读雷锋有感的作文

　　读雷锋有感的作文1

　　这段时间，我读了《雷锋故事》这本书。其中，《“钉子”精神》这篇文章给我留下了深刻的印象。这篇文章主要讲的是：雷锋认为，钉子有两个长处，一个是挤劲儿，一个是钻劲儿。雷锋发扬了钉子精神，抓紧点滴时间学习，充实自己。

　　在日常学习生活中，我常常听到同学们抱怨：学习太忙碌了，根本就没有时间去读课外书!可大家是不是真的忙得一点时间都没有了呢?鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的，同学，你海绵里的时间挤出来了吗?有的同学做作业磨磨蹭蹭，本来只需要半小时就能完成的功课，竟然要拖拖拉拉的花上一小时;而有的同学上课不认真听讲，课后却要花大量的时间“自学”，然后才能顺利完成作业;还有的同学回家之后先玩得筋疲力尽，最后才想起要写家庭作业，然后忙到半夜三更，直抱怨作业太多;还有的同学写完了作业，就去“疯玩”了，把阅读抛在了脑后，也把预习课文抛在了脑后。所谓恶性循环，不外如是。但我们班有个例外，那就是张舒莹同学。下课铃一响，同学们都迫不及待地冲向操场，只有她留在班上，抱着一本厚厚的课外书，沉浸在书的世界里。就连放学排路队等待的间隙，她也不放过，手里还抱着她心爱的课外书，陶醉其中。直到路队走了，她才恋恋不舍地放下了书。我想，张舒莹争分夺秒的学习态度，就是雷锋叔叔说的“钉子”精神吧!同样的，若是我们都像张舒莹同学学习，不放过一丝一毫的时间，那么，想必看课外书的时间大把的是。

　　我有过一次不珍惜时间的“惨痛”经历!那一次，周末的作业N少，我懒得做，心想：作业这么少，还有两天时间可以慢慢做，等玩爽了再说吧!我整整玩了两天，到了星期天晚上，才想起作业还没完成。心想：Game Over!我冲进书房，提笔狂书，时间在我笔尖下悄然流逝。转眼就到了该睡觉的时候了!在妈妈的催促声中，我恨不得自己能长出三头六臂，以解燃眉之急。在稀里糊涂中，我搞定了作业。但真正悲惨的事情还在等着我呢。第二天，检查作业时，老师拿着我错误百出的作业，脸色铁青地大吼一声：“刘泓，你给我过来!”……我这个大家眼里的好学生，因为浪费时间，在老师严厉的批评声中，惭愧地低下了头。这就是随意浪费时间的后果!

　　让我们一起发扬“钉子”精神，在忙碌的学习生活中，挤出更多的时间，来丰富我们的阅读生活!如果愿意，就从现在开始行动吧!

　　读雷锋有感的作文2

　　自从看了雷锋的故事后，他一直感动着我。雷锋是家喻户晓的人物，他的故事也是永久相传的，他的一生都是为人民服务，他用短暂的生命给人们留下了不可磨灭的深刻印象，是雷锋精神代代相传。

　　雷锋他是人民的勤务员，他是一个可爱可敬的人，他帮助别人，只要是力所能及的事，他一定竭尽所能的去帮助他人。在雷锋的事迹“出差一千里，好事做了一火车”中，雷锋从抚顺上车，他就一直没休息，一直帮助车上的人，到沈阳车站换车时，遇到一位大嫂没有车票，了解情况后，毫不犹豫的用自己的津贴买了一张车票，塞到她手里 ，那大嫂问他的名字，问他是哪个单位的，好把钱还给他，雷锋笑着说到：“我叫解放军，就住在中国。”从这里看出了善良和无私，雷锋从安东回来，又在沈阳转车，他遇见一位白发苍苍的老大娘拄着棍，背了个大包袱，很吃力的迈着，就上前去问去处，雷锋一听与自己同路，就立刻把大娘的包袱接过来，手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺吧。”于是他们在车上聊起了家常，老人说她是来找儿子的，她第一次来，还不知道住哪里，说着就掏出一封信，雷锋接过来一看，上面的地址他也不知道，但是他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮您找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，挽扶起老人，东打听西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子，从这里可以看出雷锋诚信待人，说到做到，乐于助人，这事被战友们知道了后，得到了许多佳评，雷锋并没有当一回事，因为雷锋关心群体是一贯的事。

　　雷锋还是一个勤劳俭朴的人，正因为这样，所以许多人都说他是一个甘当革命的“傻子”，他不喝汽水，省下军装，省下钱，把节约下来的钱存进银行，他准备支援国家建设。

　　当辽阳地区遭到百年不遇的大洪水时，雷锋心急如焚，便连忙写了封慰问信，又冒着大雨跑到邮局，共寄了200元给了辽阳。这200元钱对于雷锋来说无异是一笔巨款，他对自己小气，对国家对人民却十分大方，这体现出了他的无私奉献，他为党为国家为人民奉献自己的一切!

　　他曾在日记中写到：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算。”他是一个这样可爱又可敬的人，学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，是我们一直传唱的歌谣，我们应覆于行动。我们要弘扬雷锋精神，向雷锋致敬!

　　读雷锋有感的作文3

　　雷锋，一个感动全中国的名字，你认识他吗?你了解他么?有人说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这是对雷锋的真实写照。

　　雷锋自小就是一个孤儿，解放前，他的家人相继在战争中含冤死去，靠着亲戚才被拉扯大。靠着穷亲戚的接济，好不容易他才挣扎着活过来。

　　他凡事都勇敢带头，从来没有一句怨言，他把自己的积蓄全部赠给那些有苦难的战友，他热爱共产党，无比的关心着自己的战友，牵挂着群众的安危，他的心里只有别人，而并非自己。

　　对待敌人像是严冬般冷酷，对待工作像是夏天般热情，对待同志像春天般温暖。这是雷锋的做人准则。

　　让他做什么，他就会努力去做，不像某些人，因为讨厌这个工作，所以根本就一点也不认真，完成任务就了事。根本不在乎自己完成的好不好。他是干一行、爱一行。做什么事都会成为全部队的模范。他把工作看成自己生命中最重要的东西一般，对待工作一丝不苟、毫无怨言。

　　而读了他一生所写的《雷锋日记》，我仿佛看见一个头戴毛毡帽，穿着棉大衣的小伙子正在冲我微笑。他把自己全身心的力量都贡献出来，去帮助那些有困难的人。他每天反省着自己今天做过的事情，他乐于助人，待人和善。上火车时，他扶老携幼。他为旅客端茶送水。打扫卫生。担任校外辅导员的时候，他用自己的热情和行动影响着一代年轻人。

　　他为人谦虚又谨慎，从不骄傲自满，受到别人的赞扬时，他一点儿不骄傲，他做了好事从不留名。直到今天，遇见做好事不留名之类的事情，我们都把这称为“雷锋精神”。

　　他并不是为了在大家面前做做样子才去帮助别人，他是发自心底的帮助，他在日记中写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”这就像是他的自白。一缕温暖的阳光，可以用金色的光芒照亮一片黑暗。雷锋，就如这缕暖阳一样，热情的帮助照亮了别人的心。他就像一支蜡烛，燃烧自己，却照亮了别人。

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话，不知道感动了多少阅读者。

　　有人说雷锋傻，有这么多精力还不如为自己着想着想。可是，读了《雷锋日记》才知晓，雷锋那种为他人服务的思想从何而来。试想，如果世人不再互帮互助，整个世界会变成什么样?如果大家的心胸都只融得下自己，凡事都只想着自己，那么这个世界恐怕就只有恐怖和自私了吧。

　　雷锋坚持“为人民服务”，这也是党所强调的，当雷锋因病不幸去世后，毛主席亲自提辞：“向雷锋同志学习。”可以得到人民伟大领袖毛主席的提辞，这说明雷锋同志这一生虽然短暂，但是过得有意义，有价值!

　　合上书本，我不禁回想，自己有没有像雷锋一样，让自己的生命过得有意义、有价值呢?作为一个学生，我有尽到自己的责任帮助别人吗?我是否让自己的人生挥洒得有意义呢?我知道现在说这些话还早得很。可是，虽然只是身为—个小学生，我也可以做一些自己力所能及的、对别人有帮助的事情，虽然不需要现在就为人民服务，可是至少可以不要别人“为自己服务”了吧。

　　让我们在这个值得纪念的日子，一起在这个日子里学习雷锋、了解雷锋吧!

　　读雷锋有感的作文4

　　雷锋在“快乐地助人，助人中获得快乐”， 雷锋说“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成是自己的幸福”、“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热”

　　把同志的愉快看成是自己的幸福——这就是雷锋在直接表述自己的快乐和幸福。经济学家亚当·斯密也说过：人，不论如何自私自利，在他们本性中总明显存在某些因素，使他关怀别人的祸福，使别人的幸福成为他本人的必需，即使他在别人的幸福中，除了看到幸福而引起的快乐以外，并无丝毫利得。

　　那位老人读懂了雷锋精神的真谛，雷锋的很多战友也读懂了。一个名叫吴锡有的普通的雷锋班战士，他当兵当了8年，做好事做了8年，他喜欢称自己为“快乐兵”，他的一段名言是：力所能及地帮助别人，自己会得到更大的快乐。谁碰到这些事都会管，何况我是个当兵的。你不必问我是谁，我只是在寻找自己的快乐。你幸福，我快乐。8年来，吴锡有每次资助困难学生，汇款单上都留有这个名字：“快乐兵”——这样的留名，绝非矫情，而是真实地表达了他内心的快乐。

　　雷锋留下许多照片，翻看这些照片可以感受到，作为一个军人，并不是每一张照片都是微笑的，可每一张照片上都能从他的脸上看到阳光。脸上洋溢的阳光，正是发自内心的那种快乐在面孔上的显现。助人是阳光的，这种阳光洒在心中就是快乐，这种快乐不仅属于一个人，而且会感染到身边的人。甚至有一种穿越时空的力量，感染几十年后今天的我们。

　　雷锋是快乐的，学雷锋也应该是快乐的。我们学习雷锋，是为了追求内心的快乐——这不是拙劣的绕口令，而是关于快乐的哲学。学雷锋不是一种道德负担，不是由外而内的强制律令，而是我们内心自为的追求;学雷锋并不悲情，而是一门关于快乐的学问;学雷锋并不崇高和神圣，不是悲壮的牺牲，而是一种平凡的生活。就像那个可敬的、行善并快乐着的老人那样，这样的快乐并非不可触及，我们每个人都可以。

　　我们的小孩子也学会了雷锋的这种快乐助人的精神，在课室里边，有同学掉了东西，经常又有很多同学捡起来给了老师，或者还给那位同学，我们班的有一个同学经常帮助同学扫地，这也是雷锋助人为乐的精神。其实，我们的身边有很多很多“小雷锋”。只要我们细心去发现。