六年级写景作文
语言是作文表达的基础，有力的语言表达可以让读者更加深入地理解和感受到作者的表达。写好六年级写景作文有什么技巧？这里给大家整理六年级写景作文，方便大家学习。
六年级写景作文篇1
写景作文就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来。下面是
六年级写景作文篇2
一年有四个季节，而我却唯独偏爱秋天。
秋季的早晨，一打开窗户，就会迎面吹来一阵清香。山洼的空气中飘散着淡淡的瓜果香，让人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的处，放眼看着整片已被五色的果实覆盖了的树林，再由鼻子闻闻那芳香四溢的各种水果的香味，又有谁能把持的住不去看看呢？
进入果园，我首先看到的是金黄的桔子，那圆润的身形，就知道它里面的果肉有多饱满，它们一个一个挂在树上“翩翩起舞”，像是在等待人们把它收入囊中，享受它的香甜。再者就是一颗颗挂在树上的柿子，火红火红的，倒是为这原本一片黄色增添了一丝鲜艳；说起柿子，它可是个很实用的东西，它可以做成像饼干一样的食物，但比饼干厚点儿，在我们这儿叫柿饼，它的味道不仅让人回味无穷，还特别可爱，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起来又甜又解渴……
秋天，是丰收的季节，也是孩子们临近大考的时候，但是秋天也是临近冬天的呀，冬天到了就能过年，这不是孩子们所期望的吗？
秋天，天天都能闻见清新的瓜果味，使人神清气爽！这就是我喜爱球天的理由。
六年级写景作文篇3
拜访紫金山，脑子里只剩下一个字：美。
山是美的。远远望去，苍翠欲滴，绿茫茫的一片。清晨，阳光照得紫金山异常美丽，露珠还在树叶、花草上滚动。紫金山，不陡，不险。紫金山如一位德高望重的老人，俯身凝望着整个抚宁城;又如慈祥的母亲，张开温暖的双臂，迎接最可爱的抚宁城。夜晚，资金山灯火通明，峰上的电视塔就像王者一般。半山腰的盘山路被一束束光连接起来，宛如长龙。这种美，是水淋淋美。在雨中，紫金山如一位亭亭玉立的窈窕淑女，披着蒙蒙的雨纱，站在雨中，吟诵一首首大自然的音韵。
水是美的。阳光下，碧水上披上了彩衣，闪闪发亮;又好似一条银带，流向大片的湖，指尖轻触水面，一股清凉的欢悦涌上心头。从山上往下看，人工湖婀娜多姿，时而窄，时而宽。山水融为一体，可谓山清水秀，水倒映着山的一角，显得格外的美。湖岸上，花草是那么自然，不说根本不知是人工栽培。岸边天然的大石头，是那么光滑，让人想去坐一坐。湖中的荷花成群结队地在微风中散布，碧绿的荷叶把荷花衬托的更加粉嫩，更加柔美。仿佛在湖中翩翩起舞。临近湖岸，几根高高的芦苇陪伴着柔美的荷花，伸出手邀请一支支优美的舞蹈。
紫金山的美，见而难以忘却。而她的美，是整个抚宁县的美。
六年级写景作文篇4
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
已经进入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是静静的一片，并不茂盛的青草连成一片，向远处蔓延、蔓延，最后汇成深深浅浅的绿，还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄，零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着，却又完美地交融在一起，中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊，在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草，给人一种说不出的感觉。
高高低低的色彩，绵延不断的色彩。远望去，草原上的平地、小丘，在我视力所能及的最后范围内，好似被笼上了蓝色的迷雾，渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色，只是在书里、水彩画中才能看到，但即使是在名家笔下流溢出的色彩，无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色，无论是怎样的工笔细描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然间，好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过，每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了，宛若一阵风似的。马蹄踏过，留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地，马群凝聚为远处的小点，消失不见了。
我坐在草地上，有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的，我们正好赶上草原的第三场雨，但是，我想这些小草已经在地下，用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道，但是成千上万的小草，便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
六年级写景作文篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又来到，我决定远离城市的喧闹，到乡下踏春去。
天空飘着蒙蒙细雨，四周笼罩着一片轻纱一样的烟雾之中，清新，水润，如画般的美丽。我徒步走到近郊，迎接我的第一道风景线是一大片一大片的金色的油菜花，那金黄的脸、高挑纤细的身材，她们摇曳着身子，就像是热情的主人迎接远方客人的到来，天空中落下来淅淅沥沥的雨点，如晶莹的珠子滚落在油菜花的花瓣上，油菜花欣然接受着春雨的滋润，变得更加惹人喜爱，风中飘来那沁人心脾的清香，让人觉得心旷神怡，流连和沉醉在鹅黄色花的海洋之中。
油菜花的边上还有一些蚕豆花，虽然没有油菜花那样的热情，但表现出的是一种紫色的幽静，花瓣上的黑点点，好像是一双双机灵的眼晴。哟，这儿还长一些青青的艾草（人们又叫它艾青、蓬蒿、草头），这可是做清明团子必不可少的材料啊，摘下一株，放到鼻前，清香四溢。呀，我要多采点回家做青团，品尝一下“清明”的味道。
我徜徉在雨中的田野，眼前出现一个池塘，池边那粉的桃花和绿的垂柳，还有一群鸭子，有的悠然自得地梳理羽毛，有的摇摇摆摆地散着步。看到这片恬静的景象，一时兴起，学起狗叫，鸭子们镇定自若，没有一点惊慌，反而引出边上农舍中的两只狗，朝我拚命的狂吠，我不禁和它们一起汪汪对叫起来，好不热闹。
年年清明，今又清明，今年的清明踏春，给我留下深刻的印象，明年的清明，我还会如约而来。
六年级写景作文篇6
风，总是神神秘秘，行动莫测，是大自然的杰作。
春风，寒意犹存而又不乏温馨。是它轻轻拂醒了大地，让睡了一冬的大地欣然增开惺忪的睡眼。春风，微微吹佛着如毛的细雨，四处洒落。千万条柔柳舒展着腰肢，张开了它们嫩绿的眼。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天。
一年中最神秘的风，莫过于夏日清晨的风了，夏日清晨，当一缕夏风吹进花草丛中，翠绿的草、彩色的花随风摇摆，翩翩起舞。从远处望去，还真以为是花草自己在跳舞呢!这时，泥土也不甘示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨，沁人心扉……
在秋天来临之际，金凤也赶来了。它带着清爽的空气，吹开了含苞欲放的金菊;它拿着一支画笔，把梧桐树叶染的黄黄的，把枫叶红红的，把四野、果园染上了的彩色，绘成了一幅五彩斌得分画。
冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬风飕飕地，毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔]贴切，而是来得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折断了一根又一根枯萎的树枝。一天，我看着窗外，寒风呼啸，那气势，犹如被激怒的雄狮，猛虎在怒吼着。加上的行人穿得像棉花包似的，躬着身子，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬风“会面”了。不过我想，“冬天来了，春天还会远吗?”它可能是太心急了，盼望着早日迎来新一年的春天吧。
风的神秘，尽管有时会给人一些不愉快，但这也是它的魅力所在。
六年级写景作文篇7
校园在春天特别美!
春天，万物复苏、春暖花开。我的学校有花草树木、小喷泉、教学楼、主席台、升旗台。我在校园里可以看到一棵棵、一排排的树木高大挺拔地站在那里，就好像在欢迎我们的到来。
刚一入门，就可以闻到一阵阵花香，让人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看这花香在哪，只见有几个人围在一起。我挤过去看到了一大片的花朵，这花香连同蜜蜂都引来了。花朵五彩缤纷，使人眼花缭乱。再向前走，就可以看见小喷池了，小喷池里还有小虾小鱼，它们在水中自由自在地玩耍呢!我刚一摸水，小虾和小鱼就害羞地躲起来了。小喷池的水可甜了，有的时候我也会喝几口呢!
在操场的外面还有一排的竹子。只要风姑娘一来，小花小草和竹子都摇了摇头，好像在欢迎我们的到来一样。
“铃铃铃”上课了，我们都恋恋不舍地走进教室。在上课的同时，小鸟们也来了，在外面叽叽喳喳地唱起了歌，好像在和我们琅琅的读书声比赛呢!
我的学校里有个主席台，上面立着一根旗杆，有一面高高飘扬的五星红旗升到顶端。每到星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式。每当升旗的时候我都会想：红旗是用革命烈士的鲜血染红的，将来我也要为国效力!
这就是我的学校了，有时间我带你们来参观吧!
六年级写景作文篇8
】
清晨，我刚走出家门，一看，下雾了。
大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们好像被雾托起了身体，悬在半空中，进入仙境一般，产生种种神秘的感觉。路上的行人来来往往，却只能听见说话声，脚步声和车铃声，只有走近了才能看见人们的脸庞;再仔细一看，一定会大笑起来，行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠，样子十分有趣。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它变化莫测、千姿百态，就连最有才华的画家也画不出来。
雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊，给我们一种湿润清凉的感觉，令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己，身上没有一朵花，一道彩纹，也没有一丝芬芳，而是以自己乳白色的本色弥慢于天地之间，会使人感到无际无涯的雄浑。我仿佛觉得自己好像也是一团雾，正同伙伴们一起在天空中飘来飘来去，嬉戏打闹。
不一会，雾渐渐消失了。太阳也渐渐地露出了笑脸，它在残留的薄雾中显得睡意朦胧，敢厚可爱!
啊，秋天的雾是那样的美丽，是那样的神秘。
六年级写景作文篇9
下雪了，下雪了……，一阵吵闹之后，我迷茫的睁开眼睛，来到窗前，打开窗户：映入眼帘的是一片白雪皑皑。我立即察觉到下雪了，我的心想得到了保证似的，有说不出的感觉。因为这雪已经好久没来了，它的到来致使了新的气息。
来到外面，汽车上马路上都被雪覆盖着，风也呼呼吹着，似乎停也停不下，又像是为雪的到来接风洗尘。我伸出手轻轻地借了一片，那雪花是亮晶晶的，白白的，又那么的不完整，那么的冰凉。大街上也早已有许多人在玩，可开心了!我也禁不住玩了起来，并在雪地上留下了深深的脚印……
当乘着“雪车”来到学校，一幅新的画面更是透彻人心。被雪覆盖后的学校粉妆玉砌，屋瓦，到处都是雪，一片白色。树枝上均匀地分落着雪，装饰了每一棵树苗;草地上操场上也披上了厚厚的“棉衣”，到处都是一片银装素裹。我的心早已欣喜若狂，飞速狂奔到了操场上和同学们玩了起来。到处都是雪，在这雪的天地中，纷纷飞扬，白色在蠢蠢欲动。但却富于着兴奋的气息，学生们在校内追逐嬉戏，打雪仗，堆雪人，打成一片。再也没有寒冷，再也没有冷淡，只有散发着火炉味道的温暖。
雪像调皮的娃娃，当初它悄悄地地离开，如今又无声无息地到来，给了我们一个惊喜。它纯洁，它天真;无暇娇涩。雪花飞出带诗来，更多的是它富于气息，带有灵气，给了众多人一个快乐。我想那一天是冷的也是美的。有了它的到来，才有了我们的大开眼界;有了它的到来才有我们的追逐嬉戏。有了这一次下雪了，童年才更五彩缤纷，这是一个美好的一天。雪——就在闪闪发光。
俗话说得好，瑞雪兆丰年，这也真是一场瑞雪。相信它不仅平淡无奇，朴素;也是吉祥，美丽的。它的到来让我们充分感受到了雪的风采，当然也是自然的奥妙。啊!下雪了，好漂亮啊!虽然这件事已经过去好久了，但是那一天的景象却永留人心。
六年级写景作文篇10
在明净纯洁的晨空中，点缀着一朵朵棉花糖似的`云，它们在天空中缓缓飘荡，不断地变幻形态，像一个个顽皮的孩子。伴随着晴朗的苍穹，我怀着激动的心情和爸妈一起来到了珑湖公园游玩。
站在东广场的阶梯上，眺望这迷人的珑湖。一排排白色柱子分布在东广场，底大腰细，弯成优美的弧线，它们就像忠诚的卫士守护着珑湖公园。在它们中间，还夹杂着一排排绿树，绿树的叶子向上翘起，远远看去，像一朵朵绿花。还有几朵乳白的巨伞点缀在珑湖的周围，为珑湖公园平添一分美。
站在湖边，碧波荡漾的珑湖是碧绿的，绿得清澈，绿得明洁，就像一块发光的绿宝石。湖是静的，不泛一点儿波纹，如明镜一般，清晰地映出了蓝天、白云、高楼及湖边美景;湖是活的，在风姑娘的抚摸下荡起了波纹，伴随着灿烂的阳光，在跳跃，在追逐，在嬉戏;湖是软的，晓风习习，涟漪道道，像一面迎风舞动的旗帜;湖是硬的，像一块碧绿的玉盘，美得秀丽，美得无暇。珑湖的两岸碧草如茵，郁郁葱葱地，像给湖岸镶上了一道绿色的绒边。一阵微风吹过，湖面上泛起了道道涟漪，在阳光的照耀下闪烁着星星点点的金光，像一块翡翠上洒满了金点，波光粼粼的。
沿途，我还看到了一个小池，池边用栏杆围着，池里有用一块块大石头铺成的小路。里面还有一些奇石，石头之间的夹缝里长满了花草，就像娇弱的小姑娘，真惹人怜爱。在石头上，源源不断地流淌着水，简直就是一个迷你型的瀑布。也许仅有瀑布太单调了，所以在小池四周，栽种着许多绿树，它们相互辉映，美轮美奂。
不知不觉中，我们走到了西广场。西广场最有特色就是广场中间的画。画是嵌在地上的，起伏不定，凹凸有致。淋漓尽致地把这幅画的人物、景色画了出来，画得栩栩如生。
西广场的对面就是龟顶山森林公园。在门口上面有着“龟顶山森林公园”几个红色的大字，周围绿树成荫，群山起伏，林海茫茫，在绿海中还不时点缀着几朵小花，映衬着身后的蓝天白云，令人心旷神怡。
恋恋不舍地结束了一天的游玩，我有些感慨。可不是吗?珑湖公园原只是一片荒地，寸草不生，但经过广大集团的改造，变成了现在如此美的环境，这前后的变化真是大啊!
六年级写景作文篇11
我从来没有这么认真的看着家乡的夜景。我第一次觉得，原来我的家乡这么美丽!
在弟弟来到我家几天以后。
夜幕降临，我带着他到家门外的空地上观赏月色。
我看了看无月无星的天际，心情有些低落。但我发现了，我的家乡这么美。
在对面的东边，那里是集市。五光十色的灯，闪烁辉煌的灯!一座座高楼，超市、商店、书店、文学辅导班……
我望着那些美丽的灯，刚刚被无星的天际影响的心情荡然无存。
再看看西边，一片昏昏暗暗，只有许些小白点，许些平房。那，就是我们这里的虾池!虽然昏暗，但我拥有一双发现美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。
东西两个方向，看着真像是两幅不同的画，每幅画都各有千秋。
再看看我们身边，有许多高楼。我所站的地方，黑黑一片，却不至于“伸手不见五指”。
家乡的夜景，令我浮想联翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美丽的化身!世上处处都有美，拥有一双发现美得眼睛，时时刻刻发现美。这是一件多么美好的事情啊!
六年级写景作文篇12
音箱的世界是一个其妙的世界，不同的音响会演奏出一种不同的境界。这更是一种别样的享受，而我更喜欢倾听的是那大自然中的雨落声。
每当下雨的时候，我总是会静静地趴在窗台上，在朦胧的寂静中闭上眼睛，倾听雨水滴落人间那轻吟的一声“滴答”，我知道，在接下来会上演一场难忘的视觉盛宴。
起先是一阵惊雷伴着闪电的光束划过乌云密布的天空，如同一只欢快的鼓号队激情的演奏，一瞬间，小鱼珠纷纷跳跃下来，来到人间嘻戏，雨声在四面八方回响，像调皮的小精灵的歌唱从天而降。“沙沙沙”优美的音韵此起彼伏，“滴滴答答”这是雨珠滚动在草丛里发出欢快的唱和声;“哗哗啦啦”那是雨点掉进池塘时的歌唱，仿佛是对这场雨中的音乐会的赞美!不知过了多久，雨停了，我也睁开了双眼。瞧，这场雨中的音乐会给大地带来了明净…….
音箱的世界总是充满了奇妙的色彩，更是一种别具一格的享受，我是多么感谢上帝，给了我一对会听的耳朵，让生活在科技时代的我能听到大自然如此美妙的音韵。
六年级写景作文篇13
正式放寒假前两天，耐不住寂寞的我和父母一起出门自驾游。准备是少不了的，毕竟是第一次自己开车出门。要考虑的事情自然还有很多，比如爸爸在开车是会不会疲劳，会不会搞不清楚路线……
到了古镇，没有导游，我们倒也自己摸索着游玩了几个小景点。初来古镇的这天，正好是雨天，我们便也赶着这个“缝”在小河上坐了回船。船摇摇晃晃得，却丝毫不扰我们的兴致。河两岸，古色古香的店铺一排一排，令我们觉得好似回到了古代。莲花在水中慢慢散开，好像在为远道而来的客人开路。远处，一座茶楼中有人在弹琴，琴声真如天籁。真可谓“谁在烟云处琴声长”。
亭台楼阁，小桥流水，好一幅墨色水乡图。三百年的百间楼，发生过怎样的风花雪月，有几许的悲欢离合，却依然古朴幽静。方圆十里，五座园林，处处庭院幽深;一镇之地，以丝绸闻名，曾经富可敌国;嘉业藏书楼，深藏文化底蕴;丝竹袅袅，演绎诗画水乡;人文荟萃，巨贾云集，江南好，最忆是南浔。
到了晚上，我们就在这悉悉索索的雨中，也不打伞，走着。就如同陋室铭里说的那样，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。如此静谧，如此悠长，在桥上，听微风，耳畔响……如同炊烟饶肩，如同画中之仙。
这，才是真正的江南。
六年级写景作文篇14
一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
20__年的1月20日，嘉兴下起了大雪，房屋上，地上一片银白。我从窗户上远远望去，简直就是"白色王国"。下班没有开车，漫步在雪中，虽然身上都是雪，但是感觉特别开心，感受到了雪的晶莹剔透，好象是在童话的世界里，我用手机给自己留下雪的足迹，那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的，有着上学的学生，但是我能感受到他们对雪的热情，对雪的喜欢。好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的__露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感受雪给我带来的快乐。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
六年级写景作文篇15
秋天美得像一幅风景画。
田野里的秋天格外迷人。刚播种到地里的小麦弟弟着急地探出了头，绿油油的，像给大地铺上了一层绿地毯；玉米爷爷那长长的胡须都可以当滑梯了；高粱哥哥举着红红的火把，帮助迷路的小朋友指引回家的路；花生妈妈的小气可是出了名的，你瞧，她又把花生宝宝藏在了地底下；向日葵姐姐长得和太阳一样，笑脸也是金黄金黄的；棉花小姐穿着雪白的晚礼服，要去参加舞会；如果在南方，你一定会看到一望无际的稻田，稻田里面有好多的稻草人，秋风一吹，稻草人的衣服就随风舞动，吓得那些小鸟飞去出好远好远；芝麻小弟长得太小太小了，你不注意，还发现不了他呢……
菜园里的秋天更是生机勃勃。西红柿妹妹胖乎乎的，样子真可爱，当然吃起来味道也真是好；冬瓜大叔最爱睡觉，看，这呼呼大睡的不正是他吗？茄子小姐穿上了紫色的长裙，她是那么漂亮，浑身有一种高贵的气质呢；南瓜大伯扁扁的、圆圆的，都可以给我当枕头了；胡萝卜姐姐正在表演体操，看，这会儿，她正在表演倒立呢；白菜哥哥穿了那么多的衣服，也不知他的衣服里面藏着什么小秘密；丝瓜弟弟在听辣椒大婶讲笑话，你看，丝瓜弟弟的腰都笑弯了……
最让人喜欢的还是果园里的秋天了。石榴妹妹被人们夸得脸都红彤彤的；葡萄姐姐穿着紫色的衣裳，要去参加比美大赛；梨哥哥像葫芦娃里的三娃，会练铁头功；苹果小妹会跳舞，秋风一吹，她们就在树上跳起了优美的舞蹈；柿子阿姨很善良，她那红红的小灯笼，为孩子们照亮了回家的路；核桃弟弟很坚强，就算你用锤子砸，他也不哭；桔子姑姑正在给孩子们讲课，这么多的桔娃娃围在她身边，听得那么专注……
我爱秋天！它虽没有春天的百花盛开，没有夏天的绿树成荫，没有冬天的白雪皑皑，但它依然是大自然里最美的季节。我爱秋天，我爱金色的秋天！
六年级写景作文篇16
听爸爸妈妈说，我们全家人要去一个海滨城市——日照游玩，我激动不已，终于可以和大海“拥抱”了!我的脑海里浮现出一幅幅大海的画面……
那天,经过7~8个小时的车程，我们终于来到了大海边，脚踩在软绵绵的沙滩上，放眼望去，那大海一望无垠，海天一色，根本分不清哪里是海，哪里是天，天边时而飞来几只海鸥，给大海增添了无限生机。
我向大海飞奔而去，脚踩在水中，每走一步，水边都会溅起几朵水花，跑着跑着，水越来越深，我凭借着泳圈浮在了水面上，头抬着，望着天，看那水天相接的地方隐隐约约地出现了几只“小海豚”，那“小海豚”离我越来越近，我看清了它的真面目，原来是一排海浪向我涌来，我听到了隆隆的浪涛声，还没等我反应过来，那排浪已经把我打回“十万八千里”了。我像一条小鱼在大海里游来游去，虽然每次浪都会把我打回岸边，但我没有放弃，还在努力的向前游去，尽情享受大海给我带来的快乐和挑战!
月光下的大海似乎比白天的大海更加美丽、动人。银光洒遍大海，海面上波光粼粼，再加上点点星光映在海面上，一切显得那么平静、安宁……
生活在海边的小朋友多么幸福啊!因为他们每天都能吹着海风，和浪花做朋友……
六年级写景作文篇17
去年放暑假，我们一家去乡下。
来到乡下，一切都很新鲜，既然连狗屎都觉得清香扑鼻，到了奶奶家，家里的小猫小狗一拥而上，兴奋地叫着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”我奇怪地问奶奶：“奶奶，小猫小狗不是性格不合，老爱打架吗?”“小猫小狗是不打不相识”奶奶说。我说：“奶奶，人家初来乍到，带我们去观赏一下吧!”“来，把裙子换上。”妈妈说。换好裙子后，奶奶说：“我来给你们做一次‘导游’吧!”
我们首先来到了果园，苹果树，葡萄树最引我注意，红彤彤的苹果，紫色的葡萄，让人一看，简直要流口水，我一走近，它们好像发现了我，左摇摇右摇摇，好像在说：“摘摘我，我最新鲜!”我问奶奶要了一个篮子，唉，因为个子太小，只好爬着梯子摘，被我们摘到的个个喜气洋洋，好像在说：“看吧!我最新鲜!”中午到了奶奶说：“走中午到了，回家吃饭去!”
中午睡起来，奶奶说：“悦儿，去奶奶家菜园玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因为以前奶奶总说我小，不让我去，今天，我终于可以去了，我能不高兴吗?走进菜园，哇塞!太美了，简直美不胜收，绿油油的菠菜，火辣辣的辣椒……
晚上，在奶奶的小床上睡着，心想乡下真美啊!
六年级写景作文篇18
寒冬已过，春天向我们走来。大地已经复苏，冬眠的动物大概度过了一个好梦。正可谓是春暖花开，不论你在哪里。大到公园，小到校园，你都能听到春的声音，闻到春的气息，看到春的美意。
一场大雪过后，天气开始越来越暖和。可能有人还没有从“冬”中走出来，但是春还是在这儿。大可不必遗憾雪还没有玩儿够，你绝对可以陶醉在这迷人的春景中。
公园里多少还有些许积雪，不过少的可怜，大概是被春姑娘“一手包揽”了吧！要说春天，就不得不提到迎春花了。大家一定很熟悉，它遍布公园的每一个角落。它可能就是春的“代表之花”吧。迎春花虽不像梅花那么婀娜多姿。但在它绽开的那一瞬间，一股强烈的暖流涌上心头。“让我们永远停留在那一刻吧！”一位小女孩喃喃到。“春来了！”人们随后异口同声的欢呼。让我们永远停留在那一刻吧，停留在春来的那一刻。
校园里也都是迎春花。门前，花坛上。虽然有些稀疏，但放眼望去，也确实为校园添加了一条美丽的风景线。也许是它们感受到了春意，开的倍加起劲。原本那空着的“位子”，也已经被花苞代替。突然发现春那么有生机，那么有趣儿。也许这是我们感受到从未有过的快乐。
我走上前去，双手合十，喃喃轻语：“迎春花。谢谢你告诉我们关于春的那份快乐。”嘴中冒出的哈气，已消失。
有春的地方很多，不妨试着找找看。把那份春的快乐传递下去。
六年级写景作文篇19
“春为一岁首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，现在正是梅花盛开、赏梅踏青的好时节，那沁人心脾的花香会把你引领到一个美妙无比的境界，梅花山的景色美不胜收，带给你春天的信息。梅花山离我们学校又不远，步行就可以到达。早春，我们何不去春游梅花山?!
南京梅花山是我国的赏梅胜地之一，走进梅花谷，满山姹紫嫣红，一株株金黄金黄的蜡梅，会首先映入你的眼帘，那花瓣白里透着黄，黄中含着绿。凑上前去，一股恬淡的清香飘入你的鼻中，纯净疏淡，舒服极了。
极目远眺那片梅花，有淡妆宫粉，早粉，南京红须、皱皮朱砂等品种的梅花开得热闹极了!它们形态各异、亭亭玉立。穿行在馨香弥漫的小径真可谓：“赏梅人儿花间走，花攀衣袖步生香”啊!游人纷纷驻足，与盛开的梅花留影，梅花与笑脸相映生辉!
一定累了吧，躺在软绵绵的草坪上休息一会儿，微风轻轻吹抚着你的脸庞，看着枝头成千上万的蜜蜂，辛勤的采蜜，观赏红的似火，粉的像霞，白的似雪，黄的似金的梅花海洋，让人陶醉其中。有的梅花全部绽开了，有的绽开两三片，有的还是花骨朵儿，还有的看起来马上要裂开似的。
梅花山真是太美了!同学们，到梅花山去春游吧!让你沾上一身馨香，感受春的气息，怎么样?心动了吗?赶快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧!
六年级写景作文篇20
春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历！瞧呀！之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢？
我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被>温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢！山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。
春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。
俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。
六年级写景作文篇21
秋天是一个瓜果丰收的季节，美丽动人的秋姑娘也提着颜料桶悄悄地向我们走来了。
她走进小树林，拿着黄色的颜料大大方方地往里面一泼，好像石说："叶子宝宝们，是时候到大地妈妈的怀抱里了，叶子们也似乎听到了，它们纷纷脱掉了覆盖已久的绿衣裳，换上了黄色的秋装，我仿佛听到叶子们石对树妈妈说："妈妈，再见了，谢谢你不管刮风还是下雨都一直保护着我们，现在，我要离开你了，你放心吧！明年春天我们又可以石一起了。"说完，它们就离开了树妈妈。
秋姑娘她又迈着轻盈的步伐来到果园里。她又好像一位魔术师，她的到来让果子全都成熟了，石榴羞红了脸，香蕉开了花，葡萄眨着水淋淋的眼睛.......这一切的一切都是如此地美丽。
秋姑娘又欢天喜地地来到田野里，她的到来让庄稼们丰收了，庄稼们说道："秋姑娘你终于来了，你不在的.时候，农民伯伯每天都辛苦地给我们浇水，施肥，忙地满头大汗，但他还是没有休息过，可我们才长那么一丁点儿，我们也看不下去了，好不容易才等你来，现在农民伯伯正眉开眼笑地收稻子呢！"
秋姑娘还来到了花园里，茂密的树丛中开着五彩缤纷的菊花欣然恕放，好像都在等待秋姑娘来看它们呢！站在一旁不说话的桂花也开口了，她害羞地说道："秋姑娘你你终于来了，我们也等你很久了。"
秋姑娘还来到了许许多多的地方。秋天是个美丽的季节，也是个瓜果丰收的季节，我喜欢这个五彩缤纷的季节。
六年级写景作文篇22
我的家乡在宁波，这里人杰地灵，到处都是美景，不过，要说我们这边最美丽的，一定要数美丽的九龙湖了。
九龙湖位于镇海城区，在湖中心山可多了，山绕着水，水绕着山，分不清是山还是水。
走进九龙湖公园，就能看见一个很大的广告牌，上面写着滑草场三个大字，广告牌后面是一大片长草的斜坡，是用来滑草用的。接下来，就是欣赏水池，下面铺着鹅卵石，可供游人嘻闹。
猴岛是九龙湖的重点，走进猴岛，放在眼前的是龙女戏珠的雕塑，中间站着龙女，她手里拿着一个大大的球，在戏逗下面的九条龙玩。猴岛正称得上是“猴的天堂”，里面的猴可多了都是散养的，有的猴子在嘻闹、有的在吃游客扔的水果、花生。快要到山脚下的时候有一个“水帘洞”，里面有石桌、有石椅子、有石床……许多猴子经常来这里玩耍喝水。
这，就是美丽的九龙湖，如果你有到宁波玩，一定要来九龙湖玩。
六年级写景作文篇23
如果你有机会去兰州，一定要到五泉山游玩。那里有清澈的山泉，浓郁的树木，幽静的寺庙，还有拾级而上的长廊亭阁。而小朋友们喜欢的就是山上的动物园了。
当你沿着长廊走到半山腰，就会有一座外观别致的寺庙突现在你的面前。那是一座喇嘛寺。迎门有一个转经亭，来这里的人们都会不由自主地转上一圈。喇嘛穿着深红色的藏袍来来往往。
从喇嘛寺的偏门出来，沿山路继续往上爬，山上出现了一个较大的平台，从弯弯曲曲的石阶上了平台，就到了卧佛寺。大殿里一尊卧佛足有十多米长。卧佛双目微闭，侧卧佛床。卧佛的一根手指就有一个人的胳膊那么粗。来这里烧香拜佛的人可真不少啊!大家为家人祈祷，以求财源广进、四季平安。
爬山爬累了，在树林里小息。喝着清爽的饮料，观山上山下绿波起伏的林海，听小鸟枝头欢唱，这时，你就会感到全身的疲劳全消除了。
山上还有很多景点，仅有一天的时间是游不完的。下山走另一条路，以便寻找更多的景点。眼前一池绿水引人入胜，那就是五泉山荷花池。从山上五眼泉中流出的清水汇聚到这里，就成了水池，池水中的荷花争奇斗艳、芬芳迷人。
动物园必须要去，幸好它就在荷花池旁。动物园里有各种各样的动物，其中我最喜欢的动物就是大象。它的个头大、耳朵大、鼻子长，两只长牙特别稀奇。有好多人给它们投去食物。
听说五泉山的名字就是以山上的五眼清泉而得名的。游完五泉山，使我最难忘的就是那清澈的泉水。我在泉中的青石上戏水，久久不愿离去，多么希望永远地留在这舒心的地方!
六年级写景作文篇24
我们校园的操场真美丽，那里有绿色的足球场，带着薄薄尘土的篮球场，还有长长的跑道。
早晨，金色的阳光普照大地，给操场披上了万道金光。
我首先介绍的，是操场中的足球场。每天上大课间的时候，所有班级到会到操场集合上大课间。还有一次上体育课，体育老师让男生在足球场上踢足球。我们男生分为两队，就开始踢了。为了防止足球踢进球门里，我们将整个球门抬了起来，球从球门底下“钻”过去。另外一队说我们队犯规，我们说那球没有碰到我们队的球门，就不算犯规。
接下来，我给你介绍一下篮球场。以前，经常有篮球队的同学在篮球场训练。有一次，老师叫我们在篮球场打篮球，男生打男生的，女生打女生的。我们男生这边没有几个人能投中球篮的。
还有一处要介绍的，就是跑道。我们学校的跑道有200米。有一次上体育课，老师让我们跑步，跑个50米来回，我们每个人都努力跑起来了。然后，老师又让我们蛙跳，我们每个人就呱呱地跳。
这就是我校的操场，好玩吧。
六年级写景作文篇25
听，门外滴滴嗒嗒的声音，好像大地正在演奏一首动听的交响曲。看，细如绒毛的雨丝从天而降，对，那就是春姑娘送给大地的见面礼。雨后的天气像是给天空披上了一层薄薄的面纱，无法看清云层后面那神秘的世界。快瞧!彩虹!七种颜色的彩虹，如同七仙女在空中嬉戏，又似在瑶池中扭动着腰肢正在翩翩起舞，显得的格外娇媚。门外，真香，一股股下过雨后清新的味道，像是触鼻的花香味儿，真甜；是粘过蜂蜜的味道，真浓；种种清新的味道扑面而来，令人心旷神怡。
我喜欢雨，因为雨是美丽的，雨是晶莹的，雨中的世界是焕然一新的。
天渐渐阴了下来，一片黑压压的乌云把温暖的阳光遮住了。雷电交加，雷声震耳欲聋;闪电，不时用它那耀眼的白光照耀着大地，把黑天照成了白天。风也跟着来起哄，把大树摇得“哗啦哗啦”直响，大雨马上就要来临了。
果然，没过多一会儿，豆大的雨点便劈头盖脸地落了下来。你瞧瞧那小雨点多淘气，一会儿钻到你的头发里，一会儿又跑到你的手心里，一会儿又在你不知不觉的时候溜进你的脖领里，跟你一起捉迷藏。一滴滴雨点清洗着世界，一棵棵大树变的更加挺拔，一棵棵小草变的更加嫩绿，一座座房子变的更加崭新。雨点在水面上画着圈圈，在雨中淋着的人们匆匆往家跑。雨渐渐小了下来，小雨点们就像五彩的颜料，装点着世界，等它们画完了，雨也停了。
“好雨知时节，当春乃发生。”雨把世界清洗得那么圣洁美丽，在雨中，你感受不到一点人间的烟尘，心中充满了清新淡雅。雨，牺牲了自己，将人间变的如此缤纷美丽，我喜欢雨，我喜欢雨中。
你们呢?
六年级写景作文篇26
在我的学校里有两个草坪，草坪上都种着争奇斗艳的鲜花儿，这时您该明白我所指的生机是什么了吧!
草坪的周围种着茂盛的龙爪槐和美丽的美人蕉，龙爪槐就像一位士兵一样保卫着自己的家园。而美人蕉的叶子就如铁扇公主的芭蕉扇一样大。草坪的中间种着黄色的向日葵，向日葵用她灿烂的笑容迎接着每一位学生的到来。在草坪中最显眼的就是串红了，她的茎上缀满了许许多多的红色的小铃铛，微风一吹，就像是发出了叮叮当当的声音。我很喜欢木棉花，木棉花就像一个粉色的大喇叭，好像正在吹奏出一个个动听的音符。同时我还很喜欢对叶菊，对叶菊有黄的、粉的、橘的……更有意思的是，对叶菊的叶子都是两两相对的。在微风的吹动下，对叶菊用她婀娜多姿的舞蹈吸引着每一根人的目光。但是，在这草坪里我最喜欢的花是菊花了，菊花有白的、粉的、黄的、紫的……这些颜色让我看得眼花缭乱，数也数不清到底有多少种颜色。这一簇簇的菊花多的就犹如天上的星星一样之多。草坪的边缘镶嵌着波浪状的花边，美丽极了。
是花把我们的学校把我们的学校更加优美，是花把我们的学校变得更生机勃勃了，是花给了我们更好的学习环境。
六年级写景作文篇27
我的学校——实验小学，是一所美丽的学校。
走进校门，两旁一片葱绿。一颗颗高大的木棉花树拔地而起，好像一个个和善的巨人俯视着大地。木棉花树下是一个美丽的花园。一条石板小路贯穿花园。草地上，茶花和三角梅比赛谁开的艳丽，等着春天裁判来评价。云杉也正忙着换上春天新装，一片片翠绿青草探出头来，呼吸着夹杂着花香的新鲜空气。旁边的教学楼传出琅琅的读书声，给学校增添了无限的生机。
另一头的新校区，有一个小小的“生态园”。虽然那里没有各种各样的树，但是，那里的草坪一片葱绿，显得非常有精神。一条木制小路连接了两边的大路，路旁打着木桩，木桩上养育着美丽的花，有金凤花、兰花和龙舟花等等。在路上，有两座小小的亭子，它可以为人们遮风挡雨。放学了，同学们到这一个小小的“生态园”玩游戏、做手工、写作业，一片欢声笑语，脸上洋溢着满满的欢乐与幸福，为“生态园”添上了绚丽的色彩。
我的学校是多么的美丽啊！在这所学校学习，我感受家一样的温馨。
六年级写景作文篇28
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今天，天气很阴，风很大，大雨哗哗地下，时不时还炸一个响雷。
我在上学的路上，看到每一辆车都被雨水冲刷得干干净净，有黑的，有白的，有红的，还有褐色的。
我进了学校，空气十分清新，同学们脸上挂着甜美灿烂的笑容，每一次的课间，嘻嘻哈哈的笑声不绝于耳，每一天都是这样快乐，这样活泼。
今天下午，天气转晴，天气十分晴朗，我对天空露出了一个甜甜的笑容，我喜欢这种雨过天晴的天气。
放学了，丁零零的铃声打响了，同学们又蹦又跳地跟随老师放学，叽叽喳喳地互相交谈，呵!同学们多么快乐，我们多么幸福啊!
我爱我的学校，我更爱我的老师们!
六年级写景作文篇29
秋高气爽的一天，我们四年级的同学在老师的带领下，去清水湖游玩。
早晨我们乘上了一辆大客车，大汽车在公路上飞快地奔驰，不一会儿，我们就来到了美丽的清水湖。
一下车，首先映入眼帘的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草锈成了“清水湖欢迎您”的字样。走到堤上向下望，啊！好大一个水塘啊！湖水清清，一阵风吹来，湖水微波荡漾，在阳光的照耀下，湖水像撒了一层金子，闪着金光。
接着，我们来到了高尔夫球场。这是一个新建的现代化球场，有很多人来这里打球，锻炼身体。
最后，我们又来到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我们来到林子下面，突然感到天色暗了下来，我还以为天黑了呢，抬头一看，哦，我明白了，原来天空和阳光都被板栗树那密密的树叶遮住了。我们便在树下玩起来了。我玩得正高兴，突然一颗毛板栗掉了下来，正好掉在我头上。“这是什么呀？真扎人！”我忙把头一甩，感觉一个什么东西掉了下来，我低头一看，原来是一个毛板栗，我把它放在脚下，揣了几下，把脚挪开一看，一颗黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙捡起来，拿在手里，大声喊道：“我捡到板栗了！我捡到板栗了！”心想：“我要是多捡几棵板栗该多好呀。”想着想着，喇叭声响了，这是司机叔叔催我们回家的信号。我们只好离开了好玩的毛板栗林，离开了美丽的清水湖。
六年级写景作文篇30
我拥有一个美丽的校园，那里风景如画，到处洋溢着温馨和谐的气息，老师们个个慈祥可敬，同学们活泼可爱，连校园里的一草一木都尽情的撒欢，那里处处勃勃生机，充满神奇。
走进我的校园，我认识了生动形象的中华文字，它真可谓是传播文明、盖世无双。我不仅折服于它的连缀成句、顿挫抑扬之美，而且有机会欣赏到中外文学名著，倾听名家教诲，与中外小朋友进行心灵沟通。《三国演义》中“周瑜打黄盖”的故事让我明白了什么是忠，“香九龄，能温席”让我明白了“百善孝为先”的道理，《论语》中的“不学礼，无以立”让我知道从小就要有良好的礼貌……
走进我的校园，我领略到了数学隐藏在生活中的迷人之处。超市购物、日历、出生年月等，真是无处不数学。我尤其迷恋于数学的各种小游戏，它妙趣横生、引人入胜，还锻炼了我们的逻辑推理能力。同时我也奉劝那些迷恋网络游戏的小朋友们，丢掉网络游戏，走进我们的校园吧!你会在这些数学小游戏中领略到更美的风景。
走进我的校园，我还会遨游于绘画的王国，把我的梦想、我对美的发现与感悟跃然于纸上;走进我的校园，我更是领略到了科学的奥妙与神奇;走进我的校园，我还成为了一个体育爱好者，篮球、足球、跳绳无所不能……
我爱我的校园，它必将带我在知识的海洋中翱翔，最终实现我的梦想!