欺己，实为不明。须知以实待人，非惟益人，益己尤人矣!
有语曰：“言无常信，行无常贞。惟利所在，无所不倾。若是，则可谓小人矣”。所以，今敝人致书于君，望君能抽空至鄙校走一回——教吾及吾同窗诚信之道，使吾等即使无知也不至于无道，至于成立，即使无益于社会，亦无害。
君以诚信为名，吾相信尔定不愿这世界因无君而谎言横行。吾坚信：诚信，让生活更美好；诚信，让给学习更美好！
让我们远离不诚不信的死水，诚信学习，不文过饰非，弄虚作假。漫漫人生，采撷世间最美的、弥足珍贵的——诚信。
让我们以诚相待，以信相交，互相勉励吧！
六年级作文征文怎么写篇15
童年像漫画家，丰富多彩；童年像调色板，五彩缤纷；童年像巧克力，回味无穷。
我认识了这样一位朋友：她像茉莉一样善良；她像玫瑰一样勇敢；她像百合一样非常有礼貌；她像仙人掌一样有毅力……
她有一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁，大耳朵，还有一张樱桃小口。说起话来滔滔不绝。她衣着朴素，身高158厘米，不喜欢穿裙子。
记得，那是在一个夜深人静的夜晚，我们在一个院子里玩，我之所以说这个地方很安静，是因为除了我们这些孩子的欢笑声和汽车的喇叭声，就再也没有其他声音了。
当我们正在玩游戏的时候，突然，从后面发出了吱吱吱的声音。我想：难不成是一群老鼠？突然，她的妹妹大叫一声，拉尿在裤子上，在我们一言不发的情况下，她挺身而出，到发出声音的地方看了看，先是愣了一下，然后跑过来说：“有一群老鼠在聊天，没什么可怕的，我带你们去看看。”我们过去看了看，但恰巧另外几个朋友也怕老鼠，被吓得哇哇大哭，把正在“聊天”的老鼠都给吓跑了！我们几个没叫的，也被吓得心惊肉跳！我趁他们不注意时，我跑过去问：“你真的不怕吗？”她说：“其实还是有点怕的。我想，在这里我最勇敢，如果我都怕了，那你们不都要吓得尿裤子！”
童年是快乐的，童年是甜蜜的，童年是多姿多彩的，我们在童年的梦里奔跑着，欢笑着……她给我带来了很多快乐，她的性格是开朗、活泼、坚韧……
六年级作文征文怎么写篇16
每当看见蓝天上的小鸟，我都会浮想连篇：假如我是一只鸟，会发生什么事呢？
假如我是一只鸟我就要当一只空的雄鹰。飞翔于自己的领地，以王者的身份，俯视我的“河山”，让我的孩子不受侵害，领这边的水土不再流失，使人与自然和谐相处。
假如我是一只鸟，我要当一只灵巧的黄鹂。在早晨为人们送去问候，在夏夜为人们送去清爽，给大家永远的好心情。我还要经常去学校，给孩子们带来别样的快乐。我会拔下我的羽毛，送给失落的孩子，让他们重拾信心；我会唱歌给伤心的孩子听，让笑意重新回到他们的脸上；我还会鼓励那些正在努力的孩子，让他们做的更好；我还要会会那些成功的孩子，让他们不要骄傲……
假如我是一只鸟，我要做一只能说会道的八哥儿。每天清晨，我都要以自己的方式给大家送去快乐。给上学的学生说一声“你好”；为出来晨练的老爷爷老奶奶道一声“早安”；给匆匆忙忙的上班族问一声“慢走”……让欢乐充满每个清晨。
假如我是一只鸟，我要……
六年级作文征文怎么写篇17
划龙舟，在我眼里亦是一场京剧，鼓手在船上敲响着助威的大鼓，船手们和着节拍划动着桨。水面是台，龙舟是道具，大鼓是乐器，船手和鼓手便是演员，在水面上表演着一场绝妙无比的戏曲。
落后
他们的龙舟被落在了后头，空荡荡的水面似乎也在嘲笑他们。鼓手依旧在敲鼓，却没有刚刚的气势，船手们有气无力地和着，水面上的桨零零散散地划着，一点也不整齐，龙舟似乎也感受到了这一点，缓缓在水面上漂着。岸上的观众们都不作声，默默地看着。
“叔叔们加油!”一声稚嫩的童声打破了这一切，船手们微微有些惊讶地看着岸上，是一个小男孩，他的小拳头微微举起，似乎在呐喊助威。
鼓声又响了起来，船手的呐喊声又渐渐地大了起来，龙船飞快地划走了。
岸上的小男孩依旧注视着龙船划去的方向。
超越
他们互不相让，两只龙舟在水面上你追我赶，将岸上观众的情绪提到了最高点，鼓手越擂越猛，船手们也越划越起劲，动作整齐划一得像一个人做出，船在水中像飞起来一样，只有水面上的白条才能证明这里曾经有船经过。
还是一样地你追我赶，还是一样地不分高下。
船渐渐消失在了人们的视线之中，只留下无限的余味。
胜利
他们是第一，终点线就在眼前，触手可及。
鼓手加快了击鼓的频率，船飞快地向终点线驶去，胜利的那一刻，欢呼声都已经准备好。
冲过终点了!
“赢了!”“太棒了!”岸上的人们都在鼓掌，许多人都在欢呼，可是只有他们自己知道这个胜利有多么来之不易，这凝聚着他们每天早上6点多起来练习的汗水，凝聚着所有人的心血。
他们抱在一起，全身心都在表现着这种喜悦，胜利的喜悦。
他们是第一，他们赢了。
阳光射在他们的笑脸上，显得格外灿烂。
划龙舟没有随着岁月的消逝离我们渐渐远去，而是愈来愈融入到人们的生活里，甚至成为人们生活中必不可少的一部分，这便是龙舟精神吧。
六年级作文征文怎么写篇18
夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。
早上晴空万里，云朵满天，太阳公公把一切都镀上了一层黄金色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳唱歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫，知了在树上叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的传说。人们坐在树下，耐心地摇着扇子，一边诅咒炎热，一边高兴地谈论天气怎样，“有利于稻谷”，“麦穗灌浆……”那林中小鸟都懒洋洋地歇在树上，眼睛半睁半闭，似乎正在做丰收的梦。
傍晚，晚霞烧红了天空，海滩上人来人往，人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去人们一身的疲劳与炎热，使人感到轻松和爽快。
夜晚，人们都不不约而同地来到公园散步，漫步在公园里，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊!人们在公园里聊天儿，一会儿激烈争论，一会儿娓娓而谈，一会儿又打闹嬉笑，这种多声部的大合唱，在河边飘荡，传得很远，很远的。
夏天虽然炎热，但也给人们带来了许多欢乐!哦!这充满活力的夏天……
六年级作文征文怎么写篇19
今天，我给大家介绍一下我家邻居的小猫——苗苗吧。
喵喵十分可爱：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴总是翘得高高的;小脑袋还没有我的拳头大，两只玲珑小巧、三角形的耳朵杵在小脑袋上，一对散发着黄色光芒的小眼睛总是滴溜溜地转着……美极了!外形描写不要面面俱到，要突出重点!
喵喵身材小，本领也“小”着呢——
那天，我正在家里看资讯，忽然听得喵喵的一声尖叫，我连忙跑到阳台上看到底是怎么一回事。虽然我早已有了心理准备，但眼前的景象还是让我大吃一惊——只有几个月大的喵喵正在捉老鼠!喵喵能捉住老鼠?我搬了一把小凳子坐在阳台上看起来:只见，喵喵先瞄准猎物，然后前脚踏后脚蹬，整个身体弯成一张弓。只听“咻”了一声，眨眼间，喵喵的前爪下压着一只黑老鼠。观察细致，用词准确!
虽然喵喵在这个方面已经很历害了，可她也有一个和我一样的坏毛病——没吃过的东西不吃，一旦吃了觉得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小虾皮准备给她吃。可她之前从未吃过小虾皮，便躲着我，可我不干非找着她。可能是被我缠的烦了，便吃了一只。这不吃不要紧，一吃之后只要一看见我就找我要虾皮吃。有一次，我把一只虾皮举得很高，本想让她向我撒娇后再给她吃，可她“猫”急跳墙，往上一跃，爪子差点儿抓到我的手，我的手一抖，虾皮掉下，喵喵一口衔住，“喵”叫一声，跑了。运用比较的手法，写出自己与小猫的共同点，流露出喜爱之情。
啊!喵喵，谢谢你，谢谢你为我同年的菜谱里增添了一道快乐的佳肴。
总评：流畅、生动地介绍了小猫的外形特点，捕鼠及吃食的特点，选材有思考，重点突出、具体。字里行间流露出对猫的真情实感。
六年级作文征文怎么写篇20
亲爱的同学们：
大家好!
面对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习。平常双休日大多是在上补习班中度过的;就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下棋……都早已成了陌生之事。其实这样是不对的，我们应该多看饱含着其他学习知识的课外阅读。
老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过程，得知于老师课堂上讲的占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己应该是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好的原因，得到的回答一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万万不可忽视。
课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本，不但可以巩固和扩大在课内所学的东西，而且可以增强学习语文的兴趣，有助于发展个性的特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，个性化阅读。
阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人，他们所处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己的生活经验和知识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。因为有些经典作品，是需要常常读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一次，都能有一些新的发现和理解就够了。
阅读课外读本，别忘了品味文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色，有力度有厚度的，都是饱含思想感情，蕴含文化内涵的，都是有灵性的。阅读这些作品，要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。同学们，在感悟语言的美与灵性的过程中，你们可以培养自己的感受力与想象力，增强自己的语言表现力。
再此呼吁大家，热爱课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿同学们乐而忘返，望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识!