快乐的六一六年级作文
快乐的六一六年级作文【篇1】
今天是“六一”儿童节，我们商量一家人今天去万绿园放风筝。我的心里充满了激动与兴奋，仿佛放飞的小鸟一样欢快，在去万绿园的路上我一直都在叽叽喳喳，高兴的说个不停。
今天的天空万里无云，十分晴朗，不时会有阵阵微风吹来，很适合放风筝。来到万绿园，那里已是人山人海，当然也汇集了不少的风筝爱好者，大家纷纷放飞起自己心爱的风筝。天空中飞翔的风筝可真不少，有庞大的“鲨鱼”，有漂亮“直升机”，还有长长的“蜈蚣”呢，真是各具特色，看得我眼花缭乱。
“爸爸，快点行动，让咱们的风筝也上天吧!”我迫不及待的拿出自己刚买的“脸谱”，高高地举过头顶。妈妈拖着风筝尾巴，爸爸拽着线轴。我说了一声“放!”爸爸便冲了出去，尽管跑得挺快，可是风筝还没能飞起来，在地上被拖来拖去。看到爸爸无可奈何的样子，我和妈妈哈哈大笑，爸爸不好意思地挠了挠头。“让我来试试，好吗?”“行!你试试吧!”爸爸有气无力的说。这回我总结了爸爸失败的原因，调整好方向。我再次说了声“放”我有奔跑起来。“成功了成功了!”看到了“脸谱”飞上了天空，我们一家人集体欢呼起来。
今天，我不仅放飞了手中的风筝，更重要的是还放飞了我快乐的心情。感谢爸爸妈妈的陪伴，使我度过了一个这么开心的“六一”节!现在回想起来，我依然陶醉在快乐之中……
快乐的六一六年级作文【篇2】
昨天是六一儿童节，小朋友们都很开心，一大早就起来化妆，穿表演服……我们班也不例外，同学们早早地来到学校，一个个精神抖擞，可神气了!
我们班的大合唱，大约在两周前就开始排练了。当时我有幸被老师选中当指挥，虽然我本来就会打拍子，可老师老说我手上没劲，我心里压力很大，生怕自己影响了班级。
转眼间到了上周二，就剩几天的排练时间了!老师天天催着我让我好好练。记得周三那天，妈妈说：“你把曲子打一遍给姥姥姥爷看。”我尽管满腔不愿意，但又无处说理，便硬着头皮走到客厅，音乐响起了，我随着调子打了起来。突然，“停!”妈妈一声怒吼打断了我，我被吓得直冒冷汗，“你看你，嘴巴不唱，手还跟弹棉花一样，同学们看不懂拍子，就得看你嘴型，你嘴不张，让全班人唱啥去，喝西北风!你不想打就甭打，别在这糟蹋人!还有……”被妈妈骂的狗血喷头，我只好怏怏地去卫生间洗脚，谁知刚洗了一半，“砰”一声，妈妈一脚踹开卫生间的门，气呼呼地说：“洗完澡过来练，练不好就别睡觉，胳膊再那样软软的，小心我拿戒尺打手心!”洗完脚，我赶快来到妈妈的房间开始练习，这一次，我用心了许多，果然大有进步。第二天一到学校，语文老师就表扬了我。
时间过得真快，转眼间就到了六一，站在舞台上，我昂首挺胸，不再胆怯，随着音乐节奏，全神贯注地挥动着胳膊，舒展自如。在我的指挥下，同学们也越唱越整齐，越唱越卖力。果然，最后我们班得了第一名，我还获得了优秀指挥奖!
今天语文课，老师让我们聊聊这个六一儿童节，听到有的同学为了这次的表演被家长批评，甚至挨揍，看到他们此时的笑脸，再想想自己，我心里暖暖的。是啊，欢笑的背后是付出的苦痛，只有尝过奋斗的苦痛，才能更加体会到成功的甘甜呀!今年的“六一”儿童节给了我永久的启示。
快乐的六一六年级作文【篇3】
从出生到现在，我已经度过了10个儿童节，但使我最难忘的一次儿童节活动，还是一年级的那次活动。
记得那一天是雨天，学校灯火通明，各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢!刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样，憋红了脸，使劲地吹可那火苗硬是跟他作对，就是不灭。吴老师哈哈大笑，一边说一边笑：“可能是你前世跟火有仇，现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑，又说得朱智潜脸红涨到脖子根。
抢座位是两个人一组，听指挥老师喊数，当数到“1”时，参赛的两人迅速坐下，看谁坐椅子的面积大，就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位，结果我赢了第二次是我和陆瑶抢，结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班，我参加了托乒乓球的比赛，我一共转了两圈，拿了5块糖果，真是得来全不费功夫啊!
在97班，我发现他们有一项活动非常有趣：将三根铁丝分别弯成三个圆圈，谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。
真是一次难忘的儿童节活动啊!
快乐的六一六年级作文【篇4】
我们班在今年学校庆“六一”歌唱比赛中荣获了一等奖。现在回想起来那一段时间的排练真是既快乐又痛苦，这到底是怎么回事，且听我慢慢道来。
两周之前我们班就已经开始急锣密鼓地排练起来，老师找来了刘尚轩和马党煜则的妈妈教我们唱歌。只要想起当时唱歌的情景，我就忍不住想笑。那时，两位阿姨不管怎么教，我们全班都跑调，能从这个山头“跑”到那个山头。唱出的歌简直可以称之为鬼哭狼嚎。尤其是我，本来就五音不全，加之一下要学好几首歌，唱出的调子总是很奇怪，惹得旁边的同学哈哈大笑，甚至有时把我周围的人也带跑了调，遭到了他们的“嫌弃”。几次下来，我也不好意思了，暗暗下定决心一定要练好这几首歌，为“自尊”而战，更要为“班级荣誉”而战。回家后，只要一有空我就拿着妈妈的手机跟着唱，并让妈妈听我哪里不对，及时指出。就这样一遍一遍的练，我也记不清到底唱了多少遍。几天后，我奇迹般的不再跑调了，每个音都能唱准了。真是功夫不负有心人!
在两位阿姨的悉心教导下，在班主任武老师“地狱”式的训练下，我们一天天的进步着。犹记得比赛的前一天，我们全班都像绷着的弦一样站着不停地排练。几个小时下来，好多同学的嗓子都嘶哑了，长时间的站立大家累得前后摇晃。我也有些头晕，甚至都吐出来了，但仍然咬牙坚持着。当老师让休息时，我腿已经僵硬得弯曲不了了，蹲也蹲不下去，勉强蹲下去，又因为疼痛难忍不得不站起来。
就这样终于熬到了比赛的这一天，同学们怀着紧张的心情等待着登台比赛。我看着其他班的表演，心情越发紧张。尤其有几个班的表演让我震惊，心里感叹着：原来不只我们班在努力，原来大家都很拼。到我们班上场了，我用尽我所有的“力量”去表演……最紧张的时刻到来了!当宣布获奖名单时，听到三等奖、二等奖都没有我们班，这时我的心狂跳不已，难道我们班没有获奖?就在这一刻，只听主持人说道：“获得一等奖的是四年级五班。”顿时，我高兴地跳了起来，欢呼雀跃，和大家抱在一起，这一刻，我觉得过去所受的所有苦和累都是值得的!
“六一歌咏比赛”虽然已经结束了，但它给予了我深刻地人生感悟，让我深刻的体会到了什么叫“台上一分钟，台下十年功”，什么叫“坚持不懈”、“顽强拼搏”，使我一生受益无穷!
快乐的六一六年级作文【篇5】
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
快乐的六一六年级作文【篇6】
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了六一儿童节，学校里摆满了丰富多彩的玩具，到处是同学的身影，四面八方都洋溢着节日的气氛。我玩了许多游戏，但是我还是最喜欢玩“鸡蛋撞地球”了。
首先我们要做的就是选鸡蛋，挑出一个自己认为最硬的鸡蛋。同学们都争先恐后地去挑鸡蛋，经过几轮淘汰，我选出了一个最硬的鸡蛋。我很兴奋，很期待我的实验成功。
然后就是要做一个鸡蛋保护装置，我找出了：两根藤条，一根绳子和一个破旧的烂渔网。我先把一根藤条弯成圆形，再用透明胶把这根藤条粘起来。然后把第二根藤条弯成圆形，接着把两个藤条卡住，再用足够的透明胶把每个角都粘紧。
接着，我在一个烂渔网上剪下了一小部分，把鸡蛋放到渔网里面。
最后，我把一根绳子绑成一个五角星，再把一个装了鸡蛋的渔网放在五角星里绑好。然后把五角星绑在藤条圆圈里，就大功告成了。我心里开心地想：“这个装置这么坚固，一定可以成功。”
我先从四楼开始扔，我心里很害怕，因为我生怕鸡蛋碎了，可是我跑下楼一看，鸡蛋没有打碎，我心花怒放。准备到六楼扔鸡蛋时，我心里已经不害怕了，我一扔，鸡蛋依旧没有破，又成功了。我的心像海浪一样欢腾起来了，我大叫道：“我成功了!”
通过这一次活动，我懂了一个道理：只要你付出努力就有收获。这六一儿童节收获真大啊!我无比地开心。
快乐的六一六年级作文【篇7】
童年是一棵小树，在春风里茁壮成长。而童年的美好记忆，就是树上还未成熟的果子，散发着迷人的光彩。
星期二早晨，我早早来到学校，因为今天要进行“六一歌咏”比赛。到校之后，我们进入了紧张又忙碌的化妆中，化完妆后，同学们都焕然一新，脸上洋溢着抑制不住的兴奋和喜悦。
7点30分，小主持人宣布：“南街小学庆六一入队仪式和歌咏比赛正式开始。”台下顿时响起了雷鸣般的掌声。首先，进行的是升旗仪式，全体学生站起来，目光看着国旗缓缓升起。鼓号队的学生穿着鲜艳的校服，有的人手拿鼓槌，有的人吹着号，还有的人敲着锣朝我们走来。同学们的目光都投向那里，全神贯注地看着、听着。
入队仪式之后歌咏比赛就拉开了帷幕。首先上场的是一年级的同学们，他们个个打扮的漂漂亮亮，精神焕发，歌声嘹亮，我们不断地为他们精彩的表演鼓掌。比赛进行的很快，不一会就到了我们四年级，眼看到我们班了，同学们都是一脸紧张，我更是手心里直冒汗。只听主持人宣布到：“请欣赏四年级五班带来的歌曲《中国少年先锋队队歌》《红歌串烧》”，我们就依次走上舞台，调整好自己的位置。站到台上，看着台下黑压压的一片，我的心砰砰直跳，想：“我一定要把舞蹈跳好”。当音乐响起时，我脸上紧张的表情没有了，取而代之的是灿烂的笑容。我们七名同学随着音乐，配合同学们高昂的歌声，时而旋转着轻盈的身体，时而手起手落，刚强有力……不一会，我们又欢快的唱起了《红歌串烧》，我面带微笑，目视指挥，和同学们一起放声高歌。节目一表演完，场下立即响起了一阵雷鸣般的掌声，评委也满意的笑了。
所有的节目终于结束了。颁发奖状的那一刻，当校长读到：“一等奖四年级五班”的时候，我们全班台下都不约而同的欢呼起来。
今天真是一个欢快的“六一儿童节”!