高中生有关写面对规则精彩范文
高中生有关写面对规则精彩范文篇1
生活中，人人都在面对着形形色色的规则。面对规则，我们应该怎么做?
首先，毋庸置疑的是，人人都应该遵守规则。不遵守规则，有时候能够带来很严重的后果。2015年的一个深夜，一对夫妇的小女儿珠珠突发高烧，年轻的爸爸妈妈带着珠珠外出求诊，却在一个十字路口，被一辆失控的英菲尼迪轿车猛烈的撞击，致使爸爸和珠珠不治身亡，而妈妈也落下了严重的残疾。经过调查，发现小轿车的主人是醉酒驾车。他也许只是一次不遵守规则，却酿成了如此大的悲剧，不仅失去自己年轻的生命，还硬生生地拆散了，原本幸福美好的一家人。由此可见，遵守规则是多么的重要，它可以直接关系到我们的生命安全。
当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。在有一年的冠军杯决赛上，利物浦与AC米兰终极点球对决，最终，AC米兰以1分憾负。正是因为利物浦的门将杜德克巧妙地运用了规则：门将可以在门线上来回横向移动，但不可以纵向移动。于是，他就利用了这个规则，巧妙的干扰了对方点球球员，最终为利物浦赢得了一座大大的智慧奖杯。巧妙地利用规则，不仅可以展现出你的智慧，有时候还能高帮祝你成功，使你打开通往另一个世界的门。
读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢?
其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。比尔盖茨，世界上最传奇，最著名的富翁，为什么会获得如此大的成功?他刚刚创办微软的时候，软件市场几乎被苹果和IBM两大巨头所占据了。若是常人，一般会选择退出。可是他，不是别人，他是比尔盖茨。他发现，苹果与IBM是不相兼容的，这个客户造成了很大的不便。于是，他制定了他自己的规则：做出来的软件，要与苹果的和IBM的兼容。正是这个规则，使得他成为了身家逾600亿的世界第一富豪。创造自己的规则，走出自己的路，这才是面对规则时的最高境界。面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者!
高中生有关写面对规则精彩范文篇2
挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。与规则对抗，就算取得再好的成绩中得不到认可。
那年的夏天，在数棋上小有成就的我，远赴山东去参加华东区预赛。凭借着市一等奖水平闯入区赛的我以2:0轻易地赢了第一个对手。第二场比赛的对手同样是快速击败对手的强人。刚开局，我摆开架式，步步为营，一点点的进攻。看着对方绞尽脑汁解棋局的时候，我才恍然发现对手的实力远不如我。我便放松警惕，肆意占领地盘，开始设想着自己下一位对手是否也是如此嬴弱。我正下的兴起，对方突然发动进攻。一个“声东击西”，在紧接一个“得寸进尺”，连续进了好几个棋。我一下子着急起来，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不见了。就这样，第一局我就这么在阴沟里翻了船
随后几盘我便小心起来，不再抱有寝室的看法，以最强的实力来比赛。于是，第二局我摧枯拉朽击败了对方。到了第三局，也就是所谓的决胜局。对方也急了，不在估计“落子无悔”“30秒极动”。看着对方被我一步步逼入死路，我也不再好意思计较这些。不出意料的，我赢了。赢下了这第二场比赛。
带着几丝欣喜，我将记分员叫过来，说：“2：1我赢了。”谁想，记分员冷冷的脸上有些错愕，说：“复赛是一局一胜，谁胜了第一局?”“什么，一局一胜，为什么不早说?”我非常诧异地说。记分员说：“这…这个…你别管这么多!你告诉我谁胜了第一局?”对方说：“是我。”随后对方对我说：“你的棋艺很高，但是规则…这毕竟不是正规比赛，规则都不是你我想象的那一样，规则是人定的。”“我……可是，刚才最后一句他犯规了!”“最后一局?第一局的时候你就已经输了。”我失魂般坐回座位，内心充满了不甘与气愤。这堂堂华东区大赛，竟然还会有这种不负责任的规则?为什么是一局胜负?
尽管有一千个不甘心的理由，但我只能无奈退场。看着高年级前辈们过关斩将，我内心有股说不出的酸楚。然而，这就是事实——我已经输了，输给了第一局。我明白，我输在于自己，而不是规则。是我轻视了对手，是我输掉了第一局，这才让规则可以抹杀我的成绩。
规则是人定的，面对规则我们无力抵抗，只有尽全力做好自己，让规则无言以对。
高中生有关写面对规则精彩范文篇3
仿佛有一条锁链紧紧地将所有的事情制约住，不容得一丝突破，紧紧局限在那狭小的缝隙中，而所制约住的，却也有心灵美好的地方。
我们都是这样。
一群“坏孩子”默默的坐在教室中最黑暗的地方，风轻轻吹过，遮住一切的刘海下，一双清澈的眼睛默默地垂下。只是因为规则，而被冠上“坏孩子”的名号，往往被厉声喝住时，才想起所谓“规则”的错误，眼神中带着一丝轻蔑，转瞬即逝的?I光。
我们并不是这样的。
只有彼此才知道，除了成绩不好，有些许的淘气以外，他们同老实积极、成绩优异的“优秀生”没有一丝一毫的差别。
也许，是规则的错误?
规则，又是规则，规则中只能说明优秀的学生才能成功，成绩不好的，就这样抛弃也没错，规则仅仅是规则，他们也曾今努力过，也许至今还在努力着。无尽的咒骂，不停的冷落……却让他们一次又一次的走回失败、走回黑暗。
为何不轻松的对那规则施个魔法，想幻想中那样，每一个学生都是上帝的作品，你的成绩并不好，但你却没有放弃。至今日，你还在努力着，进行着自己的小小蜕变。
我们没有那样的能力。
谁也没有。
应试制度就是这样，只征收一批批“优秀生”将“坏孩子”抛弃在世界的边境，让他们永远不能拥有同样的未来。
改变规则，也许只是一个梦吧，静静的幻想着。
眼中，净是不公平的规则：事实摆在高台上，踮起脚才能看见，但有些人却不愿意，着目于眼前的“苹果”，却没有看见那之上的'金苹果”。而那些人却理直气壮的站出来说道：“成绩不好的学生有什么用?你们的智商还是不一样，只是废物而已，规则就是这样。”
只有在教室中擦干眼泪，对着那遥远的黑板低声轻叹，轻轻的，在黑暗中抽泣，默默的流泪。
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