以劳动为主题的作文
在日常学习、工作亦或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的以劳动为主题的作文，欢迎阅读与收藏。
以劳动为主题的作文（篇1）
从小读书的时候，就曾经看过这样的话：“劳动最光荣。”可是现在还深深的记着并执行这句话的人，却很少了。但是在我的身边，却恰巧有一位这样的人。
记得那是在一个下雪天。那天，本来晴朗的天在快放学的时候，突然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的，潦草地扫了几下地，就都无影无踪了，不用说，肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里，只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华只见李华正在认真地擦着地，他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。
当李华擦到门口时，他突然 发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使劲地擦，可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想，从书包里拿 出自己心爱的尺子，蹲下身，用力刮了起来。一下、两下……终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了，一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼，但是 当他看到干净整洁的教室，脸上露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠，接着干起来。
等李华打扫完教室，离开学校。雪已经下了厚厚的一层，但他的身后却留下了一道清晰的脚印，一直向前……
虽然我们每天都在读书，每天都看到：“劳动最光荣。”的'标识语。但是现在真正能做到的又有几个呢 或许大家都有记得这句话，但是却在每次遇到困难的时候，便会轻易的放弃这条准则。而看到李华，那般认真的模样，我想，以后的我一定要向他学习，做一个热爱劳动的人。
以劳动为主题的作文（篇2）
“啊，豆浆真好喝！”捧着小钢杯，悠闲地坐在花台边，劳动后的我们，心里不知有多甜。
闯过十几般军事器械，下午，我们又打起精神，去研究如何做豆浆了。刚刚踏入豆浆坊，就有一股缥缈的豆香徐徐入鼻。四处环视过这豆浆坊的“全景”后，课程开始了。首先，一位戴着老式眼镜的老先生，滔滔不绝般讲述了制作豆浆的步骤，以及注意事项。接下来就是我们的实践。我们这一组，贺胜一马当先，当了推磨手，张津则倒水，细心的罗雪妍就干放黄豆这种细活了。我呢？似乎是一个闲职——提水桶。贺胜一开始推磨并不太得心应手，眼疾手快的我赶紧要求和贺胜换职，他竟不同意。一圈又一圈，随着黄豆与水的输入，有一股又一股的原豆浆流入水桶。“哗啦啦”的水声像在为我们打气。
进展越来越缓慢，直到贺胜有些喘气时，仅有一半的桶被装满，豆浆的浓度还太低。“要少放水！”在一旁指导的老师提醒道。“让我来代替你吧，贺胜，反正你也累了。”张津毛遂自荐。“好吧，你来吧。”贺胜爽快地答应了。于是乎，精力充沛的张津来推磨，贺胜来倒水。不过，倒水也是挺困难的，弄不好就把自己的衣服给弄湿了，贺胜还是蛮谨慎的。我则继续提水桶，要不然就是去打水，我的身影在水池与磨之间来回穿梭。渐渐的，我也融入进了合作中来。
“刘雨帆，你闲着也是闲着，来推磨吧。”张津忽然转过身对我说。“好啊！”我求之不得。接过这推磨手的`重任，心中刚开始还觉得蛮轻松的。然而，一开始我就有点使不上力，忽快忽慢，知道十几圈后，我才推顺手了。于是，我越推越熟练，白色的都将不断向外涌出，实在有种乐在其中的感觉。我渐渐觉得这不再是烦恼，而是享受。我渐渐觉得：能喝自己做的豆浆，真是一种光荣。我的脸上不禁洋溢出了笑容。“我也休息够了，我来推吧！”“好吧！”我爽快地答应了。虽然还是当“水桶手”，却有了不一样的意味。
新鲜的豆浆总算出炉了，捧在手心，暖暖的，喝上一口，感觉甜丝丝的。望着自己亲手做的豆浆，真想说一句：“劳动真甜！”
以劳动为主题的作文（篇3）
“哇，我的房间好乱啊！”桌子上的书本、铅笔、彩色笔横七竖八地躺在上面，床铺上也堆满了衣服，地板上的玩具扔得满地都是。哎，我的.房间真是乱极了。
今天妈妈没空，我觉得自己收拾房间。
首先，我拿来玩具箱把地上的玩具一个一个地放进箱子里，很快地板就被我收拾的干干净净。接着，我爬上床铺拿起衣服一件一件地折好，把它们放进衣柜里。只剩下桌子了。我把书本一本一本地收拾起来，放到书架上摆放整齐，又让铅笔和彩色笔回到它们的家——文具盒。东西收拾好了，我又拿来一块布，把桌子擦得干干净净。
看着又干净又整齐的房间，我高兴极了。这时妈妈也走了进来，看我把房间收拾的这么干净，直夸我是个能干懂事的好孩子。
啊！劳动真有趣。不仅能把房间收拾干净，还能得到妈妈的表扬。耶……
以劳动为主题的作文（篇4）
星期五妈妈下班回来后，看见满地都是灰尘，还有许多零食碎屑。妈妈摇摇头，然后拿起扫把，立刻扫了起来。突然，妈妈想起应该做饭了，就把任务交给我。我正津津有味地看着电视，嘴里答应着，心里却很不情愿。这时，爸爸回来了。我想，这下“有救”了。
爸爸很聪明，一下子就看透了我的心思，说：“我们分工合作吧，你选择扫地还是拖地？”“你先扫，扫完我再拖地，我现在正忙着看电视呢！”我心里暗自高兴，眼睛一眨不眨地盯着电视机。
爸爸脱掉工作服，拿起扫把大干起来。先扫客厅、餐厅，再扫卧室，不一会儿，爸爸就干完了。“这么快！”我很吃惊。“是的，该你拖了。”我很不情愿，拖着双脚慢慢挪向拖把池，我还想回头再看一眼电视，却发现电视已经被爸爸换台了。“专心干你的吧！”
唉！我真后悔当初选的.是拖地，因为我很快就发现拖地比扫地难多了。
拖地可真难，拖把一会儿就脏了，脏一回就得去涮一回，地上粘着的黑点，我花了九牛二虎之力，拖了好几遍，它才依依不舍地松开了紧抓在地上的双手。
当我干完时，我感到身体累瘫了，胳膊也酸酸的。这时我才发现，拖地耗费的时间是爸爸扫地时间的两倍。再一瞧爸爸，他正对着我偷偷地乐呢！
妈妈从厨房里出来了，看到我和爸爸的杰作，直夸我们能干。这时，我再一看打扫过的地面，果然光洁如新，几乎可以照出人影了。
通过这次家务劳动，我感觉到妈妈平时可真辛苦。只有自己亲身去体验，才体会到劳动成果的来之不易，同时也给我带来了快乐。
以劳动为主题的作文（篇5）
他就是我们班级的生活委员。周四和周五检查班级值日生的卫生打扫情况，是他的工作职责。这看上去是一件简单的事情，其实是一件苦差事。因为他必须要等到值日生做完，检查过关之后才能回家。而他却从来没有抱怨过，每次都能认认真真地履行生活委员的职责，从不懈怠。放学时，当遇到班级有同学请假缺少值日生，他总是挺身而出；下课时，当发现班级的卫生需要打扫，他肯定会主动来做；早读时，当看到地上有垃圾和纸屑，他就会主动弯腰捡起。
他看到别的同学擦黑板擦不到写在上面的字或是擦黑板动作比较慢，他就会迅速地从旁边搬来一把椅子敏捷地站了上去，擦完这边跳下来，把椅子搬到另一边站在上面继续擦。当他把一个个粉笔字从黑板上抹去，黑板在他的努力下，变得干干净净，一尘不染的时候，他的嘴角就扬起了满意的'笑容。
他看到别的同学午餐时把饭粒落在了教室的地面上，他就会寻找工具开始打扫。他先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，他扫得非常认真并且仔细，连一点点小小的饭粒都不放过。他清扫完地面后，又拿来拖把开始拖地。他先到洗手间去把拖把打湿，然后提回教室，全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板，变得闪亮闪亮的。他虽然累得满头大汗，但是他的脸上展开了幸福的笑容。
他看到别的同学玩耍时把书桌和椅子撞得歪歪扭扭时，他又会专心致志地摆起桌椅。他按第一排的桌椅摆放位置摆，他摆得非常认真仔细，不一会儿所有的桌椅就都被他摆得非常的整齐。他看着排列得笔直的桌椅，忍不住露出了开心的笑容。
他叫李业阳，他就是这样一个热爱劳动的好同学！
做习题，中午吃过饭也是这样，晚上除非妈妈不看书，要看也是十二点；爸爸下楼一看，大吃一惊，抱着我乘车往医院赶去，爸爸安慰我说“孩子，别害怕。热爱劳动的好同学700字作文原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。冬天来了；
以劳动为主题的作文（篇6）
我爱劳动，家里拿报纸、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法国的雨果曾经说过：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”我就是这种人：爱劳动，爱思考。就象前天晚上，母亲节快到了，我送给妈妈什么礼物呢?我思考了一个晚上，终于用我的“劳动”想到了一个用“劳动”来庆祝母亲节的礼物。
第二天，我早早的起了床，打算给妈妈一个惊喜：给妈妈烧早餐!
我轻轻地把厨房的门关上，小心地把锅洗了一遍，怕光线把妈妈吵醒，轻轻地打开了油烟机的灯。我想：我先烧一个蛋吧，因为蛋的'营养好，颜色好看，而且还可以做成爱心形。对，开始劳动吧!我打开天然气灶，把锅烧热后放下一点油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入锅中，“滋滋”的声音传入我的耳中，可别吵醒妈妈啊，我再次仔细地检查了一下厨房的门，还好，门关地牢牢的。蛋烧好了，我用铲子把蛋弄成了一个“爱心”形，虽然不是非常标准，但还是可以看得出来，黄黄白白的一颗“爱心”就这样飘着香出炉啦。
但一碗蛋太少了吧，对，再烧一碗汤团，因为“有家更有爱”嘛，而且里面黄黄的水果馅和蛋的颜色很相配呢。以前妈妈告诉过我，烧汤团的秘诀在于：烧开后多放几次冷水，这样才可以烧熟。我等水烧开后放入汤团，再加了三次冷水，终于一个个汤团出锅啦!
我把妈妈的门打开，在她耳边轻轻地说了声：“妈妈!吃早餐啦!”妈妈说：“早餐?谁烧的?”我回答：“当然是我呀!快起来吧，妈妈，节日快乐!”妈妈出来一看，大吃一惊：一碗蛋放在中间，三碗汤团放在旁边，勺子、筷子都端端正正得放在一边!嘿嘿，那是我的“劳动成果”啦!
我们开始吃了，一家人都吃得很香很开心，特别是妈妈，得到了我用“劳动”制作的母亲节礼物，满脸乐开花啦!
我爱劳动，用我的劳动为家人增添快乐真是一件美好的事!
以劳动为主题的作文（篇7）
昨天晚上，我和表哥在家里玩。妈妈见我们无所事事，就让我们去擦地。开始我们无动于衷。妈妈想了想，说：“这样吧，你们要是把地擦干净，我就给你们一人五块钱作为奖励，怎么样？”我们一听有奖励，就爽快地答应了。
我们先一人拿了一块抹布，准备从大卧室开始擦，他擦左边，我擦右边。随着妈妈一声令下，我们就手忙脚乱地擦起来。过了一会儿，我们就有经验了，不再慌乱，干活也变得麻利起来。
擦完大卧室，该擦小卧室了。这时我们已经很累了，可是我们重新振作精神，跪在地下擦了起来。小卧室别看小，桌椅可不少，还有一个大柜子和一架电子琴。我们只好一边爬一边擦。擦着擦着，我脖子酸了，就把头抬了起来，只听“啊呀”一声惨叫，我的头上被磕出一个大包，可我揉揉头又继续干起来。
终于，小卧室也擦完了，该擦客厅了。我们此时已经是大汗淋漓了，可是想想奖励已经离我们不远了，我们又拼命地干了起来。客厅还真脏，脏东西多如牛毛，什么烟灰啊、头发啊、猫毛啊，尘土啊，真是应有尽有，用布根本擦不干净，我气得把布一扔，吼道：“真气人，我不干了！”可又一转念：“如果不干了，奖金不就泡汤了吗？况且表哥还在干，我怎么好意思不干呢？干脆，拼了！”我把袖子一卷，又重新对脏东西发起了猛烈进攻。
终于擦完了！我和表哥汗流浃背地坐在沙发上，看看干干净净的地面，再低头看看手里的'五块钱，我们都开心地笑了。通过这次擦地，我们从中明白了一个道理——“坚持就是胜利”！
以劳动为主题的作文（篇8）
今天早晨，家里乱成一团糟，我和妈妈决定打扫卫生。她负责扫地，我负责拖地。
妈妈先把卧室扫了一下，又去别的房间里扫了。接下来就是我的“show time”了。我先把拖把用水湿了一下，再把水拧出来，放在地上。然后，我便开始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦乐乎，而对地却置之不理。妈妈看到我这样瞎胡闹，就说了我一句：“你是怎么拖地的`？”这一句话把我从喜悦之中拉了出来。
我不再瞎闹了，也开始百分之二百地投入了打扫中。我双手拿两只拖把，一路杀菌无数，浩浩荡荡地攻下了卧室。妈妈那边也不错，打进了客厅。我继续征战着，在阳台一路过五关，斩六将，杀敌如麻，势不可挡，在我的猛攻猛打下，收复了阳台。我带着胜利的喜悦去找妈妈，哪知妈妈比我更强，连厨房都打下来了。我和她比，还差得远呢！于是，我抢在妈妈之前把其他房间都打扫完毕，以抢战功。
经过了这次打扫卫生，我终于知道了打扫卫生很辛苦，为了体谅妈妈，我决定，以后小心吃饭，尽量不把饭撒在地上。
打扫卫生很不容易，请不要让妈妈费心。
以劳动为主题的作文（篇9）
我是一个非常爱劳动，爱看书，爱学习的人。其中我最喜欢劳动。因为劳动可以看出一个人的勤劳和诚恳。
从今天开始就是我们全组打扫卫生。我们拿着扫把去了包干区。我在同学说话的时候，打扫了一大圈。同学低头一看说；“刁新，你怎么扫得这么快，这么干净呀？”我低着头说：“刚才我在你们大家说话的时候，扫了这么多的。”同学说：“你是我们班里劳动最积极，最认真的'好同学。每一次打扫卫生我都是第一个出来，发现哪里有什么脏东西我都是第一个跑过去打扫的人。在别人打扫到一半的时候，我都已经打扫完了。同学都看见我都扫完了，纷纷请我去帮他们扫，我说；可以。说完，我就走了过去，帮助扫了起来，过了好长一段时间，我们大家终于都扫完了。我看了又看，发现包干区没有脏的地方，我才安心地回到班级。
我就是一个非常喜欢劳动的人，我希望你们大家能象我一样喜欢劳动，我还希望你们大家可以做得比我好。
以劳动为主题的作文（篇10）
我叫胡朝溱，今年九岁半，是实验小学四年级的学生。别人都说我爱学习，懂礼貌，是个好学生。
其实别人对我了解得还不够全面，我最大的特点是爱劳动。
记得有一次，我们一家人吃过香喷可口的`早餐后，爸爸妈妈都去上班了。收拾碗筷的事情就落在了我的头上。我二话不说就开始收拾了，我学着妈妈的样子。把碗筷轻轻地放入水池里。然后又拿起刷碗布，在碗上挤一点洗洁精，就认认真真地洗了起来。不一会工夫碗筷就洗完了。
中午爸爸妈妈下班回来还表扬我。说我是一个爱劳动的好孩子。
以劳动为主题的作文（篇11）
又到了家庭大扫除的时刻了，但我看着妈妈塞到我手里的抹布，心里的不愿意直直的写在了自己的脸上。
妈妈看着我这个样子，也并没有说什么，而是道：“你房间的卫生自己弄。”妈妈的言下之意就是不会帮忙打扫我房间里的卫生了。看着妈妈拿着拖把离开的背影，我低着脑袋进了自己的房间。我的房间里一团糟，瞧着这样子的房间，我不自觉的叹了一口气。
这一天就怎么过去了，妈妈将家里其他房间都打扫了一遍，只有我的房间没有打扫。当天晚上，当我从自己的房间里出来后，看着光亮如新的客厅，心里也不禁感到赞叹。可随即一想到自己的房间是那般杂乱的景象，又不禁低下了头。
晚饭过后，我重新回了自己的房间。这时候，我看着脏乱的房间，又想到外面的干净整洁，最终我还是做了一个决定。我打开自己的房门，从里面冲冲的跑了出来，然后跑到阳台拿来了抹布，还有扫把。接着又匆匆的跑了回去。
既然干净整洁的环境能够给我一个好的心情与好的享受，那么我怎么就不能丢弃懒惰，好好劳动呢。是的，我要将自己的房间从里到外整理一番，让自己的房间在我的双手之下变得干净整洁。
当我在我的房间里忙活的时候，妈妈就站在我房门口那。看着我劳动的妈妈，朝着我笑道：“劳动最美丽，现在的.你就是最美丽的。”我回给了妈妈一个微笑，心里也为今天白天时候的那种不情愿而感到羞愧。
家里的卫生一直都是妈妈在整理的，而我就连帮着打扫一下自己的房间，我都不愿意，我实在是不应该。当我将我的房间里全部打扫了一遍之后，我发现低落了一天的心情一下子就开朗了。
生活中的我们应该丢弃懒惰，热爱劳动，因为劳动会让我们的生活变美。
以劳动为主题的作文（篇12）
在生活中，劳动者无处不在：在拥挤的道路上，是警察叔叔指挥交通，使交通井井有条；在繁华的人行道上，是城市的清洁工来打扫道路，使道路干净、美观；在安静的教室里，是老师孜孜不倦地给我们传授知识，让我们成为祖国未来的栋梁！
在世界上，有一些人把体力劳动者身份看低了。有一天，我走在大街上，听到了一位母亲对儿子的“教导”，说：“儿子啊！你要好好学习，长大了当一个有出息的人。不然的话，你就会像他们一样在街上打扫街道，多丢人！”我听了十分惊讶，竟然用这样的话来教育自己的孩子。难道你认为打扫街道的清洁工就是下等人？劳动是不分贵贱的，劳动者都是平等的'。如果没有这些清洁工，街道将会变成怎么样？美丽的环境没有人来保洁，将会变得肮脏。在别人扫过的街道上扔一块垃圾；在别人清理过的地方吐一口痰；在干净的墙壁上涂鸦。将会给世界带来多大的“污染”？就因为有了他们的劳动，城市才这么干净。
只有清洁工在那辛辛苦苦地工作，没有人来保持，就会给清洁工带来莫大的无奈和痛苦。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这一种人知识也是不全面的，要想当一个好公民，首先就应该要热爱劳动，从劳动中感受快乐。做到以身作则。让更多的人爱上劳动，喜欢劳动，热爱劳动！
在学校，老师把打扫教室的卫生的任务交给我们同学，我们通过扫地、拖地、擦黑板，把教室打扫得干干净净、一尘不染，让同学们能在一个干净的学习环境中学习。
国际歌中有这一句歌词：“劳动者是新世界的主人。”是劳动人民创造了世界。劳动最光荣！作文
以劳动为主题的作文（篇13）
热爱劳动的好同学 每周四和周五黄昏的时候，学校门口总是挤满了归心似箭的同学和焦急等待的家长。等这一群忙碌的人们渐渐散去的时候，一个高瘦的身影才出现在校门口。他总是最晚离开教室的那个人。 他就是我们……
热爱劳动的好同学
每周四和周五黄昏的时候，学校门口总是挤满了归心似箭的同学和焦急等待的家长。等这一群忙碌的人们渐渐散去的`时候，一个高瘦的身影才出现在校门口。他总是最晚离开教室的那个人。
他就是我们班级的生活委员。周四和周五检查班级值日生的卫生打扫情况，是他的工作职责。这看上去是一件简单的事情，其实是一件苦差事。因为他必须要等到值日生做完，检查过关之后才能回家。而他却从来没有抱怨过，每次都能认认真真地履行生活委员的职责，从不懈怠。放学时，当遇到班级有同学请假缺少值日生，他总是挺身而出；下课时，当发现班级的卫生需要打扫，他肯定会主动来做；早读时，当看到地上有垃圾和纸屑，他就会主动弯腰捡起。
他看到别的同学擦黑板擦不到写在上面的字或是擦黑板动作比较慢，他就会迅速地从旁边搬来一把椅子敏捷地站了上去，擦完这边跳下来，把椅子搬到另一边站在上面继续擦。当他把一个个粉笔字从黑板上抹去，黑板在他的努力下，变得干干净净，一尘不染的时候，他的嘴角就扬起了满意的笑容。
他看到别的同学午餐时把饭粒落在了教室的地面上，他就会寻找工具开始打扫。他先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，他扫得非常认真并且仔细，连一点点小小的饭粒都不放过。他清扫完地面后，又拿来拖把开始拖地。他先到洗手间去把拖把打湿，然后提回教室，全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板，变得闪亮闪亮的。他虽然累得满头大汗，但是他的脸上展开了幸福的笑容。
他看到别的同学玩耍时把书桌和椅子撞得歪歪扭扭时，他又会专心致志地摆起桌椅。他按第一排的桌椅摆放位置摆，他摆得非常认真仔细，不一会儿所有的桌椅就都被他摆得非常的整齐。他看着排列得笔直的桌椅，忍不住露出了开心的笑容。