小学作文幸福的中秋节

　　“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?”中秋节是我国的传统节日，在这一天，人们都要回家与家人团聚，吃月饼、赏月。再过几天就是今年的中秋节了，为了迎接这个传统节日，我们学校各个班级将在教室里举办“海上生明月，中华家园情”活动。

　　下午一来到教室，大家都开始忙碌起来：有的挂彩带，有的画板报，还有的摆桌椅.……罗老师则打开电子白板，白板上投影出几块月饼的图片，以及“海上生明月，中华家园情”这句话。

　　经过一番准备，3点钟，活动正式开始。首先，我们的班主任罗老师上台致辞。她说：

　　“同学们，马上就要到我们中国的传统节日——中秋节了，那么今天呢，我们就在我们教室里举办一个“海上生明月，中华家园情”活动吧，大家说好不好?”

　　“好!”同学们异口同声的回答到。

　　“好的，下面就有请我们两位小主持人上台!”

　　两位女主持人走上了讲台。

　　“同学们，中秋节是我们中华民族的传统节日，那么，有谁知道中秋节是怎么来的呢?”

　　同学们纷纷举手。主持人选了一名女同学。她拿着昨晚查找到的中秋节来源上台与大家分享。

　　“关于中秋节的来源，有这么一个叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，相传后羿是尧帝手下的神射手。，后羿 从西王母处请来不死之药，嫦娥在强盗的逼迫偷吃了这颗灵药，成仙了，身不由主飘飘然地飞往月宫之中。她飘走后，后羿很想念她，于是便在每年的八月十五—— 嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之，这种习俗就流传了下来。”

　　哦!原来中秋节是这样来的。接着，主持人又问有谁知道中秋节的习俗。于是便有一位同学上来介绍。经过他的介绍，我知道了中秋节的习俗主要有吃月饼、 玩花灯、赏月等等。说到月饼，我口水不由自主的流了下来，这除了月饼的美味非常吸引我，更重要的是我是中秋节出生的!妈妈说我是为了吃月饼才跑出来，呵 呵。

　　终于到了大家最期待的环节——“摆月饼”了!所谓“摆月饼”，就是每组同学用自己带来的月饼摆一个有创意的图案，摆在桌子上，最后再由大家评出哪个组摆得最好。

　　罗老师一声下令，各组的同学们便忙碌了起来。我们组的材料实在太少了?怎么办呢?我们想了好久，终于设计出来一个方案——“嫦娥登月”。

　　我们的“嫦娥登月”是这样的：把一块块月饼按楼梯的样子搭起来，下面拿一些东西支撑住，再在顶端放些东西。这个方案很快得到了所有组员的认可。于是 我们便行动起来。我们把“楼梯”支撑好后，在顶端后面放了一个坚强后盾——水瓶。最后，我们在最上层的月饼盒放了一碗苹果块。我戏称这个作品叫做“为美食 而前进”!

　　开始评比了，是由每一个小组派一个代表上去介绍本组的作品。当看见其它组的作品后，我们有点失望了——其它组的作品个个都是有很多精美的材料，如果汁、水果，甚至还有西瓜!我突然觉得我们组的作品好寒酸!

　　同学们开始讲解了，其它组的作品有“祭月楼”、“虎虎生威”.……我们小组的讲解员介绍我们的作品叫“嫦娥登月”，寓意除了表示嫦娥登月外，一层一层的楼梯还代表我们要在学业上一层层、一步步的走踏实，走好。顶端的水果则代表坚持就会有累累硕果。

　　经过大家的评比，“更上一层楼”获得了最佳拼图奖，“祭月楼”得了最佳解说奖。

　　“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家!”今天的中秋节活动就这么结束了，虽然我们足没有获得奖项，但是我从这次活动中懂得了很多关于中秋节的知识，受益匪浅。再说了，结果并不重要，重要的是过程。

　　小学作文幸福的中秋节2

　　每年的农历八月十五，是我国传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。

　　丰盛的晚餐过后，奶奶端出了三个香炉，手里还提着月饼啊，蜡烛啊，香火啊……我不明白奶奶这是要干什么，经过询问，奶奶告诉我，她是在忙着插香祭 拜。我恍然大悟，忙要求帮忙。我按照奶奶的吩咐将一个个月饼摆放在三个香炉前。奶奶点燃了蜡烛，再依次点燃了香火。我双手各拿了一支正在燃烧的蜡烛，走到 院子中央，插在了香炉上。回屋里一看，奶奶正把水果拼盘放在另一个香炉前。她的脸上露出了笑容，但汗水却从额头上渗出。

　　中秋是个赏月的好日子。爸爸妈妈来到阳台上向天空瞭望，寻找着那轮害羞的明月。品尝着月饼的香甜，我指着那影影绰绰的月儿，吟起诗来——“小时不识 月，呼作白玉盘”。“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”“月到中秋分外明”……不知不觉中，爸爸妈妈和我搂在了一起，赛起诗来了。今晚 的月亮是多么圆啊!它不禁让人想起了善良的嫦娥，想起了苏轼的《水调歌头》——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是呀，今晚一定又是许多人思念故乡思念亲 人的不眠之夜。朝月亮望去，望着望着，我似乎见到了那只玉兔，见到了那棵桂树，月亮正隐隐约约露出了嫦娥的倩影。

　　中秋的味道是团圆。秋意正浓时，月光洒向了大地，伴着月饼的香味儿，弥漫着一种香甜的味道。一盒盒月饼被摆上了桌，等着家人团聚。月亮像一块月饼，像一个玉盘，高高地挂在天上。这个夜晚，多么幸福，多么快乐，多么温馨。

　　小学作文幸福的中秋节3

　　“圆魄上寒空，皆言四海同”。在这个中秋之夜晚，人们有兴高采烈的在家吃着中秋大餐，也有全家出游，在外地赏月。同一个月亮下，每一家过着不一样的中秋。我和爸爸妈妈在暨阳湖公园慢慢地散步，欣赏着那圆月，吃着甜甜的月饼，幸福溢满我的心窝。

　　暨阳湖边，我和爸爸妈妈慢慢散步，抬头仰望，天空一轮圆月，照映湖水。微风徐来，风儿像一个大大的梳子一样，把波光粼粼的湖水梳了一遍又一遍，旁边的大树也随着风儿“翩翩起舞”，好像在说：“大家中秋节快乐!”

　　我和爸爸妈妈悠闲地坐在草地上，望着那又圆又大的月亮，我不禁想起了苏东坡《水调歌头》的千古佳句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿 人长久，千里共婵娟”。我想这时一定有些人因为什么原因而见不到家人，不能团聚，而这个诗人也是因为远在他乡见不到自己的兄弟，为此写下这一首诗来表达他 思念家人的情感!而我，这时候有爸爸妈妈的陪伴，真是很开心啊。

　　我看着天上的圆月，好像从这圆月中看到人、花、草……，于是我便问爸爸：“圆月里面有故事吗?”爸爸说：“这有一个叫吴刚伐桂的传说，月亮上有一棵 高五百仗的月桂树，汉朝有个叫吴刚的人，醉心于仙道，而不学习，因此天帝震怒，让他伐桂，但每砍一斧，树就马上愈合，日复一日，吴刚怎么也伐不断，只好在 月亮上了.”

　　我问爸爸：“吴刚一个人在月中多孤单，他为什么不陪伴自己的家人呢。”爸爸说：“那是一个故事，中秋的月，有很多美丽的传说，有分离、有团圆。你知道大家为什么喜欢中秋的月亮呢?”

　　我沉思片刻，说：“大概是因为中秋的月是圆的，这是大家喜欢它的原因吧。”我望着月亮，觉得此刻的月亮它特别大，特别圆，月色更加的皎洁。我们一家三口沐浴在朦胧的月光中，享受着这份宁静，这份幸福!

　　小学作文幸福的中秋节4

　　“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”当一轮白玉盘似的明月高高挂在天空中时，就意味着一年一度的中秋节来临了。

　　中秋是快乐的、甜蜜的、温馨的。每逢中秋节，我们家都要全体总动员，一起来做月饼，享受中秋的快乐。今年当然也不例外。

　　你瞧!我们已经忙活起来了。爸爸正在厨房里弄月饼馅，“咚咚咚”，一会儿是剁肉的声音，“吱吱吱”，一会儿又是榨汁机旋转的声音。我和妈妈则负责弄 好面皮。我们找出电子称，把面粉和猪油按比例称好配成油皮和油酥，然后揉成一团，再分别擀成面皮。当我们完成面皮的时候，只闻到一阵香味传来，原来爸爸的 月饼馅也制作好了。哇!品种真丰富啊!有鲜肉的，豆沙的，核桃花生芝麻粉的，还有水果味的，看来今天口福不浅啊。

　　这时，爷爷奶奶也回来了。“爷爷、奶奶，快来包月饼。”我高喊着。“来了，来了!”奶奶和爷爷笑呵呵地加入了我们。我们每人负责包一种馅，每个人包 的居然还都不一样。爷爷 做的是扁扁的，妈妈做的有点儿尖，奶奶的月饼最漂亮，而且摆放得井然有序，而我的呢，搓得圆圆的，还连在一起。爷爷大笑着说：“哎呀，哪来的月饼葫芦 呀!”这话把我们逗得开怀大笑。咦?爸爸在干什么呀?只见他中间做了个大大的月饼，边上放着一圈小月饼。我好奇地问：“为什么不多做几个大的呢?”爸爸 说：“你看天上是几个大月亮呢?”我看看天空，恍然大悟：“啊!原来最大的像征月亮，而小的象征星星呀!”“众星捧月!”我兴奋地高喊起来。“哈哈哈，丫 头真聪明!”大家大笑着，传出了一室的快乐和幸福------

　　月到中秋分外圆，香香的月饼，满满的快乐，浓浓的情。这样的中秋节我很快乐，你呢?