劳动场景作文

　　劳动场景作文1

　　星期二，是小红、小明，小刚当值日生。

　　当天，他们早早的来到了教室，开始做值日。

　　小红负责擦室内窗户、室外窗户、室内窗台、室外窗台，小明负责浇花，小刚负责扫地、拖地。

　　突然，小红不知道被谁碰了一下，撞到了凳子，自己也摔倒了。小明、小刚急忙去把小红扶起来，又扶起了倒地的凳子。

　　小红觉得抹布脏了，准备去洗抹布，当她走出教室的时候，突然看到了墙角有一只老鼠，小红被吓得发出了一声很大的尖叫，整个楼道都听见了。别的班的同学听到这一声尖叫，他们想：六班传出这么大的声音，肯定是有大事。于是，同学们一个接着一个跑进教室。在同学们的齐心协力下终于把老鼠消灭掉了。在这次的抓老鼠行动下同学们成为了好朋友。

　　老师来了，当老师看见教室变得干干净净的时候，老师把小红、小明、小刚叫到办公室好好的表扬了一番。

　　课间，小红、小明、小刚围成一个圆圈，他们大声说：劳动真快乐!

　　劳动场景作文2

　　前天放学后，我本来都跟着老师和同学已经来到了学校的围墙外面，等着妈妈来接我的，后来发现饭兜忘了拿，就又跑回去取饭兜。回到教室，我看见田家旭和刘烨烨正在打扫教室，于是我放下书包，也加入了进来。妈妈站在外面等了我很久，但是当妈妈看见我后，不但没有责怪我，还表扬我是个爱集体、爱劳动的好孩子，听了妈妈的话我的心里美滋滋的。

　　今天放学的时候李老师让我留在教室里等妈妈来接(妈妈因为作志愿者也在学校)，教室里只剩下我和高一峻两个人了，咦?他妈妈可不在学校，他怎么不下去呢?我对高一峻说：“咱俩一起打扫教室吧。”高一峻说“好吧”。等妈妈找到教室来的时候，我们俩都已经开始行动了。

　　我很卖力地打扫我们的教室，我想让它整洁、漂亮。我一想到大家可以坐在干净的教室里吃饭、学习、午睡，我就干得更加起劲，打扫完之后，还把桌椅都摆好了。今天妈妈又等了我很久，但是妈妈不仅又表扬了我，回到家妈妈还给我奖了两个贴片!我知道，书上都写的：劳动最光荣!

　　劳动场景作文3

　　放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧!

　　说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道了成功的喜悦。

　　今天我非常高兴，因为我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事，在家里做妈妈的好帮手!

　　劳动场景作文4

　　今天，当惯了小皇帝的我要学做家务了，这可是天大的奇闻!平时所有的家务都是“大臣”们帮我料理的。今天，我决定放下“皇帝”的架子，来学着做一做家务。

　　做什么呢?我看了看胸前的红领巾，它早已不是红旗的一角了，倒像是从煤灰堆里拣来的，都变成了“黑领巾”了。为了不让“大臣”们回来唠叨我，就先把这条“黑领巾”处理一下吧!

　　回想着“大臣”妈妈洗衣服的顺序，我拿来了一个空盆子，拧开了水龙头，准备接点水，由于水开得过大，“哗”的一下溅了我一身，顿时我成了名副其实的“落汤鸡”。唉，这看似简单的事，到我手里就变得如此艰难。我吸取刚才的教训，把水龙头开得很小，功夫不负有心人，水终于接满了。我连忙拿起红领巾，投入清水中，也许因为太脏了，红领巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它总算被浸湿了。然后，我用肥皂把红领巾均匀地抹了一遍，认真地搓洗起来，一下，两下，。。。把我这双娇嫩的“玉手”都搓红了，红领巾还是一片黑一片红，我生气极了，一下子把它扔进了水盆里。可是，做事不能半途而废呀，我可不想让“大臣”们笑话。于是，我又拿起红领巾仔细地揉着、搓着。。。不一会儿，红领巾恢复了它原来的面貌。啊!总算洗干净了。我直起身子，看着鲜艳的红领巾，那高兴劲就别提了!

　　通过这次做家务，我体会了“大臣”们的辛苦。我这个“皇帝”也应该做一些力所能及的事了。

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