高一命题优秀作文

通过写作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的价值观和信仰，同时也可以向他人传递自己的思想和情感。接下来给大家分享高一命题优秀作文，希望对大家写高一命题优秀作文有所帮助。

高一命题优秀作文篇1

春天来了，万物复苏，一缕缕春光散向大地，显得那么温暖明媚。今天我们将要为校园增添一份绿意。

一听完工作人员的讲解，大家就迫不及待得拿着工具冲向目的地，选好场地，立马开工!“我先来，我先来!”大家争先恐后地抢着铲土。一切似乎都非常顺利，可是不一会我们的铁楸便因体力不足，瘫痪了。何老师叫我们在水泥地上使劲敲它，我一马当先，“咣当咣当”发出地震般的轰响，总算结实了，我用力地把铁锹往泥土里钻，脚在边缘使劲一踩。“别太用力!”还好有惊无险，成功铲掉一大块泥土。换下一个人刚一铲就又掉了，我拿着他心里十分气愤，狠狠地往地上敲，不顾泥土往下掉，我威胁道：“你在掉下来，我跟你没完!”可它好像在挑战我的底线，又像是在向我示威：哼，我看你能把我怎么样!一次又一次散架。别的组都意气风发，挖了一个很大的坑，而我们这组才挖了一点点。我气得直跺脚：这可怎么办?他们怎么都这么快呀?看着它一次一次“脱轨”，我们像泄了气的皮球，无可奈何。最终决定直接用手拿着铲，我们奋力地铲土。“一定要赶上其他组!”我在心里暗暗发誓。时间一分一秒的过去了，耳边传来何老师轻柔的催促声：“时间来不及了，直接用手埋吧。”看着那肮脏泥土，心里十分排斥与它握手。干吧，脏就脏点吧!我用手把大块泥土掰开，再把它把树根包裹住。终于完工啦，水抚摸着泥土，像一位慈爱的母亲。一切完工之后，手上、脚上全是泥土，像个土生土长的农民。

微风轻轻拂过我的脸颊，阳光照射着树苗。现在我们一起把希望播种下去，但愿这个春天和夏天我们不会被风雨摧毁，待到秋天我们都将硕果累累。星实小，这是我们共同希望，让我们一起守护它吧!

高一命题优秀作文篇2

我的爸爸经常要加班，所以小时候的我总是呆在学校图书室里，这里的书籍成了我的好朋友。

每当学校一放假，我就会跟着爸爸一起去学校“加班”。爸爸在一楼工作，我就在二楼看书。在这里，有的书，像甜甜的奶油蛋糕，我一见就想“吃”;而有的书，却像咖啡，刚开始的时候感觉有点“苦”，之后才有清香味，最后越来越甜，使我爱不释手。多少次，直到爸爸上来喊我，我才想起来已经是中午了，只好恋恋不舍地跟着爸爸回家。

现在，我已是初中生，换了学校，爸爸也换了单位。有幸的是妈妈闲来爱逛街，可以顺便把我带到新华书店看书。

虽然没有太多的时间与书为伴，但我对书的热爱却一点儿都没减弱。每当我淹没在题海中精疲力竭时，便会取下一本书，调解调解胃口，那沁人心脾的文字如同美丽的音符，叮叮咚咚地跳跃在我的心间。

记得我在练琴的时候，虽然非常喜欢学琴，我却不愿意长时间练，为此我经常被妈妈批评教育。有一次，我一赌气，就跑进房间，摔上门，从书架上取下《音乐名人成名的背后故事》，认真地读了起来。当我读到莫扎特的故事时，虽然我对他比较熟悉，但他的音乐天赋还是让我大吃一惊。莫扎特3岁时就会弹钢琴，5岁会作曲……但我最崇拜他的，就是他对音乐的那份执著。看完莫扎特的故事之后，我打开房门，重新拿起琴书，认真地练了起来。

如果有人问：为什么要读书?我会告诉他：书，会激起我们向前奋斗的力量。

初一第一学期几次考试的落后，几乎让我对自己失去了信心。但是，每每想起《钢铁是怎样炼成的》里的主人公保尔·柯察金时，他面对困难顽强拼搏的精神深深地打动着我，我告诉自己，不能就这么放弃，于是我重新树立起信心。

书，可以消除疲劳、减轻压力、陶冶情操。让我们一起伴着书香，在书的海洋里徜徉……

高一命题优秀作文篇3

天地之间，皆有节奏。

我国的核武器，从无到有，只有六年，从原子弹到氢弹，只用两年，这是快的节奏。袁隆平种杂交水稻，度年如日，慢工细活，这是慢的节奏。

“大跃进”时，号召“鼓足干劲，力争上游，多快好省”，也是快的节奏，最终却被证明是犯了严重错误。朝鲜战争时，美骑兵第5团行军节奏慢，最终晚到阵地五分钟，被志愿军堵在三所里，落入包围圈，导致了联合国军最终溃败。

快，可以抢占先机，却有时暴露弱点，半途翻车;慢，可以精打细磨，却有时贻误时间，错失良机。

我国经济发展，节奏很快，但背后却是经过各方面综合考虑的长期整体规划，这是慢节奏的，急不得。我国在三线的火箭生产车间，每道工序严格精密，慢而慎重，却能快速反应，及时高效地生产航天配件，背后一定离不开高效的管理、调度机制，这是快节奏的，慢不得。

快与慢，有如人之左右手，阴阳互补，协调配合，快起来提高效率，慢下来，细致谨慎，不失为一种更好的处事方式。超级工程FAST便是一个很好的例子。

作为国家九大科技基础实施之一，FAST的建设时间长达22年，其中，从提出设想到工程立项，中间的研究论证便足有7年，立项后工程的选址作为工程建设最重要的问题之一，它的考察与选择持续了十年，在这一切都敲定后，项目组就只用了5年时间，便完成了具体的实施建议。

可以看出，在建设过程中，FAST项目进行论证、考察与准备工作的时间远长于建设施工的时间，这便是快与慢的结合。对于项目的可行性，项目选址及其他长期规划与整体规划，工程人员采用慢节奏，一丝不苟，步步为营，万万不肯急于求成。而一旦规划完成，进入具体施工，快节奏的施工方案又可以省出大量时间。这样，FAST作为快慢结合的典型，展现了一种迅疾的施工速度与厚重的整体规划，它足以在相关领域，在未来20-30年保持水平。

不仅是宏观的工程，就微观上个体的生活，有劳有逸，快慢结合，也是很有益处的。快节奏的高效的工作可以带来更高的工作成效，由此，更多的时间可以用于闲暇的休息，更恰当的休息又可以提升工作效率与积极性，两者可以说是相互促进，相得益彰。

快与慢，看似对立，实则一体，欲速则不达，过慢也使不得，需得两者结合，才能趋于圆满。

高一命题优秀作文篇4

在苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了，爱情海文明也走向了覆灭，可古希腊的神话故事还未从人们的生活里淡去。时间如白驹过隙，一切都会过去，但一切又都不会过去。而唯一不可泯灭的是，一切都掌控在我们手中，我们应记住过去，踏过现在，去创造属于自己的辉煌。

一切都不会过去，记住过去，让一切都成为自己最宝贵的经历。正如《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，当他经历了重重困厄最终迎来希望的曙光时，他却仍旧认为一切都不会过去，这些经历将是他一生中最宝贵的财富，他会一直记住它们，记住过去。

记住过去，记住每一个精彩而有意义的过去，不要让一切都过去，变成一个只拥有苍白色记忆的人。然而，这并不是要求人们把一切都紧紧握在手心，活在过去里。这只会导致“皇皇三十载，书剑俩无成”，过去的抓不住，现实的一切又没把握好。

生活中总会有许多不尽人意的事情，鼓起勇气，踏过现在，一切都会过去的。还记得2013年香港高考文科状元——曾芷君。她失明，她弱听，她十指触感存在障碍，但也就是这样一个所谓“三不感”的人，她不言弃，她比常人更吃苦耐劳，更勤奋好学，并在最后一战中博得佳绩。

曾芷君一直坚信，一切都会过去的。于是她努力，踏过了现在，闯过了那些难关，用嘴唇“吻”出精彩人生。作为一个“三不感”的人，她用嘴唇点读着那些文字。这胜利途中一点一滴的苦难她都跨过去了，她的经历告诉我们，没有什么艰难苦恨是过不去的。只要你相信一切都会过去的，你就会有足够的勇气踏过现在，去面向未来，迎接胜利。

犹太人常说一切都会过去，然而契诃夫却说一切都不会过去。这并不矛盾，我们理应记住过去，踏过现在，不管遇到什么，认真去面对，不逃避，要相信命运总是公平的。一切都掌握在我们手中。很多时候我们只是需要换个心态去对待人生，记住每一个过去，认真面对每一个现在，因为这将是给未来自己最好的一份礼物。

记住过去，让一切努力、一切美好都不会过去;踏过现在，世上没有过不去的坎，认真、不言弃地去对待这个世界，这一切总会过去的。我相信，只要用心记住过去，踏过现在，我们就能到达成功的彼岸。

高一命题优秀作文篇5

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。