六年级描写秋天的雨的优秀作文

　　秋雨是中国文化的一部分，中国文化也离不开秋雨。那么，关于写秋雨的作文有哪些呢?下面学习啦小编整理推荐了六年级描写秋天的雨的优秀作文，希望大家从中能够有所收获!

　　六年级描写秋天的雨的优秀作文篇1

　　雨水透进了一个秋天的苍凉，裹挟着风抽掉繁华的底片，落得一个世界的金黄。

　　秋天也许尽了，水洼里、柏油路上，嵌着的黄叶，雨丝叹息着最后一丝冷落，然后沉在泥泞的小巷里，镌刻一抹过去。我放慢了脚步，在黑夜的喘息中回到过去。脚下的纹理压出了落叶微微屡屡的水汽。它被阳光抱过了一个春暖花开的季节，最后安详地永恒地睡在醒不来的梦里。

　　梧桐更兼细雨，点点滴滴到黄昏，又浮生一凉，默默矣。

　　平静路，也不少尘世的喧嚣;再阑珊的灯火，哪会缺灯火流转。我离开了只剩岑寂的路，朝澄明处走去。，忽然，眼前晃过了一个身影，凑近一瞧，是一位父亲，当然，还有一只橙红色的塑料袋的寂寞。钟楼下的浅水洼浸着他的脚跟，风里锁着的冷刺得他的膝盖不舒服，他正揉着膝盖，安抚着那一丝焦虑。那袋子在一旁用它还微弱的橙表明他来自喧闹，只是现在没在黑暗里。这是只有一个人和一场雨的落寞。雨从他的眼神里看出了些什么，他望向大厅里的目光带来些让我说不出来的酸楚。他可能白忙一场，最后落得一人寒、一物冷，悻悻而归。我抬头望了望他头顶上的大钟，已经过了半个小时了，他还要等吗?

　　他或许不知道半个小时的概念吧，那对于一个高中生来说，吃饭、出游、写完白纸黑字的卷子足够了。他就那么等着作文网http://wwW.zuoWen8.Com/，然后一根筋的等下去，因为他还期待着那张面孔的出现。凉气已经透过了他的皮肤，在他的血液里悄悄涌动着，他就站在那里，任凭头顶上的钟已经走了好久。

　　我轻轻越过楼梯，毕竟，少看到一个学生也就多一份希望吧。我溜过那段陌生的记忆，怀着的是沉重的心情，连大气都不敢喘的一阵沉默，不让那份已经渗进了父爱的肃穆受到破坏。雨下得悄无声息的，在他面前，雨水也深知自己没有能力模糊他的视线。也许大休回家，他会问他的儿子或是那个女孩儿：“你上个星期天去哪儿啦?”“就吃了点饭，然后就回教室了，怎么，你有什么事儿?”他得到的是这样的回答。“没事儿，就问问，也别光学，多休息休息啊。”他顿了一下，然后说的出来的，就只有那几声“没事儿”否则，他要说的是这几分钟所能承载的焦灼吗?!可他的孩子不知道啊，那日在雨里，他父亲的身躯曾给了这个秋末多少温暖，给了这个季节多少坚定的爱。

　　闲花落地听雨声，最长宵，一嘘一叹一思迁。

　　风又起了，扬起一阵阵小雨，划过我的手臂，提醒着我明天会晴的，今夜的墨云将这份秘密送进那冰封的孤独天际。雨会下多久呢?它又能下多久呢!

　　雨，下了千年，从唐下到今，从天街小雨下到那冷雨的淋漓;雨，沉默了千年，沉默，是这爱重复地爱了千年。

　　六年级描写秋天的雨的优秀作文篇2

　　窗外的鸟声，像这新来的雨，在微澜的水面上滴溅起密集的涟漪，层出不穷又转瞬即逝。听不到雨声，像一痕清泪滑落脸颊的温柔，心疼而无力去拭。我不愿把有些噪乱的鸟啼想象成秋嘤嘤般的啼哭，尽管它清脆悦耳甚或让人有些行虐般的快感，但我更愿意把秋想象的端庄并且坚强。秋一向是心高气傲的，人们常用秋高气爽来形容它的心气儿，但看多了她的晴朗，她的纯净，像看一个一成不变的表情，便不由要怀疑这样的她是否太过样本化了。秋需要一场雨，来证明她的情绪，她的性格。听不到悲戚的呜咽或是失态的嚎啕，看不到一丝矫揉造作的小儿女态，连落泪也似含着笑般，用一场清泠的雨洗去多日的干燥积下的浮尘，秋如洗尽铅华，一下子变得形象鲜活饱满起来。

　　秋就应是这般，喜时风度翩翩，悲亦合乎分寸，带着矜持又不失大方，像一个知书达理的名门闺秀，捕获了一颗爱慕的心。你如果爱秋的话，不会只爱她的阳光，不会只爱阳光里暖暖的熏人的香，你会爱上她的一切，包括爱这轻轻柔柔的雨，像她静静的流泪。爱她的流泪，爱，却是怜爱。秋也需要宣泄，也需要一个伤心时可以借赖可以依靠的肩头。我没有可以拥抱秋的臂膀，可是我有一颗知秋感秋的心，虽不广阔深邃，却也真诚坦率。秋雨淅淅沥沥，像一团洇开的泪痕，连心也湿了。秋心为愁，心愁为秋，我的心是和她连着的吗?她在流泪，心在滴血，溅成一片枫叶的红，像火辣辣的笑。

　　天色黯淡，像明艳中揉入阴沉的脸，爱她，不仅要陪着她哭，还要哄着她笑。若是平常，自是该一边说着体贴的话，一边搜肠刮肚地找着赞扬溢美之词，不管是或不是，只管对她挖空心思，直到她破涕为笑为止。谁不喜欢由悲转喜的那瞬惊艳呢?像守看一朵自己催开的花。对秋也应这般，虽然对她的赞美也不免失真，却不是因为形容太过而是不够。秋的美是无时无刻的，每时每刻都让你惦着，若要比较她的喜怒哀乐，也只能用各有千秋，平分秋色了吧，看，连有她装饰的词也是这般美不可言。秋雨在夜色里安寂了下来，像哭累了沉沉入睡，她浓密的睫毛挂着残泪，在梦里轻扬着嘴角，这又是一种别样的美。明日的秋又该会恢复她往日的常态吧，我也许会怀念这个时刻，这时的秋离我是如此之近。

　　夜风吹熄了烛，看不清秋酣睡的模样，却也送来了秋的气息。呼吸，泥土的味道，新鲜潮湿，像咀嚼着刚挖出剥开浸染着乡土气的新花生，鲜美湿甜。当吃惯了经过晾晒的干脆和香醇，这般不经雕饰的细嫩和素然更显得弥足珍贵。送别了秋雨，秋散逸着如浴后的清芬，眷恋般地深吸一口，不由轻赞，好一个秋雨的温柔!

　　六年级描写秋天的雨的优秀作文篇3

　　天边的流云好象也有心事似的，越凝越浓。走在操场的小树丛里，我努力让自己回忆往日的乐事，来驱散心中的愤懑，思绪却像不争气的眼泪一样，只让我的心更加的烦乱。泪水被风吹干了又湿，湿了又干，脸上的泪痕像粘了几绺乱绒绒的丝线，那种异样的感觉，简直无法用言语来说得清楚。

　　“一个女孩，居然和一个男生单独留在教室，有说有笑，还辩解说什么在补课?限你在星期三上交书面说明，要真实、深刻。否则，回家请家长!”

　　班主任的话语再度在脑海响起，每次都像针扎一样刺得我的心直发颤!我怎么办呢?现在，班主任已经让萧楚去请家长了，我实在不敢想象还会发生什么。萧楚此刻又是怎样的处境呢?这事怨谁呢?班主任怎么这样，连解释的机会也不给我们?哎……

　　微微泛黄的秋叶，在阵阵秋风的催促下，不情愿的晃悠在半空，像个受了委屈的孩子!往日那个哼着小调，步伐从容的清纯女生的形象，此刻已在我的身上淡然无存。我压根就没有想到为萧楚补课会有这样的结局。我无法也不能解释，我无法在同学面前像过去一样阳光。他们也会像班主任想的一样认为我们是在“恋爱“?天哪，我该怎么办，这份真实、深刻的说明让我说明什么呢?我想世上再也没有比这让人更狼狈、难堪的事了!

　　泪水在我脸上肆意的流淌，我自己都不知道在操场上走了有多久。突然，我发现在篮球场有几个嬉戏的孩子，每个孩子都撑着一把小雨伞，追逐嬉闹着，很是吸引人。流云浓重的心事终于得到了宣泄!泪水，雨水，夹杂在一起，我第一次尝到了什么滋味叫“苦涩”。

　　萧楚在篮球比赛中扭伤了脚，在家疗养了两周多，回到学校理化英语糟得一塌糊涂。看到他受批评时的委屈和无助，我打心里为他着急。班内总是数一数二的萧楚总不能因为一次篮球比赛受伤而沦为班里的差生吧?于是，我把自己的想法利用课间操时间告诉了他，他先是脸红，而后便诚恳的答应了，还连连道谢。我们牺牲每天的课外活动时间，留在教室补习功课。我的认真加上他的聪慧，时间总是在愉悦中流逝。谁料好端端的事情，竟然会如此扫兴的收场?

　　雨还在下着，不急不慢。嬉戏的孩子还在雨中享受属于他们的快乐。那移动的小伞，宛若一朵无雨的云，为伞下的孩子留住了那份独享的无雨乐园。

　　空旷的操场格外的清静，我的心却无法释然。秋叶伴着秋风秋雨，在半空舞着，尽享黄叶飘零时节的快乐。然而，秋风秋雨中踽踽独行的我，又有谁为我撑起一把伞?

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