小学生作文谢谢你老师
六年来，老师，是您教会了我们知识;教会了我们做人的道理……老师，谢谢您的温柔关心;老师，谢谢您的谆谆教诲;老师，谢谢您的无私之爱……下面是学习啦小编为你带来的小学生作文谢谢你老师，欢迎参阅。
小学生作文谢谢你老师1
太阳底下最圣神的工作就属老师了!他们日日夜夜地工作，为的就是让我们成为国家的栋梁。
谢谢您，我的老师!是您在我最孤独无助时安慰我，帮助我。是您在我生病时照顾我，关心我。是您在我们休息时为我们批改作业。您将自己的青春献给了我们。
亲爱的老师，您还记得么?在我一年级的时候，有人在冬天不小心弄湿了我的衣服，当时我到并没觉得什么，可是你的眼里却充满了焦急。您脱下了自己的衣服，给我披上，自己只穿了一件薄薄的的衣裳。我还看见您已冷得跺脚了，还是不让我脱下您的衣裳。到了办公室，你给我到了一杯热水。您知道么?那水是那么甜，那么暖，那么好喝，那还包含着您对我的爱，让我觉得可舒服了。上一次，您的喉咙不舒服，但您依然坚持给我们上课，第二天，我以为您不会来。可没想到我一踏进教室，就看见了您在认真地披着作业，以至于您都不知道我就在你身旁。您的身体不太好，所以你上课的声音比以前小了许多。我看见你的额头上总是有几颗豆大的汗珠。白头发越来越多。这都是因为您过于操劳了!
谢谢您我的老师，您无时无刻的关心着我们，您对我们就行像对自己的孩子一般，那样温柔。啊!老师，您对我得爱我是永远都不会忘的!
小学生作文谢谢你老师2
每每遇到下雨天，我就会想起那辆自行车，以及那个远去的身影。
还记得那年我六岁，爸爸妈妈的工作非常忙，再加上才满两岁的弟弟需要人照顾，他们花在我们身上的时间也是少之又少了。平常，都是爷爷奶奶来照顾我。那是个挺闷热的下午，知了热得“知了、知了”地直叫。我们这群小毛孩就更不用说了，尽管头顶上的电风扇“呼呼”直响，但我们还是满头大汗，趴在桌子上，无精打采地听老师讲课。
突然，耀眼的阳光被乌云遮住了，到处狂风四起，又时不时有几道闪电将天空撕开一个大口子。快下雨了。我心想。果不其然，没过多久，雨就下起来了。像泼。像倒。这雨一直下到放学都没有停。眼看着同学们逐渐都被父母接走了，而我还不能走，我的泪水在眼眶里打着滚，似乎随时都会落下来。最后，空荡荡的教室里只剩下了我。我再也忍不住了，泪水如同窗外的雨点落在桌子上。老师走了过来，轻轻地问我：“你爸爸还没来接你吗?”我重重地点了点头，泪珠又一次滴在了桌上。“那老师送你回家吧!”老师牵起我的手，走到一辆自行车上，拍了拍后座上的灰尘，把我抱了上去。随后，自己又坐上去，递给我一把雨伞，我撑开雨伞，老师就骑着自行车，往我家方向驶去。一路上，老师的衣服都被雨点打湿了，我努力往前拿雨伞，也无济于事。
到家了。老师接过雨伞，向我挥了挥手，就回家了。她的身影逐渐在我的视线中远去，直至消失……
小学生作文谢谢你老师3
几年来，是您的谆谆教诲，教给我们无数知识;您温柔的话语，鼓励着我们;您为了我们，青丝已缠上了您的乌发，皱纹已刻上您的脸颊……
感恩您，我的数学老师。六年里，您陪伴着我们，见证着我们的成长，为我们讲解每一道难题。老师，感恩您的温柔。
还记得，在我上学第一天是，我迟到了，雨打在我的脸上，夹着泪珠，我心中被恐惧蔓延。这时，您走了过来，您面带微笑，温柔的擦去我脸上的水，您手心的温暖是我心中的寒冬融化，您拉着我的手，与我一同走进知识的殿堂，开启我的心房，使我变得开朗……
感恩您，我的语文老师。三年中，您使我们这一群调皮的孩子变得听话，为我们启示一个个道理。老师，感恩您的教育有方。
三年前，我的语文并不怎么好，可直到遇见您，是您，给我一次次机会，带我步入语文的海洋，领我品味语文的乐趣。课堂上，您生动的讲解，勾着我们的眼睛，不知不觉中，我们的语文成绩在上升……
感恩您，我的英语老师。三年中，你如同我们的伙伴，亲密无间，展现着自己的活泼可爱。老师，感恩您对我们的爱。
您经常给我们总结资料，脸上的黑眼圈是我们的鼻头总不禁泛酸……526临近，我们十分辛苦，在劳累的冲击下，您体谅的让我们休息，自己也流下了心疼的泪……您看着我们趴在桌子上，眼中大滴大滴的泪花，抽噎着的声音，诠释着您对我们的爱……我们的心也在您的泪中泛起层层涟漪……
六年来，老师，是您教会了我们知识;教会了我们做人的道理……老师，谢谢您的温柔关心;老师，谢谢您的谆谆教诲;老师，谢谢您的无私之爱……
小学生作文谢谢你老师4
杨老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等生材，经常披着一头乌黑靓丽的长发，说话不急不慢，温柔和蔼。
杨老师教我们三年多了，全班同学都喜欢上她的语文课，更喜欢她的作文课。她为了提高我们的写作能力，总是拿一些特定的游戏或场面让我们观察，激发我们的写作兴趣。记得三年级的一次作文课上，杨老师拿出两本折叠在一起的书，神秘又故作：“今天我本来要给大家讲好听的故事，可书怎么也拉不开，有谁可以帮我拉开?”同学们都笑了，有人说：“不就是两本书吗，我们都能拉开。”于是大家争先恐后地举手要帮老师拉开书。杨老师叫赵希希去拉，赵希希怎么拉也拉不开，接着杨老师又说：“来，我们一起拉。”只见她们各拉一边用劲拉，书却像一对好姐妹怎莫也不肯分开。突然杨老师说：“我有魔力了”大家看着她悄悄向书吹了口气，轻轻一抖，瞬间书像两个生气的孩子走开了。大家都惊呆了，杨老师给大家讲了其中的奥秘并引导我们写一篇游戏作文，在杨老师的培养下，同学们越来越喜欢作文课，并把写作文，当做一件快乐的事。
杨老师不仅是知识的传播者，更是我们学习的喝彩者。她每天总是早早到校，认真检查我们的听写、背诵;课堂上细心引导我们对所学课文进行详细分析和解读;课间又和我们共同分享优秀文学作品……她总是鼓励我们积极回答问题，谁发言有新意，她就带头鼓掌表扬，就算回答错了，她也总是说：“在我的课堂上，问题不分对错，你们怎么想就怎么说，语文不像数学那样1+1=2，你可以发挥想象，自由表达自己的想法。”在她的鼓舞下，上课同学们都踊跃发言，全班语文成绩也越来越好。
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