写六一儿童节主题的作文
六一儿童节活动可以表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。六一儿童节作文有哪些呢？下面给大家分享一些关于2024写六一儿童节主题的作文（15篇），希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
写六一儿童节主题的作文篇1
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期待已久的节日——国际“六一”儿童节。
为了庆祝“六一”儿童节，学校还举行了盛大的游艺活动。老师给每一位同学发了一张游艺券，凭这一张游艺券，可以玩四次游戏。我先来到六二班，六二班的游戏是“扔保龄球”，在教室后边，放了十四个瓶子。我先看了看规则，然后拿起地上的球，瞄准中心轻轻一扔，“通通通”一下倒了3个瓶子！我喜滋滋的接过奖品，又去寻找下一个游戏项目。
随后，我又来到四三班猜谜。几位同学讲了一下游戏规则，就让我从盒子里抽出一张纸，上面写了三个谜语。第一个谜语是：小的时候四条腿，长大的时候两条腿，老的时候三条腿。哈，这个谜语真是太简单了！我脱口而出：“谜底是人。”老师点了点头说：“不错。那下一个呢？”第二个是：一只柜子靠着墙，不装衣服不装粮。夏天降温好凉爽，冬天升温暖洋洋。夏天降温和冬天升温的家电不就是空调吗？我回答道：“是空调！”老师笑了笑说：“很好，只要第三个对了就可以拿到奖品咯！”看完第三个题目后，我有些不敢确定，是猫头鹰还是蝙蝠？我想了一会儿，小心翼翼地问：是猫头鹰吗？“老师摇摇头说：”不对，再好好想想，这种动物飞的时候会发出超声波。“有了这个提示，我恍然大悟，立即回答道：”是蝙蝠！”“恩，对了！”老师边说边把一本本子递给我。我说了声“谢谢”就高兴地又去玩其他的游戏了。
这天，我玩的可开心了。我想，我们生长在这样优越的环境中是多么幸福，而这样的幸福生活是强盛的祖亲给予我们的。今后，我应该更加努力学习，长大以后把让祖国建设得更加强盛而富饶！
写六一儿童节主题的作文篇2
刚过完了十年校庆，又迎来了我们节日--“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”小雨，而教室里却有着紧张气氛。
乐队里奏出富有喜庆气氛音乐，这正是为我们节日而奏。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂大英雄……”武术表演太棒了，跺脚声似是跺在人门心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来了一阵阵打雷般热烈掌声。
接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台节目。我心顿时似火烧猴屁股般，乱蹦乱跳，总似大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出精粹，在此时黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“……遥远东方有一条龙，它名字叫中国……”唱到这里，我不怕了，就放开胆子，开始高歌这曲《龙传人》。唱完了这曲，还没上坐，就迎来了阵阵掌声。我十分高兴。
过了一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台可怕，但心里还是悬着三只装满水水桶。我们拿起管子，按起键，弹了起来。两首曲子不一会儿就弹完了。
是集体力量，两首曲子，迎来了两阵掌声，我身为一潭水里一滴水，感到十分骄傲，自豪。
这是特殊“六一”儿童节。好时光就似风一样吹过，“呼”一声，就从耳边吹过去了，校园再次还原了，恢复了原来平静。
写六一儿童节主题的作文篇3
六月是百花齐放的一月，是百花争艳的一月，是小朋友们最充满欢乐的一月，也是我们小朋友企期盼已久的一月。因为这个月有我们最快乐的节日——六一儿童节!
今年的六一，天气格外的晴朗，一早我就睡不着了，洗脸刷牙后，吃上了爸爸妈妈早就准备好的'爱心早餐。然后和小区的几个小朋友们不约而同的来到楼下，准备参加居委会为庆六一而举办的游园活动。等了约半个小时，游园活动在我们热烈的掌声中开始了，首先是朗诵比赛，小朋友们按照报名顺序有的朗诵课文，有的朗诵古诗，我与众不同的朗诵了一篇英语课文。朗诵结束后紧接着就是跳绳比赛，小朋友们一个比一个积极。
很快，我们的活动进入了尾声，居委会的工作人员让我们排好对，给我们照了几张美丽的合影。最开心的时刻到了，排队领取礼物，每个参加活动的小朋友都有一大袋，拿到我们的礼物，我们几个迫不及待的打开了，好开心，里面不但有吃的，还有喝的，还有荧光笔呢。我们一个个笑开了花。
“六一”真是我们快乐的节日，期盼着明年的“六一”!
写六一儿童节主题的作文篇4
我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个国际六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。
那是五月的最后一个星期五，我们在学校礼堂举行了一年一度的国际六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词，主持人是五位同学，在“六·一”儿童节表演的众多节目中，最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。
节目内容是一位警官在阅兵时所发生的.事，她们舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时又似欢乐的鼓点在跳动，让人眼花缭乱，这时我听到旁边一位老师说：“你看，她们的舞跳得多棒，雄伟而有气势，欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得，开心得不得了，我又看了其他班级的表演，同学们在音乐声中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云来雾去。
今年的“六·一”儿童节，我非常开心，我不仅看到了许多优美的舞蹈，而且让我心里放松了，没有读书时的紧张气氛，只有那些与老师的开心欢笑。
写六一儿童节主题的作文篇5
一年一度的六一儿童节是孩子们最重要的节日之一，也是孩子们最高兴的一天。那一天我带着儿子早早的来到班上，由老师给他化妆。帮他准备好等下演出要用的衣服。
9:20分我们准时来到保育院的表演大厅，在那里已经坐满了前来表演的孩子们和他们的家长。9:30分表演准时开始了，我万万没有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子们来担任，第一个节目也是由保育院艺术团的孩子们表演，表演的十分精彩，这说明我们保育院从小就从个个方面来培养我们的孩子。我儿子班级的节目在第二个是展示“每班一品”儿子班上展示画画，想到儿子身上马甲上的花是他自己一笔一画的画出来的，虽然看上不不太好看，但是也是他用了两个晚上的时间完成的，我心里十分的高兴。第三个节目是老师艺术团的表演，看到老师们一个个多才多艺，我们做家长的心里有说不出的滋味。
有这样培养孩子各方面才能的保育院和这么多多才多艺的老师，我们做家长的把孩子交给你们，我们放心。在这里我衷心的感谢老师们对我孩子的培养和教育，在此说一声“老师！你们辛苦了！”
写六一儿童节主题的作文篇6
昨天，在莘城学校礼堂内举行的汇演非常棒！环境好，气氛好，节目更没得说！看到舞台上的孩子们各个都象人间精灵，好美！
我们每次在电视中、剧场上看到别的小朋友表演节目都是很羡慕的：看别人家的孩子多棒！这回可要轮到咱们自豪了：看我们的宝宝多棒！我相信在场的所有家长都在为自己的孩子在依霖幼儿园而感到高兴，这么多才佳艺纵的老师对我们孩子的启蒙是多么重要啊！
我观察到浩浩一个可喜的进步。当我家宝宝下了舞台后会比较安静地坐在我腿上边吃东西边看节目，这可是头一遭能被团体活动吸引呢！我记得他之前对参加集体活动很不感兴趣的。表演节目也是漫不经心的而且根本不懂得欣赏别人的演出，这回除了自己热情演出节目，还能欣赏别人的节目，更让我喜出望外的是演出快结束时他竟然对我说：妈妈，我还要演出节目！瞧！这难道不是一个很大的进步吗？
启蒙教育是人生当中最重要的教育，它可以决定孩子以后成长的路线。我一直在关注对孩子兴趣的培养。或许有人说，孩子有什么兴趣？很多事情必须逼着他们坚持才会有发展！纵不知一个“逼”字到底能逼出多少成绩？却不如一个“引”字来得关键，这才是孩子和家长老师双赢的捷径！
写六一儿童节主题的作文篇7
六一的来临，点燃了我们的愉快，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一!”
我们排着整洁的队伍来到了礼堂，礼堂里张灯结彩，热闹非凡。一眼望去，礼堂里就似马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音，开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学，表演的是江南style的舞蹈，她们舞动着小手，扭动着腰身，脸上的笑脸，流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫，看来又要掀起一片嗨潮了。
表演继续进行着，最终轮到我们班了。我们班的表演者上场了，表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们，那一个个动作，刚劲有力，宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了，表情严肃，动作强劲有力，好似是边防线上的战士们，誓死保卫‘祖国’。出拳如猛虎下山的他们，此刻一定担心极了。我宛如从中看到了大海的胸怀，那气势宛如浪花拍打着海岸。表演结束了，我还沉醉其中，不一会儿，雷鸣般的.掌声从每个座位上爆发出来，无疑是赋予他们的肯定，苦练了一个多月，这掌声是他们一个多月的最好的成果。我最终明白了“台上十分钟，台下十年功”这句话的含义了。
这次“庆六一”的联欢会，是我度过的最愉快的一次六一了，因为使我明白了一个道理：“只要坚持不懈的做一件事，就一定会成功的。”
一年一度的儿童节到了，小朋友们开开心心。今年的儿童节和以前的儿童节特殊不一样，以前都是玩，今年却是看表演。
大家听到了这个广播，兴奋极了。到了明天，我们在教室待了一会儿，可最终可以
出来了。我和同桌把凳子抬了起来，跑出教室，到了操场，大家快乐地跳了起来。第一首歌是由五(3)班翁含晨来唱歌。她头上戴着一根五颜六色毛，穿着红色衣服。跳着美丽的舞蹈，唱着清脆的歌声，真是美妙动听。过了一会儿，今天十分炎热，大家发出了讨厌的声音。讲了一个，又一个，节目接近了尾声，大家才恋恋不舍地回到教室。
啊，今天的节目真出色!
写六一儿童节主题的作文篇8
早上，轻柔的阳光娇气地洒到了操场，天上的白云时大时小的，宛如在向我们问好：“六一节快乐!”
在四(一)班的教室里，有一群人正在化妆，他们就是四(1)班的全体同学。突然听到一声惨叫，原来郑鹏宇不想化妆，我们在旁边一个劲地扮鬼脸，他只好化妆了。一部分男生已经化妆好了，就开始谈笑了，“哟，李阔的脸怎么像小狗的脸一样呀!”林孝仲说，“哎哟，小白脸怎么变成了小花脸啦!”肖蔚说。“哈哈哈!”整个教室都沉醉在笑声之中。
在那些女生还没化好妆时，我趁机跑到窗口看站台，我只看了站台后面就兴奋不已了，原来，站台后面竖着一块很大的招牌，上面写着“庆六一，歌咏比赛”，再看看站台，一片红色立即映入我的眼帘，那站台有三层，台面是由红布覆盖着，而且很大，显得又威武又明艳。我们化妆好了后，正好音乐响起了，进场的时间也到了。
我们每个人都洋溢着笑脸来到操场，紧挨着坐下，等待着主持人公布活动开始。最终，两位主持人一起走上了台，同时说：“我公布，歌咏比赛此刻开始，有请黄校长发言!”校长讲了六一节的来历后，主持人又说：“请欣赏由一(3)班的全体同学表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友们上台了，他们开始唱起来……在烈日下，我们虽然都汗流浃背了，可是却没有感觉到热，只是目不转睛地看着站台上同学们的表演，似乎和歌声已经融合在一起了，把炎热抛到九霄云外去了。看了一个又一个表演后，轮到我们表演了，我是又担心又兴奋，我们昂首挺胸，‘精神’抖擞地走上了属于自己的舞台，拿起柳条作好了打算，我们表演的歌舞节目是[让我们荡起双桨]，由黄雯楠和谢一航来领唱，当音乐放起时，她俩就唱：“让我们荡起双桨……”当唱到“小船儿轻轻飘”时我们就拿起柳条一起甩动起来，男生轻柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演结束了，我们走下了站台，我那颗担心的心也变得轻松了起来。
最后，主持人说：“活动到此结束，此刻公布一等奖班级，四(1)班三(1)班一(4)班……”我们欢呼起来!
六一节的早上真快乐呀!
写六一儿童节主题的作文篇9
20__年6月1日 星期日 天气：风雨交加
今天星期日正好是“六一”儿童节，本打算和老爸老妈到“碧海金沙”痛痛快快玩一场。谁知天公不作美，早晨起床不久，狂风大作，一片片雨点子，像一把把沙子一样，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直响。哪儿也去不成了，只能窝在家里，真没劲！
无心看书，无心看电视，无心……实在无事可做，我拿出爸妈送给我的六一节礼物——一套玩具陀螺，陀螺的名称叫“猎鹰之翼”。我随手打开包装盒，里面有七个配件和一把工具。陀螺主体是金属的，镶着透明的塑料，中间的盖子上印着张开的鹰翅图案，左右两侧各有红色的花纹，感觉不错。
从小玩到大，组装这样的陀螺对于我来说，不过是小菜一碟。我对照说明书，三下五除二一会儿工夫就搞定了。我把陀螺扣在发射器上猛地一拉拉条，陀螺飞似地弹出，在地板上疯转。花纹看不清了，只看见一道红色的圆弧在不停地转动，酷毙！
可惜小胡同学不在这儿，不然，我要和他的“烈风天翼”一决高下。他也是玩陀螺的高手，我还真没把握赢他。
窗外，雨还在下着。
我想起我的好朋友和同学，他们都在干什么呢？总不会也在玩陀螺吧！
我太想他们了。于是幽黙一把，高声朗诵起我班同学自创的得意儿歌：
一年级的宝宝
二年级的`淘
三年的妹妹跳芭蕾
四年级的酷哥满天飞
五年级的作业地上堆
六年级的……
儿童节，风雨天，我还能玩什么……
写六一儿童节主题的作文篇10
“啦啦啦。”我哼着小曲，踏着轻快地脚步走进校园，你们想知道我为什么这么开心吗？让我来告诉你们吧，因为今天是我们的节日——六一儿童节。
学校安排了很多活动，早上是庆六一活动，这不同学们都搬着凳子、拿着水杯，怀着兴奋的心情来到操场上，坐在各班的位子上，观赏表演。节目可真丰富多彩，有：《cinderella》、《编》、《咖喱咖喱》等等。其中我最喜欢《一年级》了，小朋友们跳舞的样子，真像一只只可爱的小白兔，我看了一遍，还不过瘾呢！
下午，就是爱心义卖活动。义卖的场面很壮观哦！学校楼下走廊都摆满了“小摊位”，有卖吃的、喝的、玩的、用的`。什么都有，看看同学们都是一手拿吃的，一手拿玩的，摆摊的同学都卖力地吆喝着：“快来买！快来买呀！”整个走廊欢声笑语，热闹非凡......
今天真是一个快乐难忘的“六一儿童节”，刚过完这个六一，我又期待下一个六一了，最后祝所有小朋友六一快乐！
写六一儿童节主题的作文篇11
这一个充满儿童欢声笑语的日子，就是六一儿童节。学样举办了一个活动，每个班出几名同学去别的班级，和别的班同学一起做游戏。
“要有好玩的了!”大家异口同声。“要干什么呢?”我怀着好奇的心情想，终于老师开口了：“同学们，今天我们大家要制作一个伦敦桥的模型，先把木板上桥的部位按图示掰下来，随后固定起来……”
老师的讲解很快结束了，轮到我们上场了!我们各个信心十足。我们小组有三个人，每人都拿了一个木板，使劲地把零件掰下来。可是谁都掰不好，看见别的小组都快拼好，我们不甘心，于是我们定了一条规矩：友谊第一，拼桥第二，我们一定要团结!这次，我摁着一个木板，陶俊如把里面的木块掰下来，另外一个同学把需要拼插的'地方捅开。就这样所有的木块都被我们从主板上拆下来了。要开始拼了，我们中一个人扶住最大的一块，另外两个人往上插零件。我们很快地把两个塔拼好了，可是还有桥没拼好哪!桥是弯的，给的木块是直的，我们不由得皱着眉头，心里就像燃烧着熊熊大火，非常着急，终于想出办法了!把桥固定起来，再把桥的两头压弯，之后再拼不就可以了吗!”我们几个异口同声。桥也顺利的完工了。
伦敦塔桥终于搭好了，它是那样的精致、美观，颜色是那么鲜艳。看着自己亲手搭的桥，我们就像喝了蜜一样美滋滋的。
写六一儿童节主题的作文篇12
盼了一年，整整一年，终于迎来了那个属于我们的“6.1”儿童节。可是我万万没有想到，今天不是一年中最快乐的一天，而是最无聊的一天。
我身为工作人员，在游戏过程一直管理着纪律，反复地讲着同一句话：“下一个，手放低一点，脚再近一点。”我心中还是美滋滋的，在这个“比比谁眼力最好”岗位做事令我感到光荣。一个个同学带着不解的神情向我请教时，我耐心地向他们解释；一个个不正确的姿势产生时，我告诉他们怎么做；一个个灿烂的.笑容，当然是对我最好的回报。看着一个个同学离去的身影，不管是叹气还是高兴，我心中都有一种说不出的自豪。就这样，我舍弃自己游玩的时间，为班级服务着。周围的工作人员变化着，但我始终站在这里，因为我认为玩游戏还不如工作快乐！
人渐渐减少了，游园活动接近了尾声，郑老师一而再，再而三地要把我赶出去，那就恭敬不如从命，走罗！
不出我所料，这次“6.1”节的游戏无聊透顶，夹弹珠、画嘴巴、掌上明珠、正话反说、绕口令，真是些老得不能再老的游戏，我直打哈欠，唉，无聊！
下午的放假时间，原本认为会过得有趣又充实，以为会终身铭记这个下午，但我想错了！整个下午都是在虚度光阴，除了无聊还是无聊，想起明天的就头痛，呀呀呀！无聊透顶！
盼了一年，却盼来这么个“六一”，我无奈地摇摇头，六一快去了，无聊的六一过去了。
写六一儿童节主题的作文篇13
“叮铃铃”。这下课铃声好像是一颗定时炸弹落到了班里，老师后脚跟刚迈出前门，教室里立刻就炸开了锅。
“请你不要再迷恋哥，噢，哥只是一个传说。”自称是天才的吕志鹏又开始了他那跑调式免费音乐会。再看看前边的王亚群，他对着钱洪波“哎”了一声，又递了个眼神，他们俩就站起来，侧着身子，耸着肩玩起了拍手。这要是没有平日里坚持不懈的“艰苦”训练，王亚群和钱洪波怎么可能配合的这么天衣无缝？“啊！”一副如破锣般的嗓子传了过来，不用猜，肯定是我们班的邱莘粤啦，“噢，原来是他和段祎明开战了。”只见邱莘粤缩着头，弯着腰正“抱头鼠窜”呢。邱莘粤迈开腿朝前门跑去，段祎明就面无表情地插着手在后门等着。不一会儿，后门被小心翼翼地推开了，邱莘粤把头探出来，一幅紧张的'表情，一看到段祎明就在那等着，又皱着眉惨叫了一声，然后又朝前门跑去。
“蹬蹬蹬”一个脚步声离我们班越来越近，班里立刻变得鸦雀无声。这就是我们班与众不同的课间十分钟。
我们班的课间十分钟可热闹啦，不信，和我一起去瞧一瞧。
写六一儿童节主题的作文篇14
今年的“六一”儿童节是令我最高兴而又最难忘的了。
那天上午，我们来到操场，那儿可真热闹啊！大家的欢笑声远远超出了“哗哗”的下雨声，特别是那节目，一个比一个精彩。俗话说：台上一分钟，台下十年功！大家那么努力，是为了让这次活动成功举行。那些节目也五花八门，有的`唱歌，有的跳舞，有的在演剧本。
最让我难忘的是大合唱，我也是其中一名，我一上台，心里就很激动，因为，台下有许许多多的人看着我们，音乐响起，我鼓起勇气，随着音乐，放声歌唱了起来，一共有两首歌，一首《幸福的摇篮》，一首《小纸船的梦》。大家嘹亮的歌声在校园上空回荡。我们唱完后，得到了大家的一致赞扬，才松了口气。
今年的儿童节是令我最难忘的了！
写六一儿童节主题的作文篇15
啊！扳着指头数日子的心情真是既兴奋又开心，好像度日如年一般！不过更多的是渴望！渴望六一节早点到来，渴望六一节变长一点。
我渴望每天都是六一节。每天轻松读书，上课举手发言，作业每天都得优，作业也可以自己设计，想起来就美！我可以设计美术的作业，或工笔细描，或挥笔速写，画家乡山水，画生活中精彩瞬间。可以设计一项科学实验，作观察笔记，和同学们分享思考与结果。还可以画一张地图，把我们美丽的.连江永远记载下来，还可以去郊外寻宝呢！
我渴望每天都是六一节。在学校，都有开心的活动，可以在草地上翻跟头、竖蜻蜓，还有摔跤比赛，草地柔软而有弹性，比体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！可以举行手工模型比赛，同学们都大展身手，有小飞机模型、小汽车模型。更酷的是，还有同学的小轮船真的在水面上滑行呢！好像一只小鸭子在划水！可以再举行跳蚤小书市活动，将自己看过了的书低价卖给同学，当然也可以买自己喜欢的好书。我们还可以把好书捐给灾区的小伙伴，让我们在蓝天下共同读书成长。
我渴望每天都是六一节。在班级，也有令人振奋的活动和游戏，什么三只脚、套圈圈、背夹篮球等。让班级成为我们节日的舞台，成长的乐园。
啊！我多么渴望每天都是六一儿童节啊！