六年级作文有趣的课堂作文400字

　　六年级作文有趣的课堂作文400字篇1

　　星期天的下午，我和妈妈到湖南路上的疯狂家族上了一节有趣的科学实验课。给我们上科学实验课的是金刚老师，他的头发卷卷的，戴着一个正方形的黑框眼镜，像个科学家。

　　金刚老师先给我们变了个小魔术，他先往杯子里倒了一些水，然后放到一位小朋友的头上，大家都很害怕水会洒到这位小朋友的头上。可是当金刚老师把杯子倒过来时，奇迹发生了，杯子里的水不见了。水到哪里去了呢?哦，原来秘密就在杯子里!因为杯子里装了白色的小颗粒，这种小颗粒能吸收很多水分，当杯子倒入水后，水就被牢牢的吸住，倒不出来了。

　　然后金刚老师给我们做火山喷烟的实验。他先拿出一个火山模型，然后往火山口倒入了橘黄色的颗粒，接着把点燃的镁条放到火山口，火山立刻就喷出绿色的烟灰，发出刺眼的光，这就是火山烟灰形成的原理。接着金刚老师又给我们做了个火山岩浆形成的科学实验。他拿出一个锥形的玻璃杯，第一步先倒入一些透明的液体，第二步倒入了白色的粉末，第三步倒入了粉红色的洗手液，然后让小朋友不停的晃动锥形瓶，瓶子就不断涌出像牙膏一样的泡沫。

　　通过这次有趣的科学实验课，我学到了化学反应就是要用两种或两种以上的材料形成。

　　六年级作文有趣的课堂作文400字篇2

　　今天要进行一次有关“团结合作”为主题的课堂游戏，老师把我们分成红黄两队进行比赛，我被分在了红队。到底是谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!

　　第一个游戏叫“无敌风火轮”，我们立刻围在一起七嘴八舌地讨论起了比赛技巧，因为谁都不想输给对方呢!

　　比赛开始了，我一听到老师喊“开始”的口令，心跳就开始加快，我们队按照先前商量好的口令：“一二一……一二一……”到了!快到了!第一个游戏我们队赢了!我们高兴得手舞足蹈起来，而此时的黄队却垂头丧气。

　　第二个比赛是“弹珠接力赛”，可出人意料的是：我们的队员不是夹不起弹珠，就是夹的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遗憾的，我们队在这一个比赛中输掉了，但我们不灰心，我们相信只要再努力一点，就能扳回一城。

　　第三个比赛开始了，我们玩的是“背夹球”，这下我们可不能落后了，经过我们队员的相互配合，我们队取得了胜利。最终，我们队以“二比一”的大比分战胜了黄队，我们队员兴奋得简直要飞上天了!

　　看着同学们脸上因为胜利而洋溢着欢乐的笑脸，我也开心极了，同时，我也懂得了“人心齐，泰山移”的道理。

　　六年级作文有趣的课堂作文400字篇3

　　星期日，爸爸妈妈有事，晚上才能回来，我和弟弟吃不了饭，中午已经过去了，弟弟用可怜的目光看着我说：“姐姐，我饿了，我想吃饭。”我说：“好吧!就让你看看你姐姐的手艺!”

　　我开始做饭，弟弟要吃糖醋鸡蛋，我只好遵命了!我拿了四个鸡蛋，小心翼翼的打碎，放进锅里，一瞬间，鸡蛋变成了白色，我轻轻地用铲子铲起鸡蛋，翻了个面，等两面都煎熟的时候，到放材料的时候了，我让弟弟把“盐”拿来，我急急忙的把“盐”放在锅里，再放进葱花，酱油，醋，白糖。做好了!我把鸡蛋盛了出来，“叮咚!叮咚!”谁呀?原来是爸爸妈妈，怎么这么早就回来了?提前了吧。一起吃饭吧!

　　我得意地让爸爸妈妈弟弟品尝我做的鸡蛋，妈妈先吃了一大口，一下子吐了出来，说：“怎么一股怪味呀?”我尝了一块，我知道了，弟弟把洗衣粉当盐给了我，弟弟拿错了!

　　大家哈哈大笑起来，通过今天的事我明白了：无论做什么事，都不要粗心大意，不然会闹出很多笑话来。

　　六年级作文有趣的课堂作文400字篇4

　　星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说：“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。 老师说这个实验成功。

　　之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。

　　我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

　　这节课真有趣!

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