六年级上册围绕中心意思写作文
作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，那么关于六年级围绕中心意思写作文怎么写呢？以下是小编准备的一些六年级上册围绕中心意思写作文，仅供参考。
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇1）
清晨，天空灰蒙蒙的，像上帝的天空蒙上了一层厚厚的灰色薄纱，让人看着喘不过气来。
第二节一下课，天上就开始下雪了。虽然只是一个小小的雪粒，但是伤了脸，我还是一遍遍欢呼:“下雪了，下雪了!”中午雪越下越大，从小雪粒到玉屑。下午，雪越积越大，变成了由雪花组成的雪球。我们挤进操场，却发现草地像珍珠一样。白色的雪花落下后，变成了珍珠，非常漂亮。有的同学跳到草地上，高兴地翻了个身;一些学生张开双臂在操场上跑来跑去，像一架飞机，大喊:“大雪——我来了——”而另一些人则举着帽子，仰起脸迎着雪。他们时不时吃一点，边吃边说“好喝”。那样，绝对像猫偷吃!而我抬起头，张开嘴，拿起雪来吃，真像个书呆子!我们在草地上奔跑，不时在草地上打滚，与雪花亲密接触，操场瞬间变成一片欢乐的海洋。
我捡起一块雪，仔细观察。“雪花是六角形的!”我仿佛发现了新大陆，还没来得及细看，雪花就变成了我手里的一滴小水珠，无声无息地从我手指间溜走了。这时，一阵风吹来，一团团雪花像蝴蝶一样在空中飞舞。我们也随着雪的舞步在操场上跑来跑去。过了一会儿，我们被雪覆盖，被雪覆盖，像达尔马提亚人一样。但我们没在意，一个同学大喊:“我们一起变老吧!”逗大家笑。
看着这无比美丽的雪景，我不禁赞叹自己:雪，你没有玫瑰那么惹眼，也没有牡丹那么婀娜，更没有茉莉花那么芬芳，但是你用轻盈洁白的身躯装点着大地，让它如此美丽。玩累了，我们一个个走到教室。在回教室的路上，我们头上的.雪融化了，好像刚洗过头，但是大家都很开心。
放学后，走在回家的路上，天渐渐黑了，路灯亮了。刹那间，我惊讶地发现，在灯光下，雪是如此美丽。在灯光下，雪变成了透明的精灵在空中飞翔。在五颜六色的霓虹灯下，这是一个场景。这些精灵只要漂浮在那里，在光线的折射下，就会出现彩虹般的场景，装点着整个世界，让世界更加绚丽多彩。
看着这一切，我不禁想起了以前的雪。鹅毛般的雪从天而降，瞬间让大地变成了一个银装素裹的世界。我们一起打雪仗，堆雪人，玩得很开心。
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇2）
我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡，它应该算的.上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。
有一次，我来邻居家来玩，却发现公鸡正在和母鸡打斗，我赶紧告诉邻居：“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说：“没事，它经常那样。”我听后，十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”，我想着，难道它是只坏鸡吗？果然，那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后，大摇大摆走了，过了一会儿，那只受伤的母鸡也走了。
有一次，我在外面散步，发现有一只大狗正和一群狗打架呢！最后，那只大狗取胜了，它踩在一块石头上，头看着天，一直汪汪叫，好像在宣布：“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了，立马跳出围栏，站在大狗面前嗷嗷叫：“我才是这里的老大”。之后，它俩眼对眼，露出一副凶恶的表情。顿时，天上乌云密布，电闪雷鸣，然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边，一会又从院子里打到围栏里，最后，公鸡和大狗斗得两败俱伤，它俩斗累了就都散开了。
还有一次，邻居家主人出差，让我照看这些鸡，我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食，公鸡看到了，就把小鸡驱赶走，独自吃起了它们的食物。
这公鸡一定给人们带来了许多忧愁，我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢？
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇3）
一天，妈妈下班回来，递给我一个汽车玩具说：“你看，我给你买了一个红色的汽车”。我顿时惊讶不已，欣喜若狂的我似风一样的速度拆开了包装。我惊讶地发现，这竟然是个用摇控器控制的小汽车，我立马在家的地板上试了试。哇！这个小汽车竟然可以拐弯、漂移，我兴奋不已地跟妈妈说：“我太喜欢了，谢谢妈妈”。
第二天阳光明媚，是一个玩儿小汽车的好日子。我非常开心地跑下楼去玩小汽车了，玩着玩着就入了迷。身外事物好像与我无关，一个电动车向我驶来，竟然没有发现！电动车横冲直撞向我冲来，我躲闪不及，被电动车撞倒在地。那位骑电动车的.叔叔慌忙扶起我，说：“你没事儿吧？”，我咬牙忍痛对他说：“没事儿，我一会儿就不疼了”。那个叔叔听到后说：“对不起，如果没事儿我就走了”，那位叔叔走后，我站起身，强忍着身上的疼痛回到家，感觉刚才发生的事太可怕了！
自从这次被撞后，我不敢在外面玩了，就开始转移阵地，在家里玩，从上午玩到中午，一时一刻没停过。妈妈一直在叫我吃饭，但我玩得很入迷，就是听不见，然后妈妈就进来批评了我一顿。
还有一次。我正要准备去学校，但我却看见了放小汽车的盒子，我忍不住又玩了起来，这一玩就是半个钟头，去上学的时间早已过去了。我胆战心惊地来到学校，最后被老师骂了一顿。
唉！都是迷恋“小汽车”惹的祸，我决定吸取教训，不再沉迷小汽车了，不得不开始认真学习了！
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇4）
寒假的时候看完了《心地善良的巨人》这本书。你知道这本书是谁写的吗?对了，是英国作家罗尔德·达尔写的，我特别喜欢看他的书。他写了12本生动有趣的书，我读了9本。现在我给大家讲讲《心地善良的巨人》的故事。
这个故事讲的是一个叫苏菲的小女孩。有一天晚上她睡不着，她想看着窗外“巫师出没的瞬间”。最后，她鼓起勇气向窗外看去。你知道她看到了什么吗?是一个又黑又瘦又高的巨人。苏菲吓坏了。巨人在一个地图上没有的大国抓住了她。他们一起经历了许多冒险和奇怪的事情。这个巨人不同于巨人国度里的其他坏巨人。他是一个善良的巨人，有一颗善良的心。好心的巨人、苏菲和皇后一起逮捕了九个巨人，包括吃人肉的巨人、抱韩宝的巨人和喝血的巨人，让他们受到应有的惩罚。从此，人们过上了幸福的生活。
感觉好心的巨人很善良。我坚持每天给孩子做美梦，给坏巨人做噩梦。每当夜晚来临，他总是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。为了防止这些邪恶的巨人继续吃人，好心的巨人创造了一个梦，让那个梦进入皇后的脑海，告诉皇后那些邪恶的巨人在作恶。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我觉得苏菲遇到这样一个好心的巨人真好。一开始她以为遇到了坏人，通过很多奇怪的事情认识了巨人，和他成为了好朋友。他们一起用智慧赶走了坏巨人。心地善良的巨人们终于在城堡里过上了幸福的生活，而那些作恶多端、吃人的巨人们，只落得公园的大坑里供游客参观。这样一个善良，聪明的朋友，真的让人喜欢!
在我的生活中，我也有很多朋友，他们也给了我很多帮助。比如我生病的`时候，朋友打电话问候我，给我带作业和卷子;当我忘记我的铅笔盒时，我的朋友会借给我铅笔和橡皮。当我跌倒时，我的朋友会扶我起来，安慰我。我不开心的时候，朋友会主动问我。朋友是在你有困难的时候，你会伸出爱的手;当你有烦恼的时候，它会帮你解决烦恼;当你拥有幸福的时候，你可以分享它。朋友要团结一致，遇到困难不要害怕，这样才能克服各种困难，取得成功。有朋友的感觉真好!
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇5）
中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得！
记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。
我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行；向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好？
教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁；一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢？我一个头简直两个大。等等，学校到家的距离不是很短吗？我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗？我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。
愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。
静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉？漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧！
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇6）
世界万物无时不刻都在变化。
一粒种子会变成丰硕的果实，一株小芽会变成参天的大树，一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变，黑夜时在变;晴空万里时在变，暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变，就算变到天上去，也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!
人也在变，小孩变高、变重、变成熟，一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼，变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀，努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强，愈挫愈勇的人变乐观。
可这都并非最显著的变化。听外婆说，上个世纪，我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方，出行很不方便。我原本将信将疑，但几张老照片用事实阐明了真相：山像踊跃的兽脊般高低起伏，可楼房却矮小而简陋，蜷缩在地上;四周黑洞洞的，人们穿得十分朴素，一切都黯然失色。想起今天的重庆，我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大：高楼林立，越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏，照耀辽阔的大地，照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美，也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华，变美丽，变得容光焕发!人们的生活变好了：网状的轻轨编织大地，通向每一个角落;向往已久的科技走进人生，开创每个人的新篇章。变快捷，变轻松，变得与时俱进!
万物日新月异，我们要先让自己“变”，让自己“变”后再让社会、国家“变”，让世界“变”得更美好!
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇7）
善，写出了中国的特色，大家对这个字并不陌生。他多次出现在我们的生活当中，给我们的生活又平添了一层温暖。
那一次，正值一个夜晚。我们吃过晚饭后，我和爸爸去公园骑自行车。
正骑得起劲的时候，爸爸突然接到一个电话，简单的说了几句，说是妹妹又发烧了，得带妹妹去看下医生。嘱咐我九点自己回家睡觉。我心不在焉地应了一声，爸爸走了。
我悠闲地骑在一条自行车专用道上，路上不免有些不平。我一个不小心，自行车的前轮撞在了石头上，整个车子倒下来，“哎哟喂”自行车都压在了我的左脚上了。
我试图爬到椅子那，坐在那儿休息一会儿。我在地上蹭了好久，才爬到椅子那儿，回头看看那辆自行车，车轮上的链子也掉了，腿也十分生疼，我试着扭动了一下，可根本就动不了。
突然，一个大哥哥走了过来，看样子，也只有十七八岁，背着一个书包。哦，原来是一个大学生。他蹲了下来，亲切地对我说：“小朋友，你的腿是不是受伤啦？”我点了点头，“呃……你在这边等着，我回去拿药给你包扎一下。”不等我回话，那个大哥哥已经跑出老远了。
过了一会儿，我看见他气喘吁吁地跑了过来，很显然，他是一路小跑过来的。她一手拿着消毒液，一手拿着绷带，我心里很是感激这位小哥哥，但不知怎么说出口。等他帮我包扎之后，他还问我家住在哪里？他要把我送回家。说真的，我实在不想再麻烦别人，但在这个时候，他是我唯一的“救命恩人”。最后，我把爸爸的电话号码告诉他。爸爸知道后，赶了过来，把我带了回家。他才放心的离开。
我回头望着那大哥哥的背影，想对他说：“大哥哥，你真善良，谢谢你！”
善，可以看出了一个人的品德，这位小哥哥也是如此。
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇8）
我又独自走在小路上。天空阴沉沉的，乌云聚集在一起，好像要压倒我了。“轰隆”，天空传来一声巨响，随后一道闪电划破天际……一阵阵的桂花香从路边传来，几片花瓣洒在我的头上。我望着试卷上的分数，此时悲伤的心情更甚。
我看见了。我看见父亲坐在长凳上。我闻到了，一阵阵淡淡的桂花香——父亲正坐在桂花树下。今儿是中秋呀，中秋可是个吉利的日子，我并不想破坏这吉利呀……所以我盼着，盼着父亲慈善的眉目。我的心仿佛被泼了一盆冷水，唯恐父亲对我大发雷霆。
这时，天下起了小雨。“爸，我回来了。”我低着头，沉默。父亲也低着头。很久后，父亲出声打破了这严肃的气氛。“雨下大了，我们回家吃晚饭吧。”
就这样简单的两句话。雨停了。我和父亲漫步在了院子里。凉风吹得我瑟瑟发抖。“爸，我这次又考差了……”我意想中的发怒竟然没有出现。只见父亲叹了口气，把我拉出了院门。
“呀！”远处传来一声稚嫩的童声。一名男孩摔倒了，他父亲连忙去扶他，显然他年纪很小。但他却对父亲说：“爸爸，我可以自己站起来的！”
这坚定的话语，猛烈地震撼了我的心。路灯一闪一闪的，像在为他鼓掌。我回头望望父亲，又望望我自己，热泪飞速充满了我的眼眶。
“没事，考差了不重要。但是你一定要记得，不能灰心，你得自己站起来。无论你出去多远，失败还是胜利，家和朋友，你的意念，都是你的依靠！”
家让我感到温馨。所以我盼着，盼着自己的努力得到回报。风又在我耳边低声细语，树叶跳起了舞，路灯更加光明。我盼着我能拨开乌云，去除心里的阴霾，为自己打开一扇光明的门！
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇9）
都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。
那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。
我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。
十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。
这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢？于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢？”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。
我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。
我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。
这一顿饭，我明白了母爱的伟大。
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇10）
寒冷的冬天离我们远去，迷人的春姑娘拖着五彩长裙悄悄的来到了我们身边。
春姑娘是一个绿色使者。看，小草脱掉了那黄色的大棉袄，披上了春姑娘专门为他们缝制的绿色新衣；柳条那婀娜多姿的身子随着阵阵微风飘拂，在风中翩然起舞。
春姑娘是一个插花能手。把一朵朵鲜花插满大地。瞧，那粉红的桃花已经含苞欲放，迫不及待地想到五彩缤纷的快乐天堂。听，白色的梨花、水仙花，嫩黄的菊花，淡绿的兰花……在微风中相互点头问好，向我们招手！把春天打扮得烂漫无比！
春姑娘是一个催生的白衣天使。碰碰花，花开了；拍拍青蛙，青蛙醒了；呼唤呼唤小鱼，小鱼在小河里欢蹦乱跳……
春姑娘还是一位伟大的画家。青的山，绿的水，火红的太阳，棉絮般的白云。山环绕着水，水倒映着山；白云衬托着太阳，再加上采蜜忙的可爱的蜜蜂；飞来飞去的蝴蝶，悠徐的麻雀，忙者播种的农民伯伯。春姑娘为我们画出了生机勃勃、万象更新的精妙春景图。
春姑娘为我们带来了满山青翠，为我们插出了漫山遍野鲜艳烂漫的花朵；为我们碰醒了花，拍醒了青蛙，唤醒了小鱼……还为我们画出了一幅幅精妙的风景画，带来了一阵阵欢声笑语……
春姑娘，你的笑是灿烂的；春的衣是嫩绿的；我们在你的抚育下茁壮成长！
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇11）
在三月春天潮湿的空气中，我总是想象着一幅画面：花园外的草地上开满了黄紫色的花朵，院子里樱桃树上的花朵从微风中慢慢绽放，蓝色的果实从闪亮的树枝上长出来，带着季节变化的大痛苦表情。春天的第六个晚上，老猫一夜没睡好，在树下跺脚，天鹅夫妇尖叫，野鸭成双成对飞向月亮。
而我总是半夜醒来，看着月亮把楼下玫瑰的枝条画在鹅卵石上，上面长满了绿芽。
半夜听到春天的寂静。有一种声音萦绕在我的耳边。就像一勺糖倒进红茶时发出的声音，应该是小雨敲打树上树叶的声音。它们让人想起白天通向社区的梧桐树。
“沙…沙…沙”，在夜色中，形成了一段缓慢的旋律。
慢是稳定的B小调。跟随夜晚的轨迹。
春天的时候，草上长满了毛茸茸的蒲公英，一簇簇的藏起来，挤成一团淡黄色。
像空气中的雨滴。
没有干扰。酣睡。微风吹过逐渐形成的花海。在温和的春天。
“而你我就像一个还没有哭过的生命，时间在不断的沉睡。”
这一切都只是我的幻想。你能看见吗？
“我看得出来。”
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇12）
当春天回到大地，万物复苏。春姑娘随风姑娘来到人间。他们来到大柳树爷爷的怀里，胳肢舒爷爷。舒爷爷开心的胡子抖了起来，连树枝上的小嫩芽都咯咯地笑起来，在秋千上荡来荡去，小脑袋一转，望着美丽的春天，说着话，发出声音。
大地又披上了绿色的外衣，金色的蒲公英在路边闪耀着它的金光，不知名的五颜六色的花朵在风姑娘的抚摸下轻轻摇摆。
小动物也来过这个春节！蜜蜂在粉杏花间歌唱；蝴蝶在花丛中飞舞；燕子飞回来，在温暖的屋檐下笑着，唱着春天的歌：春天来了，春天来了！
桃花盛开，花菜遍地黄。几个孩子在追黄蝶，而黄蝶在花丛中飞来飞去。在这种情况下，我不禁想起了伟大诗人杨万里的一句诗：孩子们争先恐后地追逐黄蝶，他们飞到花菜里，却找不到它。“突突突”农夫的叔叔把花盆赶了出去，农夫的叔叔要去播种。
希望应该在播种的季节播种。孩子们应该在这个时候去上学。让我们祝福他们。
春天我爱你！
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇13）
人们脱下厚厚的棉袄，穿上了轻便的春装。大地也穿上了美丽的春装：油菜花盛开了，田里满是油菜花，太阳照在花上，这花就黄的发亮；满山遍野都是一望无际的新绿，再加上时不时都有几首“歌”从遥远的山上传来。
几乎所有的植物都长出了嫩嫩的小芽。摸着特别舒服。
春天，一切都是那么美丽！生命力都那么旺盛！连扫墓时的火苗都是那么旺盛！春天，万物复苏，生命，生命，春风一吹生命出现。
春天像是小孩子的脸，时而哭，时而笑，天气说变就变。昨天（星期六）还大太阳呢，今天就阴下来了，可能是今天春妈妈忘记给春宝宝冲奶就出门了，所以，今天阴下来啦！这个宝宝啊，打个喷嚏就刮起大风，一哭就下雨，一笑太阳就出来，一睡着月亮就出来值班。春夏秋冬，只有春天美好，春天美丽，春天有许多生命诞生，春天山清水秀。虽然夏天绿树成阴，也很绿，但是有春天这么绿吗？有春天这么多生命吗？
春天，只要留心观察，认真欣赏大自然，一切都是那么的美好！春天，许许多多，成千上万的野花齐放，阳光洒下来，成千上万的花朵都金光四射，无比耀眼。这样的花，这样的水，这样的山，这样的绿，这样的大自然，能不美吗？
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇14）
走在田野里，映入眼帘的就是一个个小小的喇叭，真可爱。风一来，这些喇叭就随着风向摇摆起来。它好像是在招手；好像正在随风跳舞；又好像是在开一个欢迎会，这些小喇叭似乎正在吹奏呢！而这春风，就像是一个客人那样，受到了它们的热烈欢迎。喇叭花似乎已经成为了一个人，它也懂得春天是一年中的第一个季节，所以开出了一个个小喇叭来欢迎新的一年的到来。喇叭花不像百合那样洁白如雪，惹人喜欢；不像玫瑰那样古朴典雅；更不像桃花那样清新，使人真想摘一朵下来闻一闻。当然喇叭花也一定有它们的好处，就是在我们心情不愉快的时候，可以给我们带来快乐的好心情。看见它的那个形状，似乎心的空间也不是那么小了，变得宽敞起来了。那形状又如一个扩音器，让我们都听到一些大自然的声音，当然，那就是大自然里那千变万化的神奇又美丽的植物表示出来的，总是给人们带来了许多好处。花的好处不仅是好看，而且用处也很广泛，有的可以制做药，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。
喇叭花就是我最喜欢的花儿，它的形状是喇叭状的，所以叫喇叭花吧！我再给它取一个别的名字吧！把花朵给倒过来，就成了一条简单而又美丽的裙子了，所以，我给它取的另外一个名字就是叫做裙子花了吧！
春有许多歌来赞扬它，其中有“春天，真美丽啊！春天真美丽！”其中，喇叭花它美得独特。
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇15）
春天来了，柔和的春风送走了刺骨的严寒，大地在春姑娘的带领下变得色彩斑斓、生机勃勃。
碧绿的小草带着泥土的芬芳偷偷探出了小脑袋，正在调皮的东张西望。五颜六色的花朵露出了灿烂的笑脸，热情的向人们招手，远远望去，仿佛给大地穿了一件花衣裳，美丽极了！岸边的柳树姑娘温柔的弯着细细的腰，对着湖面清澈的倒影跳着优美的舞蹈，嫩绿的柳条四处摇摆，好像在跟春风点头呢！鸟儿们在枝头唱着悦耳动听的春之歌，告诉我们：春天来了！一群群迷人的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌的飞来飞去，欢迎春天的到来。
俗话说：一年之计在于春，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。春天，在乡间的田野上，农民伯伯会撒下希望的种子，加上辛勤的劳动，到秋天时田地就会金烂烂一片丰收的景象。菜地里一片绿油油的大白菜，它们一颗挨着一颗在春雨的滋润下，茁壮的成长着。最快乐的是那些读书的同学们，终于可以抛开早晨的寒冷，迎着春天明媚的阳光，仿佛全身都充满活力，对学习更能认真，更努力。
啊！春天是一幅多么美妙的图画！它又是那样神奇，给我们带来了无限生机，我爱你，春天！
六年级上册围绕中心意思写作文（精选篇16）
住在水调最美好的事情莫过在自身的小花园里走一走，闻着沁人的芬芳，喝一杯煮牛奶，那觉得简直美的升仙了。
春天到了的第一个案件线索便是花园里的郁金香花早已吐出了小芽，还看到远方的山坡上面有纸鸢在飞。在三楼向远方远眺，看到一片红彤彤的油菜花田。暧风轻拂，屋子窗帘布被轻轻地刮起，春季也挣开了若隐若现睡眠。
近几天去姥姥家，银杏树出现了掌状嫩芽，叶绿素不够的红灌木丛害羞地望着大家。仰头放眼望去，白玉兰花早已含苞欲放，也有马路边姹紫嫣红的樱花盛开和桃花运，一览无遗。
但是，春季的柳絮可真令人发愁大，片大面积的柳絮朝大家飞过来，弄得大家迫不得已带口罩。
但是春季满大街的花束遮盖了柳絮的不够。他们要我目不暇接。
大家院校的水杉可喜爱春季的开朗的小朋友们了，看，我们一新学期开学水杉看起来分外开心，吐出来了绿纤维状的小芽，现如今郁金香花盛开了，释放着沁人的芬芳，小花醒过来，从田里钻左右来，一切都充满活力，春天来了高潮迭起环节。
假如一株花内心有春季，那麼它就会开得充沛，如果我们内心有春季，大家就会欢乐极其。我爱春天。