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六一儿童节特色活动小学作文

时间: 新华 儿童节

作文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。写好六一儿童节特色活动小学作文要注意什么?小编给大家分享六一儿童节特色活动小学作文,希望对大家有所帮助。

六一儿童节特色活动小学作文篇1

五月三十号,早上,我们年级提前庆祝了国际儿童节。

今天早上,我太兴奋了,五点半就起床了。想到今天的活动安排:早上是食品王国的活动,下午还要表演节目。我想今天一定会是充实的一天,也是一个难忘的六一节!

上午第二节课的时候,食品王国的活动就开始了。老师把我们班一共分成六个小组,我的小组有五个人。第一轮我们让两个人出去品尝其他班级的食品,剩下的三个留在摊位上“贩卖”我们的饮料。就这样大家轮流“值班”,同时也玩的很尽兴。我们组卖的饮料是最多的,吸引了好多其他年级的小朋友。不过因为我们组每个人都带了非常多的饮料,最后竟然还剩下了半瓶!通过这个活动我的收获是:分享自己的东西,自己也能得到快乐。

中午吃完饭,休息了一会之后,全班同学都兴奋的开始准备下午的表演了。我们班一共有两个节目,一是舞蹈中国味道,另一个是晨读对韵。经过漫长的等待,终于轮到我们第七个节目:中国味道上场了。果然是排练了很多次的舞蹈,在台上大家都聚精会神的想着自己的动作,没有人跳错一个动作。然后是大家背了很久的晨读对韵,一共四首诗,每个人在台上都很大声音的诵读出来。但是因为没有麦克风的原因,底下的观众都听不清楚我们背的诗,真是太可惜了!不过下场之后老师表扬我们背的很好,我还是感觉很开心。通过这次的表演我明白了什么叫“台上一分钟,台下十年功”。要想让一个节目获得大家的称赞作为演员就要努力练习无数次。

这个六一节我过的可真开心呀!希望明年的六一还是这么的有意义。

六一儿童节特色活动小学作文篇2

今天是六一儿童节,是我过得第四个六一儿童节,也是最难忘、最快乐的六一儿童节了。

今天早上刚进教室不一会儿,我和同学们就去操场上表演、观赏节目了,刚到操场上排好队坐下不久,就听见两位主持人甜美的声音,那声音就像小鸟的歌声那样悦耳,主持人开始报节目让我们做好准备先报前三个节目“第三个节目五年级二班,四年级三班,三年级一班的合唱的《大梦想家》,第二个节目四年级二班的《兄弟难当》,第一个节目五年级一班的小品《反义词》请大家做好准备”我紧张得像热锅上的蚂蚁,我照样和其他同学一样挤出了人群。去台边准备。我心里想着“这可是我第一次在六一的舞台上,在全校同学的眼光下,在全部老师和校长的笑脸下,我哪里有勇气呀!很快就该我们表演了,我望着全校同学期待的目光,望着老师们慈祥的笑脸,我用望了望湛蓝的天空,它像一块湛蓝的宝石。它仿佛在对我说:“加油吧,你能行的”。于是,我鼓起勇气,心里在暗暗地对慈祥的老师和可爱的同学说:“我不会让你们失望的。”在我唱歌的时候我望着远方,我仿佛看到了我梦想的出发点,理想的发现和人生的起点,他们会一步一步走向远方,走向世界!

终于唱完了我心里平静了许多,我来到了我的位子,来观赏其他同学的节目,我在看的时候也在向表现好的同学学习,我比较喜欢四年级一班的《健美操》,因为这个节目有活力,有青春绽放感。我还很喜欢一年级一班的《虫儿飞》因为这个节目很可爱很天真。

我喜欢这个六一儿童节!

六一儿童节特色活动小学作文篇3

今天是“六一”儿童节,妈妈带着我和几个小同学一起去太阳岛游玩。

一进门,一块太阳石就屹立在了我们的眼前,上面刻有三个大字“太阳岛”。我们在这里换上了“风火轮”——轮滑。往里走是一个大花坛,花坛上鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。花朵千姿百态有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像个羞滴滴的少女半隐半露,我刚想采下一朵,可“风火轮”可不等我,带我一下冲到了广场。

在广场我们脚下一蹬,大臂一摆,身子一弯,像蛇一样灵活地转过一棵棵大树。与风儿赛跑,与燕子起舞,这平坦的广场成了我们天地。突然,不知谁喊了一声:“去笨熊乐园呀!”我们几个滑起兴地听后,一个急刹车说:好啊!好啊!”接着就一路飞驰而去。到那一看,那里的路坑坑洼洼,有点像大野地,甚至就是烂泥地,穿轮滑在上面风驰电掣真是异想天开,但我们还是很快乐,因为我们喜欢冒险。

从笨熊乐园出来我们首先来到了太阳湖,这里的湖水清澈见底,湖边有一片萎蒿和一小群芦苇,这不就是苏轼的那句:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”吗?我们在湖岸边戏闹着、玩耍着、欢笑着,那湖水像能看穿我们心思似的注视着我们,不一会儿它也笑了,浪花拍打着湖岸,它笑得是那么开心,那么快乐,那么纯真……

可这么美的景色却不能让我停下来,因为前面还有更美的太阳瀑,那三道瀑布犹如从宇宙汩汩流淌而下得大河,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

傍晚,我们恋恋不舍的离开,但是我们纯真、快乐却没有走。我们的足迹永远留在了那个美丽又可以使我快乐的地方-太阳岛。

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