六年级描写爱心的作文

　　爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。下面学习啦小编给大家带来六年级描写爱心的作文范文，供大家参考!

　　六年级描写爱心的作文范文篇一

　　爱心是爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心使濒临绝境的人们重新看到希望……

　　爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。

　　爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。

　　爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。

　　爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。

　　爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。

　　因为爱心，流浪的人才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

　　爱心不是覆水难收。有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。

　　六年级描写爱心的作文范文篇二

　　爱是那么的简单，简单到一些微不足道的事情的事情都弥漫着爱的气息;它又是那么的不简单，为别人献出自己的一份爱心的时候，总会牺牲自己的一些利益。但是，若每一个人都献出自己的爱心，世界将会多么的美好啊!

　　当家人、伙伴、老师……在关爱、疼爱你的同时，你是是否也想为他们做些什么，让他们感受到对他们的爱?

　　现在的我们，正是好动的时候，不小心摔一跤那就是家常便饭，每当那个时候，总会有一些同学来到你的身边，擦拭你哭花的脸，讲几个笑话将你逗笑，让你不再哭泣，不再无助......

　　汶川地震发生不久，大家自发的为他们捐款，一角、一分、一块、一百、一千......大家在用自己一份爱心为他们点燃生的希望，这份爱心越聚越大，永远的驻在了那些受助人们的心中。

　　我也为别人献出一份爱心的：

　　2009年，是个特殊的年，那是我第一次考级，所以我记得特别清楚。当时的雨下得特别大，有一个老大爷，跟我们一样躲在一个大棚子下，大雨一下，搞得我冷死了，当时好像是下午4、5点了，这雨啥时候下的我都不知道，好似一点征兆都没有，我身边的大爷看着渐变的天色，也想赶紧回家，但是雨下得实在是太大了，实在走不掉，爷爷骑着摩托车在一旁等着，下雨前大大的雨披，现在是那么的小，唉，谁让这雨下得这么大的。我脑经一转，拿起爷爷身上的雨披，对老大爷说：“大爷，我送你去门卫那儿好不好啊?那边可能还暖和点。”“哦，那太谢谢了。”我带着老大爷赶紧前往门卫那儿，跟门卫打好招呼，我就回到爷爷身边了......

　　有了爱心，我们才可以洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。让每个人心中都有爱，让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界!

　　六年级描写爱心的作文范文篇三

　　什么是爱心?每个人都问过这个问题。爱心看不见，摸不着，但它经常会在你不经意间露出来。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶;有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。

　　帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。

　　晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的时候，都毫不犹豫地站出来。

　　记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了!晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢!”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。

　　从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离。。每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。

　　爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。

　　六年级描写爱心的作文范文篇四

　　“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌时，我总能想到雷锋的爱心。我们只要一起献出自己的爱心，我们的爱会汇成一股巨大的正能量，推倒困难，让社会充满爱和温暖。

　　在现社会有许多见风使舵的小人，满嘴道德仁义却一肚子坏水的虚妄者，我们不能做这种人，别人遇到困难时，我们全力帮助，即使你的力量那么微博也要奉献出你的力量。只要我们尽力了就不会有遗憾，这就是“蝴蝶效应”。是我们崇向的效应，只要我们坚持下去就一定能带给别人幸福，带给社会温暖，还会给自己带来快乐和光荣。

　　还记得中央电视台采访群众时候问到“你幸福吗?”这句话时，我会相信在黔西北山区的孩子们一定会眨着渴望自己家乡能够有充足的水源。只要我们珍惜每一滴浪费的水，那就应该能给他们家乡省下一个湖泊，其实你珍惜每一滴浪费的水，就等于传递了一份大爱心。

　　有许多市民是有爱心的，可有些却没有，如有一天，一位老爷爷骑单车时，突然在马路中从单车上摔了下来，许多开车的市民和行人都来帮助这位老爷爷，可有些却在一边旁观，还有的说这位老爷爷活该。可看出这些市民的素质非常非常的差。心是献成了，可献的却是坏心。

　　“集腋成裘，聚沙成塔”“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”只要我们人人献出一份爱，那社会会充满温暖，家庭会充满幸福，让我们成为最美绍兴人吧!

　　六年级描写爱心的作文范文篇五

　　在我们的生活中，爱心，是无处不在的。

　　记得在前段时间的一个晚上里六年级描写爱心的作文六年级描写爱心的作文。我和几个同学一起在广场上玩耍。突然，我的同学官慧婷发现了一个小男孩正坐在地上哭。我们一起走了过去，问他：“小弟弟，你为什么哭呢?”小男孩说：“我家的钥匙不见了，我又忘记了爸爸妈妈的电话，所以我回不了家了。”说完，他继续哭。官慧婷说：“小弟弟你别哭了，我们帮你找好吗?”小男孩连忙点了点头。

　　我们开始分工合作。我们两个找这边，她们三个找那边。经过了十多分钟，我们也还是找不到。于是，我们都归队了。

　　小弟弟摸了摸脑袋，说：“或许钥匙是在我家楼下弄丢的。”

　　我们来到了小弟弟家楼下，那里很黑，只有几盏很暗的灯。我们几个一起摸着路走。我们几个东找找，西找找。终于，在草堆里找到了小弟弟的钥匙。小弟弟对我们说：“大姐姐，谢谢你们帮我找到了钥匙，你们真是好人。”我们听了，心里都甜滋滋的。

　　所以说嘛，爱心可是无处不在的。

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