以秋雨为话题的六年级优秀作文

　　在秋雨缠绵的日子里，人们的离愁别绪全融入了这丝丝的雨中，显得格外空灵。下面是由学习啦小编整理而成的以秋雨为话题的六年级优秀作文，谢谢你的阅读。

　　以秋雨为话题的六年级优秀作文篇1

　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任生。——题记

　　雨，是温柔的，是美妙的，是惬意的，是动人的……春雨细如牛毛，夏雨轻狂豪放，秋雨阴绵未断，冬雨寒冷入骨。然，我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。

　　雨，是“留得残荷听雨声”的美妙，是“静卧小楼听夜雨”的惬意，是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的潇洒，是“一蓑烟雨任平生”的洒脱，是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的惆怅，是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的喜悦，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的缥缈，是“好雨知时节，当春乃发生”的奇妙……

　　但，唯有秋雨，未雨绸缪，怅若久之，缥缈不定，捉摸不透，无时似有时，有时似无时。秋，往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有几丝哀愁。

　　秋，独自一人去郊外散步，落叶扬扬洒洒，铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”，连那鸟儿也充满了忧愁，周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间，觉得脸上湿湿的，抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。

　　漫步在雨中，独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重，易得凋零，更多少无情风雨、秋雨丝丝，仿佛生命已到尽头，无比绝望。蓦然间，一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间，心中愁云烟消云散，我又显现出了活力和生气。

　　秋雨，是寂寞的、孤独的，却——又是充满希望的。这时的雨，将落叶掩埋，将惆怅隐藏，带来的是希望与活力。

　　夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。躺在床上，聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好似行云流水，又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是，它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨，而是充满希望的。就像生命一样，有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清，但也许下个转折口，将会看到一个全新的景色：微雨朦朦，烟云笼罩，小径红稀，芳野绿遍，翠叶藏莺，朱帘隔燕……

　　学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活，将会是别有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后将是喜。快乐的面对生活，生活将是充满希望的。遍地绿，嬉游醉眼，莫负青春!

　　秋雨——多情的你!

　　以秋雨为话题的六年级优秀作文篇2

　　闷热的夏天在人们的烦躁中不知不觉地过去了，秋悄悄地来临了。

　　昨天还是阳光普照，偶尔还能听到几声夏虫的鸣叫。人们也总是在不停地抱怨着：“该死，今年的天气怎么这么热!老天为什么还不下雨?!”班上更有这些抱怨，有的同学甚至发出了求救信号：“神啊!救救我吧!再不下雨，我们可全成非洲难民了!”晚上临睡前，班主任宣布明天气温很低，让我们多加几件衣服。我们几乎兴奋得叫了起来。有同学说：“天还是有灵性的。我一求救，天马上就转凉了!”也有不少同学在议论明天是否会下雨。我心里也有些期盼：好久没见过雨了，真希望明天下场秋雨啊!

　　老天似乎听到了我的心声。今天一早起床，人就不住地打寒噤。向窗外一看，天灰蒙蒙的，雾很大。窗外不知不觉下起了淅淅的小雨，雨滴打在窗户上“嗒嗒”作响。“下雨了!”我不禁欢呼，全寝室的人也随之一起欢笑。离开寝室，我独自走在校园的小路上。雨还在淅淅地下着，我深吸了一口气，全身觉得十分舒畅。我伸开双臂，仰起头，站立在雨中，尽情地享受这秋的礼物。低头看看花坛中的花草，它们也个个挺直了身躯，大口大口地喝着甘露。花草已在烈日中忍受了多时，如今它们终于盼到雨了!你看，它们在雨中翩翩起舞，那舞姿真令人陶醉。穿过小路，来到操场上，这里也是一场盛会!操场边的树木面对久盼而来的甘露，表现得异常贪婪。它伸直了枝条，挺直了身板，尽情地享受着秋雨。这可苦了它脚边的小草了，它们在行道树的脚边，几乎喝不到几滴水。于是草丛中的虫子全跑出来了，有的在树上，有的跑到另一边宽敞的草地上，在操场上举行了一场音乐会。在虫鸣的伴奏下，树儿在雨中随风舞动。一整个早上，我的好心情就如秋雨一样不停歇。

　　雨一直不停地下。吃午饭时，窗外的雨依旧在下，不过比刚才小多了。我走出餐厅时，雨停了。雨后的校园一点也不比雨中的校园逊色。看，花坛中的花草像刚洗过澡，比以往精神多了。它们一个个都昂首挺胸的，等风来帮它们梳理头发。有些花瓣上还挂着几粒晶莹的水珠，在风中摇摇摆摆。站在花坛前，我又深吸了一口气，雨后的空气真实清新啊!我本想到走廊上认真欣赏一下整个校园的雨后情景的。谁知，这天竟像一张孩子的脸，一眨眼，天上又下起了秋雨。这次的雨一下而不可收拾……

　　下课时，我刚走到走廊上，一阵凉风迎面而来，让人精神气爽。这时的雨，不像早上的那样温柔、纤细。校园里的植物在秋风秋雨静立着，似乎在聆听天籁之音。

　　秋雨，是人们渴盼已久的杨枝甘露。今天的这场秋雨，更似一首乐曲。它有优美的语调，停顿分明的休止符，有激情高涨的部分。它不像春雨一路缠绵，不似夏雨暴躁猛烈，不像冬雨冷酷无情。

　　久违的秋雨!潇洒的秋雨!不需任何装饰，来得潇洒，落得潇洒，去得潇洒，愿我也能似秋雨一般活得潇潇洒洒!

　　以秋雨为话题的六年级优秀作文篇3

　　秋雨的景是很耐人寻味的，就像秋风的凉，秋雨的绵，是一种永不干涸的诗的源泉。《红楼梦》里的一场秋雨一场寒的句子感泣多少才情男女?在诗人眼里秋雨是诗是词，配上曲就可使人在低婉迂回中垂泪。是啊，秋雨是心中秋，一个冷字足可见其凄凉。

　　有人说：“秋有着无尽的魅力。在秋的渲染下：有深秋的红叶，那是秋风秋雨的杰作。有林中厚厚的落叶，踏着绵软，土地却得到了肥沃的养分。有风中飘落的沙沙声，聆听，是一首雄浑的秋的交响乐章。有恋秋、爱秋者，把秋雨中的漫步当作最大的享受。秋季，是农人的收获季节，是农家的欢乐。秋季，是文人的灵感来源，是诗句的铺垫。秋季，不是岁月的尽头，而是辉煌后的播种。”是啊，中国人独爱秋雨，而且爱出了感情，品出了味道。虽然春雨令人欢欣，夏雨颇是热情，冬雪也颇具韵味，可惟独秋雨能令人触景生情，感叹岁月和人生的悲凉。中国人偏爱伤感，明知伤感苦，偏饮伤感茶。听秋雨，品秋雨成了中国文化中的一种精粹。

　　失儿丧偶， 仕途失意的人偶遇秋雨，总不免生出愁怨：“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”是贺铸的情殇;“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”是晏殊的相思;玉溪生的“留得枯荷听雨声”的意境更让人喜欢——想那多情的诗人独坐荷塘，听萧瑟的秋雨敲打在残荷之上沙沙作响的情形。那雨声错落有致，高低成韵，残荷，雨声，雨声，残荷，别有一种凄美的感觉。后来知道了一些玉溪生“一生襟袍未曾开”的身世经历，也读到了这句诗所在的全诗，才明白这“残荷听雨”是诗人旅宿思友永夜不寐时最无奈的选择。一生蹭蹬的诗人该是借聆听枯荷秋雨的清韵，来略慰一慰自己仕途失意之窘，朋友相思之苦吧。而秋雨也便成了一种寄托，一种宣泄，一种心境，满载了悲凉和凄苦。

　　人有情，雨生情，秋雨饱蘸了中国文化的墨迹。“何当共剪西窗烛，却道巴山夜雨时”，秋雨是相思的一种寄托;“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，秋雨是英雄壮志未酬的一种悲凉;“若夫淫雨霏霏，连日不开，阴风怒号，浊狼排空……则去国怀乡，忧谗畏讥”，秋雨是政客失意的一种倾诉。

　　秋雨是中国文化的一部分，中国文化也离不开秋雨：它在《国殇》中吟唱过，在《楚辞》中低吟过;李白高歌过，李商隐低唱过;苏轼叹息过，辛弃疾伤感过。更有万俟咏的“一声声，一更更，窗外芭蕉窗里灯。此时无限情。 梦难成，恨难平，不道愁人不喜听。空阶滴到明”把秋雨文化推向了鼎盛。

　　余秋雨说过：“我是迷茫的雨雾中的一名旅者。”秋雨是迷惘的，令人伤感的，看到了秋雨就如同饮下一杯苦茶，一种令全身麻醉的酸楚油然而生。不如吧，在麻醉中沉沉醉去，让酸楚洗遍全身，那或许是一种解脱，一种安慰。

　　走吧，在秋雨中走走，或许有几个同伴，到时别忘了把你的感受告诉他，也许他能揭开这份秋雨的谜底。累了，不如找个小店，找张靠窗的桌子，一个人，一壶酒，面对秋雨 ，细细地品吧……

看了以秋雨为话题的六年级优秀作文