小学6年级作文读《詹天佑》有感

　　相信所有的中华儿女都对詹天佑这一名字并不陌生。下面小编给大家分享一些小学6年级作文读《詹天佑》有感，大家快来跟小编一起欣赏吧。

　　小学6年级作文读《詹天佑》有感篇1

　　上语文课时，老师教了我们詹天佑的故事。学完本课，一股敬佩之情从我心里油然而生。

　　这篇课文主要讲述：詹天佑顶着重重压力，毅然接受了修筑京张铁路这个艰巨的任务。詹天佑废寝忘食，一分一秒都不肯放过，劳累过后，他还继续绘图、计算。他还不耻下问，常常请教当地的农民如何寻找一条合适的线路。终于，不负大家所望，詹天佑完成了这个任务，虽然一路坎坷。

　　课文中给我印象最深的是这几个句子：塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。你想一想，“坠入深谷的危险!”坠入深谷，一定是没命的。詹天佑就是冒着这样的危险勘测线路。多么危险啊!还有一句：为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。他是谁?他是京张铁路的总工程师!他明明可以清闲自在地坐在办公室指挥。但他这样做了吗?他没有!它不仅冒着生命危险亲自勘测线路，还不耻下问询问当地的农民怎样修筑铁路最合适。是什么力量驱使着他这样做?老师回答了我：“因为爱国心!因为爱国精神!”是啊!就是这种力量，驱使着他。遇到困难，永不放弃!我被詹天佑这样爱国的人深深震撼了!

　　看着他——伟大的詹天佑，我不由得惭愧起来。詹天佑生活的时代那么落后，但他却永不放弃，勇往直前!而我呢?生活在这么先进的时代。如果我在学习上遇到困难时，也想詹天佑那样想的话，还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?我再一次被詹天佑所震撼!被他的精神所震撼!

　　学完本课后，我顿然感悟：我们要像詹天佑那样，热爱祖国，把爱国心、爱国精神继续传播，我爱你——我的祖国!我为你自豪!相信，在不久的未来，你会为我骄傲!

　　小学6年级作文读《詹天佑》有感篇2

　　我们这一学期的语文书上有过这一课，它一向使我映象深切，它说的就是我们中国的铁路之父詹天佑，我当时便立即对詹天佑充满了敬意，更加本身是中国人感到高傲。

　　詹天佑出世于1861年3月17日，于1919年4月24日去世，享年58岁。他被称为铁路之父，是因为1905年，詹天佑担负了京张(北京张家口)铁路总工程师。这条路穿山越岭，全长200多千米，工程之艰巨为他处所未有。他亲身勘察，选定线路。在北京青龙桥东沟，采取人字形轨道，用两台大马力机车调头相互推挽的体例，处理坡度大机车牵引力不敷的题目。又与工人一起，采纳各种办法，处理隧道工程中渗水、塌方等困难。京张铁路于1909年完成，比原打算延迟两年，总用度只需本国承包商索价的五分之一。京张铁路建成典礼，中华工程师学会为该会第一任会长詹天佑在青龙桥车站建了一座满身的铜像，永久记念这位杰出的爱国铁路工程师。

　　詹天佑有一句话一向深深地印在我的脑海里那就是我们的事情起首要紧密，不克不及有一点儿草率，大抵差未几这类词不该该出自工程职员之口。这一句话就说了然詹天佑很卖力地要把京张铁路，那里要开山，那里要架桥，那里要把陡坡铲平，那里要把弯度改小，都要颠末勘察，停止周到的计算。

　　詹天佑为甚么能够或许顶住重重压力，降服重重困难，超卓地完成掌管构筑京张铁路的艰巨任务呢?不言而喻，那是因为他有一颗热诚的爱国心。因此，他能在国度危难之时决然接管任务;他能够或许降服统统困难做好每一项事情;他能够或许勤于实际，长于创新，做出铁路史上的巨大创举。

　　小学6年级作文读《詹天佑》有感篇3

　　今天，我再一次拿起课本，翻到《詹天佑》这一课。深深地又被他感动了。

　　《詹天佑》这篇文章记叙了我国杰出的爱国工程师詹天佑，在不畏帝国主义者的嘲笑，毅然接受了任务。于1909年8月11日竣工。

　　我发现，詹天佑之所以成功，主要因为他有着一种宝贵的工作态度——严肃认真。

　　老实说，我平时做事，经常被爸妈、老师说是“马大哈”。因为我对生活的一切都非常粗心。记得有一次我贪玩，为了应付作业，我草草地写完作业。作业发下时，我心惊肉跳地打开作业本，一看，满是红圈圈，后悔也晚了。那时，我被老师狠狠地批了一顿。但自从我读了这篇文章后，我发誓要向着詹天佑学习。

　　詹天佑不怕困难，勇于克服。而我呢?在生活中遇到困难时，往往只选择了放弃，而没有像他那样站出来克服。所以，我要好好的向他学习。在往后的人生道路上，我才可以取得最终的胜利。

　　这篇文章，令我体会到詹天佑的杰出才干、爱国精神。他是我国一颗璀璨的星星，一个值得学习的好榜样。

看了小学6年级作文读《詹天佑》有感