老师的眼睛作文

　　老师的眼睛不单是她心灵的窗口，也是我们学做人和学知识的启明新。本文是学习啦小编整理的老师的眼睛作文，欢迎参阅。

　　老师的眼睛作文1

　　每个人都是在老师的眼睛里长大的.老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量. 温柔

　　一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少.我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来.时间到后,老师给我们讲了这道题.我发现,只有我和其他两位同学做对了.这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说：“你们很不错,继续努力”.

　　气愤

　　老师的眼睛有时是气愤的.一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听.在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了.老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声.

　　慈祥

　　老师的眼睛有时是慈祥的.有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来.老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我.然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说：“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你.”那时,我心里轻松了许多.

　　严厉

　　老师的眼睛有时是严厉的.一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话.后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想：我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧.我便矢口否认了.这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说：“好孩子不应该撒谎”.

　　老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉.正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美

　　老师的眼睛作文2

　　我们的刘老师有一双大大的、黑黑的眼睛。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，这话一点儿也不假。我从老师那双慈祥而又和蔼的眼睛里读懂了许多含意:老师的眼睛会笑也会哭，会说话也会唱歌。老师的眼睛很有力量，很有威严，是神圣的。 刘老师的眼睛笑的时候多。有次我的一篇作文在《小学语文数学报》上发表了，刘老师把这个消息告诉给同学们。你看!她的眼睛笑得眯成了一条线，这时老师仿佛年轻了10多岁。

　　我们班的后进生刘先强回答间题经常出错，当他回答得正确、流利时，老师的眼睛喜得就像九月初三的月牙，变成了一张弓，好像在表扬刘先强:“对!好样的!以后经常这样多好啊!” 刘老师的眼睛也有悲伤的时候。那次给我们讲解《小珊迪》这篇课文时，讲到贫穷瘦弱、诚实善良的小珊迪最后悲惨地离开了这个世界。这时老师的眼睛湿润了，同学们的眼睛也喃着泪水，对小珊迪的不幸命运而感到悲伤。 刘老师的眼睛是无声的语言。

　　上课铃响后，老师站在教室门口，用智慧、敏锐的目光扫视着每一位同学，意思是:“上课了!你们准备好了吗?”在讲课时，如果有谁在做小动作，不认真听讲，老师的眼睛暗示他:“注意听讲!别做小动作!”若是哪位同学办了错事想瞒过去，这时刘老师的目光像两把利剑，盯着他，使他不得不承认错误。 刘老师的眼睛可敬又可畏，我永远忘不了老师那双会“变”的眼睛。 简评 本文通过刻画自己非常熟悉的老师的眼睛，充分表现了老师对学生的爱之情深。眼睛是本丈描写的重点。 通篇看来，是小作者长时间的仔细观察、认真体会而作，喜怒哀乐的感情，都是通过眼睛这扇“窗户”传达出来，使人读后如见其人，如临其境，一个有血有肉的和蔼的教师形象跃然纸上。

　　老师的眼睛作文3

　　眼睛，让我们见到光明。眼睛，让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛，也是心灵的窗户。眼睛，成了我们人类不可缺少的气官，因为它会带我们进入一个神奇，美妙的世界。。。。。。

　　四年级的时候，英语老师有一双厉害的眼睛，它伴随我们度过了快乐的四年级。

　　记得同学如果站起来回答问题，而因为紧张回答不出来的时候，老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神，像在说：“别紧张，再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲，在桌子底下做小动作的时候，老师的眼睛来了个一百八十度大转弯，变成了—盯。同学被老师眼睛一盯，立马坐好，认真听讲。老师的眼神又好像在说：“别做小动作，认真听讲!”

　　如果有同学做坏事而又说谎，老师就用启示的眼神看着他，好像在说：“要做个诚实的孩子，不能说谎。”同学被老师这么一看，把实话都说了出来。

　　老师的眼睛也亮晶晶。考试的试卷上，她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来，现在，同学们可不敢马虎了，把字母都写得工工整整的。

　　老师的眼睛不单是她心灵的窗口，也是我们学做人和学知识的启明新。

　　老师的眼睛作文4

　　我们的班主任高老师是我们的语文老师，她有双明亮而又会说话的大眼睛。只要你和她的那双能言善辩的眼睛交流过，你一定会服了她。 她有时给人以安慰;有时给人以鼓励;有时给人以信任;有时又像一把利剑直刺你的要害(错误)。请你和我一起穿越时光隧道，见证那精彩的瞬间留下的永恒记忆吧! 镜头一，平时在课堂上，只要老师用她那明亮而有神的眼睛环视一周，好像在说：“同学们，请安静，咱们开始上课了!”同学们马上坐得笔直，便聚精会神的听老师绘声绘色的讲课。每听完老师讲的课后，我们眼前就像出现一个多姿多彩的斑斓世界一样。

　　镜头二，在一次小考中，从未考过高分的一位同学考了100分，高老师用赞赏的目光看着她，好像在说：“你也很聪明，只要你付出劳动，就会有收获的，加油哇!”从此，这位同学非常努力的学习。

　　镜头三，一次课间，有位调皮的男生从一位女生的脚边爬过去，被高老师发现了，她用鄙视的目光看了他一眼，好像在说：“你像不像一个男子汉，男子汉应该有骨气!”那位同学马上站起来，脸一下子红到脖子，那红赛过关公的脸。 镜头四，还有一次，一位同学在课前的一分钟演讲中没有准备。老师就让他下午再讲，结果，下午这位同学又给忘了，老师就说：你找一位同学替他讲吧!当那位同学托我讲时，我见老师用信任的目光看着我，好像在说：“可以，我相信你一定能讲好!”我没有辜负那双眼睛。

　　我们老师的那双眼睛可是能明察秋毫的。像这样的精彩镜头还有很多很多。 我们高老师的眼睛会说话，她可是褒贬有度的。你有这样的万能老师吗?现在你服了吧!

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