我最喜欢的语文老师中学作文

　　我最喜欢的语文老师中学作文1

　　那些熟悉的美丽，终将会逝去。我怀念着最美好的回忆。

　　——题记

　　瑟瑟秋风席卷着落叶，如折了翼的枯叶蝶，轻轻、轻轻地飘落下来。空气中弥漫着淡淡的寒气。

　　不知不觉中，四个月过去，已是深秋了。四个月没有看见你了，亲爱的韦老师。

　　回首往事，你那美丽的身影清晰地浮现在我的眼前。第一个想到的，是语文课上，你一丝不苟地写板书地样子。

　　每节语文课，你总是认认真真地在黑板上清晰地为我们梳理课文脉络，理解课文含义，揭示文章中心。

　　每当那时，你总是一边讲解一边书写，粉笔灰一层又一层地掉落在你的手上，侵蚀着你的皮肤，而你却毫不在意，仍继续每天书写着板书。

　　就是从那一段段板书当中，我获得了知识，感受到语言文字深厚的魅力。老师，您的板书，是知识的源泉，让一个无知的小女孩发现了一个奇妙的新世界。

　　阳光照在你写板书的背影上，也照亮了你那清秀工整的粉笔字。显得那么美，那么好。

　　亦让我难以忘怀的，还有你对我们的那激励的话语。六年来，每当我们遇到困难，你总是循循善诱地教导我们，鼓励我们走出困难。

　　就像那一次，六年级。我们在小学的最后一场足球赛中，败给了宿敌一班。回来后，我们每个人都哭了，哭得那么伤心。

　　而你，轻轻地倚在墙上，对我们说：“同学们，虽然我也不愿意看到这个场景，但这已经是事实了，这是任何人都无法改变的。所以，面对失败，我们要敢于正视和反思，而不能逃避和放弃，对吗?让我们继续努力，争取在期末考试中打败他们，好吗?”

　　猛然间，我的心豁然开朗。是啊，面对挫折，只有更加努力才是。

　　从那一段段话语中，我学会了做人，明白了一个又一个处世的道理。老师，您的话语，是精神的甘露，让一个懵懂的小女孩打开了心灵的窗户，面对世界。

　　一缕斜阳照在你轻倚着墙的身影上，也映衬了你那鼓励的话语，亦是那样的美，那样的好。

　　亲爱的老师，每当我想起你，总能想起你在阳光下那美丽又熟悉的身影，那清秀工整的粉笔字和对我们鼓励的话语。

　　时光荏苒，已经四个月没见到你了，心里情不自禁地有一种莫名的惆怅和失落，却只能用对往昔的回忆来表达我对你深深地思念。

　　夕阳西下，一抹晚霞映红了天空。刹那间，我仿佛又回到了四个月前，回到了六(3)班教室，又看到了你那熟悉的、美丽的身影。

　　我最喜欢的语文老师中学作文2

　　我们从一年级开始学语文，一直学到高三，而我大学还在学语文。被很多语文老师教过，而且每一个语文老师都和我关系好，我喜欢他们，他们也喜欢我。

　　小学一年级的是冯焕之老师，二年级的吕诗燕老师，三年级到五年级的熊老师，六年级的卢瑾老师，初中的徐敏老师，高中的周世玉老师和蔡爽老师，以及培优班的张老师和谢老师，复读时的黄卫峰老师。到现在的程老师、邹老师。

　　无一不对我帮助甚大，引导着我向前。徐敏老师我已经提得很多了，现在最令我感动的是《古代汉语》的程老师。

　　第一次见老师是在人文学院开学典礼上，老师就坐在我们前一排，我看到了老师的背影，就觉得他像一个人——郭沫若，很有气质啊。用我们班同学的话说那叫文绉绉。

　　第二次见老师是在中文系开学典礼上，程老师讲了话。主要是针对我们对外汉语班的同学的。虽然他普通话不标准，但我还是记得他说中文系的学生要说好一口普通话，写好一手字，写好文章。搞得我听了后很激动。现在我觉得最后一条我做到了，但前两条很烂。

　　第三次见他是在中文系教务处，我去注册，正好他也在问点事。这就给我的印象觉得他很勤勉。一个老师如此早的关心上课的事，看来这老师很敬业，这一点就感动了我。

　　后来如愿以偿，这个老师教我们《古代汉语》了，第一节课就非常精彩。

　　上学期他给了我90分的平时成绩，我很高兴啊。激动得不知在多少人面前吹嘘过。上了大学我还是第一次得这么高的分啊。而且又是自己喜爱的老师给自己高分。我满足了。

　　这学期心里压力大，闹情绪，就在考古代汉语的前一天晚上找闫导说自己想转到公管去。闫导开导我后，说要我找程老师谈谈。我希望他把这事代我跟程老师说说。

　　周五考《古代汉语》我很早就去了。后来程老师很早也来了。刚开考时他走到我跟前对我说，考完了在外面我跟你谈谈。我就没有压力地去考了。最后一题我做得很爽。我觉得我阅读古文的能力比以前提高了。然后出去后，程老师很煽情地对我说你不要转，好好考虑考虑，和家人多商量。说了很多遍，还说成绩不能决定一切。有些考70多分的人知识不一定比考90多分的人差。也肯定了我的用功。

　　本来很想转的，但我回去后想了想老师说的话后就没打算转了。是的，成绩不好到哪里都一样。不是转个专业可以的。而且，我们班的同学对我都很好。我们都是一起进来的。

　　也许我不是那个很有灵气的文学女孩，也许老师现在不喜欢我，但我真的打心眼的很喜欢我们程老师。难道我有恋父情结?花痴啊!呵呵。

　　我最喜欢的语文老师中学作文3

　　还记得那年夏天，太阳就像火炉般烘烤着大地，知了不断发出尖锐的烦躁。课室里的我却仿佛身临春日的花园，在古香古色的羊肠小道上，聆听诗人的如悲如诉。耳边不断传来柔柔的讲解声，一会儿诉说那雨天下的“一衰烟雨任平生”，一会儿感叹那赤壁下的“人生如梦，一樽还埒江月”。看着讲台上的身影，浅浅的酒窝偷偷地爬上了我的脸颊。她就是我喜欢的语文老师——杨老师。

　　杨老师，一个对文学如痴如醉的学者，一个常伴我享受文学无穷魅力的朋友。面对文学，她是痴迷的沉醉的，她的手中总会拿着一本书，或厚或薄。无穷尽地阅读着思考着。还记得有一天上完课后，我又看到杨老师一个人静静的坐在办公桌上聚精会神地看着一本书，按捺不住好奇的我走到了她的身边纳闷地对着老师问道：“老师，看书那么无聊，你为什么那么喜欢捧着一本书看呢?”她柔柔地摸着我的头说：“在书本上我们可以穿越时空到世界上的每一个角落，认识古今中外的每一个人，探索无穷宇宙的每一个未知，有怎么会无聊呢，阅读可是一件最有趣的事情呢”。短短的话语深深的触动了我的心弦。阅读，似乎就在这时深深地植进了我的内心深处。那一个下午老师和我讲了许多我从来都不知道的东西。看着老师闪闪发光的眼睛，和她手中那本厚厚的残皱的书本，我忽然深深的喜欢上了这位年轻的语文老师。在我内心深处，杨老师就像是一个无所不知的万能者，她总能够回答我们的千奇百怪的问题，为我们讲一个个离奇精彩的故事，和我们分享语文的每一份魅力。

　　在她的带领下，我第一次在语文课上感受到了从没有过的愉悦。在课堂上，她总能让我们在欢乐中不知不觉地吸收她讲授的内容，哪怕是讲最平白的理论，她都能够生动地为我们讲解。浅浅的笑容柔柔的语调，我们就像一群饥渴的孩子，迫切地听她讲那一个个文学史上的精彩故事。在她的课上，时间总流逝得特别快，哪怕是在这种炎热的天气里。在那枯燥的学习中，杨老师就像沙漠中的一汩清泉，为我们带来了丝丝柔软，点点清凉。

　　现在当我阅读玩一本新书在合上书本的刹那间，我的心中总会响起当年杨老师在那个午后和我讲的话语。短浅的语言中，蕴含了深深的道理。杨老师就像夜空中那颗最亮的北极星，不断的为迷途的我指明前进的道路，为处于黑暗中的我带来温暖的柔光。我知道，因为她，我找到了我的梦想，也因为她，我懂得了我梦想的意义。

　　我最喜欢的语文老师中学作文4

　　原想这十二年的分别，就能忘记您知性的气质。就能忘记您给我上的一学期的语文课。

　　是否，是否您已把我遗忘?不然为何，杳无音信、天各一方。

　　是否，您已把我珍藏?不然为何，微笑总在装饰我的梦。留下绮丽的回忆。

　　您，就是我永远忘不了的小学三年级校级培优班的张爱萍老师。

　　您给我上的课在所有教过我的语文老师中是最短的。只有一学期的每周三下午课外活动时间。但您却是我最喜欢的一位语文老师。也许是因为您拥有其他老师不拥有的气质。也许是因为我们相识得早。也许是因为您很赏识我……总之从一个十岁的孩子眼中来看，您的形象是很崇高的。您那一头齐耳短发显得很有精神;您美丽的容颜显得大气;您高挑的身段显得气质。

　　记得第二次上课，您就突然点了我的名字。因为有同学在她的作文中提到了我。弄得我很害羞，头都不愿抬起来。也许就是从这时开始，我开始喜欢上了您。觉得您就像我母亲一样。你是给予我第二次生命——“知识”的那个母亲。

　　每次您上课，我都用心地听，认真地记笔记。因为我的努力，期末考试您给了我96分。我很开心，然后暑假回去仔仔细细地完成了5篇400字作文的任务。那时我才三年级啊。我去水族馆玩，就写了一篇《世界真奇妙》的文章;去光明电影院看了电影，就写了一篇观后感;此后我养成了一个留心观察周围事物并把它写成文的好习惯。

　　四年级开学了，我想把写好的作文给你批改，可得知您只是当您的教务处主任而不再教培优班了。因为教育局有规定，小学不得设培优班。我很伤心、满是遗憾，因为我学不到知识了。那时我对知识远比现在渴求。

　　后来您又给了一张语文基础知识竞赛的参赛证给我，让我代表学校参赛。我做得很烂，因为很多知识我都不知道，题型也是第一次接触。我只记得有一道题是评析徐志摩《别了，沙扬娜拉》。

　　再后来就是在照毕业照的时候见您了。三年不见，我变得没有以前的灵气与可爱了。时光把您也磨老了。但您还是气质依然。

　　就这样，我再也没见您了。距最后一次照相整整10年没见了。但是不管光阴如何流转，您永远是我最喜欢的一位语文老师。

　　喜欢不是时间可以填充的。仅仅那么短的相知，我便思君朝与暮。

　　这是语文的力量，这是语文的魅力，这是语文的情节。你我相逢在语文的课堂上，你有你的，我有我的方向。你记得也好，最好你忘掉，这交会时互放的光亮。

　　事实就是如此，有些人在你的生命中来了又还，没有谁会永远陪在你身旁。所以，我们要学会坚强，擦干眼泪，向着未来启航。

　　难忘啊，我的消逝的90年代。我的悲欢离合、我的梦想全在这里，在这所小学，在语文课上，也在老师的期许中。老师真的很喜欢我，那个时候。我真的很喜欢老师，即使在这个时候。

　　我知道我们永远不会相见了，那份感动和师生情我会永远珍藏。我要努力学好语文，学有所成。待到山花烂漫时，您在丛中笑。希望有您看到我梦想成真的那一天。

　　仅以此文，献给所有挚爱语文的朋友，献给所有伟大的语文老师。你们伟大在你们能把对中国人来说，最容易的语文教得很深奥，把对外国人来说很深奥的语文教得很容易。

　　我最喜欢的语文老师中学作文5

　　“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”每当我读起这首诗时，总是浮现出一个熟悉的身影……

　　如瀑般乌黑亮丽的长发随风而飘，清澈的眼眸，白皙的手臂，清秀的脸庞，高挑的身材，清脆悦耳的声音，花色长裙，嘴角总是挂着一丝笑意，让人感到温暖。这个像仙女般的人是谁?——她就是我们的语文老师兼班主任骆丹。

　　骆老师的语文课总是充满欢声笑语。

　　记得有一节课，骆老师正在讲解一篇课文，可是那堂课似乎每个同学都不在状态，有昏昏欲睡的;有做小动作的;有在忙文具的。骆老师看在眼里，合上书本，微笑而又亲切的说：“同学们，你们现在的样子和老师小时候上一节课的时候特别像!”听这话，我们立刻来了精神，每个人都饶有兴致：真的吗?老师快讲啊!快讲啊!老师抿嘴一笑，就叙述起老师童年课堂上好玩的事，我们个个听得入了迷。老师讲到最好玩的时候，我们全体哄堂大笑，笑得人仰马翻，还有的捂着肚子，拍着桌子。老师见我们个个兴致勃勃，又拿出语文课本：“现在我们是不是该应该学习课文了呢?”我们异口同声：“是——!”接下来的语文课，每个人都精神饱满，坐的笔直的，听得津津有味，一直到下课铃声响。

　　一次，我的语文考了88分，那次的考试几乎全班都在90分以上，而我的语文成绩一直是数一数二的，怎么会是这样?!我好灰心，有点垂头丧气。下课后，骆老师把我叫了去，仔细地给我分析原因，并语重心长的说：“你的最大问题就是容易骄傲。每一次考了一个高分，就沾沾自喜，可下一次呢?就跌入了低谷。这是什么原因呢?还是翘尾巴了吧?”

　　骆老师轻轻地拍拍我又说：“其实，考了高分谁不高兴呢?再说你平时基础打得牢，理解阅读分析能力还可以啊，语文水平一直很好，只要认真、不轻敌考个理想的分数没问题啊，这一点老师对你充满信心。这次考得不好，不要紧啊，你只要想办法改掉马虎这个毛病，老师相信你成绩很快就会上来的。”

　　骆老师那双清澈明亮的眼睛盯着我说：“杨彦琪，加油!”我重重地点了点头，慢慢走回座位，拿起试卷看了看——错题我全会!真的是粗心造成的错误!后悔、悔恨一时间涌上我的心头，我握紧拳，发誓一定要把这个毛病改掉!

　　当我又犯错时，老师那如春风化雨般的教诲总在我耳边响起，抚平我那已经翘起来的尾巴。当我拿到理想的分数时，老师双清澈明亮的眼睛中流露出那熟悉的笑意，那笑意仿佛是欣慰;仿佛是善意的提醒。

　　她捧着一颗心来，不带半根草去。一个使语文课上欢声笑语的人;一个在考试后对我安慰鼓励的人;一个在我作文比赛获奖时比我还高兴的人，这就是我最喜欢的语文老师——我的班主任骆丹。