小学六年级二单元作文端午节

　　端午节是我国传统节日。那天，人们都要包粽子、赛龙舟。下面学习啦网要分享给你的是小学六年级二单元作文端午节，供你选择。

　　小学六年级二单元作文端午节篇1

　　我敬佩屈原，因为他是一个伟大的精灵，身上缀着鲜花、披挂香草，宽大的衣袂，在风中猎猎作响，而那颀长的身躯，却纹丝不动，他浑身散发着兰花的芬香，即使是在两千两百八十年后的今天，仍然散发着千古的清香。屈原被评为世界四大文化伟人之一，但我怀疑他是否愿意和但丁、莎士比亚、歌德同坐在一个国际殿堂里受大家的崇拜。许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《天问》，然后才会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人，他是一个政治家，一个力图使国家政治修明，繁荣强盛，人们过着“大同”生活的爱国政治家。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排挤，最后得到的确实流放在外的结局。一个爱国的政治家，却不能在为官上有所作为，而在文字寻找寄托，而现在的我们只记住了他的文笔，却忽略了他的爱国情操，对他而言，那该是怎样的一种悲哀?

　　“高山流水，知音何在?弦声已绝，如何独生?”这是俞伯牙的绝唱，失去钟子期这个知音，他选择了绝弦。屈原在从政路上，始终一个人蹒跚独行，没有朋友，没有知音，只有敌人，但他从没有选择绝弦。我曾无数次的想象，如果有佛家所说的“轮回”，我多么想我曾生长在那个时代，我一定会跟随着大夫的脚步，在背后默默支持他，成为这个伟大孤独者的挚友，让他知道，他不是孤单的，他的高洁明志是有人懂得的。在众人皆醉，而“我”独醒的时代，他为什么要那么执着呢?“良禽择木而栖，良臣择主而事”他没有必要抱着怀王这个刚愎自用的“空木头”，他大可选择到他国寻找其他圣明的国君，但他没有，“历九州而相其君兮，何必怀此都也”，“夫圣人者，不凝滞于物方能与世推移”这是贾谊与司马迁对他的劝说，但他仍固执地选择了留下来。我想那是他对楚国最真挚的爱，他义无反顾的精神让他最终走上了一条不归路，但他从来没有后悔，在投入汨罗江的那一刻，我想他应该是笑着的，因为即使是死，他也要选择在自己的国度里。

　　为了心目中那个美好的楚国，为了自己的不悔追求，他宁可选择结束自己的一生，也不离开楚国，去苟且偷生，因为他对这个国家爱得热切，爱得深沉。我常常对自己产生怀疑：是否我想得太多了?是否现实就是现实，容不下我太多幼稚无知的想法?面对现实，我无从适从，只能随波逐流，人云亦云。而屈原，他是一个明智的勇敢者。他以他的独具匠心经营着自己的精神世界，尽管别人不理解，但他始终坚持着，他漠视孤独，漠视自己，或许他曾扬天大笑：别人笑我太痴狂，我看别人看不穿。

　　我常常会想起屈原的《悲回风》，在夜深人静的晚上，静静地抚摩着那古老的文字，心里不禁涌起一阵莫名的感动。或许它不是屈原最好的作品，但却是他最悲伤的作品。那是屈原在心里最灰暗的时候写的，每一句都是心里血泪的哭诉，纯然是一丝悲哀，一片绝望。“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”路已走到尽头，他选择了在同样的五月五，跟随伍子胥的脚步，纵身跳进滚滚汨罗江。那溅起的雪白而有冰冷的水花，溅满了楚国大地，也溅满了两千多年的华夏文明史，也一直溅满到我的心里。

　　在我心目中，屈原是山，他有着山的坚定与傲然;在我心目中，屈原是海，他有着海的胸怀和坦然，我想只要我们这个民族存在，屈原的思想和精神就会绵亘不绝地传下去。因为这样一个爱国之人，我们不敢忘，我们也不能忘。

　　小学六年级二单元作文端午节篇2

　　明天是五月初五，是城里人的端午节，而在家乡，端午节却是五月十五。因为五月初五农活正忙，稻田里的秧苗还未插完，棉田里的杂草还未除净，正是农人们播种丰收播种希望的黄金时期，他们哪里会有闲心坐下来过节呢，即使勉强自己将身体坐到了餐桌的旁边，他们依然会魂不守舍，他们的心仍在田间地头，仍在那些庄稼的身上。于是我们的祖先便想出了一个折衷的办法，节也要过，农活也不耽误，只好让端午节作出让步，等农活做完后，就把端午节作为庆祝播种的节日吧。这样的端午节，自然与屈原无关了。

　　在我的印象中，端午节是家乡人每年必过的四大节日之一。根据农活完成情况的不同，家乡人又把端午节分为早端午、中端午和晚端午。早端午是五月初五，在家乡起初是没有的，后来因为农村与城市亲友网络的扩大，有好些嫁到城里的女儿都在这一天回家来过端午节，于是有亲友在城里的人家便把这一天当成他们的端午节了，后来得到大家的普遍认可，自然而然的便形成了早端午的概念。更有家道殷实的大户人家以此作为端午节的前奏，于是五月初五也就有小端午之说了。而那些家道殷实的人家多半都是那一方的地主或者富户，家里都请有长工或短工，在五月初五这一天，长工或短工都还在为他们辛勤的劳动，他们有些之所以选在五月初五过端午，其主要目的还是为了慰劳一下那些长短工们，让他们死心踏地的为他们卖命，同时也是一种积德行善的途径，以此博得乡邻的口碑，可谓一举多得，他们又何乐而不为呢。于是，即使家乡的早端午是五月初五，是屈原投江的日子，但这一天依然与屈原无关。

　　家乡的中端午是五月十五，也称正端午。顾名思义，这一天才是家乡人真正意义上的端午节，因为到这一天为止，家乡大部分人都把一年的希望播到了地里，农活可以暂时告一段落了，为了纪念他们播种的辛苦，为了庆祝他们阶段性的胜利，他们便借用了这个传统的节日，只是赋予了它暂新的内涵罢了。这一天，姑娘多的人家可就热闹了，因为在这一天，姑娘女婿都携着子女回娘家过节，其实也没有谁作出一个什么规定，只是大家都这样，于是便有了一种约定俗成的默契，后来在家乡便有了这样的一种说法，端午节便是姑娘回娘家的日子，当然也就与屈原无关了。

　　家乡的晚端午是五月廿五，也称末端午或尾端午。也就是说到这一天为止，家乡的端午节才算过完了。据说之所以有这个末端午之说，一是为了与早端午相呼应，二是照顾那些田多劳少又无力请工的人家，他们往往在正端午这一天还在地里劳作，等到他们收工上岸，人家的端午早过完了，于是他们便在五月廿五这天过晚端午，也算是坐上了端午的末班车吧，只是节日的气氛淡了许多，但亲情依旧，庆祝的心情依旧，从某种意义上说，是他们为端午节划上了一个圆满的句号。只是，这样的端午节，依旧与屈原无关。

　　从早端午到晚端午，家乡的端午节足足要过二十一天，而家乡的春节从腊月廿四过小年开始算起到正月十五花灯

　　穿过岁月的河流，还有什么痕迹不被淹没?还有什么东西能够沉淀?不同时间，已经没了相同的河流;同一河流，已不见了往日的宁静。

　　自从那个载着一腔悲愤的诗人投入狂涛巨浪中，汨罗江就开始以咆哮代替忿怒，以呜咽代替不平，两千年，屈原的孤影就在这浮浮沉沉的江水里/飘荡，游走。

　　小学六年级二单元作文端午节篇3

　　又是一年端午到，汨罗江水浪激浪，粽香引人飘满堂，手拿艾叶插门框。两千多年来，粽绿不知引得多少人心伤;两千多年来，龙舟不知引得多少人回想。心伤你的投江自尽，回想你的高洁傲岸——屈原，中华民族的骄傲。

　　报国为民

　　战国时期，七国称雄。争城夺地，互相杀戮，连年不断战乱。正值青年的你，看到百姓受到频发的战争的灾难，十分痛心。于是你立志报国为民，劝楚怀王任用贤能，爱护百姓，很得怀王肯定，深得民心。

　　面对日益强大的秦国，你并没有被吓倒，深爱着祖国的你，不惜辛苦亲自到各国联络，欲要形成联盟来对付秦国，“功夫不负有心人”经历千辛万苦的你终于成功，组成联盟。

　　你为国家东奔西走，你为百姓任劳任怨，面对强权，你毫不畏惧;面对困难，你努力克服。你的高尚的政治情操与品质，像粽香一般扑入我心，回味无穷。

　　端午的粽香飘入我心，你克服困难，爱国爱民的精神也润入我心，是你使我懂得面对困难，不要退缩，是你使我懂得中华民族的精神是多么高尚伟大，是你伴我成长，让我懂得爱国，爱民。

　　面对诬蔑

　　一心为国，一心为民的你没有私心，没有杂念，可是上天总是对你那么不公。一些贵族对你心怀不满，对你有无限的嫉妒和怨恨。被小人的一番“轰炸”后，楚怀王终于按捺不住，听信了谗言。就这样，你辛苦奔波联络建立起的联盟被楚怀王一手摧毁，听说消息的你心痛万分，站在宫门外，迟迟不愿离开，“不撞南墙不回头”的你，还盼望怀王醒悟。

　　面对诬蔑，你并没有忙于为自己洗脱罪名，而是一心寄挂国家与百姓，不顾王权至上，还是坚持自己的做法，你的坚持犹如粽叶的青绿，有力地渗入我心，难以忘记。这样看来，我也是自愧不如，曾经我也为一己私利诬陷过他人，看到你的事例，我深感内疚，是你让我向善，是你教我做人的道理。

　　抱石投江

　　两次的流放，使你心中郁闷，难以抒发，你只好将它们付诸笔端，《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》都是你不朽的作品，诗词字里行间中透露出你对楚地楚风的眷恋，报国为民的热情，文词华丽，想像奇特。

　　可这不朽的创作，就在秦国攻破郢都的那一天而终止，你望着旧日的国都长叹到：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”撒泪挥袖的你来到汨罗江边，满负绝望的你自尽前嫌，长歌道：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”于是你抱石投江自尽。知道消息的百姓，悲痛万分，怕鱼虾食你，将绿粽缠上彩线投入江中，喂饱鱼虾。

　　爱国之心，永恒不变，为民之心，天地可见。你的爱国情怀打动了我，你的为民之心触动了我。

　　如今两千多年已经过去，改变的是环境，是人物，不变的是对你的尊敬，不变的是那浓郁的粽香，不变的是那绿色粽叶传递的怀念之情。我也要像你一样拥有，爱国之心，做一个爱国炎黄子孙。

　　又是一年端午香飘，屈原那高尚，爱国，爱民，不屈不挠的精神一直影响着，启迪着我，让我一直快乐的成长，棕香缠绕我身!

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