青年节创意主题活动征文
写作文过程中，要注意细节描写和情感表达的准确性和适度性，使读者更容易产生共鸣。这里提供优秀的青年节创意主题活动征文，方便大家写青年节创意主题活动征文参考。
青年节创意主题活动征文篇1
对于一滴水的滋润，小草可以茁壮成长；对于明月的普照，夜晚才不会显得如此寂寞；对于新人们的努力，时代的步伐才不会后退。
所谓“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”，我们不难发现，当人们步入21世纪，在所有传媒上，出现的是新一代的优秀青年。
如果想成为一名被大家所认可的青年英模，不是一件容易的事，在中国，曾涌现过许多被人赞赏的青年，但毕竟现在正处于改革开放的重要时期，需要的青年勇敢地踩出一条条道路，这样的青年除有必要的学识之外，还需有创新的勇气和百折不挠的意志，同时还要有敢为人先的胆识和叱咤风云的气魄。
一年一度的青年节将要来临了，而对于我们正是发扬民族传统精神的时候，是向广大开创青年，优秀团员的时候，于是，决定展开一次调查，找点头绪，不料，在同学们的脑子竟然有如此多的青年典型事迹。
在温州，学习李学生事迹已汇成一股热潮，各界人士反响强烈。在鹿城区温州颢源鞋材厂务工的安徽籍青年徐林财透露心声：李学生是我们外来务工者的榜样，我们要学习他舍己为人的崇高精神和热心助人的美德，为温州这个“第二故乡”的发展贡献力量。外来务工者聚居地鹿城区双屿镇的副镇长周岷说，李学生是千千万万平凡的民工中涌现出来的英雄。我整天和务工者打交道，更应该学习李学生热心助人的精神，尊重、关心民工，努力改善他们的生产生活环境。
温州市要求党员深入学习李学生精神并展开讨论，针对身边涌现的英雄人物、先进典型，查找自身不足，开展批评和自我批评，把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。
团省委与省青联追授在温州舍己救人的河南籍农民工李学生“浙江青年五四奖章”，号召全省广大团员青年向李学生学习，学习他视人民利益高于一切、视社会责任高于生命的高尚品质；学习他奋不顾身、舍己救人的英雄气概；学习他忠于职守、敬业爱岗的踏实作风；学习他不计得失、乐于助人的无私奉献精神
受灾难的儿童们得救了，但是又一条年轻的生命永远随风而逝了，是他舍己救人的精神深深感动了我们，在青年来临之际，这么一个典型模范的出现，尽管我们的心中依然还是对这个伟大青年有着无数惋惜，但这将是我们最值得学习的一种崇高的精神。
新时代的青年模范或许不是仅这一个就可以简单概括的，也许还有让我们认可的青年，但他在别人眼中，可能只是一个没有文化的打工青年，但他依然有着如此高尚的品质，难道不会让我们所感动吗，所佩服吗？
的确，时代需要开创者，对于我们这一批新生代更是需要耕牛的拓荒品质，把自己的创意大胆的秀出来；而对于工作，学习上的竞争，我们需要的是骏马的争先品质，学会用光明的手段力争第一，我们千万不要低估了自己的实力；其实，我们还需要蜜蜂的勤勉品质及小草的奉献品质，对于社会的进步，当然少不了我们的一份力，而对于我们自身的要求，要学会默默无闻的奉献出自己所力所能及的一部分，不要太过分的追求名利，其实这些都是身外之物，何必在乎呢？与世代共同进步，才是我们中国青年的传统品质；之后我认为具备青松的顽强品质亦是我们必不可少的。对于要获得成就，谁先不是经历一场风霜后才闻到梅花香的，正因如此，我们必须要不怕苦，不怕累，永远相信可以获得最后的胜利，作为共青团员，更应该有这种责任去坚守国家的前进！
当风吹过第十四根蜡烛，我们已完全步入了青年；当我们戴着团徽站在团旗下宣誓时，我们已成为了一名光荣的团员，而则更应该肩负起时代赋予我们的重任，更应该发扬民族传统精神，更应该同广大青年一起，为社会主义祖国的繁荣，富强和现代化而贡献青春！
社会需要我们去开拓，创新；时代在召唤我们这一代青年开创者！
青年节创意主题活动征文篇2
而我，却是一直生活在这个地方，看着的时光一点点和这个城市纠缠在一起，彼此枝繁叶茂地缠绕，再也分不开。郭敬明在《青春扬花念念不忘》中这样描述他所生活的城市，我想如果将其生活的城市改为学校，大概可以描述我的三年高中生活了，当然前提是在实验中学。
这所中学有着无以伦比的美，最显而易见的是环境。大片大片的绿茵地在阳光的照射下格外惹眼，那开满红的、粉的、白的花朵的树更是像打扮光鲜的少女，在万绿丛中尽情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶儿和勤劳的蜜蜂开始穿梭于花丛中，一派生机勃勃之景。而环境美的精髓大概也就在于这日日更新的生机吧！
当然实验还有比这更美的。每一位就读于实验中学的学生都要在这儿渡过自己的花季、雨季，将要毕业时才发现，自己逝去的青春时光中的点点滴滴都与这所学校丝丝相连，回忆中一团团五彩的影子无不围绕着这所学校，这才惊觉记忆中那纷纷扬扬的青春，早已深深地烙在了实验中学，成为它辉煌形象的衬托。于是实验中学本质的美溢现岀来了，那美是每位同学无限美好的梦想组合而成的，更是每位同学华丽而难忘的记忆拼合而成的。
这里有我们生活的气息，这里有我们欢笑的声音，这里有我们哭泣的泪痕，这里有我们梦想和希望
在这里，生命踏上滑板，青春激越飞扬。
青年节创意主题活动征文篇3
四月五日清明节，爸爸带我去奶奶家过清明。从我们家出发到奶奶家一共奔驰了一百多公里，到奶奶家时已经十一点三十了。太婆的坟离奶奶家有一些距离，吃了点包子我们就出发了。
大约走了半个小时就到了，我们在大人的带领下先把坟头和四周的杂草清除掉，然后爷爷拿出事先准备好的红纸条放在坟上，并把祭祀用的鸡、猪肉、果品、酒等摆放在坟前，再点蜡烛和香，把蜡烛插在墓碑前，点燃的香插在坟前和四周。
当一切准备好了我们就要开始拜太婆了，虽然她老人家已经不可能看到这些，可这代表了我们对她老人家的怀念和尊敬。每一个人都有序的轮流到坟前上香鞠躬到酒，心里默默念着自己的愿望希望得到先人的保佑。当香和蜡烛差不多要燃尽时我们把带来的纸钱给烧了，把鞭炮给点燃，山里顿时响起了“劈哩啪啦”的鞭炮声很久才散。奶奶说这是告诉太婆我们走了明年清明再来给她扫墓。
明年的清明节我还会回奶奶家做清明的。
青年节创意主题活动征文篇4
时光流转，花季转瞬即逝，在每个夜晚，你总会眺望天上的星星，看似很近，伸出手，却无法触及。也许，你缺的是几个台阶。
早晨，雾色未退，耀阳初升，你穿着整齐的校服，坐在教室里，翻开书页，与同学一起轻声朗读。这节台阶，它，是轻松的。上课时，老师在讲台上认真讲课，你与同学认真的听课，比赛着抄写笔记的速度。这是一节台阶，相比于上一节台阶，它，是有些竞争力的。
这些台阶是轻松的，有竞争力的，难忘的。但有些台阶可能会有些坎坷。考试前的认真复习，考试时的绞尽脑汁，考试后的满怀期待。漏了几题，父母看着你的眼神是那么失望。你认真了，却还是输了，别人问起你原因时，你的心隐隐作痛，鼻子一酸，眼圈一红，却道不出一个原因来。这是一个台阶，它，是苦涩的。而这些因苦涩流过的泪水和苦涩后的坚强，会填补那些坎坷，让你的脚步变得轻快。
还有许许多多的台阶，有的轻快，有的艰难，把酸甜苦辣的心情掺和其中，你会体验到辛辣，苦涩，酸楚，甘甜，咸味，一切都会在你的成长之路上，成为你的心情，成为你的回味，成为你成长的阶梯，让你一步步走向天空中的明亮夺目的星星。
又是一个夜晚，天空中仍是星光璀璨，你如约地站起脚，这些台阶使你与天空并肩共坐，你经过了自己的努力和勤奋，走向那些明亮的星星，摘下一颗，它灿烂的光芒会使你在青春的舞台上绽放光彩
青年节创意主题活动征文篇5
青春美好的像天上美好的星辰，令人幻想。青春丰富的像五线谱，有着七个音阶谱写的完美乐章。我的青春有梦想把航，我的青春不迷茫。
每个人都有过青春，有着梦想，可又有谁将这两者结合呢?人们经常调侃：这世界上，我与你最配。然而，这世间最配的是青春和梦想。青春因梦想而有意义，梦想以青春而焕发光彩。不少人曾因在青春中挥霍时光，到头发花白时才感叹：我要是当时在拼一把就好了。这样的青春，我宁可不要。青春是梦想起航的之地，亦是梦想实现之所。若将这两者分开，各自的价值又如何挥发到极致，我的青春又怎么会开启呢?我不要这种青春，有梦想的青春才是我的追求。
我的青春不想五岁妹妹的童年，有着水蜜桃和甜巧克力酱纯粹的爱情，有着被遗忘酸奶的小小忧伤。我的青春不想四十岁的父亲，有着举杯称友的豪爽与洒脱。我的青春仅仅有梦想作伴，虽然单调，却也美好。
青春本就是一个短暂的旅程。我哦们总是在漫无目的的寻找着，迷茫着，而忽略了一直陪伴在我们身边的它。梦想呢，就像一座灯塔，青春之路便是那汪洋大海，有了这梦想作引导，我的青春便有了方向，又怎会迷茫呢?
我作为莘莘学子中的一个，同样怀揣着心底的梦，步入高中。我的心中有着大大的斗志，只为了梦想的开花。操场上，那个大声喊口号的是我;那个在中午奋笔疾书的孩子，是我;那个在下课后仍抱住书本不放的‘拼命十三妹”，还是我。我不断的付出，挥洒着汗水，也获得了内心的满足与大脑的充实。
有事，那份刚刚得到的骄傲会被现实的大海冷冷拍下。一次次成绩的滑落，让我产生了放弃的念头。沮丧时，总会明显感到孤独的重量。但时光里，阳光下，睫毛上，都有着我为梦想划过的迹象，我又怎能轻易认输?擦干眼泪，背上行囊，我的青春再次启航。
在青春的征程中，最初的梦想被我紧握在手上。那个最想要去的地方，怎么能在半路就返航?只要我努力，那个最初的梦想，就绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。有梦想做伴，我的青春不迷茫。
青年节创意主题活动征文篇6
它燃烧于五千年沉淀的膏脂之上，它燃烧了百年的没落与朽溃，它燃烧过一个不可忘却的胜利世纪。——题记
1919年的一天，一把“大火”燃烧了整个中国，在旺盛的火海之中，多少黑暗与腐朽都灰飞烟灭。在旺盛的火海之中，我终于看到了中国人的灿烂的笑脸。五四之火，终于在这一天，燃烧起来……终于在这一天，来到中国大地上。
五四之火，燃烧的，是青春。
在充满爱国精神的大街上，有这么一群学生，他们高举爱国的旗帜，用自己的一腔热血，书写了激昂的篇章。用自己的歌喉，呐喊着爱国的口号。他们用自己的青春，纺织了祖国的未来。五四青年节，或许就是为了纪念这些学生吧。五四运动点燃了五四之火，五四之火，燃烧了中国的青春啊。让当时的中国熠熠生辉，光芒四射。五四运动，就像是当时中国的新生，给了中国又一个青春。有那么一把火，燃烧于中国大地，永不熄灭。
五四之火，燃烧的，是精神。
也许我们从未发现，在旺盛的五四之火中，燃烧着一种比青春更为可贵的东西，那就是精神，它总是以一种超越灵魂的形式存在着，显得那么可贵，又那么遥远。五四精神，是这时代的最强音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不会熄灭，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃烧了上百年，却依然那么旺盛，有那么一把火，它燃烧了多少黑暗与腐朽，却依然那么神圣。
有那么一把火，燃烧于神秘的中国大地上，五四之火，永不熄灭！
青年节创意主题活动征文篇7
前几天给单位的几个爱好写作且有些文字功底的年轻人约稿，为下一期的专刊做准备。几个年轻人说，我们已经布置好了，准备出“五四”青年节出个青年专刊。
此刻，我下意识地抬头看着窗外那些盛开在枝头的玉兰花、迎春花，婀娜多姿，生机勃勃，一切都显得那么活力无限。这才意识到，五四青年节到了，几十年不曾记牵挂着这个节日了，这个节日已经被我遗忘了。不经意间，人生的旅途上又前进了一步，还来不及细细咀嚼冬日留下的点点滴滴，又已跨进了春天里。
俗话说，三十而立，四十不惑，五十知天命。在岁月的长河中，转眼之间就要到知天命的年龄。细思回味，虽偶感时光短暂，但是在生命的历程中，值得庆幸的是我还始终能保持一个年轻的心态，总觉得自己还年轻，还有好多地方不曾去过，还有好多事情不曾知道，还有好多工作还没有做好。在追忆似水流年中，总想把生活的点点滴滴化做一场青春的风花雪月，渲染不羁的岁月和狂放的生命。
岁月如流水，年龄不饶人，这是大自然的规律，不服不行。四十多岁的我对年轻只有羡慕，对青春只有追忆了。当看到五四青年节款款而来的时候，我也总想骄傲地对自己说，我们也曾经拥有过年轻，我们也曾经感悟过青春，我们也曾经浪漫过，我们也曾经蕴藏着巨大的活力。
之所以羡慕年轻，因为年轻人生的路子很宽、很长，有许许多多的可能，有许许多多的期待；之所以追忆年轻，就是想说，年轻固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追忆中产生诸多的后悔。
“风好正是扬帆时”，祝单位所有的年轻人节日快乐！
青年节创意主题活动征文篇8
你是解不开的情节！你是读不完的诗文！
时间并不能改变后人对于这一天的崇敬，你的出现是全中国的骄傲；你的意义永远是扎根于人民心中的种子，茁壮成长。
我哭。
--年前的今天，世界并不像现在这么美好，混乱是唯一的修饰词。心有大志的人们对于这个世界十分失望，但是没有人能够改变现实，一天又一天，日复一日的在这个黑暗的世界里徘徊，人们盼不到黎明的曙光。走在路上，人们的脸上布满了皱纹与哀愁，有的只是无奈。哭泣，是因为人们对这个世界失望了，上天安排给人类的家园是一个和谐，美丽的地球，而现在呢？人们开始改变，同时也改变了原本纯真的心，世界开始有战争，人民百姓的生活苦不堪言，这是谁的错？是人类自己，他们为了满足自己的欲望与自满，把自己的快乐建立在百姓的痛苦之上。
我笑。
--年后的今天，世界因为有了值得深思的5月4日而充满希望。--年前的青年为了世界的和平，放飞了和平鸽，用自己微薄的力量翻开了历史新的一页，面对死亡与黑暗，他们用行动展开了正与邪的较量。如果时间可以倒退，我坚信那些执著的青年学生们还会用行动证明他们对于这个世界的爱是无界限的。那么，生活在前人用他们的信念和生命换来的这实世界的我们，又有什么理由不用行动证明我们也是这茫茫人海中的一份子呢？是的，我们付出了行动，用最真诚的心换来了世界的和平，人民的安居乐业。我们的国家在一代又一代青年的努力下繁荣昌盛，我们微笑并坚信着，所有人团结一心，奋斗的成果将是甘甜的，收获硕果只是时间的问题！没有不可能！
我歌！
在祖国温暖的怀抱中我们茁壮成长，逐渐明白了当时青年们如此勇敢的意义。是的，没一个人都有一颗赤诚的心，面对艰难险阻，我们毫无畏惧，我们是祖国强大的希望，星星之火可以燎原，我们愿用我们的赤子之心换来和平。祖国的美丽使我们倍感骄傲，我们是成功的，同时我们也是无价的，我为生在这一片热土上而感到自豪！
5月4日这庄严而神圣的日子对后人的教育意义重大，面对这新一天的开始，我们准备迎接挑战，面对现实，相信人定胜天！
祖国，我们愿用一生守护你，你的强大是我们最大的自豪！
我歌！我自豪！
青年节创意主题活动征文篇9
儿时，对“六一”情有独钟，五月底学校便开始张贴着各种条幅“欢度六一儿童节”。文艺节目更是层出不穷;这一天中，无论哪一堂课，哪一个老师，总会笑眯眯的对我们说“：祝大家六一儿童节快乐。”总过童年阶段，迈进青年行列，却异样的对“五四”敬而远之，视而不见。
今早六点多，还在睡梦中，便听到科信学院嘹亮的军歌，继而宣誓，纳闷儿，以为又是一届运动会，但是是听到。。。教授的讲话“亲爱的青年朋友们。在此五四青年节之际。”
我才恍然大悟，莞尔一笑，哦。原来是五四青年节呢。
白驹过隙，岁月的刻刀，用了仅仅几年的时间便把一个完整的人形雕刻出来。
忽然，一个活蹦乱跳的青春就涌现眼前。
“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆属青春之年—青年。
初中的语文课上，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，“少壮不努力，老大徒伤悲。”在时间面前，伤悲吗?
珍惜了今日，把握了今朝，就没有什么可以伤悲的，只是坦然面对时光的匆匆脚步而已。昨日是过去完成时，需非常经典才值得追忆重温;今日是现在进行时，细弱尘埃也备受关注。眼耳口鼻舌身，色声香味触法，都在今日的河中流淌着，流淌着。。
今日的点点滴滴，与密友的贴心交谈，与久违朋友的偶然邂逅，与恋人牵手徜徉路边的温馨。都值得我们细细品味，美丽瞬间犹如潺湲溪水汩汩滋养心田。做生活中的有心人，时刻用笔记录幸福，用相机拍摄温馨，用大脑储存经典，用心留住生活。
今日拥抱着世界，缠绵着生活;今日正在恋爱中，心中有热爱的人，纵使孤独也丰盈。
呵呵。一大早就到了活动室，本想就着安静的环境背些单词的，呵呵。却感慨了这么多，以纪念今年的五四吧!
青年节创意主题活动征文篇10
青春是人生的花朵，竞相开放；青春是生命的春天，生机勃勃；青春是时代的精神，象征创新。孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。青春绚丽多彩，有待我们慢慢品味。
青春的我们，有着一颗懵懂的心；青春的我们，有着一个甜蜜的梦。它像一个个音符，在我们手中组成了一首浪漫之歌。在我们心中一遍又一遍的回响着，成为我们前进的动力。
曾几何时，我们是一只活泼的小鸟。在蓝天上尽情飞翔，在树上贪婪的睡着。面对青春我们不再活泼，不再自由，只是在书海中遨游。这是青春便给我们带来了烦恼，它变成了一首沉重的歌。
青春是一个过渡期，在这期间也许我们做出了一些可笑的行为。但是我们不得不承认，这些后悔的事情也许有一天，在我们病入膏肓时，闭上眼睛，这一幕幕，不再可笑而是可爱。
青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择，最终它终是我们脑海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是有我们自己创造，最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲伤，或悦耳，或刺耳。总而言之，青春让我们有着酸甜苦辣的不同体验。
青年节创意主题活动征文篇11
20__年5月4日上午九点，行管本1701班全体成员在大成楼c505开展“五四青年节”主题班会，号召同学深入学习“五四精神”，继承和发扬五四运动的爱国精神。
班会由班委张金龙主持，此次班会，同学们积极配合取得了成功。首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。然后播放相关视频，调动起同学们的积极性。接着，同学们自由表达自己的看法，发表对五四精神的认识，最后由我班班长发言总结班会并带领全班同学合唱共青团团歌，班会在激昂的歌声中结束。
五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。
通过此次班会我们深刻认识到：
一、关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任；
二、以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。
三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动。
此次“传承五四精神”主题班会在活跃的气氛中落下帷幕，使每一位同学不仅更深层次的了解了“五四运动”，还从思想觉悟、自身修养、综合能力三个方面展开了讨论和学习。这次会议让每一位同学都受益匪浅，激发了同学们的爱国主义热情以及民族责任感，强化同学们的责任意识、爱国意识，提高行政管理本一班全体同学的民族凝聚力与自身道德修养，培养同学们积极向上的作风，端正了广大学子的思想态度。
青年节创意主题活动征文篇12
转眼之间，春日阑珊。风的气味变了，夜幕的色调变了，声音也开始带有异样的韵味，于是递变为初夏时节。青年是人生中最辉煌灿烂的时期，正如这最美的初夏，有花的芬芳与绚烂，草的青翠与茂盛，树的蓬勃与厚植，人的热烈与奔放。
岁月不居，时节如流，四时错行，日月代明，万物并育而不相害，道并行而不相悖。春生夏长秋收冬藏，既饱含岁月的交替，也有人事的更迭，品物的流形。面对韶华，如何以梦为马，品味易逝的时光，把握其中的易与不易，植根沃土，吸收养分，蓬勃生长，以宠辱不惊的态度面对雨露雷霆，以坚韧之躯巍然挺立，履霜坚冰，将冬的严寒化作春的温暖，是我们每个人必须要解决的重大人生课题，这是一个事关“立”的命题，是一个从温室，到庭院再到更大天地的过程。这一过程，虽浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨，但有一个响亮的名字：成长，它时间赋予我们每个人的礼物，收获了这份礼物，也就意味着收获了“云在青天水在瓶”般的从心所欲，不逾矩。
成长离不开能力，能力离不开磨砺，磨砺离不开经历，经历离不开人和事。人事有代谢，往来成古今，人和事是实时变化的，而历史是关于变动中的人群的故事，是一种经历。经历是在一次次尝试和实践中打开通往未知大门的钥匙，是阳明心学强调的“事上练”。事非经过不知难，在经历中奋斗，在经历中收获，在经历中成长。
经历与自身所处的成长环境有关，包括个人的家庭环境，工作环境以及社会环境，它们影响着我们，又被我们所影响。一个人的命运，既要靠自我奋斗，也要考虑历史的进程。每个人都有自己的成长背景，有自己的际遇和机缘，但都毫无例外的嵌套在了时代背景当中，只有与时代同呼吸，共命运，才能在巨大的波浪中行稳，致远。广阔天地，大有作为。大时代为我们提供了宽广的实践土壤，我们通过辛勤的劳作又改善了土壤，相比于独立于时代背景的单打独斗，我们会有更多的参与感、获得感和幸福感。
面对实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代背景，我们“生逢其时，重任在肩”。站在新时代的潮头，我们如何担负自己的责任，奋勇争先，履行时代赋予我们这一代人的使命，走好我们这一代人的长征路是我们需要解决的问题。察势者明，趋势者智，驭势者赢，面对新形势，如何做到敢摇樯橹，善摇樯橹，摇新樯橹，做新时代的弄潮儿是值得我们深思的又一问题。
时代赋予了青年新的责任，我们会有新的担当。能想象有一天，当我们垂垂老矣，儿孙绕膝，围炉煮茶，夜听我们讲述自己的故事，每当回顾完自己的历史，在结尾时总会说：每个人心中都有自己的家国天下，我们出生在一个美好的时代，把握住了恰当的时机，顺势而为，做了一点小事，相信你们以后也会的。
青年节创意主题活动征文篇13
青春是一团火，它不会越烧越旺，只会越烧越小，直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人，把青春献给了义务教育。虽然沈老师已经不教我们了，但对她的眷恋、感激之情还是时常在我的心头滋生，她那甜美的笑容，甜甜的笑声，常常浮现在我的眼前……
她，爱笑。“叮铃铃”，耳熟能详的铃声又一次响起，娇小的身影准时出现在门口，沈老师口若悬河、妙语连珠地讲起了课文，也不知是什么原因，她口误了。原来鸦雀无声地教室立即变成了笑声的海洋，沈老师尴尬极了，脸红得像熟透的红苹果。应该是被欢乐的气氛渲染了，沈老师自己也“咯咯”地笑了起来，边笑还边用手捂住嘴，似乎是不想被看到呢!几秒后，她又板起了脸，一本正经地警告我们：“我数十秒，不许笑了。”果然，教室再次安静下来，沈老师也抓紧时间继续上课。
她，爱哭。故事还是发生在课堂上……铃声响起已过去了好久，讲台前依旧是那娇小的身影正在讲试卷。尽管有老师，教室里仍嘈杂声不断，有开小差的，有悄悄说话的，有光明正大讲话的，认真听讲的只有那么几人。沈老师严厉的目光扫向我们，开口：“我今天喉咙本来就不好，你们安静一点。”却没有任何人听了沈老师的话，教师还是依旧热闹。沈老师的眼眶红了，清澈的眼泪留了下来，她转过身去，偷偷抹了把泪。走到远处的桌椅前，批起了作业，一言不发。下了课，我们纷纷上前安慰沈老师，有的递纸巾，有的送水喝……
她，爱玩。下界就是沈老师的体活课，同学们开心地欢呼起来!操场上，同学们一个个想快乐的小精灵，互相嬉戏。沈老师坐在一旁批作业，望向我们的目光中充满了对玩的渴望。
青年节创意主题活动征文篇14
五四青年节快到了！往年，五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”，但今年规矩变了，黄金周改成了“小黄金周”，五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天，必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇！
这样的一个青年“标准”，不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁，有的已经接近40岁。由此可见，十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等，一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假，规定年龄为14至28周岁，这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾，与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定，也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师，虽然有青年的称号，却没有青年节休假的权利，这岂不是天大的笑话？
为什么有这么大的笑话，一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段，是根据团章来的。什么样的年龄是青年，不应该只以团员年龄为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，应该多听听社会的意见。更不能对一个定义，不同部门给出不同的规定，如此只会增加各自的矛盾，让群众无所适从，更可笑的是，还会出现诸如“杰出青年”不是青年，没有休假权利的现象。
青年节创意主题活动征文篇15
有谁曾与玩伴争论过，月亮是跟着自己走的，彼此各朝一边走，然后说月亮在自己的那边。那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看，都有月亮。
有谁听过“月光光，照四方”的老歌。依稀记得，那时流浪的人很多，于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走过了多少年华。”只是太年幼不懂词意，只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。
有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去，有谁曾在田野上扑过田鸡，有谁曾在夏夜细数满天星辰，有谁追逐丛中萤火，有谁…
那一切，都已不可再觅。
切断稚气，你，是不是多了几分顾忌，是不是多了几分冷漠，是不是多了几分无奈…
有时觉得，挺敬佩那些垂暮之人，他们可以渐渐淡忘一切，可以对自己说，我的一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，对这个世间。
然而，我们的童年一去不回，我们的暮年遥不可及。
但是，我们拥有最炫烂年华——青春。
我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。你的情敌很残忍，而在你的青春里，你却只能忍。你会饱受折磨，看着你的爱，渐渐冷冰，但这一切不会结束，只要你活着。为了反抗，我们在青春里不懈的挥洒汗水，偶尔暗自落泪。但要知道，真正属于你的，不曾走远!我们的奋斗，我们的拼搏，我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
为了你的所爱，为了你的梦想，你心中深深种下坚持的信念，一个字，等。守得云开见月明。厚积薄发。
青年节创意主题活动征文篇16
我刚走进你的时候，你是那么温柔，那么和蔼可亲，我似乎找回了我的家。啊！我的校园我的家，我的摇篮我的梦，今天我为你骄傲，明天我将要为你带来光彩。
啊！我的母校，你走过了50个春夏秋冬，你是那么和蔼，你是那么善良。是你收留了无路可走的我们，是你教育了年少无知的我们，是你造就了一个个懂事聪明的人才，有你的帮助，我们很快就可以跟你一起做事了。
我的母校，你是个慈祥的母亲，你那双迷人的眼睛使我读懂了你的心情，也读懂了我的心。你经常在暗中对我说：”知识改变命运””态度决定一切”使我懂得了怎样完善自己，怎样做好生活的每一天。
我时常梦见你，你是那么朴素，是那么艰苦，为了我们认真学习，你付出了一切代价来支持我们，帮助我们，你对我的爱是无限的，因为那份血浓于水的深情是无法替换的。
在过十年，二十年，我将会来这里看望你------我的亲人。和你一起过生日，相信那时的天会更蓝，草会更青，你会更辉煌！
青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。那就让我们一起，借助二中的雄风展翅高飞，去搏击风浪，相信未来美好的花朵终因我们而绽放！