小学三年级观察日记

　　观察力的培养，首先是要接近大自然，培养浓厚的观察兴趣。学习啦小编在此整理了小学三年级观察日记，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　小学三年级观察日记篇1

　　爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。

　　这个仙人掌长得真可爱。它的下半部分颜色是深绿色，形状有点像三棱体，长得不胖也不瘦，身上还稀稀拉拉(疏疏)地长着几个刺。

　　更有趣的是，仙人掌三棱体的身子上面还长着一个圆圆的、鹅黄色的仙人球。仙人球像保龄球一样大，上面长满了一簇一簇的小刺，这些刺儿特别象松树上的松针，细细的、密密的。

　　从远处望去，这盆仙人掌象一位漂亮的小姑娘，她站在我的课桌上好像在对我说：“你好!我叫小美，让我们做个好朋友吧!

　　我喜欢这个可爱的仙人掌朋友!

　　小学三年级观察日记篇2

　　秋天到了，我去公园里看菊展，那里的菊花真是绚丽多姿啊!

　　远远看去，这些美丽的菊花有的已经盛开了，露出了美丽的笑容;有的才绽开两三瓣，像一位害羞的少女;有的还是小小的蓓蕾，含苞欲放。菊花有红彤彤的、有紫莹莹的、有金灿灿、黄澄澄的，美丽极了!走近看，瞧!这朵嫩白色的菊花真像一位穿着白纱裙的美丽少女正在翩翩起舞，难怪人们称它为“雪花姑娘”呀!久久凝望着这些美丽的菊花，我仿佛看见菊花们慢慢聚到一起，变成了一位位美丽的女孩，穿着各色裙子，翩翩起舞，真美啊!

　　菊花不仅能泡成菊花茶，还可以入药，而且它在秋天开放，菊花不畏严寒、傲立霜头。它坚强的精神真值得我们学习啊!

　　菊花真美!我爱菊花!

　　小学三年级观察日记篇3

　　看到妈妈炒黄豆芽时，我才明白原来黄豆芽就是黄豆的变身，就是黄豆发的嫩芽。上了一节语文课，我才恍然大悟黄豆芽的来源。于是，我决定做一个黄豆发芽的实验。

　　黄豆芽，我精心挑选了又大又饱满的黄豆，妈妈说必须颗粒饱满的黄豆才能生出芽来，长了虫子的黄豆或烂掉的豆子是不会发芽的，因为它们相当于生命是死的。挑选了黄豆后，我先把几粒黄豆放在一个透明的玻璃杯里(因为玻璃杯能够更容易观察黄豆的成长过程)。任何生物都离不开水的，所以我在玻璃杯里倒是一点水，水不能太多哟，太多了，会让黄豆喝不完而烂掉的。水刚好浸在豆皮上，让黄豆保持湿润就可以了。为了让黄豆时刻有水喝，我想了一个办法，用一张湿的卫生纸盖在黄豆上，这样黄豆只要需要就可以吸收水分了。

　　过了两天，我发现黄豆的一端凸出了一点，像是刚刚探出了小头，也许他也想来到这个世界上探索这神秘的大自然吧。

　　到了第三天，我发现凸出的部分大了一点，而且一层薄薄的黄豆皮破了，长出了一个小尾巴，真像小蝌蚪的尾巴。用放大镜观察会更加明显，黄豆已经长出了小嫩芽。真好看，我好高兴呀。天天期盼着我的黄豆快点长大，不过妈妈说要有耐心，因为成长需要过程，我们可不能拔苗助长哟。

　　我把长出了小芽的黄豆栽到我的花盆里，浇了很多水。因为现在黄豆的成长需要很多水分的，妈妈说现在的黄豆需要到大自然呼吸新鲜的空气，关键是需要阳光的照射，否则温室里成长的黄豆太娇气，容易死亡。我把花盆搬到阳台外面，等待着黄豆芽从土里长出来。

　　盼来盼去，我的黄豆芽终于破土而出了，好像小草从草地上弹出头来找好朋友一样，真是可爱。

　　一个星期后，我的黄豆芽已经长得很高了。只是这是冬天，所以由于气温关系，可能结不出黄豆来。没有关系，我已经看到了黄豆的发芽过程，而且下次在春天的时候，我要再次种上黄豆，相信一定能丰收黄豆的。

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