描写六一儿童节优秀作文
写作文可以接触更多的信息和知识，从而达到开阔视野，拓展自己的认知范围的作用。写描写六一儿童节优秀作文有什么要注意的呢？这里给大家带来描写六一儿童节优秀作文，希望对大家有所帮助。
描写六一儿童节优秀作文篇1
我的母校很美，但是我们即将离开。
这里美的地方有很多处，一花一草，一鸟一石，都能成为这里的美景。
先来说说这里刚建的“小桥流水”，“小桥流水”就是有一条小河，河里面的小植物绿油油的，河上面搭着一座桥，人可以轻易走上去，对了，那里四周都是五颜六色的花，花儿都争先恐后，争第一美。令我记忆犹新的是在这里我曾见过有两只蜻蜓在水面和花丛中玩耍，它们，就好像正在舞蹈的小精灵。
靠近校门口有一片空地很特别，它是由鹅卵石组成的弯弯曲曲的小路，路的两旁种满了樱桃树和桂花树，现在这个时候，望着红彤彤的樱桃，竟有些想品尝这大自然的杰作。其实，出大太阳的时候，走在那条‘小巷’里，就会觉得清新，愉快。当下毛毛雨的时候，走在那儿的感觉截然不同，那会很浪漫。
给我印象最深的并不是这些，而是上一次春游的时候。
跟往常一样，这次的目的地仍旧是美丽的西湖，但是这次却发现了件特别的事，让我觉得这次活动尤为特别。
学校组织这次活动的目的地是带领我们悼念伟大的革命烈士，学习他们无私奉献的精神。到达目的地之后，在老师的组织下，我们站成了队，举行追悼仪式。时间在一分分的流逝，大家都端正的站在整齐的队伍中。但是突然我觉得眼前发黑，头晕晕的，有点想吐的感觉，同学见状，急忙带我去跟带队老师周老师说明情况。周老师了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并热心的为我去找水。这时高校长过来了，看到我脸色发白，身边又没有带水，她立马把自己的水拿过来给我喝，并耐心的问问我有没有其他不舒服的地方。周老师她在旁边关注我的情况，并拿了药给我吃。在老师们的照顾下，我很快恢复回来了，并主动要求回到队伍中。当我回到队伍中时，同学们又热情的询问我的情况，抢着帮我拿东西，问我怎么了，问我现在感觉怎么样………。，采二这个大家庭，真是无比温馨啊!
现在即将毕业，我还真是有些舍不得，舍不得这里的同学，舍不得这里的老师，舍不得这里的环境……
描写六一儿童节优秀作文篇2
毕业是千百万个夏天的故事，千百万个人，千百万个不同的夏天，相同的只是告别。
——题记
还没年轻就快要苍老的我们，在书海上尽力睁着浑浊不堪的眼睛，渐渐的走到了初中的尽头。初夏的阳光依旧明媚，甚至火辣，我们浑浊的双眸也随着时间慢慢变清晰，可清晰之后却是猝不及防的别离带来的措手不及。
这年我们告别了许多。告别了塑胶场上的摸爬滚打，告别了双休日的休闲时光，告别了喜欢的电视游戏，告别了……这所有的一切都是为了最后的中考，可是在中考到临之前，我们还需面对告别。
最近班里盛行一股“同学录”之风，虽然老班明令禁止，可同学录仍然以迅雷之速在“地下”传播。花花绿绿的同学录在每个同学的手中传递，每个人都努力将自己的影子留在那小小的纸上。但是似乎，纸短情长。
各科老师讲课之前都会说一些关于毕业，关于努力的话，这些我们其实都知道，可我们还是喜欢听，一点也不厌烦，有时还希望老师能多说一点，因为我们都明白，再不听啊，就要听不到了。
是否毕业就代表永不相见，这点还是未知，但我只知道目前的我们正在为了即将毕业而伤感。四年的时间，一眨眼就过去了，而曾经的我们还因为四年太长抱怨。校园的操场上还有我们为了体考挥洒汗水的身影，教学楼的走廊上还有我们吵吵闹闹的声音，教室里还有我们昏昏欲睡的模样。我还记得，小厕所是我们经常去的地方，那里是说小秘密的地方;我还记得，一段时间盛行玩水枪，一个个都被喷的浑身湿透;我还记得，每天早上来的第一件事就是问问四周谁做完了作业，拿来抄抄……似乎青春就是这样：永远都精力十足，有说不完的话，记得许多的事，离别总是来的早。
我们会像一株吹散的蒲公英一样，四处飞舞，扎根于大地，却不在一起。还有十几天我们就要告别了，我记得《朗读者》中有一段话，海子说：我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。“山盟虽在，锦书难托。”这是陆游和唐琬之间痴心的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。是的，我们都面临告别，青春即是一场告别，我们在这里相逢，然后各自远扬。但我坚信，凡有告别，必有重逢。
加油吧!努力中考，给我们的初中记忆画上一个完美的句号。天下没有不散的筵席，问君此去几时来，来时莫徘徊。人生难得是欢聚，唯有别离多。
描写六一儿童节优秀作文篇3
燕子去了，还有再来的时候;杨柳枯了，还有再青的时候;花儿谢了，还有再开的时候。可我，却再也见不到它了……
在一个清静的早晨，我在阳台上翻看一本书。温柔的风吹过脸颊，就如妈妈的手抚着我的脸，阳台下院子里的桂花香让人神清气爽，一切都是那么美好。
忽然，一个俏皮而又轻快的叫声响起：“啾啾、啾啾啾”……啊!真好听!我入迷地听着，忍不住站起来寻找这位“歌唱家”。顺着这天赖般的音乐，我发现了一个鸟窝。是小鸟!我的心一下子涌出了欢乐。从那次修电线，鸟窝被弄掉后，再也没有鸟再来我家阳台这儿住下、建窝、生小宝宝了!
开始关注小鸟了：每天留一些面包、小米在阳台上，但决不用好奇的眼神去“打扰”小鸟。不久儿，它们下了蛋，养育了更多的小宝宝们。每当听到它们的叫声，我的心情都无比愉快……可不幸的消息来了，听说要换阳台上的电线，我的心跌入了谷底!放学后，我顾不上写作业、去跟同学说小话，一溜烟似得跑回了家里。“千万要保重呀!别把我的小小鸟给欺负了”……我祈祷着，心急如炎，差不多都快要疯掉了!跑呀!跑呀!可速度就是不快，急又无能为力。回到家，我的心一下子碎了……一个鸟窝落在了地上，孤伶伶地躺着，小鸟不见了踪影儿，我的心脏似乎停住了，像被抽了一下，生疼……
告别了，小鸟……但愿以后在别人的屋檐下也能见到你的身影……
描写六一儿童节优秀作文篇4
六年美好的小学生活一转眼就过去了，再好的朋友也要散了，而我，最舍不得的，就是从一年级到六年级，我的形影不离的好伙伴——薛皓天。
从一年级起，我和他就特别投缘，连放学的路上短短的一段路，我们都要勾肩搭背一起走。有一次课上，老师让大家介绍自己最好的朋友，薛浩天毫不犹豫就说了我，我好感动……回想这一路，我们一起学习，一起游戏，一起调皮捣蛋……
有一件事，改变了他给我的印象，更拉近了我们的感情，让我更加舍不得与他分离。五年级，老师让我和他代表我们班去宜兴社会实践活动篝火晚会上表演，节目当然是我们的拿手好戏——相声。
当天，我们拿了相声稿回家背。我因为作业的负担，背得差不多就睡觉了。第二天我到学校时，薛浩天已经在教室背稿子了。一看到我进教室，他立刻冲上来，说：“你背得怎么样了啊?背熟了没有?我还背得不太好，你来看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答应。结果，一遍背下来，我惊得目瞪口呆：哪里不好呀?明明很好!“我相信带有搞笑细胞的大师——您，光眼神就能让我们笑破肚皮!”“别夸了，我一个逗的，你一个捧得，缺了谁也不行。”我也结结巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位：“我们一起背吧!”我们俩个一起背，互相介绍自己讲相声的窍门，不一会便背好了。
我和他对了几遍，他皱起眉头，背时背顺了，可是就感觉没到那个能逗别人笑的点上。是什么呢……他来回走着，“噢，我知道了，是眼神、语调和动作!”于是我们便刻苦练习，我们的技艺终于炉火纯青，在晚会上光彩夺目，是整个晚会的焦点。
这件事让我认识到，他不仅是一个调皮，不正经的人，还是一个谦虚、认真的人。在这毕业时刻，我对他的祝福多过不舍，薛皓天，再见!祝你学富五车，事事如意!
描写六一儿童节优秀作文篇5
六年的小学生活即将过去，我将跨入中学的大门，我就要离开我亲爱的母校——老隆镇第一小学。感情的潮水在我心中放纵奔流。在这我要依依不舍地说一声：再见了，我的母校。
时间在滴滴答答的钟声流逝，岁月的风铃在校园中回响。一眨眼，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。
掩卷沉思感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们郎朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背景……这些生活缩影，将在我的记忆深处永存!
记得一次三年级时，老师布置了一道作文题，我为了应付了事，随便写了几段话就去看电视了。第二天来到学校，组长要来收我的作文了，可是我看了一下作文，我被吓了一跳，“天哪，这作文是我写的吗，语句不通顺，字数不够……”如果重写的话，现在也来不及了，我只好把作文交了上去。
第二天，老师把我叫了过去，拿出我的作文，大发雷霆地骂道：“身为一个班长都写成这样，以后别的同学还怎样向你学习。”办公室的老师们立即看向了我。我当时后悔莫及，惭愧地低下了头。从那以后我不再敷衍任何作文和作业，最后我的作文有了大大地提升。
望着学校的一草一木，我思绪万千，一想到我要离开母校了，泪水就止不住，夺眶而出。在花坛边、书柜旁，留着我们学习的趣闻，在明亮的教室里，映着我们走向知识大门的脚印。在宽阔的操场上回荡着我们一串串的欢笑声……
再见了，我的母校。
描写六一儿童节优秀作文篇6
童年去了便不再见，一去而无往返之意，我依恋，消遣自在。迷恋友情之情趣。但我终究也只能回忆。
我的童年“无所事事”，不看书、不背诗，只顾玩乐。可我还是不如意，我的童年是在“盼学”中度过的，我是一个彻头彻尾的“跳三强”，其一我爬墙是全村第一，其二我上树造化不浅，其三，打人家玻璃我最积极。作为一个农家娃，我们又那么土里土气，也没有那么可爱、乖巧。村里我虽然不是最大的，但还是有些威信的，不过我这威信也终究给“大头目”俯首称臣了。
秋天好啊!好在是父母最高兴的时候;好在是秋风萧瑟是瓜果之香味最浓的时候，好在它的随心所欲。
空气中弥漫着些许勤劳的汗腥味儿。使人深感闷闷，仿佛夏天的气息又回来了，这当然是我们哥儿几个呆不住了。正在制定着又一轮的“宰瓜行动”。“嗨!嗨一嗨，前方有敌军，绕道行进。”大头目向挥下的“战士”发出命令，我仰天长叹：“窃个西瓜就这样的难，真是‘蜀道难!难于上青天’，四人围住一片瓜田，还捞不上一个。”旁边立马就有了回应：“人太多不好下手，万一被发现岂能下得了台啊。”他粗声粗气地说。我心里暗暗地想：“到底是人多眼杂，还是自个儿心慌。"
忽闻一阵偷笑，我们明白了：得手了。但别人也明白了：孩子们渴了。我们成功了，一个个兴奋的孩子们。“呀!忘带刀了，这可怎么办?我们可怎么享受这份喜乐?”又是一阵粗声粗气：“实在不行就砸吧，反正也还是可以吃的。”声散了，但又来了。“汁儿是汁儿，心儿是心儿，瓜皮则又是瓜皮，这让人怎么吃呢?”我正发表着对横冲直撞的感受，我们含首笑，仰天长乐乐。
童年的影子我抓不住了，再也没机会了，曾今的开心欢乐。转眼间，片面不剩。
描写六一儿童节优秀作文篇7
漫步校园，静望周围那熟悉到极致的景物，不禁思潮起伏，回忆过去的点点滴滴，一种忧伤的情绪油然而起，久久地缠在心头。
踏上一级级台阶，推开一年级教师的大门，耳边似乎又回响起下课那熟悉而又欢快的铃声，同学们如潮水般迫不及待地涌出教室，在操场尽情地玩耍，银铃般的笑声洒满了校园，是晨日一番美好的风景。只可惜，那段稚气的岁月不再回来了，如同金子一般的童年，也随着串串笑声飞走了，纵然我竭力去捉，去寻，也是挽回不了的。
不知不觉，就走到了六年级的教室，忍不住快走过去，在自己的座位上坐了一会儿，手指轻轻地抚过表面已凹凸不平、岁月沧桑的课桌，身边仿佛又坐满了同学，耳边又想起了亲切的吵闹声：正是下课时间，可没有一个同学出去玩耍奔跑，而是坐在自己的座位上，咬着笔杆子，冥思苦想着那一道道数学题，或奋笔疾书。这情景与一年级截然不同。六年过去，我们长大了，从当年的稚气未脱，一下课就想玩，变为成熟稳重的小大人，下课也不只想玩了，而是安安静静地做作业，好腾出更多的时间来看书`，汲取精神上的粮食。我们从年幼无知变为知书达理，懂得了一寸光阴一寸金，懂得了珍惜宝贵的学习时间。
走进那间装满我泪水和笑声的阶梯教室，依稀看到了公开课时黑板上那娟秀的字体，听到了老师的谆谆善诱。哪一方小小的舞台，是我大放光彩，硕果累累。快毕业的我，或许再登不上那个舞台，它教给我的东西实在太多太多。是它告诉我阳光总在风雨后，一分耕耘，一分收获，给了我信心和勇气。
转身，操场便呈现在我眼前，在阳光的照耀下，那条被我踏过无数次的跑道闪着金色的光芒，那是浸满我汗水和泪水的拼搏赛场，在哪里，我们举办运动会，升旗仪式……让我们变得更自信，更团结，懂得美德是什么，学会了敬畏生命，敬守规则，敬重长辈……
母校，再见。再见教室内的欢歌笑语，再见舞台上的光彩夺人，再见赛场上的英姿飒爽，母校是我最最温暖的港湾，如今我将要离开它，心中是多么的不舍与留恋啊!
母校，再见。
描写六一儿童节优秀作文篇8
我给你一个久久的望着孤月的人的悲哀。
太阳在西边垂首，他要休息了，这时候的他似乎格外温柔，光也不似午时那般刺眼，我贪恋与它那少有的柔和，沉溺其中不愿抬首。
可太阳终究会下山，人也终会向前奔走。我无法留住我的童年，就像五岁那年从我手心扑腾翅膀奋力挣扎的蝴蝶，即使我撒泼哭喊也无法让它永远停留在傍晚，即使它那样美好，那样美丽，即使心中百般不舍。
“花自向阳开，人终向前走。”看着地上被拉的修长的影子，我挥挥手，轻声道“我要走了，也许不会再回来了，我想我该拥抱新的生活了。”于是我告别夕阳继续向前迈步。
接着，我迎来了黑夜。在漆暗无光的夜晚，我吃够了苦头，各种负能扑面而来，偶尔也会有想要转身投入夕阳的冲劲，可当我抬头看向那似玉的明月，看到她高洁孤傲的身影时，登时又信心满满向前踏步。
终于，黎明的歌声奏响，一轮红日冲出云霄穿透黑暗毅然站立在东方的边角。我迎来了重生，希望再次萌芽。
如果我不曾见过初日的热情，那我将永远藏匿于温暖的夕阳。
告别夕阳，勇敢迈步，不管前路黑暗漫长，我偏要一条路走到头。
向夕阳告别，向过去告别，像黑暗告别。挣脱过往的束缚，打开心中的枷锁，一同飞向自由自在的蓝天。
描写六一儿童节优秀作文篇9
我们曾是一群群快乐的泡泡。课间走廊，操场都留下我们快乐的身影。记得一次，我们这群泡泡正在玩捉迷藏。同学们把我的眼睛蒙住，让我来抓。经过一次次“抓捕”，我终于抓住了一个人。我摸摸她的头发，是短的，摸摸她的的身体，胖胖的。会是谁呢?我苦思瞑想，终于恍然大悟：“哦，是胜男!”同学们都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原来是班主任李老师!我不禁跺脚大笑，李老师也跟着我们一起捧腹大笑。快乐的笑声在校园上空荡漾……
我们是一群充满活力的泡泡。运动会上，我们这些运动小将们总为班级夺得金牌、银牌。你瞧，小牛犊们上场了。他们摩拳擦掌，准备奋力一搏。跑道上，我们这些活力泡泡们像离弦的箭，飞驰似的向终点冲去。跳高比赛时，我们像袋鼠似的极力向上跳……
我们现在是一群群背着重任的泡泡。多看一眼电视，不行;想看电脑，不行;想玩玩游戏，也不行;想听听音乐，更不行。每天面对着堆积如山的作业，我们累了，我们何尝不想放松自我，可为了将来的成就，我们必须苦，必须累。我们不想在半途爆破，我们这群泡泡一定要飞上绚丽多姿的天空!
有了我们这群泡泡，母校才变得可爱;母校变得可爱，我们才能茁壮成长。母校给了我们知识的清泉，智慧的'清洁剂，使我们在天空中飞得更久，飞得更远!
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
描写六一儿童节优秀作文篇10
这是张黑白照片：我坐在石砖路上，手里拿着两只小乌龟，边看边玩，笑得可开心了!每当看到这张照片，便想起了我的童年那些无忧无虑的日子……
小的时候，家里并不富裕，连喝牛奶都只能用瓶盖喝，日子却过得丰富多彩。我每天精力旺盛，有时我一个人在家里，要么在床上打滚，要么蹦来蹦去，要么自己学拼音，要么拿起水彩笔在墙上乱画一通——当然，我还是理所应当地被爸爸妈妈拿着衣架追着乱打一顿。要么就是没什么好玩的了，玩玩水杯，结果是水打翻了，滑了一跤，在家里大哭一整个上午。爸爸妈妈休息的时候，学汉字、学拼音、学算术，无聊了就拿算盘当小车玩，玩坏了，又被妈妈满屋子追着打。虽然，在这间不怎么宽敞的房子里时常都有哭声、闹声、喊声、……可一家三口还是其乐融融，幸福并快乐着。
后来，我会写字了，妈妈把我送进了幼儿园，我在里面做游戏、拼玩具，玩得不亦乐乎!连一块橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老师偶尔教一些字母、单词，我都会!每次老师问的问题，也全会!和同学相处，发明些好玩的游戏，和他们一起疯来跑去，渐渐地，我对那个幼儿园熟悉了。
可美好的时光总是过得很快，转眼三年过去了，上了小学一年级，起初对新的学校有点陌生，可是，我一点一点地熟悉了这个新的学校，日子又像以前一样无忧无虑。
可现在，家里富裕了，妈妈给我报了很多补习班。周末，我再也不像以前那样可以出去跑、疯、玩了。现在，我更多的是奔波于各种补习班之间。我再也不像以前的那个精力旺盛的自己了，每天都打着哈欠、拖着疲惫的身子去上学……
童年总是美好的，它们像一个个五颜六色的小气泡，破了，还可以再吹出来，重新找到童趣。
描写六一儿童节优秀作文篇11
泪水并不仅仅是伤感的代言人，也可以是成长蜕变的见证。痛过了才会懂，失去了才拥有，而泪水过后迎接我们的就是——坚强。
每当我遇到挫折与失败时，第一个念头就是逃避，就好像掩耳盗铃，蒙蔽了我的双眼。想要面对时，却依旧无法鼓起勇气面对，有的只是泪水，当泪水落下的那一刻我才恍然大悟，却又无能为力，只能默默承受眼泪的决堤。
父亲对我很严格却又从不管教我，给我的只有那干涩的命令，而我也只能听话的服从。但是，这难道就是我想要的人生吗?呵呵，也许父亲觉得这样是完美的吧。
暑假，这个词语对于很多人来说也许是让人兴奋的，因为它意味着假期与放松，但它对于我来说却是忙碌的开始。父亲让我去上了很多补习班，而我的时间也都光荣的献身给了学习，学完了英语又学数学，我真的疲倦了!
还记得那一天，我又带着无奈的心情去上补习班，而我最抵触的数学课居然要随堂测验，这让我伤透了脑筋。看着一道道的试题，我的脑子一片空白，有的只是其他的“思绪万千”。时间很细，但指缝很宽，它无声的从指尖溜走。我的试卷依旧空白，拿起笔，又放下了，很是纠结，而下课铃就在我的纠结中“恰到好处”的敲响了，看着手中的试卷被老师狠狠地打上了一个“0”，我叹了口气，默默地将试卷拿走了。
回到家，我把试卷拿给父亲，父亲没有指责我，但眉头却紧紧地皱着，过了许久才缓缓地开口：“知道为什么送你去补习班吗?”还没等我回答父亲又说：“我只是想要你好，不输在起跑线上，不让你的人生就此变成灰色，为了你的未来啊!”父亲又自嘲般说了句：“也许真的是我错了吧。”说完，转身，离开，留我一个人在房间里，而我也躲到被子里再次选择了逃避，泪水又无声的落下了，这次我战胜了懦弱，我不再逃避，狠狠地将脸上的泪水抹净，告诉自己：不会有下一次了，下一次迎接我的将会是坚强面对!
无声的泪水让我学会了坚强，让我明白了告别泪水要迎来全新自己，关键就是要敢于迈出第一步!
描写六一儿童节优秀作文篇12
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着驰程的归途，梦幻丰玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，猛然发觉，童年时代的纯真和梦想，随着波浪似的海洋，离我而去……
从前的嬉戏、欢笑、天真幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的洋娃娃已经成了我记忆中珍贵的扉页。
小时候，我只知道世间有美的，却不知道有丑的;只知道有善的，却不知道有恶的。知道的太少太少。在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。
曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定是属于我;曾经在树上摘果子，津津有味的享受劳动成果;曾经为了自己的一点小成绩手舞足蹈;曾经在乞丐的饭碗里投下硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的时候的欢乐笑声。
直到有一天，我的一切，被带进入初中的殿堂，告别了童年。大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，聆听河水淌的声音。记住吧，记住自己该记的那曾经属于我的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行诗，一串串欢乐的笑声。
渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹，吹不走童年的铅华，当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又蓦然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离，又会有许多的脚印在我脑海消失。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，还有我更多的追求。
描写六一儿童节优秀作文篇13
繁盛的夏季，回忆的下季，憧憬的下季，它让我们忘不了母校的孕育，忘不了恩师的教诲，忘不了同学的安慰，忘不了，一切的一切。
花开半夏，六年的时光，只在眨眼间便已消散，唯一无法忘怀的便是那慈祥的母校。
重回母校，让我有一种既熟悉，却又陌生的感觉。她已经变了样貌，却又仿佛没有变。校园中央的大花坛，充满着回忆，伴随着阵阵花香，我仿佛又看到当年那个正在嘻笑，打闹的我。
往前就是教学楼，这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我以前的教室门口，我的目光一向停驻在那里，老师认真上课，学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。
说起老师，我映象最深的就是我们的班主任，她对我们十分严格，但是这么做也是关心我们，为我们好。她上课很认真，为我们将来能过的更好奉献了许多，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难，他们永久是我们歌颂的红烛。
我出了教学楼，来到了操场上。
那里的我们，在尽情挥洒着汗水，在努力着，在拼搏着，为了班级的荣誉，一齐奋斗着。
六年的同窗，一齐沐浴阳光的那些时光已然成为了过去，母校之中，到处都是回忆，到处都是感动。
如今，我却要和母校告别，和老师告别，和同学们告别，怎能不叫人感到悲伤。但是无论历经怎样的磨难，请不忘记花开夏季的回忆，一个夏季，是我们六年努力的见证！
描写六一儿童节优秀作文篇14
“天下没有不散的宴席”，你是否铭记着这句话，珍惜与朋友相处的每一天，使告别的那一天没有遗憾。
告别，像是在演一出悲情剧，它使人演绎最真实情感。人的一生中必定要经历告别，告别可以使你的心灵变得更坚强，有时告别也意味着新的开始。
你是否还在眷恋着孩童时代的快乐，不过那早已成为记忆的剪辑。告别童年，告别那浮想联翩的记忆。童年带给了我温馨与快乐。当我孤独、忧伤是，那记忆温暖了我的胸膛。在告别它时，我是多么的不舍，多希望时针在那个时候多停几分钟。
童年与你告别时，我感受到了什么是真正的伤心，你给我带来了许多欢笑，也给我选择了我的梦想。那时我多么希望你能留下来，可你的步伐在我的哭声中越发坚定，你迈着那铿锵有力的步伐，没有丝毫的留恋之情，你的无情使我染湿了衣裳。我仿佛感到悲伤瞬间覆盖了整个天空。
小时候我只知世间的美，不知道还有丑的存在；只知道有善，不知道还有恶的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在无知的童年时代，只能懵懂地一步一步向前走，长大后我们将丢弃童年的天真、无邪。
直到有一天，我的一切被塞入书包，开始了一段艰苦的修行之旅。但告别也是一种新的开始，告别虽然痛苦，它同时会让你的心灵更上一个台阶。童年的经历将成为我们走向成功的最好铺垫，会为你插上理想的翅膀，让你飞得有目标，让你飞得更高。
童年，你虽然沉默地离去，但留给了我通向成功的地图，你将引领我走上成功之路。童年的离去也使我明白时间在飞逝，风依旧在吹，但它吹不走童年的韶华。
告别昨天，直面今天，展望明天。我将告别化为成功的力量，永远坚信着一切都会有新的开始。
轮回，我不相信，我只是坚信——美好一定会到来。
描写六一儿童节优秀作文篇15
春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会。这里是我们共同的家，年轻的梦在这里发芽。走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发。请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已长大。
回忆起这六年，感觉时光匆匆，一眨眼，我们即将毕业。我们将带着不舍得深情，走向新的环境，走向新的生活，走向新的学习。在这六年里，老师的话像一杯咖啡，使人回味无穷，同学的坚持不懈，像一株小草很顽强。
在这六年里，我们虽然吵吵闹闹，但是在我们的心里，每一天都是开心的。虽说老师在这六年里骂过我们，打过我们，但是，老师并不是和我们有仇，而是为了我们，让我们自觉前行。还记得我们一起受罚，一起开心，一起玩耍，我要对六二班全体说一声：“我们是永远的六二班，我们一定能成功，我们班是最团结的一个班级。我们一定能战胜小升初!”在这次日记里，我要把我的心里话说出来，首先我想对老师说声谢谢，因为在这六年里来，是你们让我成长，我也要对母校说一声再见，因为是母校让我在这里茁壮成长。我要对宿舍的人说一声对不起，因为我经常惹你们生气，你们不管我是为什么，总是安慰我。
老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您!
我想对同学们说：“我们曾经是并肩作战的两棵小树，我们曾经是二重唱的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福!”
我们一定要胜利，把我们在老师学生心里的位置提起来，让所有人都说六二班的好。我们要为自己加油，从今天开始，我们一定要比谁快，比谁起的早，让我们团结起来奋战阿……