六年级下册作文例文
写作文需要素材的积累，平时要注意观察和思考，多积累一些有用的材料。写好六年级下册作文例文是有技巧的，接下来给大家分享六年级下册作文例文，方便大家学习。
六年级下册作文例文篇1
烧烤啦！烤烤啦！去烧烤啦！我们准备好食物，马上踏上了我们的烧烤旅程。
叮叮咚咚，叮叮咚咚！是谁在唱歌呀？一看原来是烧烤那里的小河在歌唱呀！我们一下跳下车，朝咚咚响的小河跑去，哇！我们惊呆了，实在是太美了，简直美得无法形容：清澈的小河里游着一条条小鱼，仔细一看，你会发现水里还有许多钉螺。一座座群山连绵的小山上站着一位位“红军”。那里还有沙滩，可以造城堡、造山、挖洞，还可以做许许多多的事情呢！我看着这，看看那，可怎么也看不够。忽然传来妈妈的喊声：“开始烧烤了！”我刚要过去，竟然又传来一声——开始烧烤了！哦，原来是回声呀！于是，我也喊了一声：“我爱秋天！”这时，妈妈又喊了一声“我爱秋天！”
我们发现了一根苍耳，我赶紧拿了一颗，扔向小朋友们，呀！传来一声尖叫声，原来是一个小朋友以为这是一条虫子在他身上爬呢！我向那个受惊的小朋友介绍道：“这是苍耳，能沾在人的身上……”我刚讲完介绍，就看见我面前全是苍耳，原来是他们在扔我了，我迅速取来十颗苍耳，向他们扔去，没想到他们不扔了。等我把全部扔光了。小朋友们把身上的苍耳全部取下来，一齐向我扔来，哇！我差点当场晕倒。这场“苍耳大战”我被小朋友们打败了，我以后一定要吸取这次的教训。
我们又来到河边，我们都在准备捉小螃蟹，我们大家都会捉螃蟹，只有我不会捉螃蟹，于是大家让我去造山洞，捉到螃蟹以后，把螃蟹放进山洞，再将螃蟹活埋，看看螃蟹会不会死去。我听了大家的计划，便开始做山洞。我先找来一些沙子，堆在一起便成了一座大山，我又拿了根木棍，往洞里一插，山洞便做好了。
我又去看小朋友们的“捉螃蟹法”，他们竟然一无所获，我只好也来亲手试试，我向那只螃蟹抓去，不瞥不弯，正好抓着了螃蟹的锲子，一下子就把螃蟹抓进了山洞，哗！山洞大倒塌，把螃蟹压在了“五行山”之下。过了一会儿，我们想螃蟹一定死了，就把沙子挖了一看，螃蟹还活，并且横着向水里逃去。这回我可不想捉了，我只想快快吃到羊肉串，就传来了一阵阵香味，我随着香味向前走，走到了“香味散发地”，我拿了一串羊肉串，狼吞虎咽地吃了起来，刚吃一口，太香了、香极了、香得让人无法形容……这些词语就马上从我的脑子里冒了出来，我吃了一串又一串，直到吃完了才停下。我们刚吃完，就踏上了“回家之旅”。
看，烧烤多好玩！你也快去烧烤吧！
六年级下册作文例文篇2
真情是一杯热水，给寒冷的人带来温暖;真情是一缕清风，吹走我们的矛盾;真情是一把雨伞，为我们遮风避雨……真情代表太多太多了，人间处处有真情，这是不可否认的。
真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心;真情是股清泉，洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。俗话说得好：“时间好比河中水，只能流去不能回。”短短几年我已经升上了小学六年级，在这几年来，我所经历的，所体验的都大大增加，说起人间真情，有一件事在我的记忆中特别深刻。
记得那一次是期末考试，当我正准备拿出文具盒时，却发现它奇怪的不见了，这下可把我急坏了，吓出了一身冷汗。准备考试了，我一下子想起笔盒被我放进了书桌里了，“这可怎么办呢?”就在我心急如焚的时候，同学们看见我焦急的神情，就亲切的问：“你这是怎么了,怎么不准备笔呢?”我仿佛看到了一线希望，迫不及待地说：“我忘记带笔盒了。”她一听，就毫不犹豫地大声喊：“大家快来一下，我同桌没带笔盒，大家过来借他一点用具吧!”刚说完，一大群同学聚集过来。这一个说：“我借你一枝水笔吧!”那一个又说：“我也借你一枝水笔，这样可以替换一下笔。”这一个又说：“我借你一把尺子吧!”哪一个又说：“我借你一块橡皮。”
……
打上课铃了,我这是拿着一大把学习用具却不知如何感谢同学们，因为，此时此刻，“谢谢”这两个字已经无法表达出我对她深深的感激之情。
这件微不足道的小事体现出同学之间的友情，让我感受到了真情的温暖，真情是照亮人间的火把，少了它世界就会变得无比黑暗。愿人间处处充满真情。
六年级下册作文例文篇3
第二天的旅行终于开始了，真期待今天又会学到些什么历史知识呢。
首先，我们到达的第一站是：恭王府，它又名：和绅家。今天我们到这里的目的是摸摸他家的＂福气＂大家都应该知道，去北京一定要去摸＂北京的四摸＂分别是：故宫的喜气，长城的霸气，和绅家的福气和貔貅的＂财＂气。所以今天我们就要去摸福气了，这个福坐落在北京的中轴线上，又名：龙脉。和绅说过这样一句话：＂皇帝有的我也要有，皇帝没有的我也有。＂他是乾隆皇帝最喜爱的一位大臣，你知道为什么吗？因为和绅他长得很象乾隆皇帝喜欢的一位妃子——年贵妃，所以乾隆皇帝就以为是年贵妃的后世，因此十分喜欢和绅。
福气摸过之后，我们就去了北海公园，大家可不要认为北海是在北京的最北边哦，其实它是在南海，中海的北边，所以就叫做北海。北海里最有名的建筑是＂白塔＂。据说塔内有一颗＂佛舍利子＂在北京大地震是也不曾给震踏。
最后，一天的旅程也就结束了。
六年级下册作文例文篇4
阴凉的树荫下，长发的妈妈为短发的女儿细细地洗着头，“哗啦！”女儿头上雪白的泡沫被无情的冲走，只剩下零星几点还不舍地留在发隙间，女儿扬起天真的小脸问：“妈妈，长大后我的头发会像你的一样长吗？”“当然会。”妈妈又舀了一瓢水往头发上倒，水顺着女儿的发丝往下流。
朦胧的夜幕下，“a……”“a……”房间里不时地传来稚嫩的声音，妈妈正在耐心地纠正着女儿的发音。正在兴致勃勃地学着的女儿突然停下来：“妈妈，长大后我会像你一样聪明吗？”“肯定会。”妈妈慈爱地摸着女儿的头，稚嫩的朗读声又回荡在夜空中。
昏黄的灯光下，女儿正在书桌上奋笔疾书。妈妈推开门，端着一杯牛奶轻轻地走进来，“喝杯牛奶吧，女儿，要注意身体哦。”“谢谢你，妈妈。”女儿抬起头，拉着妈妈的手说：“妈妈，长大后我会和你一样吗？”“一定会！”妈妈轻轻地关上门，女儿陷入了沉思，昏黄的灯光照亮了整个房间，温暖了女儿的心房。
炎热的阳光下，妈妈用那双粗糙的手细细地打理着店里的一切，将店里打理得井井有条，女儿站在店外，目不转睛地看着忙碌的.妈妈，眼眶泛红了，走进店里，女儿说：“妈妈，我来帮你，你休息一下吧。”妈妈温柔地摸了摸女儿的头发，“有女儿真好。”“妈妈，长大后我会和你一样勤劳吗？”“会啊，你就是勤劳的啊。”母女俩幸福地笑了。
谢谢您，妈妈，因为有您，我来到这个美好的世界，感谢您给予我无微不至的关爱，在我无助的时候给我关怀，在我悲伤的时候给我安慰，在我陷入迷途时给我指明方向。
走在林荫道上，我仿佛看到了多年以后的自己：披着长长的头发，迈着坚定的脚步，微笑着面对生活。我很高兴，长大后我就会成为你——妈妈！
六年级下册作文例文篇5
转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都印在了我的脑海里，在那艳阳高照、桂花飘香的日子里，校园里不时传出朗朗的读书声，同学们尽情嬉闹的的笑声。
记得有一次语文测验的时候，卷子一发下来的时候，我就马不停蹄的做了起来。一个小时候，我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后，我也没接着检查下去，最后收卷的时候，我毫不犹豫的把卷交了出去。
到了下午，等老师发卷的时候，我惊奇的发现，我有一道句子改写做错了，白白失掉了2分。我再仔细一看，原来，我在改写句子的时候，把整句抄了下去。
此时，我后悔万分，自己当初为什么没有认真做题，后悔当初没有认真检查，后悔明明会做的题目居然也会做错。
这件事，仍清清楚楚的浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。
亲爱的同学们，在即将分离的时刻，祝你们学习进步，住敬爱的老师们身体健康，祝亲爱的母校人才辈出！
再见了亲爱的母校！虽然我离开了您，但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。
六年级下册作文例文篇6
相信大家都感受到——新型冠状病毒肺炎疫情的爆发，牵动着全国人民的心，大家齐心协力，抗击疫情。这次疫情也给我们的正常生活、学习造成了影响，虽然延迟了我们开学的时间，却阻挡不了我们前进的脚步。以下就是我的居家学习心得体会：
一、线上课堂丰富多彩
虽然是线上课堂，但为了提高我们的学习积极性，老师们在文化课之余，还给我们安排了答疑课，带着我们对所学的知识进行梳理、解答。还有钉钉等软件中的直播课，老师可以跟我们进行亲密互动，大大提高了我们的学习兴趣；当然，每天的体育锻炼也让我受益匪浅，尤其是体育老师布置的平板支撑，我由不会到能够咬牙坚持一分钟，这都是坚持的力量。除此之外，老师会在课前提醒我们按时上课、按时提交作业，课后老师尽职尽责地批改作业，及时反馈、总结我们的表现，对我们的线上学习起着监督与激励作用。
二、合理规划有条不紊
在居家学习的日子里，我根据老师发布的信息和任务，制定了自己的居家学习计划，学习和生活也安排得比较充实。比如家务有洗碗、扫地、收拾房间，做美食等等，这些让我体会到劳动的快乐和辛苦，这些表面看似简单却很琐碎的家务，妈妈日复一日地做，而且还做得很好，多么不容易啊！
三、关注新闻
每天晚上的新闻联播，我都会认真观看，还坚持写了新闻摘要。当看到无数英勇的医护人员冲在前线，他们逆私情、行公益，是最美“逆行者”，为我们竖起与病毒间的一道保护屏障。这些医务人员和志愿者的大爱与无私，让我明白了责任与担当。我们只有努力学习，有健康的身体，过硬的本领，生活才会更美好。
居家学习是自由、充实的，但缺少了老师同学的陪伴，我希望早点开学，能早日跟老师同学相聚在美丽的校园！
六年级下册作文例文篇7
说起暑假趣事，最值得一提的要数我学会骑自行车了。
暑假的一天晚上，吃完晚饭，爸爸妈妈提议我出去学自行车。我开心极了，蹦蹦跳跳地跟着爸爸妈妈来到小区外的广场学自行车。
刚开始，我可以骑着向前进，可就是不太能掌握平衡，总是左一拐右一拐的，像个喝了酒的`醉汉，动不动就摔倒。于是妈妈对我说：“学骑自行车最重要的就是掌握好平衡。骑车时一定要抬头挺胸、全神贯注、眼睛看着前方，身体不能太僵硬，要随着自行车轻微的摆动自然地左右摇摆。”妈妈又说：“我扶着你骑几圈，你找找感觉吧。”于是，妈妈扶着我在广场上骑了一圈又一圈，妈妈跑累了换爸爸，爸爸跑累了换妈妈。骑着骑着，自行车像插上了翅膀，越来越轻盈。不知骑了多久，我停下来往后一看——爸爸妈妈不见了。原来他们远远地站在后面，正看着我微笑呢！我高兴得手舞足蹈，“我会骑自行车啰！我会骑自行车啰！”
暑假虽然已经结束了，但这件事还是历历在目、记忆犹新，真是一个有趣的暑假呀！
六年级下册作文例文篇8
尊敬的孙老师：
您好！
您最近的身体好吗？再过几天，我就要小些毕业了，所以写这封信，来表达我对您的感激之情。
孙老师，您可能已经不记得我了，但我永远记得您。您那张慈祥的脸上仿佛刻满了智慧，那温柔的声音没一句都让我陶醉。您从来都不打骂同学，总是心平气和的对同学们说每一句话，我很喜欢您。
记得又一次，在上体育课的时候，体育老师让跑步，那天天气很热，我又不喜欢吃饭，所以才跑了几圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厉害。正好，这时您经过这里，发现我摔倒了，就走过来把我扶了起来，要带我去医务室擦药，这时，我破皮的地方开始痛了起来，我很害怕，就哭得很大声了，就在这时，孙老师是您用温暖的声音鼓励我：”要坚强、勇敢，要像小草一样坚强、顽强的生长的。也是您告诉我哭是解决不了问题的。于是，您就带我去擦药了。“
到了义乌，在医务室的老师给我擦药的时候，我的腿有一次痛了起来，我也有一次哭了起来，是您走到我旁边来，对我说：”没事的，在坚持一下，很快就不痛了。当时您的脸上满是忧愁，您用手紧紧地握住我的手，您的手是多么的温暖啊！把我那冰冷的手边的热乎乎的，把我那没有依靠的心变的那么温暖。我把眼泪擦干，却发现腿已经不疼了。这就是您，您是多么的热爱我们这些孩子们呢！
您每天晚上都给我们批作业劈到很晚，您是多么的辛苦啊！您给我们做的事情还有很多呢，我们数都数不过来。您或许已经忘记了，但我永远也忘不了您为我和同学们做的每一件事。
祝您：身体健康！
您的学生：
__年6月24日
六年级下册作文例文篇9
进入二十一世纪，随着科技的发展，公共汽车成为了人们出行时不可缺少的交通工具，从而大大的提高了人们工作效率。但，同时也给人们带来一些新的麻烦，如：人多拥挤空气不新鲜、残疾人上下车不方便、车排放的废气污染了空气……
因此我长大了想要发明一种新型的公共汽车。它的功能很多。第一，它的内部空间能随着季节的变化进行调整颜色，比如：夏天天气很炎热，可以让它变成大海的颜色，人们一上车能感受到大海的清凉舒爽。第二，当车上的乘客达到一定数量时，司机就会摁下折叠车箱的按纽，就可以将折叠的二层、三层、四层根据需要依次打开，这样就可以减少拥挤节省占路面积，当乘客减少时，再按一下就又折叠起来了。并且通往二、三、四层和上车的电梯采用高科技制作，电梯不是台阶形的，而是就像地面一样的平电梯，如果是残疾人还有一个专门通道，并且一直通到座位，再按一次就关闭了。第三，车内在每个座位上还按装有声控空调装置，打开按纽后，乘客可以根据自已的需要对准按纽旁的小喇叭发出命令来随时调控周围的温度，这样就解决了在乘车的过程中有的人闲热要开窗，而有些老人、小孩、病人怕冷想关窗的麻烦。假如在炎热的夏天你觉得非常热你就对它说生：“变冷”它就变成冷风。假如在天寒地冻的冬天你觉得很冷你就对它说变热风，它就像着了魔一样变成了热风。下车时只需要再按一次按纽来关闭它。第四，当遇到前面出现交通事故时，司机只要按一下应急按纽，就可以收回轮子放出翅膀飞起来，越过这一段路后再降下，这样人们就不会因为堵车而迟到。
另外，我还想发明一种既能在地上行驶又能在水里行走，还能传过土地到地下探险的汽车。按黄色按纽就变出一个大铲土机，到地底下看看地壳是什么样的？到了岩浆里我们的这种铁还永远化不了。按绿颜色的按纽可以去海里探索奥秒。再按一次就又变回到陆地上来了。
我想：只要我们上课认真听讲，努力学习，考出优秀的成绩，就一定能发明出这种高级汽车。
六年级下册作文例文篇10
六年的时间，转瞬即逝。转眼间我已经长大了，马上就要小学毕业啦，时间过得好快呀，像风一样把我们六年里的时光都带走了。可是，时间是最不能挽回的一样东西。在这六年里有一个人我是永远都不会忘记的，她是谁呢？她就是在新教育学校从四年级开始教我的常霞老师。
我们常老师不仅人好而且还长的漂亮，她高高的个子，扎着马尾辫显得很好看，小小的鼻子上架着一副眼镜。
要不是进新教育小学念书，我恐怕还不能认识常老师，常老师从四年级开始接管我们四班，一直教了我们将近三年，我们也和老师产生了依赖关系，我们待老师如亲人一般。当然老师对我们也一样的照顾。自从老师接管了我们这个班以后，她就为这个班忙前忙后，有时忙得连午觉都没有睡，她为我们全班的同学付出了太多太多。六年级上学期，马上快要放寒假了，常老师却在最后两个星期临时有事没有来。我们都很担心，我们都希望老师能在开联欢会的那一天来，可是老师还是没有来。
这就是我的班主任常霞老师，我永远都不会忘了这位年轻又漂亮的老师。
六年级下册作文例文篇11
我的小伙伴是闵毅恺，他是我的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员（举旗手）。
闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢？他会不会忘掉我这个好朋友呢？有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。我见此情景，便大喊一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好？”闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。我于是便对闵毅恺大喊了一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子吧！”这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：“哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦，我晕！他怎么还要看哪，那我找谁去啊？闵毅恺这个‘书呆子’，他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉！看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”，但他更是我的好朋友！六年级下册作文例文篇12
猫和鼠一直是敌人，因为猫要捉老鼠。老鼠为此开了一个会议。
老鼠们提了好多意见，一只瘦小而又机灵的小老鼠说：“猫最喜欢吃鱼，我们给猫送条鱼，在里面放毒药，把猫毒死。”
鼠王说：“那谁给猫送鱼吃呢？”
这可是件危险的差使，老鼠们面面相觑，哑口无言。
一只肥胖的老鼠说：“我们搬家吧，找个没有猫的地方住，就可以避免猫对我们的袭击！”
鼠王说：“哪里没有猫呢？”
是啊，天底下哪个角落没有猫呢？鼠群鸦雀无声。最后一只矮个子老鼠说：“我们买个铃铛送给他吧！她走路就会发出叮当的响声，我们不就知道猫来了？我们把铃铛用特快专递寄过去。”鼠王拍了拍手说：“这个办法好！”
第二天，老鼠们买来铃铛，照矮个子老鼠说的做了，猫收下铃铛，戴在脖子上，整天炫耀。晚上，老鼠们打开主人的冰箱，把里面的东西全部吃光，猫还一无所知。
过了一天，女主人打开冰箱一看，里面空空如也，想：一定是老鼠吃光的，猫干什么去了？白养它了。女主人一气之下把猫赶出家门，于是这只猫成了一只流浪猫。
六年级下册作文例文篇13
春天来了，我们学校要举行一场春季运动会。我们盼啊盼啊，终于盼到了这一天。
早上，我吃完饭后，兴高采烈的来到了学校。一进校门，我就看见许多同学在操场上做比赛前的准备：有的在练习跑步，有的在练习跳远，有的在练习跳绳，还有的在练习跳高。
到了八点多，运动会正式开始了，我们的心情既激动又紧张。我有两个项目，第一项是跳远，第二项是接力跑步比赛，首先是跳远比赛，老师告诉我们每人有三次机会，我这才放下心来。前两次我跳的都不好，心想：我跳得不好，同学们会笑话我，要不就放弃吧！但又转念一想，如果就此放弃，太可惜了，还会给班级扯后腿，不行，第三次我一定要加油。坚定信心后，我卯足了劲，在同学们的鼓励下，我紧握双拳，全神贯注的助跑，快跑到沙坑的时候，我使出浑身的力量，纵身一跳，啊，这次的成绩比前两次的都好，同学们都替我高兴，纷纷给我鼓掌。
下一个项目是接力比赛，老师带我们来到起跑线上，给我们讲了比赛规则。我是接力比赛第一组上场的，一声枪响，我们飞快的跑起来，同学们你追我赶，毫不示弱。跑了一半的时候，我已经大汗淋漓，气喘吁吁，两腿发麻，一点力气也没有了。哦，真不想再跑了，可是听见同学给我的加油声，我觉得我不能放弃，同学们信任我，选我为班级代表来比赛，我一定要拿到好成绩，一定要坚持下来。我使出浑身的力气拼命的跑着，在同学们得呐喊声中，我终于第一个到达了终点……最后，在我们班同学的共同努力下，我们班夺得了第一名。
这次运动会，我们班取得了很好的成绩，但是不能骄傲，平时还要多练练身体，争取明年取得更好的成绩。
六年级下册作文例文篇14
深夜，天黑漆漆的，夜静悄悄的，整个世界都仿佛停止了呼吸，这时有一盏灯亮着，那儿坐着一个正在写作业的小朋友，那就是我，我看了看表，啊，已经12点了！我望着那一大堆没做完的作业，陷入了沉思：我的生活有很多快乐，也有很多苦恼，比如阅读不好，比如我没时间看书……其中最让我心烦的是，我长大了，但是我的活力被妈妈掩盖住，解放不出来！
在家里，我我必须把我的活力掩盖住，而在学校里，我才能尽情挥洒我的热情，因为我不再受大人的控制，我为这双面的我感到困扰。妈妈为我感到骄傲，而我却有苦难言。
每天在进校门时妈妈就会对我说：男孩子嘛！就要坐如钟，站如松；见到老师要问好；上课不要开小差……之内的话，这些我都背得滚瓜烂熟了，几乎都能倒背如流了呢！依我看来，这一些话是堵住我活力的一块大石头罢了，在学校里，只要没有和妈妈的约定，我就能尽情的玩，尽情的跳，尽情地奔跑……
我是一个沉默的人吗？我是一个疯狂的人吗？不，都不是！我是一个充满活力的男子汉！在家里，我沉默，但不沉默的太死板，在学校里，我活跃，但不疯狂。
“杨宸凌，你再发什么呆，还不快点写作业！妈妈的喊声把我从幻想中硬生生拉了回来，我看着这一大堆写不完的作业，无奈的叹了口气，继续写了起来……
六年级下册作文例文篇15
“朋友一生一起走……”中午，我和好友一同赶赴考场，走在路上，我们一起唱着刘欢的这首《朋友》。
在白雪皑皑的世界里，更容激发人们浪漫的细胞。在这种境界里，给人以一种美的享受，我又开始煽情了。
我转身对朋友刘蓉说：“我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你，我想永远和你在一起！”她很茫然，抬起头：“我不明白什么意思。”
我牵着她的手，漫步在雪里，向她一一道来：“首先我要感谢生活，然后要谢谢你，是你让我的生活变得丰富多彩。在生活中，我总会遇见困难、挫折，面对亲人的突然辞世，我猛然觉得生命太脆弱，整天浑浑噩噩过日子，你走过来开导我，给我坚强。你就像一堵墙，让我坚强地依靠着你，再度站起来。”
刘蓉看着我，：“你也给了我很多，才女，你在学习上给了我不少帮助呢。”
“你在我数学没学好的时候，愿意为我加油鼓劲：当我进步时，是你和我抱在一起大声欢呼。这些背后的酸甜苦辣只有你知我知。”我诚恳地说。回忆起那些点滴往事，一种暖流涌上心头，我和她在座位上抱在一起，凝视着窗外皑皑白雪，合唱了一首《左半边翅膀》：“多一秒，停在这里就好，才发现，习惯了这味道，梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀……”
我在心里想：感谢生活让我有位知己，感谢生活让我变得更优秀、坚强，感谢生活！
六年级下册作文例文篇16
每个人都有一颗属于自己的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是美好的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕;她是温馨的驿站，她是幸福的港湾;她有时细腻的叫人不忍触摸;她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。
爱心是人世间最美妙的东西，心灵是可以感化人的灵药。
在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像这样的人物数都数不清。
生命是一片无限的大海，美好的爱心就是他心涌澎湃浪花;生命是一栋美丽的房，美好的爱心就是他光明的窗;生命是一只船，美好的爱心是他迎风飘扬的帆。
就让我们一起去迎接美好的爱心吧!就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。
六年级下册作文例文篇17
寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。
大年三十夜，外面灯火通明，各种烟花在天空中齐放。有的像流星飞过，有的像百花齐放，有的像一把伞，还有的像一颗颗闪烁着的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“这是谁家的鞭炮放得这么大声啊!”“当然是我家的咯!”我得意扬扬地说。放完鞭炮后，我们就开开心心地进屋吃年夜饭了。
哇!一盘盘色香俱全、香喷喷的饭菜摆在了桌上，看到我眼花缭乱，直流口水。其中酸菜鱼象征着年年有余。饺子因形似元宝，有春节吃饺子取“招财进宝”之音。还有蒸年糕。象征着收入、职位或小孩子都一年比一年高。另外还有让人食指大动的川味香肠和让人秀色可餐的腊肉等等。我们全家举杯欢庆，互相说着吉祥话，我们都在欢声笑语中吃得满嘴是油。
时间一分一秒的过去了，现在已在播出春节联欢晚会了。我们全家人坐在沙发上，高兴地看着春晚。春晚里的思乡歌，让我想起有些游子每逢佳节，不能与亲人团圆。里面的小品既让我们笑得前俯后仰，又让我懂得了一些道理。今年春晚的相声都有创新，特别是《这事不赖我》，能说是“长辈听得懂，笑翻年轻人。”最引人注目的是由蔡明、潘长江演的小品《想跳就跳》，可谓是春晚十分搞笑的节目。
在这短暂的寒假，不仅可以享受节日气氛给我带来的快乐，还可以享受各种各样的美食。
六年级下册作文例文篇18
在六年前的一天，我初识郭老师，那时候，我看到的她平易近人，20岁的年龄，正是花样年华，却在教育我们的同时，愈发年老；老师老了，却仍在教育着我们，为我们带去知识，如果不去仔细看，几乎没有人能看到她的白发，春去秋来不论日晒雨淋，我们总能在教室里相聚、玩耍；我们长大了，老师却有了白发。这不，六年过去了，老师永远在我心中保持着年轻的模样。六年中，老师的优点到底有多少，是不是如天上的星星一般数不清呢？
记得非常深刻的一个印象是郭老师对书写的认真态度。
郭老师的字，若排第二，在全年级就没人敢当第一。不要说同学了，就连同年级的老师们也不敢与郭老师比试。在课堂上，老师写的板书同从网上下载的楷书一般工工整整，十分好看。每次其他班要出板报写大字，如果写不好，那就会请郭老师去写，让她帮其他老师修改并书写。
记得最深的还有郭老师的作文，她的作文似乎是一面镜子，读后我们能看到她看到的，听到她听到的，闻到她闻到的.，甚至想到她的内心世界。每次在作文课上，老师都会与我们一同写作文，她写的作文，总是那么打动人心。听她读作文简直成了我们最期待的时刻，她的每一篇文章都使我们沉迷，让我们明白了写作的要领和做人处事的道理。
六年了，在这一个月过后，我们或许就无法相聚了，我永远难忘的，就是我们的郭老师，我的恩师。
六年级下册作文例文篇19
自从桑娜和她的丈夫收养了西蒙的两个孩子，她的丈夫也越来越紧张了。每天大清早就出去打渔，到了凌晨了才回来，有时只__一两条二三寸的小鱼，有时不仅把渔网给撕破了，还没__一条鱼。他们和七个孩子整天饿肚子。不论春夏都都光着脚在地上跑来跑去，整天受冷受冻。
就这样过了十几年，七个孩子都长大成人了。西蒙的两个孩子知道了是好心的桑娜和渔夫收养了他们，就下定决心报答他们对自己的爱。他俩每天早出晚归，每天都带回家一些青菜、蘑菇和胡萝卜给他们吃。桑娜的五个孩子每天有的照顾父母，有的打扫卫生，有的出去干活挣钱给父母买一些衣服或鞋子，这个家庭充满了爱。
最后，七个孩子商量了一下额，决定把自己挣的钱拿出来给父母买一台电视，父母看到了孩子们这样对待自己，激动得流下了眼泪。现在一踏进他们家，就能闻到花的香，就能看到七个有礼貌的孩子，就能听到电视里的声音……还能看到一张崭新的大床，一套焕然一新的沙发，一架放满了整齐书的书架……这个温馨的家庭充满了爱。他们一家过着幸福又快乐的生活。
六年级下册作文例文篇20
元旦那天，晴朗的天气让大家过年的心情更加快乐。爸爸、妈妈和我一起去体育馆打保龄球。
我们先向服务员说了三个人脚的尺码，接着问服务员借了打保龄球的鞋子和袜子，定好了保龄球道，选好了各自的保龄球，就开始打了起来。
首先是妈妈打，只见她拿着球，先往后面退了两步，肯定地说：“这样力气就会更大的哦。”摆好了姿势，她跑了过去，哎呀!她的脚扭了一下，球歪歪扭扭地滚进了沟里，妈妈很奇怪：“这地板怎么这么滑啊?”我和爸爸在旁边偷偷地笑了起来。
接着是我打保龄球了，因为我的力气小，所以不能用大人拿球的方法来打，只能抱着推啦。我抱好球，数着：“1、2、3”正要推的时候，由于球摆地太往后了，球就向后“咕噜”一下滚了出去，正好爸爸在后面看着我，球就滚到了他的脚上，他被吓得直躲到别人的球道上去了，说：“算了吧，我还是离瑶瑶远一些，以免再被她滚到。”妈妈在旁边哈哈大笑的。
最后是爸爸了，如果他最后三次都能扔出大满贯的话，我们就得到“海底鸡”了，会有奖品的。第一次，他打中了9个，但是最后一个摇摇晃晃，摇摇晃晃地倒了下去，一个满贯就这样幸运的得到了;第二次了，我们开心地喊了起来，要求他最后一次也是这样，他的压力一下子大了起来，倒霉的事情也就发生了，他忽的一下，扔了出去，球被他打歪了，只打中了1个，只有1个呀，比前几次少了8个。我心想：这次电脑计分员为什么不给他分数了呀?好失望啊!