六一节日作文
六一节日作文1
每年的六一儿童节，我们的帆帆学校都要举行一次校园艺术节。每个班都要出一个节目参加演出。从二年级起老师就彻底放手让孩子自编自演。二年级排了一个舞蹈《过来》获得了二等奖;三年级由帆帆排了一个舞蹈《吉祥》获得了一等奖。今年刚过五一，老师就宣布六一各个班要排一个情景剧，而且还声明感兴趣的同学可以上交一份剧本，如果有幸被选中，就可以当小导演。排情景剧可有一定的难度，不是简单的唱唱跳跳就能搞定的啊。帆帆一心要争取这个机会，用了两天的时间从网上找剧本，再修改加工，备选了两套剧本。功夫没白下，最终经过老师的筛选，帆帆的剧本通过，这项重担还是落在了她的头上。
起初我还有点担心，因为她从来没有排过情景剧，之前排的舞蹈那也是从青少年宫那学来，再照样教给同学罢了，要排情景剧可是要自编自演自导的呀。
可是丫头一点也不怵头，信心满满，想怎么演人家早已想好了。
剧名叫《相亲相爱一家人》大体情节是：森林里有一群快乐的小动物，他们每天的生活是快乐的，可是突然有一天森林里来了一头老虎，打破了森林里的宁静，小动物们都非常害怕。这时来了一位旅行家小米老鼠，她出了一个好主意，打败了老虎，最终森林里又恢复了平静，小动物们又开开心心地生活在一起了。
帆帆把整个故事分成了三部分：第一部分用黄圣依春晚的一首歌《森林舞会》开场。中间一部分是米老鼠智斗老虎，用的是《野蛮游戏》;最后一部分用歌曲《相亲相爱一家人》结束。不仅开头和结尾的歌曲帆帆一人扛了下来演唱，而且还有伴舞的编排、每个人物的动作、表情……都有她统一指导，真正成了编、导、演、唱于一身了。
这阵子孩子们一直练得很辛苦，每天除了正课，其它时间基本上就用来排练。丫头晚上来家还热情不减，哇啦哇啦地唱，这几天楼上楼下的邻居真是倒霉了。不仅如此，还眉飞色舞地给我讲着排练时事情，就和吃了兴奋剂似的。结果这周一放了学回家，就不对头了，嗓子沙哑，轻微咳嗽。坏了，准是累的，疲劳过度，一天十几遍地唱，谁能扛得住呀，赶紧吃药吧。肺力咳、万应胶囊各两粒吃了进去，而且向她宣布在家禁声。
对这个平时嘻嘻哈哈的孩子，一纸禁令怎能关得住她呢，晚上躺在被窝里用那哑巴嗓子一个劲地跟我侃：
妈，你觉得我们能得第几名呀?
我哪知道呀，我又没看你们排的。
我觉得肯定是一等奖
为什么?
她们别的班我们都看了，特幼稚，有些都是老师找家长排的。你想呀，大人的思维能和我们的一样吗?大人排的谁喜欢看呀，特假。我们在班里演，我班同学都笑得不行了。
孩子，咱做人还是低调点吧。一山更比一山高。
六一节日作文2
在读小学二年级的时候，最令我难忘的，是那年的六一儿童节。
那天，妈妈难得带我去"长风公园"玩，我可高兴了。刚进公园，我就看见了一直期待的"蹦蹦床"，我拉着妈妈的手直奔过去，等妈妈付了钱后，我迫不及待地脱了鞋，疾步如飞地跳上了蹦蹦床。
玩了一会，见大家都往"滑滑梯"方向跑去，我想:一定很好玩，于是就跟着去凑热闹了。
看着大家双手握紧绳子，脚跟着往上一蹬，本还以为很简单，心想:这可难不倒我!轮到我爬时，才感到这个"绳梯"可真是"又危又陡"啊!我心中的恐惧感渐渐显现出来。
我闭上眼睛，心想:别怕!不就是登"绳梯"嘛!于是，我鼓起勇气，紧紧地抓着绳子，两脚一蹬，尽管已经很用力了，但还是滑了下来，总也踩不上去。正当我心灰意冷的时候，我身后的一位大姐姐鼓励我说:"别着急，我来帮你一把。"说完后，我继续往上登，大姐姐抱住我的脚，往上推，可费了好大力气才把我推上去，坚持了一会，我终于爬完一半了!好累啊!我喘着气，告诉自己不能停下来，继续往上爬。
加油啊!大姐姐在下面给我鼓劲。
终于，我爬到了滑梯口。
"终于到了。"我边喊，边挥舞着双手，顺着滑梯滑溜了下去。
那感觉真惬意!
六一儿童节那天，除了快乐，我又学到了不少新知识。在玩"滑滑梯"的过程中，我懂得在生活中，会面临一个又一个的困难，只要你努力的坚持了，就一定能战胜它，站在胜利的顶峰，享受着那属于自己的成就感。
六一节日作文3
六一儿童节那天天，爸爸带我骑着电动车出去玩，我看见外面有许多标志，一开始我能看见汤山，可是一到白下区，汤山就和我们“捉迷藏”了!我们进了湿地公园了，我一圈一圈往上爬,终于登上观鸟屋顶端，远远的看过去，绿绿的大草地，就像一床绿绵被，好漂亮呀!湿地公园很大，我坐在电动车上，四处观看，后来我还玩了游乐场，真开心啊!
六一节日作文4
六一，是快乐的!是甜蜜的!是难忘的!
我的六一么样?我想用累也快乐着!这句话来形容我今年过六一，是最贴切不过了。
尝试快乐跳舞
学校要举办庆六一联欢会，提前一个月通知各班准备节目。我可要好好珍惜这次机会，争取准备个好节目能上学校联欢会。
为了节目的事，回家和妈妈商量。妈妈建议租架电钢琴，找位小男生与我来个四手联弹，或是准备一个朗诵节目。这些提议，全被我否定了。我想，六月下旬，我要参加钢琴演奏会，表演的就是四手联弹，现在就暴露节目，到时候就不新鲜了!而上一年级时，我就在学校联欢会上表演过朗诵，现在还朗诵，肯定不吸引人!想到这，我提出跳舞。可妈妈却说，舞蹈需要编排，不好组织。不怕!我能组织同学排练。我坚定地对妈妈说。
说干就干。一边我让妈妈帮我从网上下载音乐和舞蹈视频，每天学习之余，就观看视频上的舞蹈动作，跟着比划，实在看不会的，就请妈妈帮忙，一起比划。一边我从班里选出九位漂亮女生，问她们是否愿意与我一起跳舞。队伍很快组建起来，我们就开练了。每天下午放学后，我们十个人留在校园里排练。我把头一天在家跟视频学会的动作教给大家，手把手的指导她们。一周时间，大家就把动作全部学会了。可我们又遇到了新问题，队形怎么排呢?还是找妈妈帮帮忙吧。晚上我认真的和妈妈谈了一下我们排练舞蹈遇到的问题，妈妈表示会全力支持我，答应周未帮我们排舞蹈队形，并负责组织我们排练。
老将出马一个顶俩。妈妈一出马就是好使。通过妈妈与班主任王老师沟通，我们的舞蹈又得到班主任老师和其他家长的支持。每周的周五、周六和星期天下午，我们都可以使用教室里的电脑和场地进行排练。虽然天气渐渐的热了起来，我们的舞蹈又比较欢快，每跳一遍下来，大家都是大汗淋淋的，可是却没有人偷懒喊累，一遍一遍地认真排练。当然，我们几个也是很吃香的。每次休息时，家长们不是争着给我们买西瓜，就是买水、买雪糕，把同时到学校参加体育活动的男生们给羡慕坏了，直说我们是皇家兔子队。(因为我们跳的舞蹈名字叫兔子舞。)
最终，在老师、家长和我们的共同努力下，兔子舞被学校选上联欢会了。看!舞台上那十只活蹦乱跳的小兔子就是我们，是不是很可爱?在这里，我想再和你们说一点我的一点心里话：组织排练舞蹈，对我是一次新的尝试，尽管是在老师、家长的帮助下完成的，但我依然很有成就感!当身穿可爱的小兔表演服，在舞台上给全体老师和同学们表演时，我总会情不自禁地开心地笑起来。
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