三年级上册语文第四单元有关观察植物作文
在这个美丽的世界上，生长着许许多多的植物，有花，有草，还有树木，它们各自有各自的特点、生活习性。以下是学习啦小编为大家提供的三年级上册语文第四单元有关观察植物作文,供大家参考借鉴!
三年级上册语文第四单元有关观察植物作文篇1
劳技老师给我们每人发了一粒大蒜子，要求我们回家种起来。拿到手一看，呀!这不是妈妈烧菜用的大蒜子吗?它白白的、胖胖的，外面包着一层薄薄的皮，像一粒糖果，我真想一口吃了它。可是，凑近鼻子一闻，呀，真难闻呀!一股臭味直往我的鼻子里钻。老师对我们说：“这种气味能消毒杀菌呢!”“呀!原来，大蒜子也是宝呀!”我说。
回到家，我找来纸杯，装满泥土，把大蒜子种了进去，并浇了水。可是，过了好几天，大蒜子还没有发芽，我想：“是不是水浇的太少了呢?是不是我以前把大蒜子放在房间里，没有被太阳晒到?”于是，我给它浇足了水，然后把大蒜子放到阳台上，过了几天，绿绿的嫩芽果然探出头来了。后来，妈妈告诉我，种子发芽是不需要阳光的。
又过了几天，绿叶越长越多，越长越高，逐渐变弯了。
种大蒜真好玩，它使我获取了很多科学知识。
三年级上册语文第四单元有关观察植物作文篇2
今天我和妈妈一起上街观察树木。
我和妈妈观察很多树木，但是都不知道树的名字，正好旁边有一位卖花的老爷爷，老爷爷说：“写松树吧 !松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细，我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树，下面就 听我给大家介绍一下吧!
松树四季常青，苍翠挺拔。远远看去，它像一座高大的翡翠塔，走近一看，像一把还未完全撑开的雨伞。
春天，暖风吹着松树的叶子，那针叶上上下左右摇摆着。
夏天，他的叶子变的碧绿，不管怎样打雷、闪电，它都依然顽强地挺立着。
到了秋天，许多树的叶子已经落下，可是松树仍然苍翠挺拔，一片叶子都为落下。
冬天到了，寒风呼啸，大雪纷飞，它迎着风，顶着雪，顽强地挺拔的站立着。
松树四季常青，从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打，这精神真可贵。松树，我爱你那四季常青，苍翠挺拔的性格，更爱你那不困难，不怕苦的精神。
今天真感谢卖花的老爷爷，给我上了一堂动人的作文课。
三年级上册语文第四单元有关观察植物作文篇3
2014年9月30日 星期二 晴转雨
今天是个糟糕的天气，但是也是一个值得庆祝的日子，我种的木瓜种子明天就可能会发芽啦!这让我一点儿都不想睡，我贴在盆子上似乎听到种子的嫩芽直往上蹿，它应该是想看看这新奇的世界了吧!
2014年10月1日 星期三 睛
今天，我想来想去不知道木瓜道底是怎么发芽的，我恨死自已了，为什么会睡着?不过我们的小木瓜来到这个世界上了，嫩芽的叶了是那么的翠绿，那么的好看，我高兴的给叶子浇了少量的水，把它抱到向阳的地方，一阵微风拂过，嫩芽就婀娜多姿地跳起舞来。
2014年10月2日 星期四 晴
今天我早早得起了床去看小木瓜了。木瓜长高了许多……讲到这里我整个人突然精神了，我急急忙忙跑去找尺子，高了3厘米，我轻轻摸着嫩叶，叶子滑滑的，叶柄上有几个小刺，应该是用来防身的吧!
2014年10月3日 星期五 睛
今天是个睛朗的天气，小木瓜长出了几片新的叶子，说不定我哪天可以吃到木瓜，咦?叶柄怎么有个洞，哦，原来小木瓜要长大啦!一个洞一岁，那小木瓜就一岁啦，我给长大的小木瓜浇了水，希望它快快长大，早早的给我结一个木瓜。
三年级上册语文第四单元有关观察植物作文篇4
早上起来，无意中看了一眼水仙花，小火苗似的花苞已经变成鼓起的嘴唇的形状。我想起了一个成语：含苞待放。我仿佛看到这些鼓起的嘴唇一吹，就会花朵吐露出来，就如我以前吹肥皂泡一样。
我又拨开了水仙花的叶子，发现有一朵花开放了。我惊奇地欢呼：“爷爷快来看呀，水仙开花了!”我拉着爷爷的手来到阳台上，看到一朵细小的花在风中摇曳。花六瓣，颜色白里泛些微微的黄，六棱的玉盘;盘里的花心是金黄的，形状像酒杯，盛满了我的欢乐。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”，真贴切极了。这时，我又想起了宋代词人刘克庄在<<水仙花>>这么写：岁华摇落物萧然，一种清风绝可怜。不许淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍……
从来不养花的我，心中只对水仙有了爱怜之情，仿佛和水仙花融为一体，仿佛能够听到她们一起发出的咯咯笑声。那时，我是多么激动，多么兴奋，多么高兴……
三年级上册语文第四单元有关观察植物作文篇5
我的卧室不大，但是很温馨。它的主色调是粉色的：粉色的碎花窗帘，粉色的床，粉色的床单，粉色的书桌。为了给我的卧室增添一些生气，我特意挑选了一个漂亮而又有特色的盆栽，放在我的书桌上，它的根部有一个像把蚕豆掰成两半一样的东西，上身看起来有点像椰子树，花盆的底色是白色的，上面点缀着淡粉色的绒花。使我的卧室亮丽了许多。植物还给我们带来很多好处，既可以净化空气，还可以保护眼睛。
我可喜欢这株盆栽了，天天给它浇水，天天用湿纸巾把叶子擦得干干净净的。后来学习占了绝大多数时间，没什么时间腾出来照顾植物了，渐渐地就把这件事忘了。有一天，我发现植物的叶子都枯黄了，绝大多数都耷拉下来了，看上去一点精神都没有，真让人心疼。我想：是不是最近太忙，没腾出时间来照顾植物?于是，我又开始天天给植物浇水，盼望黄色的叶子变绿。几天后还是没什么起色，枯黄的叶子反而更多了，我百思不得其解。后来我在科学课上又得知，植物需要氧气、阳光、土壤、水分。我想，氧气、水分、土壤都有了，是不是没有阳光和养分呢?于是，我把植物放到了阳台上，左看右看又发现土太紧了，水无法渗透下去，于是又把土松了松，把枯黄的叶子埋在土底下当肥料。为了观察植物的变化，我天天去看它，天天去浇水。
功夫不负有心人，几天后，植物的情况有了很大的好转，叶子渐渐地由黄变绿了，小树干也变得挺拔了，树叶不再耷拉下来，看起来生机勃勃。现在它在太阳公公月亮姐姐和雨露妹妹的抚育下长得可好了!我相信，在我的科学管理之下，这棵小树以后一定会长的郁郁葱葱蓬蓬勃勃!
从小树苗枯萎到生机勃勃的变化，使我认识到了知识的力量。
看了三年级上册语文第四单元有关观察植物作文