描写元旦节日的作文15篇
描写元旦节日的作文(精选15篇)
描写元旦节日的作文？大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面小编给大家带来描写元旦节日的作文15篇，供大家参考！
描写元旦节日的作文（篇1）
圣经《训道篇》中有这样一段话：“事事有时节，天下任何事皆有定时：生有时，死有时;栽种有时，拔除有时… …我观察了天主交予人类所应从事的事务，得知天主所行的一切事宜，都很适时，并赐给人认识事务的经历;但人仍不能明了，天主自始至终所做的工作”。
正如我们已经经历多次的那样，每当与往日挥手告别时，我们总会感觉到某种留恋和失落，而每当准备迎接尚未到来的明天时，我们又会体会到几多焦虑和不安。此乃人之常情、无可厚非。不过，同《训道篇》的作者一样，虽然我也不能明了天主自始至终所做的工作，但我仍会满怀感恩之情地告别20_且自信无惧地拥抱20_，因为我相信，“天主所行的一切事宜，都很适时，并赐给人认识事务的经历”，而且，主耶稣曾这样告诉我们说：“我同你们天天在一起，直到今世的终结”!
值此辞旧迎新之际，我也希望向长期以来，以祈祷和行动不断支持我的新老朋友们表示诚挚的问候与祝福：
祝大家在新的一年里，神形康泰、主恩满渥、日进益德!
愿20_带给我们每个人更多主内的平安、喜乐、希望和勇气!!
愿我们也能够把这样的平安、喜乐、希望和勇气带给我们将遇到的每个人!!!
描写元旦节日的作文（篇2）
时间匆匆地流过，眨眼间，又迎来了新的一年!
为进一步推进素质教育，丰富学生的业余生活，迎接新年，我们学校举办了庆元旦歌唱比赛!
今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着，有娴熟的音乐伴奏着，吸引着会场的每一位同学，演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心，快乐，他们都很认真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋，同学们都沉浸在其中!
在这次元旦比赛中，有几位同学的演唱给我留下了深深的印象，其中，我认为最棒的是--七年级一班--刘帅同学。这次比赛参赛的男生人数很少，女生是男生的9他唱的虽然跑调了，但他是最棒的，虽然高潮没唱上去，但他勇气可嘉，敢于挑战自我，面丢同学们的嘲笑，讽刺和挖苦，他仍然坚持的唱下去我非常佩服他。我觉得我们就应该像他那样，敢于挑战自我，坚持就是胜利!作文
在节目快要结束的时候，我们学校的老师也唱了几首歌，都很棒，深藏不露啊!
我认为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功，他给了同学们表现自我的机会，娱乐了同学们的生活，使同学们都欢乐的度过了元旦，展现了我们学校学生的精神面貌!作文
今天是我最开心的一天了!
描写元旦节日的作文（篇3）
时间就像一条奔流的小河，总是悄无声息地从我们身边溜走，不知不觉，值得回忆的20_年过去了，迎来了激动人心的20_年元旦节，开始了一年的新旅程。我躺在床上回想着自我过去的一年里，有过汗水，有过欢乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，进取发言。下课时，当小伙伴们在操场上欢乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成教师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自我的爱好，报名参加了学校的演讲班。最终，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负教师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。此刻，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了教师、同学和家长的帮忙、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
过了20_年元旦节，新年新气象，我相信我会迎来新的一年新的期望……
描写元旦节日的作文（篇4）
游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。
12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。
走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。
游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧!”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
描写元旦节日的作文（篇5）
今天，我们班举行了一场盛况空前的庆元旦活动。
首先，四位主持人神采奕奕﹑闪亮登场，他们异口同声﹑抑扬頓綽的说：实验小学六年级庆元旦活动现在开始
第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：张同学，工具：钢琴。张同学演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放，让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛场上，身穿红色的战袍，正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。
第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞，上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣，下身穿着碧蓝色的长裤，头戴一顶黑色的牛仔帽，她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆元旦活动中熠熠生辉，使别的节目变的逊色。
庆元旦活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了
我觉得这次庆元旦活动真是举办的太好了，我希望学校以后多举办这样的活动，既可以让我们得到多方面的发展，又可以点燃我们心中的激情，让我们茁壮。
描写元旦节日的作文（篇6）
今天，虽然元旦已过一天，可是，快乐依然洋溢在大街小巷怀着一份激动与好奇的我走进了一间教室。你可能很奇怪吧!当然，我也不会傻到假日还殷勤地去上学。哈哈!告诉你吧，我是要去参加我的课外辅导老师王老师举办的一个元旦聚会。
坐在教室里，不断看着一些五六年纪的学生走过来，不禁想起——六年的同学，竟没在一起度过一个元旦假日。
聚会开始了，这是个孩子的天堂，在这个“天堂’中，只有我们一班已上初一的学生显得比较拘束。
一个游戏开始了。一位已经被蒙着眼睛的'学生手中拿着根棒棒糖，对面也站着个学生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴里，送也不是盲目的送，同伴要用英语发出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈!王老师又来使坏了，他牵起这位同学的手，将他拉到了持糖同学的背后。这下他可急了，连忙让同伴转身。在王老师的捣乱下，他们不屈不挠，终于尝到了胜利的棒棒糖。
我也渴望上场，来找回小学时无忧无虑的感觉。王老师明白了我的心思，立刻把我叫上了场。
我的游戏难度可不小：要一边打乒乓球，一边说出王老师给的单词的读音，并且限时20秒。口令一下，我便马不停蹄的踮起球来。一心不能而用，乒乓球差点飞了出去，我一个救球动作，但比赛已经结束了，我只说出了六个单词。我才发现：从前的单词，我记得并不牢，看来要巩固一下了。
中午，我离开了那间欢声笑语的教室，小学的欢乐又再一次涌上心头。
描写元旦节日的作文（篇7）
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这是王安石写的诗，便是描写元旦欢乐景象的了。
元旦，是中国传统节日。元旦，即1月1日，是世界多数国家的“春节”。元：意思是“开始、清晨”，而旦：意思是“日期”;元旦也就是“一年开始的日子”的意思。
要说起中国节日，美食是一定少不了的，好比说北方吃一些冻品、腌菜、乱炖等;南方吃一些饺子、糖饼、糍粑等。而我们家在元旦时，饺子是必不可少的美食。一大早，妈妈就带我去超市购物，到了蔬菜专区，我看到了琳琅满目的蔬菜，有：小油菜、芹菜、韭菜等等，冬天里的大白菜是最美味的'了。买完了白菜，就去买肉馅了，肉馅有猪肉馅、牛肉馅等等。妈妈说白菜配猪肉馅包饺子是最好吃的了。
回到家，先把肉馅放到冰箱保鲜。然后开始和面，先把面粉倒入面盆中，再把面粉中间弄一个小坑，倒入适量的水，和面粉充分融合，揉成一个大面团。然后，把大面团弄成一个个小面团，再把他们一个个压扁，然后用擀面杖弄成一个圆形，拿来备用。再把上午买的白菜，洗净后加入少量的盐，再用刀剁碎，用手把多余的水分挤出来，把剁好的白菜倒入肉馅中，搅拌均匀，加调料进行调味。最后用小勺子把馅放到提前准备好的面皮上，饺子皮用手一握就变成了饺子。因为我包饺子的次数不多，所以没有奶奶包的好看。不过，经过奶奶的指导和自己的实际操作，虽然饺子还站不起来，但是比以前是有很大进步，看来以后还要多家练习。
等饺子包的差不多了，就开始煮饺子了。先往锅里倒满水，等水烧开沸腾后，下入饺子，当饺子的肚皮向上翻时，加入两到三次的凉水，再等饺子向上翻时，饺子就熟了。
晚上，一家人吃着饺子，看着电视，谈笑风生，准备迎接新一年的挑战。
描写元旦节日的作文（篇8）
今天，是新一年的开始，也是一年的结束，也是冬的结束，春的开始。今天，我们要翻开一幅崭新的画卷，今天在这个欢庆的日子里，我们共同迎接元旦节的.到来。
今天，算得上是我们首次举行元旦晚会，全班同学脸上洋溢着幸福的表情来到学校，只见黑板上写着四个大字：元旦快乐。桌子也变样了，大家把桌子围成了圆形，全班同学围着桌子，开心极了。
开始表演了，第一个节目是_和_的节目《萝卜回来了》，她们不一会就表演完了，十分精彩，全班同学都鼓起了掌。第二个节目是我和_表演的《卖火柴的小女孩》，这个节目也十分精彩，这是我们辛辛苦苦排练出来的节目，听到掌声，我觉得我们的辛苦没有白费。
第三个节目是_和_表演的观众互动，同学们个个争先恐后的要参加，第一个游戏是抢椅子，听说冠军还能得奖呢，不知道奖品是什么。游戏开始了，同学们因为是第一次玩，还很生疏，每次都有下台的。但是，下台可不是免费的，还要表演节目呢。同学们有的表演脑筋急转弯，有的表演唱歌，有的表演跳舞、讲笑话，各式各样。最后，奖品揭晓了，原来是一个果冻。第二个游戏是唱歌，两个人在前面手拉手，同学们在中间穿过，然后歌曲完了后，谁通过失败，谁表演节目，但这个游戏有一点不足，曲子太短了，还没通过几个人就完了，但很刺激，同学们也很喜欢。
本来还想跳舞，但老师却宣布晚会结束，时间老人今天也太勤快了，走的也太快了吧!晚会结束了，但同学们还沉浸在刚刚的欢声笑语中。
描写元旦节日的作文（篇9）
今天是20_年的最后一天，每个班都要准备联欢会，我班也不例外。这一天校园里到处都是欢歌笑语。半夜三点钟我就兴奋的睡不着觉了。
好不容易熬到了六点半，我立刻起了床，吃了早点，拿了钱，飞一般的`跑到了学校门口，买了点零食就去班里了。
到了班里，我忍不住惊叹一声。因为实在太漂亮了。墙上铺满了气球，真漂亮。
等到了上课铃一响，贾老师走进班里，宣布联欢会开始。一开始，是宋佳和韩雨晴表演快板儿。快板儿词是：我祝大家新年好，愿大家在新年有个新气象。我祝大家新年好，在新年有个好心情......第二个节目是廖碧云和宋浩表演双簧。廖碧云坐在凳子上，宋浩蹲在凳子后面......
这天中午，阳光明媚，我早早地来到了学校。我发现每个学生袋里都装满了自己最喜爱的零食，手里拿着漂亮的喷雪，脸上都挂着幸福的笑容……我也不例外。我高高兴兴地迫不急待地往教室里跑去，来到教室门口，我惊呆了，教室里已经焕然一新，只见教室上空悬挂了五颜六色的彩带，黑板上写“庆祝元旦”四个大字。
下午二时整，主持人张书雨宣布联欢会正式开始，霎时间，欢笑声、欢呼声……响成一片。节目表演开始了，第一个节目是赵静雨的钢琴独奏，她弹得是那么纯熟，那么动听;第二个节目是张静远的独唱《家乡》，她的歌声是那么清脆，那么宏亮。我们一个个都沉浸在歌声里，仿佛身临其境。
时间过得真快，转眼一个半小时的时间过得真快，转眼一个半小时的联欢会就要结束了，我真有点恋恋不舍。
接下来其他同学表演了几个节目。在一片欢呼声中解散了。最后我们都恋恋不舍的离开了学校。
描写元旦节日的作文（篇10）
“包饺子，庆元旦”活动在我们班举行了。同学们那个高兴劲儿啊就别提了，看见谁都想把消息告诉人家，大家按分工买皮，调馅儿，都在积极准备。
我们在准备的时候，外班的同学在门口眼巴巴地看着我们，我们心里那个美呀，好象考了100分。开始包了，我们拿皮夹馅刚包完第一个，就发现了一个问题：买的饺子皮两边粘不上，而且边儿还有些厚，根本包不上。这时，老师说：“将饺子皮捏薄一点，再把饺子皮的一圈蘸上点水。”老师“传”给了我们这一招，我们包起来就轻松了。我们先将皮放在手心，一点一点地将皮边捏薄，用手指在旁边“围”上一圈水，用筷子、勺子将馅儿放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把馅儿弄到外面，将皮弄破。瞧，我的第一个饺子完成了!哦，不应该说是饺子，应该说是小包子!
经过我们七个人的不懈努力，一篦子的`饺子已经被我们包好了!有的只有一张皮，有的馅儿大皮薄，还有的已经破了个窟窿。
该下饺子了，我们将饺子端到了徐老师那排队等着。等了十来分钟，我们组的饺子终于下到了锅里，我的组员迫不及待地端着盘子去等候出锅。过了几分钟，饺子熟了，我们将饺子分给了大家伙，大家顾不得烫，就往嘴里放，一边吃一边含混不清地说：“香，好吃，好吃!”肖老师看见了赶紧说：“慢点儿吃，别烫着”。大家哈哈大笑，依旧手忙脚乱地抢着吃，用个成语形容就是——囫囵吞枣。
描写元旦节日的作文（篇11）
今天，就是元旦，我们班在学校举办了一个元旦happy。一条条彩带在阳光的映照下闪闪发光，像一条条五彩缤纷的小溪，哗哗地发出响声。一个个气球，像一个个大肚子的娃娃，扭动着可爱的`头观赏者着我们班着美丽人、热闹的景象。
同学们沐浴在明媚的阳光下，个个精神饱满，神气十足。有的在为表演的同学啦喊助威，有的为自己加油鼓劲……大家兴高采烈、激动万分!
表演结束后，同学们三三两两一组，分享各自带来的美食，如小蛋糕、鸡翅、汉堡……我带来的是布丁和寿司，虽然不是很多，但都是我亲手制作完成的，和同学们一起品尝我很满足和自豪。
快乐、热闹的元旦happy快要结束了，但我永远不会忘记——在实验小学四(1)班的这场元旦happy!
描写元旦节日的作文（篇12）
新的一年又要到来。大家学校每年都会举行一个庆祝元旦节的汇演。刚好，今天正是12月28日，老师领着同学们到操看表演。
大家坐下后，表演就开始了。主持人穿着艳丽的服装来主持节目。一年级的.小朋友表演的是舞蹈，她们一会儿拍手，一会儿扭屁股，真可爱。二年级的小朋友表演了，她们穿着白色的连衣裙，表演天鹅舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美丽，全场响起了掌声。大家班表演了。表演的是小品《卖聪明帽》，演得生动，有趣。同学们看得笑嘻嘻的。四年级表演的是笛子独奏，笛声婉转，嘹亮。五年级表演的是潮曲表演唱，虽然没伴曲清唱，还是很动听，有功力。这位同学是上过电视梨园的。六年级表演的是印度舞蹈，鲜艳的民族服装真迷人，舞姿也非常优美，扭扭摆摆的。全场又响起了掌声。
汇演结束了。不能忘怀是同学们优美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛声。
这次汇演让大家过一个快乐的节日。
描写元旦节日的作文（篇13）
我的元旦节很快乐，很开心。
妈妈早早的给我报了节目，和同学一起跳《海草舞》，还有和邻居一起诗朗诵和表演歌舞。我们班有好多有意思的节目，最搞笑的是同学表演的西游记，陈昊楠当猪八戒，胡晨皓当沙和尚，张宸赫当悟空，他们带上面具跳的'真好看，为什么我跳的一点都不好看呢?开始练习《你笑起来真好看》，可上台一下全忘了一点都不会了，还学着跳了好几天呢，看来我要认真学，下次就能上台好好表演了，我平时很少上台，上台的好紧张，一下就什么都不会了，是不是很笨呀!
我以后要多加练习，打好基础，有硬技术再上台跳舞，我一定要加油一定要跳的很好。爱我们的两位老师都说重在参与。有意思的元旦节，最后每人还有奖品呢。但还要好好学习，看到满分同学都拿到奖状了。
描写元旦节日的作文（篇14）
一早，我早早地来到了学校。发现操场上多了几十张“移动游戏位”，五花八门的礼品。巡视了一圈后，我心里暗想：一会儿活动开始我一定要去那个托乒乓球的摊位，因为那里有很多本子做奖品，只要拿到三本下学期就不用买作业本了。
上课铃响了，苏老师走进课室，给大家讲了规则之后，就让大家自由活动去了。大家争先恐后地冲向自己班的摊位，似乎迟一步摊位就会消失似的。过了一会儿，我跟着人流来到了那个托乒乓球的`摊位。凭着自己学过乒乓球，我顺利拿到了两本本子。离开这个摊位前，我看了看操场，发现操场成为了一片人的海洋。每个游戏摊位前都排着一条人龙同学们都高兴极了，个个兴奋地拿着手中的礼物，每一位同学都兴高采烈地拿着礼品到其他同学面前炫耀。引来一片羡慕的目光。
俗话说：快乐不知时日过。今年的元旦游园活动结束了，我们恋恋不舍地带着礼品回到教室去了。
描写元旦节日的作文（篇15）
今天是一年一度的元旦节!
这个事情令我很惊讶!双喜连门呀!昨天我爸爸刚过完生日，今天又是一个节日!这是令我最惊讶的事了!这是第一次见到的`呀!我问妈妈：“今天是元旦，你想带我去哪里呀!”妈妈说：“今天不出门，在家里面!”为什么呀!我刨根问底的问，于是妈妈说：“今天是要家人团聚，如果，我们出去玩了，那不就不团结了呀!所以今天不出门。我说：”我想吃面条了!“妈妈说：”哪里有元旦吃面条的事呀!“到了中午，一家人团聚了，就有一个人没有来，那就是我的哥哥，今天是怎么了，明明知道今天是元旦，还不来，过了一会，终于来了，让我等的好辛苦啊!吃完了饭，他们各自都走了，就剩我和爷爷奶奶爸爸妈妈了，我感到很孤单很寂寞。
这一天的元旦让我明白或懂得了很多道理!