学生作文网 > 话题作文 > 节日作文 > 教师节 >

高中最美教师作文1000字

时间: 春娜2 教师节

  感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍,从青春的笑容到布满邹纹的面庞,为了未来的花朵,您已经付出了太多太多。下面是高中最美教师作文1000字,欢迎参阅。

  高中最美教师作文1000字1

  我曾听闻很多同学抱怨自己的老师,但落到纸上又成了牺牲自己奉献他人的蜡烛和园丁。在我看来,太多学生不了解老师,更不了解自己,在简单的欲望层出又易得到满足的青春期,他们渴望彻底的自由,因而错把望子成龙的殷切当囚笼,也错失了生活中的好老师,错误定位了自己心目中的好老师。

  在灯下静静回想我所遇见的每一个老师,我不知他们是否也会从满园桃李之中独取我一枝在灯下想念,但知道的是,他们在我的本子上写下阅号的同时也真真切切地阅历了我的成长,曾经我渴望知道,他们眼中的我拥有怎样的未来,他们心中的好学生是什么模样。而在我破蛹成蝶的日子里,他们的的确确都是我心目中的好老师。

  我心目中的好老师,比起蜡烛更像一轮皓月,年轻时我们借着它的光芒走过长长的夜路,但总在长大后才愿抬头去仰望它的美丽。比起园丁他们更像一个亘古不变的梦旅人,载着自己和他人的梦,重叠成宣纸上的一滴墨,造就了横贯古今的无限可能。

  在诵其所闻,咏其所叹的古代,青年人渴望金榜题名,国家渴望官职仕进,他们将沉沉的梦递给老师,想来那时的好老师都是信奉“教不严,师之惰”的严师吧,难怪孔子的三千弟子个个品性高洁,亦步亦趋把儒家思想发扬至今,也就不必奇于程门立雪的行为了。

  在科举制度早已远去的今天,学生依然在诸多考试的压力之下四处拜师,而国家更是在“科教兴国”的号召下把老师视为推动社会进步的重要支点。每一个老师都可谓是传道授业解惑之人,三尺讲台之上,用板书将莘莘学子的梦化无形为有形;四季流转之间,用粉笔坚定地写下真正的中国梦。我心目中的好老师,就站在讲台上,住在四季里,她是车祸瞬间彰显大爱的“最美女老师”张丽莉;是用生命作支撑,舍身护生的老师谭千秋;是用青春和汗水改变许许多多学生命运的老师曲凤琴……他们只是在你身边怨你懒惰,催你上进的那个人。

  几天前我碰见了我的小学老师,他关切地问我现在怎样,我看着他真正发觉自己长大了而他慢慢变老了,我在不断地向上向上,离开初中进入高中又继续离开继续进入,而他一直在那里,目送一颗颗心变得越来越坚强,最后飞去另一个地方。好像一个路标,永恒地竖在那里,向不同的人指示方向,自己却从不离开。也许有人埋怨自己的老师不如《死亡诗社》里的基汀老师给你春风化雨的快乐,但也许只是你忽视了他们润物无声的付出。老师的付出不一定在每个学生的身上都见成效,但每个人功成名就之时却都关乎老师的付出。要知道,路标无法控制一棵树的生长,但却可以告诉你,现在你在哪里。

  现在我在这里,想想我心目中的好老师,他不是一个完美无瑕的冰雕,而是一场漫天的飞雪,没有具体的模样,是孔子、是程颢、是张丽莉、是谭千秋……却又都不是,看似冷淡不可亲近,却又似火的热情和满心的期许,包容着我的不完美,让茫然无知的我即使在黑夜,也身披日光的影子。

  我心目中的好老师,不是大多数学生所期待的样子,不是我所歌颂的样子,也不是世界所要求的样子,而是每一个老师一直在努力成为的最好的自己。

  高中最美教师作文1000字2

  我最喜爱的老师是我们的班主任吴立青老师。吴立青老师从一年级就开始担任我们的班主任,到现在已经整整四个年头了。

  我喜欢吴立青老师,因为他非常幽默。

  记得那是一年级的时候,有一次我说我的同桌余颜凯的头长得象梨。吴老师一进教室,余颜凯就气冲冲的向吴老师告状。

  吴老师并没有责备我,而是微笑地看着我。我本来心里是惴惴不安的,吴老师这样看着我笑,倒叫我不好意思了,下意识的摸了摸自己的头。围在一旁的同学们看到吴老师笑了,也忍不住笑起来,余颜凯摸摸自己的头也跟着笑起来。这时吴老师跟我们开起了玩笑,端端正正地打量着我的头问大家:“你们说,余颜锴的头像梨,王瑞达的头又像什么呢?”

  大家马上来了兴趣,纷纷给出答案:“像西瓜!”“像苹果!”“像石头”……哈哈哈哈,笑声不断,笑声中都是纯真和友善的打趣,没有一丝的嘲笑和讥讽。

  在笑声中,吴老师朗声告诉大家:“每个人的头都有它的特点,大家的父母给每个人的头造就了不同的形状,就是为了彼此的区别,像什么都没关系,像什么他都是最聪明的!大家说,吴老师的头又像什么呢?”

  见吴老师这么一问,大家的兴趣更高了,给出的答案更是五花八门,笑声更响亮了。吴立青老师用自己的幽默巧妙的化解了这一场小小的风波,让我们受到教育的同时给我们带来了欢乐。

  我喜欢吴立青老师,因为他非常有智慧。

  班级里有的同学很喜欢说脏话,为了纠正这些同学说脏话的坏习惯,吴老师想出了一个好办法。那就是如果你说了一句脏话,就需要抄写100字的美文。我觉得这个主意太妙了,说脏话的人是因为掌握的优美语言文字太少了,既然这样就通过每说一次脏话抄写100字美文的办法来给你净化语言环境。即治了标,又治了本!有的同学甚至还举一反三,推而广之,把这个好办法用到了净化家里的语言环境中去,据说效果非常明显哦!

  我喜欢吴立青老师,因为他多才多艺。

  吴老师虽然是语文老师,但他可是文武全才,篮球、排球、乒乓球、羽毛球…十八般武器样样精通。我非常喜欢下中国象棋,自以为水平还不错。有一次在班级里和同学挑战,一连打败了好几个同学,我就开始有点沾沾自喜,得意洋洋了。最后我向吴老师发起了挑战,结果吴老师三下五除二就把我杀的片甲不留。我深刻的认识到了人外有人,天外有天,骄傲自满只会让自己止步不前。

  我喜欢吴立青老师,因为他非常有爱心。

  吴老师不仅教授我们知识,还教会我们充满爱心。“爱的教育”作为我们班的主题教育贯穿始终。从一年级开始,吴老师就教我们“爱自己”,让我们了解到生命是多么的难能可贵、来之不易,我们一定要珍惜生命,爱护自己;二年级,吴老师教我们“爱父母”,父母含辛茹苦抚养我们长大,我们如何去回报呢?吴老师教我们通过给父母按摩,给妈妈洗一次脚,帮助父母做力所能及的家务来告诉爸爸妈妈“我爱你们!”;三年级,吴老师教我们“爱老师”,十年树木,百年树人,吴老师组织我们亲手种下一棵感恩树,在植树的过程中,亲身体会老师象园丁一样辛勤培育同学们的艰辛和不易,用茁壮成长的小树来表达我们对老师的感恩之情;四年级,吴老师教我们“爱他人”, 通过组织班级的拓展活动,我们在实践中学会了怎么去爱同伴,怎么与团队配合,怎样分工协作,学会了不抛弃、不放弃、坚持到底!

  我最喜欢吴立青老师,他不仅仅是用知识在教育我们,他是用真心在教育我们!

  高中最美教师作文1000字3

  行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过刊刻的岁月;有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。

  饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把惊魂给了我们,把柔情给了我们,把所有的一切给了我们……这样的灵魂,怎能不引起我们又衷的敬意?

  搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄朝的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

  忘不了,春风化雨的笑容,荡去了我们心灵上的泥尘;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不员的前方。

  感谢您用自己的生命之光,照亮了我们的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中更加辉煌。

  过去的一切,都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞,您留下朵朵灵魂之花,争相啶放在这漫长的道路上,让寂寞不在难耐,让困难变得如此仓皇。

  您从未索取过什么,却总是默默付出,于平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,造就出了多少美丽。甘做人梯,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰颠;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

  用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用血滋润。

  感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好的未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的一片辉煌。

  太阳般的温暖,春风般的和蕴,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱。

  感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍,从青春的笑容到布满邹纹的面庞,为了未来的花朵,您已经付出了太多太多。

  从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了,从何述起,如何回报。

  感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。

  赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们娱乐厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

  感恩老师,一切尽在不言中。

高中最美教师作文1000字相关

301159