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描写元旦联欢会作文

时间: 新华 元旦

明确写作目的和主题是写好作文的基础和前提,这样才能更好地组织材料、展开论述、表达思想,让读者更好地理解和接受作者的表达。小编给大家分享描写元旦联欢会作文参考,方便大家参考描写元旦联欢会作文怎么写。

描写元旦联欢会作文篇1

在校园里经历过许多让我难忘的事情,其中我印象最深而又难忘又快乐的一件事就是二年级里开的元旦晚会......

在那天,教室里的装饰真是五彩斑斓,同学们也带来了气球,还有一些五花八门的小食品,所有的表演者(包括我)都在做准备。

联欢会开始了,首先就是我表演魔术,刚一上台,就听到了热烈的掌声。表演时,我说,“现在大家看好了,我的手指上有两个皮筋,黄色的套在食指和中指上,黑色的套在小指和无名指上,现在大家看好了啊,如果我一张开手,两个皮筋就会互相换位置了,你们信不信?”“不信!”同学们大声喊。我一张开手,哇---的一声从我耳边传来,随后就是更热烈的掌声。接下来有人表演相声,名字叫《吹牛》,内容很好笑。“昨天晚上,我发高烧烧到了78度,手里的玉米一下子全变爆米花了.....”同学们都哈哈大笑了。还有人表演唱歌、踢腿等许多节目,大家都很高兴。

表演完节目后,就是同学们期待已久的“零食大会”了。桌子上摆满了许多好吃的,香蕉、草莓、辣皮儿、瓜子等,大家一起吃起来了。

那天真是太让我难忘了。

描写元旦联欢会作文篇2

上一周,毛湘婷就自告奋勇要操办班上的元旦活动,田老师大手一挥,准奏。

毛湘婷就计划开了,找家委会拉赞助,解决活动经费(主要是零食、饮料),家委会一点都不含糊,立即照办,谁叫我们是他们的宝贝孩子呢?

12月28日,星期五的下午,欢快的音乐响起来,好吃的零食吃起来,毛湘婷上台宣布元旦Party开始。

第一个节目,先是来几个男同学,中间放着几把椅子,椅子数比人数要少一。几个男同学转着转着,音乐一停,一起抢座位,没有坐下的就出局。男生过后是女生,同样的规则。再来个男女混合抢,气氛一下子就嗨起来了。

姚佳伶和陈智欣的二人合唱《说谎》,因为原唱声音太大,反把她们的声音掩盖了,效果出不来。

Party怎能少得了音乐和舞蹈?别急!我们有“舞王”,“Three,two,one......”随着音乐的开始,陈诺任意摆动着身躯,在简易的“舞台”上,跳着自己的风范,一左移,买弄舞姿,伸手勾勾,调戏刘谦,右移,卖弄舞姿,炫着舞技。

到了你画我猜环节,这个好玩,台上“高手”如云,台下的人就只剩目瞪口呆了,婉约派,豪放派,印象派,抽象派应有尽有,其中拎个抽象大师给你介绍介绍,吕曜成吕大师的画甚是有趣——走马观花。见着画题的吕大师毛遂自荐的勇气顿时少了一半,皱着眉头画了一个不像马的生物,和一朵花,可怜的刘谦是想破脑袋都憋不出一个词啊!

突然蹦出刘子铭和练丰豪,他们说要表演转球。说实话,球没有白打。他们的眼睛紧盯篮球,球在他们手中飞速地旋转。尤其是刘子铭,仿佛看不到昔日的鲁莽,现在完全是沉着冷静,让人刷新认识。一大片“哇”打破了寂静。两人实在是帅炸!

邬志涛和马志豪有献上了一曲二人唱《东西》,也许是男孩子中气较足吧,这次效果好一些。

同学们特别喜欢的一个活动——抱团游戏。当毛湘婷说到数字几,我们就要抱在一起凑成她口中的数。有趣的一幕是,当毛湘婷开始说“5”时,苏晴手忙脚乱地拉起郭菲菲和徐依娜,叶雨舒和叶秦均突然出现,不知是谁拉过张书颖,张书颖很是懵逼,露出了狰狞的表情。我们女生抱女生,男生抱男生,田老师见状,问可不可以打破性别界限呢?我们终是保守,实在凑不齐的时候,最多拉一下男同学的手,就算是“抱抱”。古灵精怪的毛湘婷,不断地变换着数字,最少的报出了个2,最多的报出了10,搞得大家手忙脚乱,兴奋莫名。

扳手腕也是一个有意思的项目,先是男生跟男生,女生跟女生比拼。丁香岚也是个“大力士”,杨莎好不容易才赢了她。男生决出了冠亚军——刘泽远、陈诺,女生决出了冠亚军——杨莎、姚佳伶。男女亚军比拼,姚佳伶不敌陈诺,男女冠军再比拼,所向披靡的女汉子杨莎在和刘泽远比拼时,终于败下阵来,人家到底是男孩子呀。

开心的时间总是过得太快,到放学时间了,一个下午我们玩得开心,笑得灿烂,真是自导自演开开心心迎元旦。

描写元旦联欢会作文篇3

我下午一进校园就发现校园各班都洋溢着欢乐的气氛,各个班的同学都在装扮自己的教室。我们班会变成什么样呢?我快步走进教室。

“哇!”我惊呆了,教室在同学们的装扮下已焕然一新。黑板上写着“欢度元旦”几个大字,还用五彩的彩带钩成了一条花边,两边挂上的彩带好似窗帘随风漂浮着。

联欢会开始了,一会儿就到了一个互动环节“脑筋急转弯”只见演员们提出了一个又一个的问题,但都被大家猜中了。有一个比较难的就是“什么人叫国王低头,国王就低头。”这个问题同学有的说:“是国王他爸。”有的说:“是王后。”但都不对。那是什么呢?最后演员公布了答案是“国王的理发师”。如果理发师让国王低头,国王不低头怎么理发呀!

欢乐的时间总是过得飞快。到了最后一个节目是“舞蹈表演”。演员们在优美的歌声中优美的舞蹈。她们就像一朵朵的花儿在风中跳着无比美丽的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飞翔。最后一个节目演完了。可是同学们还是不够尽兴,还想再玩一会儿。可是开联欢会的时间到了,同学们只好期待明年。

联欢会结束了。我头脑里满是刚才的情景。20_年已经过去,迎来了新的20_年,我希望在新的一年里我的学习会更好。

描写元旦联欢会作文篇4

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20x年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

一年一度的联欢会终于又来了,同学们都早早得来到了学校。一进教室,就可以看到“欢庆元旦”四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形,桌子上放满了好吃的好喝的,还放了几多含苞待放的玫瑰花,使我们的教室更美丽更加有气氛了。同时,两个班长走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

首先是阿馨和琳琳上场,她们共同合唱了一首歌《七秒的记忆》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。不过,可惜第一局没有轮到我上场,我焦急的等待着……

掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《私奔到月球》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。

第三个是欧小迪和小欧的相声《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!

掌声刚停,小玲的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。歌声太动听了!简直让人如痴如醉、深深入迷。若我是评委,我一定会给她打满分——10分。最后一个是姿芮的吉他表演《绿袖子》,歌声使人心旷神怡!

表演完后,班长宣布:“成语接龙,游戏开始。”大家分成男女两组进行比赛。先是男生组,由小迪开头:“大义灭亲。”随后,同学们接二连三地接了起来,似乎一肚子的成语生说也说不完。男生组接完后,轮女组了,女生不像男生那样,男生不知道还有人帮忙想,而女生则是呆若木鸡地站在那里。所以最后当然是男生组胜出了,不过女生组的纪律比男生组好多了。

最后,我们让大家齐唱《新年好》这首歌,在歌声中结束了这次有趣的元旦联欢会!

描写元旦联欢会作文篇5

时光匆匆,转眼一年一度的元旦节又来到了我们的身边。在这样的日子里,我们觉得举办一次元旦晚会,来庆祝我们新的一天的到来。

今天下午我们在教室里,举办了元旦联欢会。同学们个个面带笑容,精神抖擞,教室里很热闹,五颜六色的彩带交叉在灯管上,再配上形状不同的气球,热闹的气氛弥漫在教室上空。

主持人贺帅先报了第一个节目——萨克斯吹奏表“爱我你就抱抱我”,拉开了节目的序幕。只见曹洋带着微笑走上了表演舞台,坐在椅子上,那美妙的声音深深的把同学们吸引住了。同学们静静的欣赏着。

接着就是张燕的魔术表演,她上台后,眼睛紧紧盯住扑克,脸上挂着微笑,手一直在翻动这扑克牌,等把扑克拿出来后让大家看时都是“6”。我们都疑惑不解,到底是怎么回事?我看见同学们都在疑惑,大声说:“把‘9’翻译下就行了。”教室里你一言我一语地议论开了。

节目一个接着一个,越看越想看,有分别表演了;吹笛子、小品、舞蹈……

王然表演的话剧把联欢会推向了高潮。只见她随着好听的音乐跳着优美的舞姿,接着又把音乐关掉,拿起麦克风唱起了:“我是一颗不起眼的小大米……”然后把麦克风放在桌子上,吃起东西来,边吃边大声说:“祝同学们元旦快乐!”同学们的掌声更加热烈了。我心想:我怎么就没有发现这个舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演气氛中,班里更加热闹了。同学们跃跃欲试,纷纷加入到表演的行列中。

元旦联欢会在欢歌笑语中结束了,但同学们还不愿意离开。还沉浸在欢乐中。

这就是我们的元旦晚会,虽然很快就结束了,但是这一次的元旦晚会,让我们都感觉到了快乐,我希望来年的元旦晚会还能这么的开心!

描写元旦联欢会作文篇6

每年都有冬天,每年的冬天都不太一样,因为每年的冬天都有元旦。只有到元旦的时候,才能让我们有所期待。因为元旦总会发生很多的趣事,让我们印象深刻的元旦趣事。

今天,我们这里下了一场很大很大的雪,而且一下起来就下个没完没了。更奇怪的是这场雪一会儿大,一会儿小,我不知道这是怎么一回事情。我在无意中往远处看,看到了大雪已经笼罩了枯黄的草地,高高的屋顶……大地上面到处都是白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔细观看起来,看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣,有的像三角形,有的像正方形……我想来想去就是想不通,就不想去抓雪花来看了。

这时,我看到一年级的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩,可是,我想到老师在晨会课上叫我们不要到雪地里去玩。于是,我只好站在 楼上看他们玩雪。这时,我的心已经飞到了操场上,雪地里……后来,我想到下午我们几个人要下楼去给一年级小朋友做导生,我可以趁那个时候去和一年级的小朋友们一起去玩雪了。对,就这么办!

下午,我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来。这个元旦因为有雪真的很有趣!

描写元旦联欢会作文篇7

一年一度的元旦终于到了,所有同学都激动无比,积极报名表演节目。

星期六早上,我刚踏进教室,首先映入眼帘的是教室前方吊灯上的装饰物,像一些美丽的花朵聚在一起,接着是前后黑板上的黑板报,美得让人赞不绝口,福字拉花、对联以及大幅字贴在教室里,使教室的气氛更加活跃,充满了暖暖的情谊!

同学们陆续走进教室,找到自己的座位坐下后,等到人来得差不多齐了,联欢会就正式开始了。联欢会有许多节目,其中我觉得李同学弹的《童年的回忆》这首歌曲非常优美,所有同学几乎都沉浸在这首歌的旋律里,仿佛自己就是这首歌的主人公一样。郝同学表演的魔术让台下的同学们惊讶不已!葛同学的尤克里里弹唱,嗓音像天使一般,让所有同学陶醉在音乐的世界中。除了这些节目,还有许多非常精彩的相声、小游戏、唱歌等。

元旦联欢会结束后,同学们在玩耍中慢慢“苏醒”过来,开始打扫会场,闻老师还赠了一些小礼品,联欢会就到此为止了,同时也感谢学校给我举办了一此难忘与欢乐的元旦联欢会。

描写元旦联欢会作文篇8

星期六,我迫不及待的来到学校,可谁知道教室已经布置好了:中间一大片场地,两边的桌椅整整齐齐的的摆放着,窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的,不亦乐乎;不一会儿,联欢会开始了。

在主持人的宣布下,吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目---架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》,刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。就连平时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听,在吉他和架子鼓的完美合作下,吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中,心潮久久难以平静。当演奏完毕时,两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁,附和着说:“大家还想不想再听?”我们异口同声得说:“想!”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子,再次演奏起了一曲《女人花》,那声音时非常好听,仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长,一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后,胡朝晖又表演了魔术,可在关键的时候,令人意想不到的事发生了:当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声;王亚龙他们的歌曲五花八门,数不胜数。

经过了一上午的联欢会,同学们还沉浸在欢乐的气氛中,最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会,也爱元旦。

描写元旦联欢会作文篇9

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜……”教室里的古诗声接连不断,原来,我们小组在元旦联欢会上给大家出了一个“古诗文竞猜”的游戏,由我和蔡宜辰当主持人。

这个游戏分为四个环节,分别是:识别古诗句、对句题、看图猜诗句和风险题,其中最有趣的就要属风险题了。第一题是王安石的《舟过安仁》,这道题可把大家难倒了,没办法,大家只好向我们班的“诗圣”朱宸睿求助,他们一齐转过头去,看着他,连陈老师也笑眯眯地对他说:“朱宸睿,大家都不会,就看你的了!”可他却说:“呃,这道题我不会……”我心想:啊?不会吧!没有一个人会吗?可是,却没有一个人举手回答。我只好揭晓答案。同学们一听到答案,都发出了“哦”的声音!第二题是杜甫的《闻官军收河南河北》,朱宸睿还是没有回答出来,不过,这次丁丁倒是回答出来了,同学们都抱以热烈的掌声。最后一题是范成大的《四时田园杂兴》,由于前面出现过,所以这一题就直接跳过了。

通过这次活动,我发现我们所掌握的古诗并不多,以后得每天都坚持背古诗,才能去参加比赛,为学校争光!

这次活动能激发我们背古诗,下次如果再有这样的活动,我还是会积极参与!

描写元旦联欢会作文篇10

12月18日,我们班举办了元旦晚会,这次晚会有32个节目,还有游戏环节、送礼物等。

我们到了酒店,就对号入座,坐到自己的座位上看节目。首先是妈妈们的舞蹈,那动听的音乐伴随着妈妈们千姿百态的舞姿,那时让任何人看了都会不由自主地迷上它,一个劲地喊“再来一次”。

看完了妈妈们精彩的表演,轮到我们小朋友表演了,我们看了健美操、相声、小品、等精彩的节目。

我们还玩了游戏:爸爸抱着小朋友站在报纸上,然后把报纸对折,再站上去,就这样,一共要对折三次。一开始两只脚在上面还可以挤一挤,后来单脚站上去都很挤了,但我们手拉着手,坚持站着。终于,我们依靠团队的力量获得了游戏的胜利,获得了丰富多彩的奖品——各种颜色的星星纸和一个装幸运星的瓶子,我们高兴得跳了起来。

到了我演相声的时候了。我换好了衣服,找到了伙伴,一起上台表演。因为这是我第一次上台表演,所以我有些紧张。但我们上台之后就不紧张了,专心致志地和朋友演。我们都很认真,节目演完了,舞台下响起了雷鸣般的掌声,我很激动,在掌声中走下了舞台。

还有一个我的节目,那就是歌舞剧《对面的女孩看过来》。这次我进场的时候不紧张了,自信地走上了舞台。当音乐响起时,我开始打起我的鼓,认真地给音乐伴奏。到了高潮阶段,我们“疯狂”起来了,我用力地、有节奏地打着鼓,还有一个很搞笑的地方:一个同学用苍蝇拍打了一个女孩一下,那女孩跑上来和我们一起表演,台下的人哄堂大笑。表演的同学把台下的同学都拉上来表演了。表演结束了,大家一个劲地鼓掌,我们非常激动,连忙给观众鞠躬。

最后,家长发了礼物——一个可以涂色的密码盒和一个漂亮的笔记本,我们非常开心。

描写元旦联欢会作文篇11

你瞧,教室里好一派节日气氛!后面墙板报的四个角也挂上了五颜六色的大气球;电扇和灯管上也缠上了五彩缤纷的'闪亮亮的彩带;黑板的边上镶嵌上了拉花,远远望去犹如仙境一般,好看极了!随着音乐,小广播为了表示祝贺,说了开场白,但竟和我主持人的开张白一模一样,可是也必须有开场白,只好硬着脸皮读下去。大家听后,在下面都小声地议论着,栗老师为了圆场,只好说:“有些同学呀,可能发现了,我们的主持人广播里面的开场白呀,都是一样的。但我觉得啊,我们的两位主持人一点也不比广播里面差。”

接着,老师带着我们表演节目和做游戏,我们玩得很开心。其中,我最喜欢玩的游戏就属“传气球”了。首先老师把气球交给了张彤同学,只要老师把眼闭好,说:“开始!”并开始敲桌子的时候,张彤也就开始传气球了,当老师停止敲桌子,气球在谁手里谁就要表演节目。我原本想:只要气球传到我手里的时候,迅速地把气球传给我后面的何昊,就可以幸免于灾了。但恰好当气球传到我的时候,老师停止了敲桌子。本来我是主持人,没有准备什么节目,但幸好有以前准备的小故事可以读,要不然,我就惨了!

这次元旦联欢会我们玩得可真开心呀!

描写元旦联欢会作文篇12

时间的脚步总是那样的让人望尘莫及。恍惚之间,这一年又在我们的指尖,发际或是脚下无声地流去。喧闹的气氛带给我的只是短暂的欢喜,而那之后却是更多的忧伤与思考。

是不是人的年龄大了,脚步迈得大了,时间也走得快了。记得小时侯是多么盼望新年,但等待的日子是那样的漫长。而如今在去年年夜饭时的欢笑,夏天同学聚会之间的痛哭离别依然清晰如故时,崭新的一年又摆在了我们面前。在我说来,的确有一种招架不住之感,因为我是一个理想主义者,其中难免还会有些悲观,总是忌惮于时间的步伐。尽管我的人生经历了很多,但我是一个十足的怀旧的人。我总是喜欢回忆过去的点点,美好的,悲伤的。这也许是由于现实中有着太多的悲伤与遗憾吧。而过去的事就像陈年的酒,愈品愈香。但是有人说如果一个人开始沉浸于怀旧之中的话,那这个人就完了。我是不是无药可救了呢?

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,一样的环境,一样的鲜花,一样的晚会,不同的是人的心境。没有那份超乎恬淡的宁静,没有那份热衷于喧闹的狂喜,有的只是一种迷茫与忧伤,有的只是那种烟雨三月的惆怅。

同学花了一个下午将学校的舞台装扮的光彩一新,气球,彩带,灯光……一切都洋溢着一份欢喜,这是学校提前举行的元旦晚会。震耳的音响,欢快的吟唱,而我却坐在角落里静静地磕着瓜子。真正痛苦的不是未曾享受过繁华,而是享尽繁华之后的遗世孤独.因此,我总是不大喜欢热闹的场面。

有说有笑有吃,还有好玩的游戏,一直闹到十点多才悻悻而尽。走出学校,外面一片昏黑,沉寂。同学们依然有说有笑,那笑声在黑暗中久久回荡,再之后便消失在袭来的刺骨的北风之中。

当自己随着那十,九,八……的新年钟声敲响的时候,自己也彻底的告别了这一年。也在默默地为自己祈祷,希望抖落这一年的不乐和哀伤,迎来一个欢喜的年份。2021,的确是一个好数字,可是,梦想会照进现实么?

描写元旦联欢会作文篇13

“哇,太棒了!”我不禁赞叹道。你想知道这是在干什么吗?告诉你们吧,这是我们学校在举行元旦联欢会呢!走,还等什么呢?一起去看吧!

今天中午,我早早地就来到学校,我的梳妆打扮都完成了,我觉得自己打扮成小白马真是及有趣了!元旦演出开始了,我在台下等待上场,我真想让观众们早点欣赏到我们那英姿飒爽的舞姿。我们的节目《一马当先》终于上台了,当音乐响起时,我们这群“小白马”带着喜庆的笑容,踩着欢快的小马步,给观众带来了马年的问候!大家看了纷纷鼓掌,我们感到好开心!

最热情的表演就是校合唱团带来的《爸爸去哪》,这首热门的歌曲吸引了全校同学也放声跟唱起来……今年的迎新演出就在这欢声笑语中结束了,但我们的节目还没结束呢!

我们又来到班级里举办起美食大聚餐,同学们拿出自己准备好的各种美食,相互分享着,并纷纷向老师们送上自己那好吃的美食,老师们的嘴里塞满了食物,一直对我们说:“谢谢,真好吃!”大家在忙着享用美食的同时,也不忘为自己的小组积高分赢美食冠军!最后我们组得了亚军,我和组员们都感到特别满意!

在这充满节日气氛的聚餐中,我们将迎来更加美好的20__年!

描写元旦联欢会作文篇14

星期三,我们班举行了元旦晚会,那天晚上我们班的人都兴高采烈,光泽照人,精神抖擞。

在晚会上同学们都表演了自已准备已久的节目,表演上的都很形象,但我最喜欢的还是冯翔宇和高雅表演的小品,她们演的小品让我大饱眼福。我喜欢她们演的小品的原因是:

1、冯翔宇说话时绘声绘色还带着幽默,而且服装也和电视里面的很相似。

2、高雅的动作做的很逼真,楚楚动人。

让我觉得最不好的是:卓晴的朗读。我觉得她读的不好的原因是:她没读出感情,而且动作几乎是没有的。如果她把这个缺点改正过来,那就十全十美了。

节目演完了,我们还有游戏,一共两个。一个是“接鼓传花”,第二个是“纸上谈兵”。我最喜欢的是“纸上谈兵”,因为这个游戏很好玩,而且以前没玩过,这个游戏后面还有抢苹果,苹果在水盆里。当主持人说:“开始抢苹果吃”几个人开始抢了起来。

这次元旦开的很成功,同学们的节目让我大饱眼福,我希望下次开元旦晚会上我能站到讲台上为大家表演。

描写元旦联欢会作文篇15

今天是20-最后一天,老师说:“为了庆祝新一年的到来,我们举办一次联欢会。”老师说完,我们班就纷纷议论起来:“咦?会有谁来表演节目呢?”老师又说:“静一静,请要表演的同学到李叶那里报名。”

下午,老师拎着三大袋东西走进教室,我们一看,原来是小糖、橘子、瓜子。他给我们一人发了一点儿,让我们先吃,过一会再表演节目。过了一会,主持人说:“现在有请李晓为大家弹一首《斗牛士》。”李晓全神贯注地弹起来,老师和同学们沉浸在音乐之中。当李晓弹完时,响起了一阵雷鸣般的掌声。“听完美妙的音乐,李叶说:有请邹淳宇和李宗林演唱《爱不会绝迹》掌声欢迎!我和李宗林唱着:我站在世间的屋顶,用放大镜看天地……表演结束后一片掌声。接下来,由徐敬轩和潘正杨表演小品,潘正杨扮演老外,徐敬轩扮演商家。一天,老外来到中国,对商家说:“Apple。!”商家说:“哟!外国人真是太有礼貌,一见到我,就喊阿婆。”外国人说:“pen!pen!”商家说:“我这里不卖盆,我家的洗脚盆要不要?”外国人说:“no!no!”商家说:“我家的盆不漏呀!”表演完后,同学们“哈”地一声爆笑起来。李叶说:有请李美儒和邹淳宇表演《黄种人》……表演完了,李叶说:有请高玉淼表演《爱的城堡》哇,这首歌太好听了我们全班同学都上前而去,表演完了我们也到了放学时间

啊!这次联欢会不仅使我们得到了欢乐,还让我们同学之间彼此熟悉,彼此关爱。

描写元旦联欢会作文篇16

元旦,是一年的开始,为了庆祝20__年的到来,我们班级举行了一次元旦联欢会。同学们精心准备着节目,时间转眼就过去了,我们很快就盼来了元旦联欢会的时刻。

此时此刻,班级如同沸腾了的热水,大家都在积极地议论着谁会表演什么节目,谁的特长是什么。

等到两位主持人上场,全班都安静下来,两位主持人开始了报幕,一个个精彩的节目隆重登场。

我最喜欢的节目是胡瑾宜唱的《卡路里》。她双手拿着话筒,闭着眼睛,身体左右摇摆,像一颗漂动的海草。她的声音忽高忽低,像在云间穿梭的百灵鸟。所有同学都不出声了,老师一直微笑看着她。听着节拍,我感觉自己的血液都开始沸腾起来,不知不觉,我竟然跟着音乐的节奏哼唱起来。很快,我听到全班同学都随着节奏跟着唱了起来,我们的歌声越来越大,像海浪声在澎湃。一曲唱完,同学们还沉浸在音乐的节奏中,直到胡瑾宜鞠躬下场了,全班才突然爆发出热烈的掌声。

我还喜欢许亦柳、余泽彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌声,向我们倾诉着她们对明天的向往,寄托着她们对明天的期盼。她们的声音轻轻柔柔的,像天空飘过一缕缕白云,又像一阵阵林间流动的晨风,抚过我们的心田。她们的节拍、动作、表情配合得如此默契,她们一定是经过了很多次的练习吧,不然,怎么会唱出这么好听的歌声呢?

接下来,同学们还表演了舞蹈、话剧等节目,精彩纷呈,我们的掌声不断,我们的笑声不断,我们的热情让冬的严寒消失殆尽。

不知不觉,元旦联欢会结束了,我们都十分开心。我希望,我的班级能在新的一年变得更加美好,更加强大,我在心中对自己说:“你好,20__!”

描写元旦联欢会作文篇17

等待着,等待着!20__年的钟声敲响了,可我依然在等待着,你们猜我在等待什么呢?其实呀,我在等待着上“妙笔”作文班呢!看到这儿你们肯定又会问:“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们,今天是个例外!因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。

“丁零零”啊!上作文课的时间到了!一切准备就绪后,我和周杏雯一起来到了“妙笔”作文班。

一来到作文班后,我们就各自作在自己的座位上,等着方老师的到来。方老师终于来了,只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后,她一喊“开始”,所有的同学都忙活了起来。

同学们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型,我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型,上面在摆上“庆祝20__”这几个字。最后,我们把讨论后的结果告诉了大家,大家都说我们的创意好他们举双手赞成!

开始摆造型了,我们先用一个橙子做老鼠的头,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身体,再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚,最后,我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我们要开始摆字了,因为只有小蜜橘还剩很多,所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了,看着这形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的艺术字,哪怕做得不好,我们的心里依然是甜滋滋的。

这个“元旦”真令人难忘!

描写元旦联欢会作文篇18

记得我在五年级的时候,班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。

下午,我走进班级,只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先,映入眼帘的是同学们干净的桌椅,已经整齐地围着墙排成了一圈,刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的,美丽的图案,还有一只肥嘟嘟的小猪,大大的眼睛,长长的鼻子,正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子,就是没有尾巴。

下午2点整,联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说:一年一度的元旦节到来了,经过各位老师门的商议,学校决定举办一个元旦联欢会,希望同学们玩的高兴!

接着,我们玩“击鼓传球”的游戏,规则是:一个同学在前面击鼓,同学们传球,鼓声停止后,球在谁手中,谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴”,而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条,表演节目。

游戏开始了,鼓锤在老师手里上下挥舞,打在小鼓上,发出咚咚的声音,球像长了翅膀似的,一会儿“飞”到这个人的手中,一会儿又“飞”到那个人的手中,此时,空气仿佛凝固了,同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球,争先恐后地抢夺那个球,生怕落不到自己的手中,失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了,手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台,用围巾蒙住眼睛,连转几圈,他顿时像喝了酒一样,在讲台上直晃,老师把“尾巴”给他,他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意识到错了,立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上,大家笑得前仰后合,他有点慌了,最后,打定主意,将“尾巴”贴到了小猪的前腿上,摘下围巾,看见自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老师那里,抽签表演节目,摸摸这张,摸摸那张,最后,抽了一张唱歌的纸条,他的嗓子有点哑,唱了一支歌,又让大家哄堂大笑。

我们就这样笑呀,说呀,热热闹闹地过了一下午。这次活动既丰富了我们的生活,又促进了同学们之间的友谊,我从来没有这样高兴。

描写元旦联欢会作文篇19

新的一年,新的祝福,新的期待。20-年悄悄过去,迎接我们的是20-年。在20-年的最后一天,我们班举行了元旦联欢会。

这次的元旦联欢会,我和倪周天倚担当主持人。我在好几天前就开始准备串连词了。在这20-年的最后一天里,窗边、讲桌、黑板边都贴上了五颜六色的彩带,把教室装扮得焕然一新,金光闪闪,充满了节日的气氛。

“敬爱的老师,亲爱的同学们,501班20-年元旦联欢会现在开始!”首先是班主任和授课教师来发表讲话。接着就是同学们来表演节目,有唱歌的,变魔术的,讲笑话的,给同学们出字谜的……而我表演了一个魔术,一个小相声和口琴演奏。

我表演的魔术是猜扑克牌:我先拿出几张牌,请一个同学来帮忙抽出一张,让胡佩涵来猜。胡佩涵每次都能猜对,让大家感到很神奇。她又不能看到牌,是怎么猜出来的呢?难道她有超能力?还是有透视眼?连我们班主任都感到不可思议。最后我为大家揭开了魔术的秘密:其实我是通过我说话的字数来告诉胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”,我就会问:“这是什么?”正好四个字,胡佩涵就知道是“4”了。通过相互配合,我们完成了这个看似很神奇的魔术。

在联欢会上,同学们都表演了许多精彩的节目,让我们很快乐。时间过得真快啊,在我们的欢声笑语中,元旦联欢会结束了。在新的一年里,我祝福老师和同学们快乐平安,我也要更加努力,做一个优秀的小学生。

描写元旦联欢会作文篇20

今天,一个特殊的日子——20_年的最后一天,也是20_年的元旦前夕。而就在今天,我们在寒风的陪伴下,迎来了学校与班级的跨年会。

上午,我们举行的是班级联欢会。这一次,我们并没有看什么电影,而是玩了许多好玩的游戏,看了许多精彩的节目。蒋雨涵和姚雨桐的合唱,在没有配乐的环境下,也能一音不差的唱出如此好听的旋律来,更何况她们还是两个人一起唱的,看得出是精心准备认真合过的。徐嘉忆的舞蹈和许多的武术也十分优秀,连贯流利,从头至尾没出一丁点儿的差错。体现了她们平日里的积累。不过,令我印象最深的还要属张涵主演的三个节目了。那三个节目演的炉火纯青,完美无瑕。那评书说的声音响亮,表情到位。那快板念得十分好,两个人的声音合二为一,连贯流畅,口齿清楚。那反正话演得更是好,声音响亮,动作表情都是数一数二的好。

接着,我们玩了接鼓传花。我们特地请出了力大心热不怕苦的孙骐烨来给我们击鼓。而我们则由陈逸涵传到时盛泽。来了三局,紧张+累=半死不活。这个游戏的随机性很强,没来两三下,就轮到了我这个倒霉蛋。唉,这下我可死定了!没办法,只好拿着我准备的节目《水调歌头》,硬着头皮说说了。

然后,我们又玩了成语接龙。成语成语,当然不能是四字词语。我当时站在中间,就快要拿到那20个章了,可就败在了一个字——羊的脚下,玩完了,在词典上一查就查到了个羊肠小道。这竟是成语!我惊呆了,半响说不出话来。因为,这正是我想说的,而当时我却认为这是一个四字词语。唉,又与20个章失去了交手之机。

最后,我们玩了老少皆知的抢凳子游戏。这个游戏,我们班每个人都玩了一次,至于输赢,就不是人人都有的了,输的人有好多好多个,赢的人却只有一个,那个就是陈彤。想当初,我就和陈彤坐在一张椅子上。可明明我先坐下,陈彤却把我往前一推,害的我差一点就摔跤。今天的活动或快乐,亦或高兴,既难过,也悲伤。但更多的是收获,我在今天收获了友谊,收获了知识,收获了方法,收获了快乐…

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