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开学第一课的心得总结

时间: 新华 开学第一课

开学第一课的心得总结篇1

开学啦,央视《开学第一课》在观众的期待中播出了,今年的主题为“少年强,中国强”。回头想一想,今年竟然是《开学第一课》播出的第十三个年头。

人生当中能有多少个十三年?十三年,可以让一个蹒跚学步的小孩长成青葱少年;十三年,可以让一个意气风发的少年逐渐成为成熟稳重的大人;十三年,也可以让一个人的生命凋零……十三年来,《开学第一课》都在开学的时候与全国的中小学生一起跨入新学年,开启新到的旅程,它每一次都带给他们不一样的教育意义,与此同时,又与一代又一代的青少年共同成长。

《开学第一课》为什么能持续播出十三年年之久?这与家长和孩子们到的喜爱脱不了关系,但更主要到的原因是它能够带给学生们不同于课堂上的深刻的教育意义。

第一年,我国正在沉浸于汶川大地震的悲伤当中,《开学第一课》告诉孩子们:人的起点是生命,生命诚可贵,要用知识守护生命。第二年,在新中国成立60周年的背景之下,《开学第一课》为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。 第三年,实现中华民族伟大复兴之路刚起步,《开学第一课》让孩子们意识到梦想在个人的人生中甚至在一个国家当中担当的责任。

……

后来,它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、未来是什么,而且更重要的是它同时给家长和孩子们上了十三节人生大课。毋容置疑,这十三课所传授的知识是非常深刻的,至于如何消化这些知识,更需要父母带领孩子慢慢去品尝、去领会当中的意义,然后转化为属于自己的东西。我想,其实这也是《开学第一课》的意义所在。

开学第一课的心得总结篇2

根据蒲场镇中心学校3月1日校长、园长会议要求,结合县教科局及市《关于开展春季学期学校安全工作检查的通知》要求,在开学第一天认真组织开展好“开学安全教育第一课”活动,对学生进行交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和心理健康教育等宣传教育活动。3月3上午,大溪小学利用开学典礼时间集中对全校学生开展了春季开学安全第一课活动。现将活动情况总结如下:

一、发动宣传,提高认识。

3月1日上午,我校召开了全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,让广大教师尤其班主任充分认识到:通过认真组织开展春季开学第一课---安全教育活动,对强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展,有着十分重要意义。

二、科学组织,讲求实效。

1、开学之初,学校根据教科局文件精神,具体布置了开学第一课的要求,各班级利用主题班会课,大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识,让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育,来增强学生安全防范意识;教育学生严格遵守纪律,时刻把“安全”二字牢记于心,教育学生加强安全知识学习,不断增强安全防范能力。

3、组织学生观看“春季开学第一课---安全教育”相关电视节目,通过直观案例来增强教育活动的实效性。

4、开展安全检查活动,在开学出对整个校园进行一次安全集中大检查活动,重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全,及时排查可能存在的安全隐患,杜绝校园重大安全事故发生。

“安全重于泰山” ,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保学生不出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。

开学第一课的心得总结篇3

俗话说,生命重于泰山,那么,又是谁撑起了这座山?是奋斗在疫情一线的医护人员,更是我们全社会人民的团结一致。

这是一场突如其来的疫情,它在武汉爆发,非常之举阻击非常之疫。在这个没有硝烟的战场上,武汉市民携手相助,同舟共济。许许多多感人故事,在这座城市演绎。

大年三十,志愿者服务车队成立,迄今已免费接送上千名医护人员;正月初二,一批农民工火速抵达雷神山医院建设工地,日夜奋战;正月初三,许多市民唱起了《我和我的祖国》,并一次次高喊“武汉,加油!武汉,加油!”正月初四,武汉大学中南医院急救中心护士郭琴,患上新型冠状病毒感染的肺炎痊愈后,返回工作岗位……

更有甚,疫情第一线就是战场。全国广播电视和网络视听单位发挥媒介和平台优势,直击疫情阻击战,让信息抵达最广泛的人群,用信心凝聚最广大的力量。

从大喇叭到小屏幕,从线上到线下,全国广播电视和网络视听单位火速集结传播防疫信息,鼓舞振奋人心,凝聚坚决打赢疫情防控阻击战的磅礴之力。

疫情就是命令,防控就是责任。春节前后,在国家广电总局的统筹部署下,全国广播电视紧急投入抗击疫情的战斗中。

这是一场没有硝烟的战争,众志成城、团结奋战,是赢得战役的硬核力量。在疫情面前,从田间地头的大喇叭到最先进的5G直播,从每天直播的新闻发布会到网络视听平台,网上网下争分夺秒,让信息抵达最广泛的人群,用信心凝聚最广大的力量。

犹记得那震撼人心的广播声,防线筑起。“喂喂,各位老少爷们,今年春节,都别互相走动了,还是以微信、电话拜年为主……”春节期间,这样的广播音视频不断刷屏。

你一定还记得吧?那些不为人知的女医生女护士为方便穿防护服剪下长发,医护人员长期佩戴口罩在脸上留下压痕血印,防护服里的衣服被汗水浸透……一个又一个细节被镜头捕捉,一次又一次感动着荧屏内外。更有从高铁车站、高速公路、居民小区维护秩序、测量乘客体温、检查来往车辆,到防疫物资运送、消毒药剂喷洒、防护用品工厂加班加点,画面一次次定格口罩背后的普通人,他们在这个特殊时期,舍小家、为大家,坚守岗位、默默付出。他们的身影、他们的声音、他们的故事,成了这场战役中最温暖人心的力量。

除此之外,我们要积极构建疫情防控命运共同体。要知道,世界各国在疫情面前是一个安危与共的命运共同体,人类唯一的出路在于守望相助,越是病毒肆虐,越应该增加有效的国际合作。

我相信,只要世界各国人民齐心协力,定能战胜这场疫情。

开学第一课的心得总结篇4

9月1日晚上,吃过晚饭,我们全家照例一起守候在电视机前,等待着新学年的第一课——《开学第一课》。

今年是新中国成立70周年,《开学第一课》为我们讲述了一个个与国旗有关的感人至深的故事,展现了一面面“有故事”的国旗。其中,最让我印象深刻的就是闪耀在月球背面的那一面“五星红旗”!

为了能完美地展现五星红旗鲜艳的颜色,科学家们竟然进行了上百次的实验,月球上的那一面红旗,是科学家们精益求精、一往无前的精神染红的。老师总是告诉我们要爱护国旗,而我想,在和平年代,爱护国旗的方式就是将它所代表的精神在自己的生活中体现出来,把这些品质传承下去。

我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后,我也想做一名宇航员,于是就报名参加了学校的科技小组,兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始,每次一到兴趣小组活动的时间,我就像离弦的箭一样冲向活动室,干劲十足。可是过了几个星期之后,我就不那么积极了。每次打磨零件都要求与图纸百分百地契合,多一两毫米都不行,都必须重新制作,在反反复复的制作过程中,我渐渐地失去了耐心,直到学期末,也没能完成作品。现在知道科学家们都是经过几百次的实验才成功的,我羞愧极了。

新的学期,《开学第一课》提醒了我,作为祖国新一代的青年,我们要将五星红旗的精神传承下去。我要重新开始制作我的模型,为我的“航天梦”继续努力,愿不远的将来,我可以把五星红旗带向宇宙更深处!

开学第一课的心得总结篇5

有多少中国人期待着,期待着20_的到来,期待着20_的第一次春暖花开,期待着一个个未知的奇迹,然而在这之前我们迎来的是一场“特别的战斗”,我们每个人都变成了这场战斗的参与者,尤其是奋斗在一线的“战士”,他们是“天使”,是“逆行者”,是“最美逆行者”!

在这病毒肆虐的惴惴不安中,他们面对疫情逆风而行,用信念与责任为人民的安全护航,用坚持和勇气撑起生命的保护伞,为多少家庭换来了无数的希望。但我也想说,这世界上没有从天而降的英雄,只是有挺身而出的凡人。他们也不过是等待着大年三十回家吃团圆饭的爸爸,妈妈,儿子,或者是女儿,他们也会害怕,也会思念,也会疲惫,但是这些只是被他们掩藏在了口罩下坚强的微笑里,藏在了护目镜后坚定的目光下。所以致敬那些可爱可敬的逆行者,致敬那份勇敢奋斗在前线的每一位。

现在众所周知,病毒扩散十分可怕,不被感染便是为国出力,由最初几人爆发至上千甚至上万人了。无需接触,病人口中的飞沫即可使人感染。所以医护人员们需要穿上厚厚的防护服,但即便这样,仍有无数志愿者与医护人员倒下了。他们长期劳累,休息时间非常珍贵,但是他们并没有表现出一丝后悔,如果没有逆行者们,抗击病情就不会有进展。我们将一直生活在病毒的阴影下,正是他们,不顾“小我”,为“大我”奋斗,才让我们看到胜利的曙光。我们要时刻记住,我们在过年,而他们在帮我们过关。无论是医术高超的医护人员,还是任劳任怨的志愿者,无论他们普通与否,在奔赴抗疫前线的那一刻起便注定伟大,注定应该得到每一个人对他们的尊重。

尤其让我们为之敬佩的是八十三岁的钟南山爷爷,他几乎可以说是这次逆行者的领头人,他本来可以避开病毒的风险,安度晚年,但是他在人民最需要的时候,站了出来,就跟十七年前,SARS病毒爆发的时候一样,他曾坚定的说:“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语,带给全世界无比的震撼。十七年来,这颗为人民服务的心,始终未改,为人民的安全逆行的志,始终未变。他该成为我们为之赞叹的偶像,当之无愧。同时慨叹,该有多少这样的勇士,一路披荆斩棘,无所畏惧。

生死前沿何所惧,白衣英雄大爱仁心;逆流而上斩死神,危险时刻唤醒春天的声音。致敬逆行者,敬畏自然,守护生命。是他们用执着和坚定诠释着“爱的奉献”,诠释着“大医精诚”。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场,没有硝烟的战争,希望每一位逆行者也能尽可能的注意自己的身体,平安凯旋,一起见证车水马龙,一起迎来春暖花开,繁华与共!

开学第一课的心得总结篇6

这一次的开学第一课,是我有史以来触动最深的一个节目,它包涵了太多的沉重,有的时候甚至让人喘不过气来,今年是有史以来波折最多的一年。因为种种原因,我们学生只能在家里上网课,而今重返校园,我非常的感动,也非常的开心,同时从未有过的重视。来学校读书,是一件多么幸福的事情,我要好好珍惜!

通过这次在假期里的网络课程学习,我也是收获了蛮多,自己的成绩也是有了一些进步,开始是觉得这种方式有些好奇,但是后来真的也是自己认真的去学习,去把课本的知识搞懂,也是感受到学习带来的乐趣,我也是更加的主动了,对于这次的网课学习,我也是有挺多的感触。

和在教室相比,自己能更加自主一些,在课堂上,老师就在讲台上监督着,我要认真的学习,但又不能干其他的事情,也是会影响到同学,或者打扰到老师的讲课,而在家里,我可以吃着零食来上网课,或者坐在沙发上,虽然身体更加的放松,但是其实我的心思也是在老师的讲解上面的,而且其余的时间也是更加的自由,像在学校,下课的时候,同学会来找我玩,或者有其他的事情,而在家里,只要做好学习就可以了,所以我也是通过这段时间的学习,自己也是对一些以前觉得没有太大兴趣的科目认真的去学了,也是感受到学习带给我的一些快乐。

可能也是我比较适合这种学习的方式,但是以后我也是可以通过晚上的时间去网上下一些课程来学习的,而在这次的学习之中,我也是感受到,老师的监督虽然是可以督促我们去学习的,但是只有自己真的主动的学,愿意学,那么才能真的学好,我也是自己喜欢学了,更会主动的去复习,去把知识点提前看看,上网课的时候,也是更加的能去听得懂一些,对于不明白的一个问题,我除了是问老师,也是自己到网上去找资料,来把我不会的方面搞懂。并且这次网课,也是让我也更清楚自己哪些科目的确学的不够好,要多花些时间,而且自己合适的学习方法是怎么样的,只有自己认真的去学了,掌握了合适自己的学习方法,那么成绩也是更加容易去提高的。

而今网络课程也是结束了,回到了学校,我要继续的去自主的学习,有了老师的监督,我也是要更加的努力,期待着自己能在下次的考试里面把成绩提升上去,而且自己主动的学到的东西,也是没有那么的容易忘记,会让我对于学习更加的感兴趣。这学期也是比较的紧凑,时间相对来说,更加的宝贵,我也是不会松懈的,会在以后努力的学好!

开学第一课的心得总结篇7

晚上八点十分,我打开了电视机,和爸爸妈妈一起观看《开学第一课》。

2021《开学第一课》,主题是“创造向未来”。节目一开始,一段开场舞便引发了观众们的热情欢呼。今年的《开学第一课》有两位班主任,一位是毕业于北大的撒贝宁老师,另一位则是毕业于北大外国语的何炅老师。

第一堂课——梦想!被誉为“中国名片”的功夫巨星——成龙,告诉我们“为了梦想要努力拼搏”,同时,还发起了“2022年冬奥会吉祥物征集活动”。摄影家——解海龙,十年走了两万多公里,拍了两万多张照片,使我们明白了“知识改变命运,梦想创造未来”的道理。

第二堂课——奋斗!王桐晶,是一名军人,同时也是世界珠心算四五六届的冠军。她令人称奇的技能背后,是刻苦的训练。王桐晶12年所做的试卷,可以铺满100间教室。俞敏洪,是高考改革后的第一批大学生。高考三次,他才考上大学。收到录取通知书时,他还在地里种菜。人生,就是一路成长,一路奋斗的过程。

第三堂课——探索!在这一堂课里,我们认识了C919的三位试飞员。他们向大家展示了橙色的航空服,这种衣服防火防电易搜救,专门在飞行风险科目时穿着。

第四堂课——未来!王源在中国农业大学老师的帮助下,展现了无壳孵化小鸡的过程,成功的将小鸡带到了这个世界上。随后,王源又和清华大学副校长一起,分别演讲了自己对未来的感悟、希望。使我们明白了“少年志则国志,少年强则国强”的道理。

最后,《开学第一课》在结尾曲——中国少年说的精彩演绎下,缓缓结束了。而我们,也必定受益无穷!

开学第一课的心得总结篇8

如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般,一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然,中华民族共同体意识,就是上述双重省思的产物,呈现出小我和大我的深刻关联。

一方面,一个人就像一滴水一样,可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说,小我之个体的观念意识与行动取向,会深刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面,这滴水又会跟随大江大河汇入大海,流向远方。换言之,大我之整体的生存状况与未来愿景的构思,又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此,铸牢中华民族共同体意识的价值和意义,就可以从整体和个体的双重视角加以审视。

与此同时,“铸牢”本身也具有双重性:既可以当动词用,意味着成员彼此间互动交往趋于紧密的过程;又可以当名词用,表示成员彼此间形成一种和合凝聚的状态。所以,对铸牢中华民族共同体意识的价值和意义的把握,还需要关照过程与状态的内在关联。

第一,铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中,诸种联系才会生发、意义才会生成、价值才会呈现。也就是说,当你真正地走出自我圈定的藩篱和边界,去接近自然、去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤、去为他人作一份贡献时,你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。在努力去构织关系网络的过程中,一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。

第二,意识铸牢表现为成员间关系凝聚与巩固的可靠状态。这种状态能够克服成员彼此之间的距离感,消解不确定性、不可靠性和不安全性,增强亲切友善团结等体验,并形成明朗乐观美好的愿景与期待。就像那句流行的话语,“你不是一个人在战斗”,你会感受到,你的身后有你的同胞和朋友,有兴盛起来的国家和民族。当然,意识铸牢并不在于消解个体的独立自主,也不是放任群体性的盲从,而是需要你心存理性判断、知识经验和价值信仰,并具备独立自主的能力。

开学第一课的心得总结篇9

昨天我看了《开学第一课》,上面主要说的是“五星红旗,我为你骄傲!”教育全国中小学生爱国,在五星红旗下努力学习,将来才可能把祖国建设的更加美好!

我记得这中间讲了一本小说,名叫《红岩》,小说《红岩》中,江姐含着热泪狱中绣红旗的故事。这段故事,是最经典的,而这段故事来自于,小说作者罗广斌的一段亲身经历。

被关在白公馆监狱中的罗广斌和一些战友们,得知了新中国的成立后,心中充满了喜悦和对未来的憧憬。她们听说中国的国旗叫五星红旗,于是拆下红色的床单,粘上黄纸剪的五角星,在狱中秘密制作了一面五星红旗,这面红旗并不标准,但它是用信仰织成的。

我还记得里面讲了第一代攀登珠峰之巅,并把红旗插上珠峰的故事。好像是1957年,中国的登山队在珠峰的第二台阶,那架设了一个金属梯子。截止2018年,一共有1300百多位中外攀登者通过了这架梯子圆了自己的“珠峰梦”。它就是被许多国外的攀登者称为“中国梯”。

新中国同龄的“无腿勇士”——夏伯渝老人,他曾经参与了1957年的那次攀登珠峰,架设中国梯的过程,及中国梯的起源,其实是受了第一代登山运动员的指引。节目中,夏伯渝动情地讲述了背后令人感动的起源故事。

还有一段,先出场的是“四岁的团团和五岁的圆圆”,她们与爸爸相聚的时光屈指可数,她们总说,爸爸的家在海上。

她们的爸爸叫严冬,他在海上的第二个家,是舰号为171的海口舰,它还有一个威风凛凛的绰号,叫“中华神盾”。入列的这几年来,他一直“身披”五星红旗走过许多地方,还多次遇见,并击退海盗。

身为一名军人,严冬大部分时间都是在海上度过的,而他们一家在这次的开学第一课,又次相聚。

为什么说“五星红旗,我为你骄傲”呢?因为许许多多的人,为中华崛起做出了许多贡献。

比如:有为了把五星红旗带上月球背面的,“嫦娥人”进行了上百次试验;有老校长升起澳门第一面五星红旗,爱国课一上就是70年……

爱国的人,都在为自己的梦想而努力着。或许,下一个登上月球背面的人就是你……

开学第一课的心得总结篇10

时间过得非常快,在不知不觉中,我们迎来了金秋时节。在这个季节中,大家最关心的“开学第一课”终于来了,我也抑制不住内心的激动,终于可以看到这个节目了,全国中小学生统一观看的节目“开学第一课”!

今年开学第一课录制地点在武汉,一开始听到这个消息的时候,内心还是比较意外的,但后来又觉得是情理之中。今年湖北武汉经历了疫情,举全国之力帮湖北度过难关,从中我看到了中国的团结的抗疫精神。舞台布置比较简单,没有过多的繁华设计,符合了今年的开学主题。

今年抗疫让我印象最深刻的是,“90后”抗疫群体。

以前有人说“90后”是垮掉的一代,可他们用实际行动证明,“90后”不是垮掉的一代,而国家发展的希望一代。当我看到他们的种种事迹以后,我的内心是非常感动的,因为他们的基因里写着责任和担当,血液里留着家国情怀。几乎每一代人都会说新一代人不好,但新一代人不仅没有垮,反而发展成属于他们时代的鲜明性格,这次的战疫就是很好的说明。

开学第一课让我们重温了这段抗疫的经历,虽然早在开学之前就已经学习过相关的内容,但每次学习都会被震撼。我们小学生应该学习这些精神,将之作为我们学习的动力,争取早日为祖国献上自己的一份力量。现在的人太过于浮躁,做一件事没有认真做下去,短期内看不到效益就要放弃,缺少坚持奋斗的毅力。作为当代小学生,一定要摒除这种浮躁的心理,学习不可一日而弃,好成绩都是靠平时点滴积累的。

看完开学第一课以后,我对以后的学习有了更清晰的规划,首先是要树立正确价值观,明确自己的奋斗目标;然后学习不能只看表面成绩,而是让自己接受更多的知识,做一个自强上进少年;再之后就是遵纪守法,在能力范围内主动帮助他人;最后就是听父母的话,勤俭节约,培养艰苦奋斗的'精神,这才是新时代少年应该具备的品质。

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