班级活动儿童节作文
通过写作文，可以锻炼自己的思考能力，提高自己的思维水平。好的班级活动儿童节作文应该怎么写？快来看看，小编给大家分享班级活动儿童节作文的写作技巧和示例，供大家参考！
班级活动儿童节作文篇1
今天，我们迎来了正式的“国际六一儿童节”。
早上，因为妈妈上班，就把我送到爷爷家去了。爷爷答应我吃完饭带我到“大雁塔”去玩。然后，我们开始吃早饭。九点整我们准时出发去大雁塔了。将近两年没有走大雁塔这一条路了，路边的花朵盛开了，路也变得宽了，路旁两边的大树简直像一片森林一样茂盛。眼睛往上一看直晃的眼花缭乱。
我们到了大雁塔南广场后，我几年没有来了，现在再来我发现大雁塔的变化可真大呀！有宽阔又漂亮的停车场，有高高的戏台，有长长的走廊，有像碗口、锅口一样粗的树，有绿油油的草坪、高高的假山……
接着，我们就走进了大雁塔。我们顺着宽阔的道路走，奶奶说：“今天是国际儿童节，我要送给宝宝一个鳄鱼。”然后奶奶就给我买了一个木头雕刻的鳄鱼。我非常喜欢，拿在手里仔细观看。只见这个木鳄鱼头勉强的像鳄鱼，一双用黑色珠子做成的眼睛，嘴里竟然长着马牙，长长的身子上布满了像穿山甲一样的纹理，再看尾巴像极了老虎的尾巴由粗到细，尾巴尖就像蝎子的屁股，长着尖尖毒针。翻过身子，肚皮竟然像蛇，再看爪子，分明长着像壁虎一样的爪子。这究竟是个什么怪物？我以前只知道有四不像，难道它是六不像？
我们走了一会儿有点累了，我找了一个阴凉的地方和奶奶、爷爷坐下，我背靠着一棵和锅口差不多粗的树，开始看我在学校旧书交易会上买的书。书的名字叫《英雄人物故事》，这本书可真好看呀！里面有英雄人物周恩来。周恩来小时候上学的时候曾说过一句话：“为中华之崛起而读书”！他从小立志，为祖国富强而努力读书！今天，我们新一代的少年儿童应该向他学习，刻苦努力，不断攀登科学文化高峰。英雄人物还有董存瑞、黄继光、江姐、秋瑾、雷锋、狼牙山五壮士……我被这些英雄的人物和事迹深深吸引了，不知过了多久，奶奶提议说我们去看 “曲江春晚”那块石碑。
来到“曲江春晚”石碑前，爷爷给我照了几张照片。石碑后是两座紧紧挨着的山，山高有四层楼那么高。两座山间的道路没有完全修好，路上还有没有干透的油漆。我们沿着路走，走到中间的时候，突然看到两边山各有一个大洞，爷爷说：“不如进去看看吧！”这时，我先冲了进去，一看里面摆放着假蛇、假蜘蛛，出来往上一看，山势较高，我想在古代来说，那个泥路应该是个能隐藏、伏击的好地方。我们从土路上了山，几分钟后我们上到了山顶，我这只小猴子一下窜到一棵树上。
下山后我们去吃饭了，吃完饭后我们就回家了。虽然我还不想离开这个美丽的花园---“大雁塔”，但是我想如果有时间我一定还要来，好好领略西安的美景！
班级活动儿童节作文篇2
今天是六一儿童节，回顾过去的20多年，似乎每年都有过这个节日，而且每一次都很兴奋。今年也不例外，尽管自已早已不属于儿童那一行列。刚才在微博上看到这样一句话：“现在的小学生过情人节， 中学生过光棍节，大学生却过儿童节。”这充分说明我们这些大小孩的童心未泯啊!
回想起儿童节，以前的画面一幕幕在喔脑海里重演，记得小学时，每一年的.儿童节那天都是很兴奋的。下面是我到现在都记忆犹新的画面节选：
第一幕：小学二年级，那年我参加了班里的表演节目是小合唱，还记得合唱歌曲是《没有共产党就没有新中国》因为是第一次参加演出，所以异常兴奋，当时我们还要去正校去表演(我们那里的 小学分为下分校、上分校和正校)那天我特地穿了件很可爱的新裙子，还吵着叫妈妈帮我扎两角翘起的辫子。开开心心的参加表演。那一次，我很开心!
第二幕：小学四年级，参加班级的舞蹈表演，那一次印象最深刻。那次表演的舞蹈歌曲是《踏浪》好像有6个人参加(一直的好友冬兰也参加了)，为了那次舞蹈，每一次放学后都要去老师的房间排 练，表演那天，姐跟弟也在台下看着(姐、弟跟我同学校)由于表演有点滑稽加上表演的道具是拿了丝巾在那甩，导致姐跟弟看的一直笑。直到现在他们还笑我，每当开玩笑时，他们几个就会拿起衣服 、毛巾之类的东东装模作样的学我当年跳舞的样子。唉!没想到第一次跳舞竟然那么令人印象深刻!我想他们会因这件事一直笑我一直到老。不过我很乐意。因为他们是我最爱的人!
第三幕：小学五年级，当时印象最深刻的就是第一次涂了口红和打了腮红。那次表演的节目也是小合唱，老师要求我们穿统一的衣服，涂上口红，打上腮红，手上还没人拿了几个气球，一边唱一 边摆动着手，气球随着手也跟着摆动。那次的儿童节，为了做准备工作导致我错过了其他人的表演。真是可惜了!
现在回想起有关儿童节的趣事心里有一种莫名的喜悦;回想起我们一起的岁月，心里有一种莫名的感动。
记得去年的儿童节，我们松实703过了一个难忘的大学儿童节，今年的儿童节就平凡一点吧，不过还是要过的，毕竟每年都有过，今年也不例外。
班级活动儿童节作文篇3
一年一度的六一节又到了。我们学校举办了联欢会，学校安排我来主持。上午八点，联欢会开始了，第一个节目的表演者是我们班的曾磊同学。只见她兴高采烈的走上台来，清请嗓子，向台下的老师和同学们鞠了一躬说；祝大家六一快了乐然后唱了一首歌，顿时，全场向起了雷鸣般的掌声。接着是一年级一班的歌舞表演。他们那悦耳动听的歌声，把大家带进了一个无比美妙的音乐世界；当他们跳起欢快的舞姿时，简直太美了，让大家看得如痴如醉。接着十多个班同学先后上台表演了快板，小品魔术。大家开心极了。
表演结束了老师带着各班同学回教室了。今年的六一节真难忘。
班级活动儿童节作文篇4
今天是星期五，是一个阳光明媚的好天气。为了让我们过一个快乐难忘的六一，我们学校举行“红领巾相约中国梦”大队会暨欢乐游艺会。
我今天穿上整洁的校服高高兴兴地来到学校。一进教室黑板上写着四个醒目的大字“六一快乐”同学们的欢声笑语不断，等待着游艺会的开始。
我们来到操场上，同学们个个都精神焕发。首先开始的是大队会，一年级小同学入队，我们少先队又增加了新的队员，我们都非常欢迎他们得加入。接着学校领导讲话，最后到了我们最喜欢的环节游艺会，第一个活动就是我们集体参加的纸拔河，我们分成两对，一对一拔，我的对手是李智勇，我把纸叠的十分结实，用足劲拔，但是我的纸还是断了，我输了。拔完我才知道纸拔河是不需要用太大力气的。接着我们又去参加了竖硬币活动，规则就是把三个硬币都竖起来，我小心翼翼的把三个硬币都竖起来了，这一关我顺利的通过了，我非常高兴。我又去参加了“赶猪”吹蜡烛吹筷子……活动。我通过了8关，得了第3名，我换了一个小包。我们班的每个同学都得到了他们努力的果实。最后胡老师还送给我们每个同学两样礼物，我非常喜欢。
我度过了一个非常难忘的六一。
班级活动儿童节作文篇5
“六。一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六。一”儿童节早点到来，为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢!
看!台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。
我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六。一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的`小朋友!
你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。
我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节!
班级活动儿童节作文篇6
夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别。
最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现几年前过“六一”的情景。
从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给最高分。
那是五年级的“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想半天，我们只有演最拿手的小品，综合每个人的意见，我们决定小品稿：《看电视》。
练好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开花——没准会被选上。
几天后，成绩出来，我们是最高分！我们兴高采烈的进教室，班主任老师却神情严肃的对我们说，节目上不。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不。”
还记得那时听老师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔。
想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。
即将走过童年，让我对人生有更多的思考。亲爱的童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌的明天。
班级活动儿童节作文篇7
一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴。在欣赏完节目后，同学们最期待的儿童节活动开始。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五 大街上的“威风锣鼓”。
我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
又是一个快乐的六一儿童节，时间过得很快一天很快就过去了，真是一个快乐的一天啊！
班级活动儿童节作文篇8
今天，是我们小学里的最后一个六一儿童节了，我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。
我们来到了学校，张老师告诉我们了一个好消息：“今天上午8：30—11：00要进行游园，老师同学在校园里设置了16个关卡，我们要去一一闯过，别忘了完成之后，一定要让老师给你们盖个章，好，现在我先给你们发下卡去。”8：30—11：00是第一节课到第三节课下课，所以马上就要到了!我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿，老师一声令下，我们就出发了，我的搭档是黄雪婷，我们先一起来到楼下，看到了“搭档”这个游戏，我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的：首先需要两个人的配合，一个人拿着框，另一个人拿着很多沙包，几组比赛，只要哪一组投的多，哪一组就会胜出。幸运的是，我和黄雪婷赢了，老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章，我们高兴极了。
接下来，我们又玩了很多好玩的游戏，其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则，我就跃跃欲试了，因为我的平衡力还是比较好的，所以过这一关应该是没有问题吧!我跟两个三年级的小孩一块走，可是没到一半，小孩的球就掉了，可是他还呆在那里，让我没办法走，那时候很险，差一点就掉了，不过最终我还是过关了。第二节课下课，我的卡上已经盖了很多印章了，所以，我的心里还蛮有成就感的。
游园活动很快就结束了，这是小学的第一次，也是最后一次了，最终我获得了“战神奖”，所以，我可以领一支黑色的中性笔，虽然礼物不算丰厚，但是我小学游园当中永远的纪念。
班级活动儿童节作文篇9
在儿童节里，儿童们可以收到父母的礼物，可以看到学校在儿童节专门为儿童们准备的表演节目，还可以尽情地玩耍，过一个快快乐乐的儿童节。
虽然现在的我们不再是一名儿童了，我们已经长大了，是一名青少年了。但昔日里儿童时的快乐时光，我却从来不曾忘记。没有忘记童年时的欢声笑语，没有忘记童年时的单纯无忧……
我认为“六·一”儿童节也不是只有儿童才能过的节日，青少年、大人，也可以过啊。
儿童节能让我们寻找我们的童年，想起童年时光的我们所做过的.事情，回忆我们童年的美好光阴。
所以，我认为儿童节不仅仅只是儿童的特有节日，也是所有人民的节日。
不但是一种重视儿童的成长与快乐的表现，也让大人们回忆童年，回忆快乐，重获快乐，其中的意义更是不同。
儿童们所认识的”六·一“儿童节，是充满着欢声笑语，是充满着美味的食物，是充满着亲人、朋友的礼物，是充满着精彩的节目，是充满着新奇的游戏。
在儿童的世界之中，儿童节代表着他们能在这一天放肆玩闹也不会被父母责骂，他们能在这一天得到他们想要的东西而不会被拒绝。
这是儿童们美好的一天。
而对于早已不再是儿童的大人们来说，儿童节则是能回忆童年，是能找回童年的一个契机。
没错。在日复一日，年复一年的繁忙生活的磨炼之中，他们早已经被磨掉了童年时的天真活泼，早已经没有了童年时年少无知般的快乐，早已经听不见了童年时那毫无顾忌的放肆大笑。
面对着这些可爱天真的孩童们时，他们这些曾经也是儿童的的大人们，也会想起他们儿童时代的美好的回忆。
这代表的不仅仅是一个成长的经历，也是一代人心中所还保留的童真吧。
班级活动儿童节作文篇10
六月一日是什么节日?相信全世界的孩子都知道：六一国际儿童节!
盼啊盼，从开学数起，我们共盼了92个日日夜夜，终于盼到了六一。今天下午将举行淘书乐活动，让同学们沸腾不已，欢呼雀跃，欣喜若狂。上午长达4个小时的课程，平日里一眨眼便过去了，可今天，每一秒都像等了一个世纪那样漫长。激动的心情如火山岩浆一样逐渐涌起，终于，在午读课下课铃焦灼的响起时，这满腔的热情情不自禁、迫不及待地爆发了!
大家在安琪的带领下，跑着，跳着，叫着，笑着，一路推推搡搡，打打闹闹，浩浩荡荡的大队伍来到楼下的楼梯口，大家迫不及待地摆起了摊，书整整齐齐的摞着，用好奇的目光打量着每一个人，仿佛在兴高采烈地说：“我的主人想和你们分享书籍，快快把我带回家!”。
我们大声吆喝着，招呼着每一个路过的人，将书递上去。烈日炎炎，灼热的阳光曝晒着每一个人，汗水顺着脸颊流了下来，脸也被晒得红通通的。可炎热的天气怎能阻挡我们!我们卖书的热情却只增不减，就如烈日一般热情强烈。我身边的伊婧就是这样火辣热烈，她简直可以被称“最牛卖书人”了!如果遇到小朋友，她会拿出五彩缤纷的笔呀，超萌超可爱的娃娃呀来赚取小孩的目光，再说说卖掉它有多么多么舍不得来吸引，效果当然很理想;如果遇到与我们年龄相仿的同学，伊婧则会挑一些自己喜欢的，像漫画杂志、童话故事等等，再走上前落落大方的推荐，对方也是赞同地点点头，一口成交;如果遇到大人就比较难了，但在伊婧看来仍不在话下，她先询问孩子年级，再精拣一些阅读考级会涉及到的书目，然后进行长时间的咒语催眠，说了一大串的好处，直至家长同意。接下来就是价钱，家长都一口咬定两元，不过伊婧自有办法，她先说书新，再说书好，又叽叽呱呱韶半天，直至以满意价定局。我看着伊婧忙碌的身影，真挺想推荐她去当推销员的。
卖得差不多了，我看大家都买了一大堆杂七杂八的新鲜玩意儿，正热火朝天、不可开交地与摊主砍价，决定去别处买书，。这是我带了一个好帮手——陈安琪。为何是好帮手，待会你就知道。我们去了六年级那里，找到了老朋友包翀宇，果然在他那儿看到了好书。我拿起一本《飞翔的教室》，晃了晃，不料包翀宇这家伙一点不讲理：“10块!”这时，安琪不慌不忙地站了出来：“包翀宇哥哥，求求你就便宜一点吧!”她嘟着嘴，包翀宇拍了一下脑门，无可奈何：“8块，不能少了。”“我们刚刚遇到冯老师了，还不快减价!”陈安琪摇头晃脑，又开始恐吓。“好吧好吧，怎么遇到了你们!”包翀宇自认倒霉。最终我们以6元拿下，多亏了安琪。
今天过得又充实又开心，希望学校以后多一些这样的活动，你买我卖，在阅读中愉快地度过六一!