我难忘的小学数学老师作文

　　我难忘的小学数学老师作文1

　　在小学生活里，我们和老师都经历了风风雨雨。老师如一盏明灯，一只照亮着我们。每当看见老师那微微的身影，我们都在想，我们一定要感激老师，感激老师的谆谆教诲;感激老师的严厉批评，而我要感激老师对我的鼓励。

　　武老师——从一年级以来我们都敬爱的数学老师，每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事，当然，我也有，而且有很多很多。

　　那是在小学三年级时，我有一次考试没考好。但试卷发下来时，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我该怎么办。不一会，老师来了，老师面带微笑的说：“大家这次考得不错。”接着，老师热真的讲完了卷子，这堂课我听得也很认真。

　　老师让我们把试卷拿上来，于是我快速走去排队。10个······7个······5个······3个·····2个······1个，马上就到我了，我把打着85分的试卷放在武老师面前，老师微微抬头看了我一眼，说：“没关系，下次一定要认真，你看，这个是因为不会吗?不是吧。”我点点头，“下次认真做，我相信你。”我听完后，心里暖暖的，自责也没有了。只是想：下次一定要考好，不能辜负老师的期望。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花;雄鹰感恩天空，因为天空给了雄鹰飞翔的空间;我要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门。

　　难忘的小学生活，难忘的老师。

　　我难忘的小学数学老师作文2

　　在这小学六年来的学习，我除了喜欢语文曾老师，还喜欢数学许老师。许老师外表和声音都感觉是严肃的，其实我相信许老师应该也是苦口婆心的人。

　　记得那一次，课堂上许老师布置了写《黄冈小状元》，没有耐心的我，把作业落在一旁，而坐在座位上发愣，发呆，玩笔，老师多次以眼神提醒我，我却一直都没看见。老师下座位，从第一组一直走到第四组前面，也就是我的座位旁，问我为什么那么久了才写这一点，我也只是什么都不说，老师不知道我在想什么，下课后，您把我亲自带回了办公室，教育了一番。回到教室后我深刻反思，记得最清楚的一句话：“作业是自己的，不是别人的。”这句话深深地印在我心中，铭记在心。如果说作业是用来应付老师，而不是真正学到知识的，不过是个废物;如果说，认认真真地完成每一项作业，学到了知识，才是真正的有用。

　　谢谢许老师纠正了我的错误把我从深渊里救了上来，不会一错再错，小学能有这样的启蒙我的老师，我觉得很欣慰。

　　我难忘的小学数学老师作文3

　　我现在已经上小学五年级了，教过我的老师很多很多，但大多数老师我已经淡忘了，唯独高老师的笑貌深深地印在我的脑海中。

　　她给我印象最深是在课上完还没下课的时候，给我们放动画片。虽然她比其他老师严厉，但是上课的时候我们都不用老师讲课堂纪律，我那时也很遵守纪律。因为我最喜欢数学课。所以每上数学课时所回答的问题也最多。

　　高老师既是一位严厉的老师，也是一位慈祥的老师。我们的高老师是非常慈祥的，每当同学们问难题时，她面带微笑，不厌其烦的一遍遍给我们讲，直到我们完全理解才松了一口气。

　　记得有一次，我和和同学们打篮球，一不小心我摔倒了，血流出来了。老师闻讯赶来，着急地问“王宝林伤势怎么样?”“王宝林还能动吗?”老师一边说一边把我背到医务室。医生给我抹上碘酒，给包扎好，让我在家休养几天。在家休养的几天里，老师天天拖着疲惫的身子来给我补课，老师离去时，我心中就非常过意不去。我想从此以后我要好好学习，再也不让老师为我操心。

　　或许我并不是老师最好的学生，但我心中高老师确是我最好的老师。

　　我难忘的小学数学老师作文4

　　我的老师有很多，但就数那个老师最令我难忘，他就是——我三年级的数学老师——杨东明老师。

　　记得三年级刚见到他时，他脸上挂着笑容，一脸和气的介绍自己，让我不由得喜欢他。他叫我们数学题时，总是“劳逸结合。”总是让我们边玩边学，我们怎么学也学不腻，而且总是争先恐后的去想老师提出的问题。这让我们的课堂增添了几分紧张刺激的气氛。

　　我有一次因为粗心，考砸了。没想到老师却只是笑了笑，对我说：“别在意这次的分数，后面还有更多的考试在等你，你不能因为这一次小考试而丧失了信心，要乐观起来。”我听了老师的话，感觉心头一亮，先前那种沮丧的神情顿时消失的无影无踪了。

　　老师还经常找我谈理想，他说他在我这个时候也有过一个理想，但随着年龄的增长，这个理想也破灭了，他说让我好好珍惜现在的时间，不要到了白发苍苍了再后悔起来。

　　老师给了我自信和勇气，让我始终不忘自己的理想，我也不会忘记老师对我的开导之恩。