六年级作文《我的爱好》
好的作文有一个明确的主题思想，贯穿全文，统领全篇。怎么写好六年级作文《我的爱好》？小编给大家分享一些六年级作文《我的爱好》，方便大家学习。
六年级作文《我的爱好》篇1
打冰球是我的爱好。在沈阳，真正的冰球只能在冬天才有场地打，所以我们平时都是练轮滑。从学习轮滑开始算起，我已经练习好几年了，我还是沈阳银鹰少儿冰球队的副队长呢。
我还在幼儿园的时候，有一次，我和妈妈从望湖路小学操场经过，看到操场上那么多大哥哥大姐姐穿着轮滑鞋，身上带着护具，头上还带着头盔，快速地滑来滑去，样子帅极了，看得我的脚像粘在了地上，拔不起来。经妈妈同意，我开始学习轮滑了。我穿上轮滑鞋，站都站不稳，可我还是没有退缩，摔了无数个跟头。很快我也能滑起来了，还能转弯了，还能跟小朋友追着玩游戏了，每天下课后，我们都在操场上开心地追逐着，还时不时地向陪在一边的家长炫耀：妈妈看，我学会倒滑了。飞快地从路人身边滑过，感觉像是飞过，特别棒。从此，我爱上了玩轮滑。
去年暑假，轮滑教练宋老师说是要组建一个冰球队，我迫不及待地报了名。我们穿上整齐的队服出现在南湖公园的旱冰场地时，总是能吸引无数羡慕的目光。当然了，光靠服装是不能长久吸引人的，我们每个人都非常认真地练习各种动作，我们刻苦训练、互相学习，每次训练都大汗淋漓，精疲力尽。汗水让我们每个人的技术都提高得非常快。据说，很少有人能立脚尖呢，我们的队员却个个能立，队长王思宇的技术更是了不得，还能用各种高难动作绕桩，快赶上电视里滑冰比赛的水平啦！我的技术也是突飞猛进，我也能做急停、急转、倒滑、绕桩、盘滑、立脚尖了。最有趣的是我们的实战练习。我们每个人都全身心地投入到比赛当中，个个像上了战场的勇士特别勇猛，球在己方手，猛攻；球在对方手，猛抢。就因为这“猛”字，我的球杆都断了两根了。经常有过路人停下脚步围观，还为我们助阵。这情景，还真像当年虎牢关三英战吕布！如果你去了不连连夸赞才怪！
听教练说，今年冬天我们要和青岛队比赛，我好期待呀！我一定要更加努力练习，为银鹰冰球队的第一场正式比赛的胜利而努力！
六年级作文《我的爱好》篇2
大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！
我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！
听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。
这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了……
就这是我，着迷足球的我。
六年级作文《我的爱好》篇3
有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！
大家可不要以为打羽毛球很轻松呢，在我打羽毛球时，可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗？那就一起听听下面这个故事吧！
有一次，我写完作业后。那时，快晚上九点了，我约妈妈和爸爸去打羽毛球，可妈妈说：“现在太晚了，明天吧！”我说：“没关系，我们选完“羽毛球大王”就ok啦！”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子，边走边说，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比赛开始了，妈妈首先发了一个“快球”。我没接到，妈妈赢了一局。第二场比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球，妈妈没接住，我赢了，我高兴的欢呼。第三局，我凭着我的毅力，平时的努力，又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦！我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉！这名号还真不容易啊！辛苦啊！不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的，还真不知道…
因为我喜欢打羽毛球，所以让爸爸，妈妈爱上了我，这个爱好也让我们一家其乐融融的，我和爸爸，妈妈永远喜欢这个爱好。
六年级作文《我的爱好》篇4
要问我有什么欢乐？那可真多，要是用计算机来算，你也数不清，如果各种爱好是顶金光四射的-，那看课外书则是上面一颗硕大的夜明珠。
我的爱好是读书，我的座右铭是；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦寒指的是什么，苦寒指的就是无休无尽的汲取知识。为了明白更多的道理，我便更加勤奋的读书，在知识的海洋里遨游，久而久之，我的头脑知识更加丰富了。
性格也更阳光了，老师曾说过；人无完人，但都有一技之长。听了老师的这番话后，我更加信心倍增，做什么事都更有劲。我的一技之长不就是课外知识丰富吗？于是每天早上到学校后，我都抽时间读书，生怕别人跑到我前面学习了这些知识，这样我的知识越积越多，这样我又积累了许多古诗古词，比如：《饮酒》，《送杜少府之任蜀州》，《次北固山下》，《使至塞上》，《行路难》……
因此，我的写作水平也有了很大幅度的提升，每次写作文，我从不犯愁，提起笔，“刷刷刷”一篇大作已跃然纸上。
书籍不但开阔了我的视野，而且充实了我的头脑，丰富了我的生活，我变的更加爱看书了。
如果说爱好是一片松柏林，那么看书则是深藏于莽莽野林中的黄金宝藏。
我的爱好是读书，我爱读书！
六年级作文《我的爱好》篇5
我没有什么爱好，的爱好嘛，和别人的有点儿不一样，甚至有点儿让人觉得奇怪，那就是——发呆！
我从生下来就喜欢发呆，不知道为什么，只要有人一问我问题我就“一发不可收拾的”发好几个小时的呆，有时还发过好几天。
我喜欢发呆，因为它可以让人静下心来思考一些事物。在别人看来，发呆就是“愣住了”。我可得好好说他们几句。发呆呢，谁都发过，谁也有过感受，每个人的感受都是不同的。比如我，我发呆表面上愣头愣脑的，其实，我那是在消化知识。
可发呆也给我带来了不少的麻烦！
有一次，哥哥偶然在一次晚饭中提到“先有鸡还是先有蛋”，我瞬间开始了思考。先有鸡？不对，鸡是从蛋里边孵出来的。那先有蛋？不对，蛋是鸡下的！要不是外婆叫我快吃饭，我恐怕连饭都忘吃了。
这个问题连续困扰了我好几天，折磨得我是食不下咽寝不安席，一个劲儿的在那里“发呆”。第二天上课，我依然还是在想先有鸡还是先有蛋。老师如同火眼金睛一般发觉我心不在焉，于是点起了我的名字叫我起来回答问题。完了，这回惨了！我只是“呃”了一声表示自己答不出来，老师只好叫我坐下并让我下回注意。
之后，我问哥哥才得出了结论，我好像被耍了一样：“当然是先有鸡咯？！你平时吃鸡蛋都管那叫‘蛋鸡’啊？”
唉，这真是个让人哭笑不得的爱好。
六年级作文《我的爱好》篇6
同学们都有很多的课余爱好，我也不例外。我有很多课余爱好，比如说：跳绳、跑步、踢球、吹泡泡。但这都不是我真正的课余爱好，其实我最喜欢的课余爱好是玩电脑。
我是在5岁的时候开始玩的，当时我只能玩一些简单的游戏，在我9岁的时候，老师给我介绍了一个叫《摩尔庄园》的网络在线游戏，我立即回家试了试。
玩了一段时段时间以后，我发现这个游戏特别纯洁，没有脏话，是专门为6——12岁儿童量身定做的一个虚拟网上儿童社区。在这里你将化身成为一个小摩尔，去快乐的享受生活，在玩游戏的同时就可以赚很多游戏豆来养活自已的宠物，不用花费父母的血汗钱。其中摩尔大剧院，可以自已写剧本，锻炼小朋友们的写作能力，爱心教堂设置捐款箱，可以增加我们的爱心，摩摩来找茬，锻炼我们的眼力等等，每一个小游戏都让我们的能力在各方面有所提升。如果有人要你的米米号，你千万不要给他，他会偷走你的游戏豆，如果你非法使用外挂，会被逐出摩尔庄园。怎么样，这个游戏非常不错吧？希望大家有空都来体验一下，但是各位小朋友不要玩的时间太长，沉溺与网络游戏，给自已身心带来伤害我的课余爱好给我带来了丰富多彩的生活。
六年级作文《我的爱好》篇7
我的爱好虽然不多，每一样我都认为很有趣。我的爱好有画画、历史、地理，但是我最喜欢的就是画画，在一条条线条中，我能觉得很快乐。
我记得，我第一次画画的时候，我连一条短短的线条都画不直。因为这样，我就很努力的去画线条，我心中就想我一遍画不好，再画两遍，两遍画不好，画三遍、四遍，一直到我画好了才停下来。我终于画好了我在画画时光中的第一条线条，这线条对我意义非常大——因为我在这个线条中知道了一个道理，那就是只要坚持不放弃，我一定能成功。但这只是画好第一个线条，我还要画下来一幅画，于是我就开始画画了。然而我发现，画一幅画不像我想象中那么简单，我画了一段时间我就开始不想画了。这时，那句话在我脑海中出现了，就是“只要坚持不放弃，一定能成功。”于是，我又重新拿起画笔，开始画画了。终于，我画完了我的第一幅画。
我在画画中知道了一句对我所有的课程都有帮助的一句话，那就是“只要坚持不放弃，一定能成功”。虽然一条线条和一幅画看起来很简单，但是做起来，就不像想象中那么简单了。
我的爱好是画画，通过画画，我懂得了一个道理。在今后的道路上，我要坚持不放弃，我就一定能成功的，这句话对我有很大帮助。
六年级作文《我的爱好》篇8
每个人都有自己的爱好，这一个个爱好就犹如一个个不同的音符，需要每个人细细欣赏，去体会。
我的兴趣爱好是唱歌，那原因是为什么呢？我来给你们好好分析一下。
我的声音十分清脆，但唱出来并不怎么好。在一次唱歌比赛中看着别人唱歌，那画面真是赏心悦目，我也心向往之，完全忘记自己还要参赛。这时，主持人上台讲道：“接下来，有请白斯瑜上场唱《好一朵美丽的茉莉花》，掌声欢迎！”我顿时从刚才那一场表演中缓过神来。
我紧张地上了舞台，心里直打鼓。听着缓缓流淌出来的伴奏，我终于开口了。我眼前坐着的两位老师在评分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不紧张，不害怕，平稳正常发挥就行了。”
我手拿话筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我内心忐忑不安。到了高潮部分，也是音的地方，我舒缓了喉咙，感觉有一股力量在推使我不停地前进。我相信自己的实力，终于唱出了高潮部分的第一句。我脸上的笑容一下子就绽放开来了，我的心情是无比的快乐！
这次比赛我得了第二名，虽然不是特别好，但我只要每天不断练习自己的爱好，也是令人开心的！
六年级作文《我的爱好》篇9
每个人都有自己的爱好，或多或少。我的爱好多得数不胜数，有骑自行车。画画。游泳。溜冰。收集废电池等等。我的爱好就是画画……从小的时候开始，妈妈就给我报名了画画，当时的我一听到这消息高兴我的爱好的一蹦三尺高。从蜡笔到水粉，从水粉到素描，每一样我都学得非常认真。一次偶然间，让我发现了“漫画”这种类型的书：
一天，我和妈妈去逛街，经过书店的时候，我发现在柜子上摆放着一排整整齐齐地书我的爱好，封面都是画，我就问妈妈，“妈妈这是什么书呀？我的爱好”“这啊，这是一本漫画书啊。”妈妈不紧不慢地说。“漫画书啊？妈妈，我想要。我的爱好”“好这就给你去买一本。”
回到家，我就迫不及待地将包装纸拆开，翻开了第一页。映入眼帘的是一位美丽的少女——他的头发是蓝色的，有一张樱桃小嘴，一油亮亮的眼睛，仿佛在看着我，看着我这位陌生人。我拿出笔，二话不说地就画了起来，我擦了又画，画了又擦。终于我将它画了出来，虽然画的一点都不像我的爱好，但是我还是非常喜欢画画，一点也没有想放弃的念头我的爱好。还下定决心要做漫画家，画一些对我们有益的漫画。
随着年龄的增长，我懂得知识多了，有一天，妈妈告诉我，让我学画画的原因，不只因为想我画画好，而是让我学会坚持不懈。妈妈为了让我学会坚持不懈，所以一直让我学画画到现在。
妈妈的用心良苦我一定会记在心头，这样我也确定了一个目标——长大后我要做漫画家！
六年级作文《我的爱好》篇10
我的课余爱好可称得上五花八门，丰富多彩：弹钢琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我样样喜欢。可要说最喜欢的，那就是打羽毛球了。
今天是星期五，放学刚回家，我很快的写完作业，吃完饭。这时，妈妈说：“今天晚上可以去广场打羽毛球。”我简直乐开了花。傍晚，我和爸爸、妈妈来到广场上，哇！广场上人真多啊！我欢呼起来，妈妈说：“就在这儿打吧。”于是，我和妈妈开始战斗了，爸爸当观众，我先发球，我把球打到妈妈上空，妈妈只是一跳就把球打了回来，我看见妈妈暂时，我觉得我应该拿出真功夫来了，于是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差点儿打到妈妈脸上，妈妈吓了一大跳，就在这时，我看见坐在一旁的爸爸笑得前仰后合，嘴里还说：“你们这是打球呢还是打人呀！”我说：“讨厌。”我忙把球拍捡起来，心里想：真倒霉，又输了。妈妈好像看出了我的心思，说：“胜败乃兵家常事，没关系，接着打。”听了妈妈的话，我心里舒服多了，于是，我鼓起勇气，一开始，我占了上风，妈妈竟连失两个球，最后我使出超级绝超，打得妈妈措手不及，我高兴的一蹦三尺高，嘴里不时喊：“我嬴了！”爸爸也说：“姑娘真棒！”妈妈脸上露出了笑容。
有喜有忧，有笑有泪，既紧张快乐又强身健体，这就是打羽毛球的乐趣。
六年级作文《我的爱好》篇11
我的爱好很多很多，像天上的星星一样多，现在，我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。
我是六岁开始联系小提琴的。有一次，爸爸妈妈带我去少年宫，一进去，我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，还有的在学快板。可是我都没有看，只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时，爸爸走了过来，他问：“你想学小提琴？算了！小提琴很难！你别学了吧！”可是我就是不同意，爸爸无可奈何，只好给一位小提琴老师打了电话，那位老师一听，觉得我还可以练小提琴，所以决定收我为徒。
过了几天后，我们来到他家。老师开始跟我讲基础，我听得非常认真，一年过去了，老师让我参加一个比赛，爸爸答应了。
比赛开始了，许多小孩拉出美妙的曲子时，我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情，比赛停止，我就能躲过这一次了！
可是，最后还是轮到我了，我提着小提琴，上了台，开始演奏，我拉小提琴时总是低着头，但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时，我得意起来，慢慢地抬起了头。
你猜猜，怎么了？观众站了起来，热烈地为我鼓掌，还喊着：“多么自信的小朋友呀！你们看！她把头抬起来了！我要给她拍照。”
爸爸也看着我微笑，我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子！
成绩出来了，我得了第三名！等成绩的时候，那种感觉是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！记得我直跺脚！但是成绩出来时我既高兴又惊讶！
我的一生都离不开小提琴！它让我感到兴奋。快乐！我喜欢小提琴！
六年级作文《我的爱好》篇12
我有许多爱好，打羽毛球、跑步、看电视……而在这众多爱好之中，我还是对读书情有独钟。
爱看书还得从二年级说起，班长俞可儿带了一本《你好，小木耳》。我拿起这本书，就爱不释手了。书里有四个故事，第一个是小木耳和盗梦大王，第二个是小木耳和不老仙子，第三个是小木耳和指甲军团，最后一个是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盗梦大王，盗梦大王专门盗取别人的美梦来满足自己，让别人做恶梦。如，盗梦大王把多莉的梦里放入一头狮子，吓跑了牛群和羊群，还咬伤了一只小羊，他真是太坏了，损人不利己！于是，人们害怕做恶梦就不敢睡觉了。勇敢的小木耳指责盗梦大王是小偷，不应该盗走别人的美梦。最后，盗梦大王听了小木耳的话，一边寻找恶梦，一边种植美梦，赢得了大家的喜爱。
从那以后，我就变成了书虫，越来越爱看书了。为此，我还闹出了一个笑话。有一次，我正在看阳光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷时，听见表妹叫我拿番茄酱，我皱了皱眉头，不乐意地把瓶子递给了她。一会儿，表妹一手拿着薯条，一手猛拍着我的背，吐着舌头叫道：“姐姐，你这个书呆子，想辣死我啊！”我抬头一看，糟糕，我给妹妹的是一瓶辣椒酱。妈妈见我这幅模样，轻轻地摸了一下我的头，无奈地说：“你这个小书虫！”
这个暑假，我又看了许多新书，如《同桌冤家》《东方少年》《那时花开》《水波无痕》……现在，书成了我必需的营养品。
我爱读书，读书使我的生活丰富多彩。
六年级作文《我的爱好》篇13
我的爱好是读书。在家里，我的课外书堆积成小山，数也数不尽。
我是个开朗的女孩，最喜欢看神话的课外书，嫦娥奔月，是我的最爱。写作文时，我就展开了想像把这篇作文写好。不过，我的理想不是一名博览群书的人才，而是继续做个爱读书的可爱小娘。
在这天晚上，我上网查了查关于深化的故事，看了看。真是一篇优秀的神话，于是，我把这个故事给背了下来，争取讲故事给同学们带来快乐的一天。读书，是我的最爱。不过，神话也是我的最爱。童话也被人们写的活灵活现，栩栩如生。所以，我不仅喜欢神话，也喜欢童话。在我的生命中，读书和学习是我的生命，如果没有读书和学习，会把我的将来给夺走，所以我就迷上了读书这个爱好。
读书，其实我也喜欢这个爱好，因为我喜欢那些神话故事。奶奶常说：神话有什么好看的，还不如学习努力点。我听了这些话，火冒三丈，说：读书也是学习的一部分呀！没有了读书，我就会学习下降，没有快乐的笑脸啊！
一个爱读课外书的快乐的我，明天，后天，我的书越聚越多，聚成书屋、书海、书山，聚成更多的生命源泉。
六年级作文《我的爱好》篇14
我的爱好呀，数也数不清：“围棋、跳舞、游泳、主持人、打乒乓球。”可是因为学习和时间的关系，有些爱好就放弃了，可我也是忍痛割爱，因为我对每个爱好，都很热爱。
弹琴：
我家邻居的孩子，是我的好朋友，有一次，我去她家玩，看见她在弹琴，那优雅的琴声带你走进音乐的世界，她那双灵活的小手，好像是在钢琴上跳舞。看得我又羡慕又嫉妒，那时我就暗下决心，我也要弹得和她一样好，回到家，打开琴，琴谱上的音符让我眼花缭乱，我的手硬生生的不听使唤。没到一星期，就没坚持了，晚上她那动人的琴声又传到了我耳里，让我羞愧万分。
爱好指数：3颗星
打乒乓球：我的爸爸为了让我提高综合能力，又给我报的乒乓球班，这次可不是“三分钏热情”我可整整
坚持了半年（对我来说，很不错了），因为我酷爱打乒乓球，听妈妈说：有一次，我晚上睡觉的时候，都做着
打球的姿势，嘴上还不停说着“接着、接着”，如果你是高手的话，就来找我，看是你厉害，还是我高明？
爱好指数：5颗星
我还有许多许多爱好，你还想听吗？对不起，我又要去上我的各种爱好课了。
六年级作文《我的爱好》篇15
我的业余生活是丰富多彩的，就像天上绚丽的彩虹。我喜欢做手工，下棋、画画、看日出……每天写完作业之后，我就像一只获得自由的小鸟一样，东飞西闯，尽享生活的乐趣。
我最喜欢的就是看书了。阅读着一本书，我便沉醉在无限的情趣之中。打开厚厚的一书《三国演义》，我深深的感动于关羽的侠肝义胆，敬佩与诸葛亮的足智多谋，气愤于曹植的《七步诗》……感动时我黯然泪下，敬佩时我五体投地，气愤时我咬牙切齿……我的感情早以融于书中!
“书，书，书，我爱你，就像老鼠爱大米;书，书，书，我爱你，就像农民爱土地……”写完作业我首先要做的就是看书，阅读不同的书，我就有不同的感悟。
《小海蒂》让我明白了要学会关爱他人，以自己的星星之火，去燃成燎原之势;《影身人》让我懂得做人不要轻易伤害别人，因为伤口好了伤疤还会存在;从《红楼梦》中我看到了宝玉和黛玉凄美的爱情;从《西游记》中，我深深敬佩与悟空的机智勇敢、忠诚刚烈、见义勇为……
书是我的良师益友，陪我走过的太阳、风雨，是我的益有，不!是挚友。“读书使人充实”是一句很有哲理的话。书，使我们增长见识，让我们眺望世界，了解自然科学及人性。