中班认识儿童节作文
一个好的作文应该是主题明确、结构合理、表达准确、文字优美、有创意、有思想深度、有真情实感、符合题意、有逻辑性的。那要怎么写中班认识儿童节作文呢?这里提供一些中班认识儿童节作文,希望对大家能有所帮助。
中班认识儿童节作文篇1
今天是5月31日,还有一天就到了六·一儿童节了,谁知,今天竟然就开了基部六一联欢会。但是,我们并不快乐。升完旗后,我们进入了学校的武术舞蹈训练馆,我们在那里举行了非常郁闷的六一联欢会。
我们坐下后,看到同学们还没有开始表演节目,就玩了起来。同学们有的玩“赛尔号”,有的玩“拍拍老波”,还有的在说这次的联欢会会怎么样。
联欢会开始了,同学们兴致勃勃的看着。一开始,我们班的郝柯婕和五班的侯东岳主持节目,一开始就来了一个有摇滚味道的舞蹈,我们班的几个兴趣就马上到了最高潮。可是,后面的唱歌表演,让我们的兴趣从嗓子眼落到了肚子里。
扭转乾坤的还是侯东岳的疯狂架子鼓。他的架子鼓敲起来后,所有的同学气氛都到了最高潮,我都想为侯东岳喊几声。他敲得架子鼓实在是很疯狂,本来在玩、郁闷的同学都被这个疯狂的声音牢牢地吸引住了。在我认为,这是联欢会的最好的一次表演。
后来,同学们因为有了侯东岳送给大家的架子鼓,所以很多同学都在回想着那个疯狂的架子鼓,当然,我也不列外。
后面的节目也没有什么意思,我早就与旁边的同学说起了话来,后来的节目,我也没有仔细的听一听。
这次的六一联欢会,过的非常郁闷,要不是侯东岳的架子鼓,我们恐怕要去砸台了!
中班认识儿童节作文篇2
“太好了,太好了,六一儿童节终于到了!”这是我六一早上大声说的。
可早晨我与爸爸出去跑步时,心情就变得很糟糕了。“什么鬼天气,六一还下雨,天气预报不是说今天是晴天吗?下雨还怎么开联欢会!”我报怨着。
吃过早饭,雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是,我高兴地准备起联欢会需要用的东西。
当我走进校园时,发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语,走进教室,我看到同学们都在聊天,而且聊得热火朝天,有说自己六一去奶奶家玩的,有说要学会自制蛋糕的,有说……反正都是围绕着六一来说的。
往年的六一学校都要举行联欢会,而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂,当校长宣布庆六一联欢会正式开始时,我看到同学们都露出了开心的笑容,显得更可爱了,我也开心地笑了。
联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的传人》,他刚走上台,我们班的队伍里就响起了热烈的掌声,最后,他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。
接下来的节目更精彩了,有笛子独奏的,优美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,轻巧的舞姿,宛如一只只小燕子……等了好长时间,终于到我的节目了,我既兴奋又紧张,边唱边想,唱跑调了吗?好听吗?这个节目就在我一个又一个的想法中结束了,竟然赢得了热烈的掌声,我高兴极了。
六一这一天虽然很短暂,但是给我留下了深刻的印象,因为今天我过得非常快乐!
中班认识儿童节作文篇3
六一儿童节终于来了,每当六一节的时候,学校就会举办演出,给我们看。
一来到学校,老师就说:“快准备好,我们要去看表演”。我们议论纷纷,会是怎么样的节目,真令人期待啊!说着,我们便排好队伍,准备出发了,一路上我们有说有笑的,一来到操场,“哇,好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。
我们找了个地方便坐了下来,第一个节目开始了,舞台上工作人员准备好道具,演员们一个一个有次序的上来了,声音也在这时响了起来,鼓手们也敲起鼓来,这气场好有真服力,这个节目深深的把吸引住了,我还在认真的看着,表演就结束了。期待其他的节目了,过了一会儿,我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目,那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动,迎来了舞蹈,音乐很有节奏的响起,走来了一年级的小妹妹们,她们随着节奏跳起了爵士舞,头上戴着小帽子,穿着裙子,看起来可爱极了,动作也特别的整齐,我觉得要整齐是很不容易的,必须要每天练,才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来,鞠了个绅士躬。
时间过得很快,马上表演就要结束了,真有点不甘心啊,所有的演员都上了台,最后播放了我们学校的校歌!
我期待下次的六一儿童节。
中班认识儿童节作文篇4
在5月28日,我校举办了一次非常有意义的活动——“六一”文艺联欢晚会。在晚会上,各班的小演员们,纷纷展现出自己的才艺:有舞蹈、现代劲舞、时装秀……个个表演得活灵活现,非常精彩。晚会开始了,同学们都非常安静,认认真真地欣赏着各班精心准备的节目。随着一个个精彩分呈的节目表演,观众席上顿时沸腾起来。
快要到我们演出时,我的心情时分紧张,心一直砰砰地跳个不停。正当主持人叫道:下面有请2002级4班为我们表演舞蹈《时刻准备着》。它包含的内容是:时刻准备着为共产主义而奋斗。我们昂首挺胸地走到舞台中央,脸上带着一丝丝甜蜜的微笑,音乐一响,我们就随着美妙的音乐跳了起来,每个同学都认真地把舞蹈动作做到位,赢得了台下同学们的热烈掌声。
在宣布班级名次的时候,同学们全都屏住了呼吸,安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了,我们的心情顿时紧张起来,最后,只听见:2002级4班得分:95。57分,获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高,露出了甜蜜的微笑。
通过这次活动,我懂得了一个道理:一个人,无论做什么事,只要你付出了劳动,你就会得到好的收获。
中班认识儿童节作文篇5
我期待以久的六一国际儿童节终于要到来了。因为爸爸妈妈说好要送我礼物的。今天下午,我们学校组织了丰富多彩的游园活动。并且可以凭活动的票换取奖品,去领自己喜欢的礼物,老师发给我们每人一本书作为六一节礼物,再每人发一份大家爱吃的麦当劳。
整个下午我们都玩得很开心。回到家里我还有礼物呢!还有爸爸送给我的小汽车玩具,还有一份最喜欢的漫画书。六一这天爸爸妈妈还带我去中山公园玩了,坐游艇、太空慢步、碰碰车等等。六一这一天是我最快乐的一天。
我以前的六一儿童节都是和同学们表演节目,还有老师会分东西给我们吃,然后发一套漂亮的运动服给我们。可是我现在是小学生了,不是幼儿园的小朋友了,所以今年的六一节我想可以由我们自己去设计,过我们想过的六一。
我想和全班同学一起玩一个有趣的游戏;就是大家可以活动起来考脑筋急转弯。还有每个同学都可以带一样礼物写上自己的名字,然后把它放到一个大箱子里,给每一位同学抽。无论是抽到了那位同学的礼物,我想大家都会高兴的。
我计划中的“六一儿童节”是这样过的:每个同学自己准备一份礼物,然后都放在一起并打乱顺序,让每位同学抽签一次,抽到礼物的同学就可以要求礼物的主人把礼物送给他(她)。
让每个小组(分金虎组、金刚组、冠军组、勇士组、蛋神组、文明组、喜羊羊组、龙凤组八个小组),背诵古诗、唱歌,再在小组中选出一人猜迷语,大家还可以玩抢椅子游戏。
还每人带一种自已最喜欢的水果。吃水果沙拉。
中班认识儿童节作文篇6
转眼间六一儿童节已经过去一周了,但六一带给我的快乐仍然让我回味无穷。现在越来越多人喜欢过“六一”,也越来越重视“六一”这个节日。我也是早盼着这一天的来临。想知道为什么吗?因为六一我有两个舞蹈节目。
送走了五月的云朵,迎来了六月的骄阳,学校在30号这天晚上举办了庆六一活动。这天下午,我早早来到学校,刚进入校园,就感受到了浓浓的'节日气氛。老师们忙着给同学们化妆,组织演员换表演服装。校园里,一个大大的舞台摆放在少年宫前,音响里放着欢快喜悦的音乐,同学们整齐、安静地坐在台子下边。此刻,整个校园仿佛都在说:“小朋友们,祝你们六一儿童节快乐”。
不一会,活动开始了。首先表演的是开场舞,是由我和我的同学一起跳的《开门红》,我们几个女生穿着红红的衣服,扎着两个小丸子头,额头上还点着红点,猛一看,就像对联上的小福娃,十分可爱喜人。在欢快的音乐中,我们尽情地跳动,收获了满满的掌声。跳完后,我们马上退场,去准备另一个舞蹈《凉凉》。我们穿上薄纱轻盈的古装,戴上飘飘的彩带,老师夸我们一个个像小仙女一样。轮到我们上场了,这次没有刚开始那样紧张,虽然我们都很害羞,但还是面带笑容,尽心尽力把每个动作都跳规范,台下不时传来鼓掌声、叫好声。我扑通扑通的心跳越来越平稳,感觉也越来越自信。虽然跳完之后大家都累得气喘吁吁,但是从热烈的掌声中,我知道我们这次表演又是一次完美的演出。
接下来我们坐在台下,欣赏其他班级的同学表演节目。看着他们在舞台上完美的表现,我想起了一句话:“台上一分钟,台下十年功。”回想起排练舞蹈的时候,虽然我们每天不停地跳,不停地练,累得腰酸背疼,但是大家都没有抱怨,都是全力以赴地练习。过程虽然辛苦,但结果却是令人满意的……我心里百感交集。突然间,响亮的掌声,和同学们的呐喊声,让我回过神来。
是啊,美丽的背后,有你看不到的艰辛,以后我也会更加努力学习,展示最美好的我。
中班认识儿童节作文篇7
同学们日思夜想的“六一”终于到了,我们要在自己的班级里举行一次别开生面的“六一”晚会。
同学们首先把教室里挂上气球,贴上彩带,把教室装扮的漂漂亮亮的,我们走进来仿佛觉得到了一个“舞台”。晚会终于开始了,同学们依次表演了歌舞《爱我中华》、讲故事、猜谜语、相声—《汉字趣谈》等。节目个个都很精彩。其中我最喜欢抢椅子游戏,游戏规则是:十名同学上来,带九把椅子,把椅子围成圆形,同学们绕着椅子走,主持人喊声停,同学们就迅速坐下,谁没有坐到,即淘汰,并带走一个椅子,看谁能坚持到最后,坚持到最后的同学即胜利。同学们觉得很好玩,便争先恐后的举手,主持人精选了十名同学,在游戏中同学们一个个被淘汰,最后竟然只剩下我和戴晶,我俩绕着椅子转,突然听见停的声音,此时我还在椅子的背后,根本坐不上,但我灵机一动,把椅子抓了过来坐上去了,而戴晶却坐到了地上,引来同学们一阵大笑,此时我和同学们都非常的开心。到了最后一个节目了,节目叫做“蛋糕大战”,讲台上放了一个大蛋糕,主持人喊声开始,同学们便像小老虎似的拿块蛋糕向别的同学扔去,顿时,同学们的脸上、身上都是蛋糕,同学们笑着、闹着.......“六一”晚会不知不觉就在这欢乐的气氛中结束了。
中班认识儿童节作文篇8
六一的回忆每个人都经历过自己多姿多彩的童年,充满期待的盼望着自己节日——六一儿童节的来临,那是我们最喜欢的节日,这一天,我们会快乐的度过。那时候,一到六一,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷,还有姑姑阿姨,总之我感觉有很多人会想着我的节日,给我送礼物,带我吃大餐。幼儿园里,老早就在准备表演节目,每个小朋友都是主角,老师把我们打扮的花枝招展,我们在舞台上,无拘无束地唱着跳着,爸爸妈妈在台下忙着在为我录像,不时地给别人指点炫耀着我,那时的我感觉自己真是快乐的公主。
可如今,每到六一儿童节,我都会感到一丝的悲伤,因为我在想:我为什么长的这么快。现在,我只能站在幼儿园的远处,羡慕地看着那一张张红似苹果的笑脸,看他们玩耍嬉笑,每个人脸上都绽放着那样灿烂的笑容,而我却一点也不高兴,也许,我再也感受不到这样的愉悦了。
自从上了小学,每天有忙不完的作业,上不完的课,甚至都忘记了六一的到来,等真的到了那一天,我再也不是主角了,舞台上没有了我的身影,爸爸妈妈好像也忘记了我的节日,不再送礼物,不再吃大餐,我们好像机器一样,跟着一大群人看节目,稀里糊涂的就过去了,但就这一天我们也不会很痛快的,因为到了疯狂完了,你就会想起还有作业没做呢,唉!
回头想想,童年马上就要随时光流逝了,不想长大的自己不得不学着长大,慢慢成长,让童年成为多姿多彩的回忆。
中班认识儿童节作文篇9
六一节到了,那天早上,我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里,就看到讲台旁边放满了许许多多的东西,有零食,玩具……我的心里乐滋滋的。
过了一会儿,老师把东西分了下来,分完了东西,我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。
第一位同学把鼻子贴在了眼睛上,大家看了哈哈大笑。轮到我上场了,同学们为我鼓气,大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈,收一动不动,轻轻地粘在黑板上。
我听见同学们地笑声,心里想难道我贴错了?我赶忙摘下红领巾一看,我把鼻子贴在了嘴巴上,我也呵呵地笑了。
这是我过过的最快乐的一次六一,希望下次六一快快到来!
中班认识儿童节作文篇10
转眼又迎来了一个“六一”。学校里最能体会到六一节的与众不同。从小到大,每次学校为了庆祝“六一”搞活动。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,几乎都参加。小时侯是最盼过六一,现在成为老师,最烦过“六一”。当班主任就要组织节目,象我这种美术专业的老师,摄影、布置舞台又是不可少的工作了。看着孩子们为多一天不上课而兴高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末,呵呵,小孩子们肯定会把我当作坏巫婆。
回忆起自己的“六一”都是很开心的。虽然我五音不全,专门游走在音乐边缘。但学校“六一”的每次集体活动都没丢下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每次表演前老师都要抽课余时间练习,偶尔也会淘汰几个人,但我总能幸免。可能是看我老爸的面子吧,由于我们是子弟学校,每次演出都要借单位的舞台,每次都要我老爸安排设计。就靠沾着老爸的光,我每次都能人模狗样的站在舞台上亮相。
记得一次合唱,全班都参加了,每天放学都要练习到较晚,但练完都有一个大饼吃。那天是周六下午(以前周六都要上课的),音乐老师反复给我们排练还不满意,因为是按队型站在台阶上练习,慢慢同学们都站不住了,我张嘴摆造型,嘴巴也张的累了,越练越差,老师冲我们发脾气,说我们不认真,没练好不能回家。这时我好希望有一位仙女把我们变成天籁般的嗓音,早点结束这折磨。仙女没来,盼来了我们的班主任(即我婆婆)。她把带来的大饼给我们,让我们先休息一下,大家都狼吞虎咽,感觉这是吃过最香的点心。休息一下再唱时,我也不顾是不是吓人,放声高歌,全班个个精神抖擞,反而让音乐老师满意了。
记得一次集体舞蹈,先排两队从舞台两面出场,我被安排在最先出场的一队的第2个(看来我舞蹈比唱歌稍微好点是从小就能印证的)。结果我们跟着音乐才走出半只队伍,音乐就不响了,我们鼓着笑脸摆着造型等着音乐再次响起。这时我前面的女孩子悄悄的说:“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐着,一边看着我一边和别人聊天,我忙想:“可要好好表现给爸爸看看”。音乐再次响起时,我认真地和他们跑上舞台中央,只听见下面嘻嘻的笑声。我后面那个女孩子着急地提醒我:“你把动作做成同边了”。我一看,果然,我咋左手左脚一起动呢,忙乘乱换过来,但已经来不及了。回到家得到老爸一句话:“这孩子咋没点音乐细胞呢,看来只能学美术了”。就这样我走上了漫长学美术的道路……
几十年过去了,曾经同过“六一”的小男孩也成了我的老公,当我们回忆“六一”点点趣事时,那一个个化妆成猴子屁股一样的脸成了我们共同的记忆。
“六一的花儿香,六一的好阳光,六一儿童节歌儿到处唱……”