高一作文命题
好的作文应该有真情实感，能够打动读者的心弦，引起读者的共鸣。怎样才能写好高一作文命题？这里给大家提供高一作文命题，方便大家学习。
高一作文命题篇1
家住乡下，停电总是难免的事。过一段时间，全村的电灯都好像说好了一般，一起熄灭，寂静的小村在淡淡的月光下，越发冷清。
这时候，奶奶总会拿出一个包裹，里面有用报纸包好的两根蜡烛。她开始划火柴，经常是划过几根后才会冒烟，接着冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蜡烛头上靠，一点淡淡的橙光开始扩散，刚好能够把这间小小的堂屋里的陈设照出模糊的影子，这光亮虽小，但也足够了。奶奶在烛火旁守着，生怕风会把这小小的火焰吹灭。
小小的蜡烛就这样在每一个没有电的夜晚给家人带来光明。可是前不久我家刚重修了房子，堂屋扩大了许多，小小的烛焰只能勉强照亮堂屋小小的一部分，它在夜风中摇晃、摇晃、摇晃……
但今天不一样，奶奶娴熟地用打火机点燃蜡烛后，蜡烛才持续支撑了一小会工夫，满屋的灯都亮起来了。那白色柔光充满了整个房子，甚至打破了周围田地里的黑暗;微弱的烛光也淹没在LED电灯光下，抖动着，抖动着，一阵风吹过，那橘黄色的烛焰便杳无踪迹。而电灯却没有熄灭，它甚至把风也照亮、把黑暗驱走了。
电灯，这造福了万家百姓的天才发明，至今仍在世界各地亮着、亮着。
但还是有人在享受着这电灯的柔光时念叨着“蜡炬成灰泪始干”。仿佛电灯没有牺牲自己，其实，与电灯比起来，蜡烛实在是个“短命鬼”，不仅如此，蜡烛在临死时还会抱怨、用烟熏人，直至把所有的怨气全部发泄掉，才能安心地变作灰;而电灯却会与你无声地告别，在服役几千小时后，它会静静地死去，没有抱憾，没有怨尤，只有当它不再亮起时，你才意识到它已经圆满地走完了这一生。
电灯，与蜡烛比起来实在是更加优秀、更加称职、更加无私，却没有收到多少的赞美。其实，现在许多人都会怀念已逝去的生活，而不在意正在为我们服务的那些发明：邮件、手机让人们“天涯若比邻”，有人却不满它们少了一份珍藏价值;有人一边享受着世界各地的美食，却为自家巷子里曾有的热白粥的消失而叹息;有人在超市里挑选着各色美味水果时，却又想念着曾经新鲜却又单调的饮食;有人在品味着冰激凌给舌尖带来的无比享受时，却为树下卖凉粉的人卖不出凉粉而焦急——但我不确定他们是否会放弃现在的生活。
我并不是对过去的事物反感，只是你既然已经选择了现在的生活方式，又何必再为过去而感伤?
高一作文命题篇2
或许是人会随着岁月的流逝而变得逐渐感情丰富，亦或是人都有恋旧的情感，今接一个高中同学的电话，说是我们高一的班主任想组织当初的班级所有的同学相聚一次。
一个电话，让记忆跨越时空的隧道回到20年前。是的，电光石火般，岁月已经在生命中划过20年，而当初那些初生牛犊般的我们也已经为人父、人母，原本滑润的额头也已被尘世的沧桑所取代。
说不清心中的情感，我理解那位班主任的心思，毕竟那是他大学刚毕业时所带的一个班级，是他付出所有感情的一个班集体。我渴望见到那些昔日朝夕相处的同学，见见那些熟悉而又陌生的面孔，可是心中又有着莫名的抗拒和恐惧感，犹如朋友所言，现在的我生活太过消沉?我不知道，或许是别的原因?我也不知道，我只知道，这通电话打开了我尘封许久的记忆，那些开心的和不愿面对的、那些与同学嬉戏玩耍的、谈天说地、秉烛夜读的，那些青涩的懵懂的、那些生命中付出太多、收获亦多的记忆，我不知道假如时光逆转，我是否会改变当初的生活、学习方式，不可否认的是那是我生命中最重要的一段，那里有我的自信满满，有我的才情初现，有我的感情真挚的伙伴……。
心底有股复杂的情愫在涌起，眼角有着湿湿的情绪在流动，情深依旧，那些生命中的过往已随着岁月的流逝化为生命中的一角，沉淀在心底的最深处。
高一作文命题篇3
勤奋是一个人在学习上卓越地在事业上建树的根本条件。勤奋的人付出汗水，得到的是成功，懒惰的人付出生命，但得到的是空虚和衰老。王熙智的《墨纸》、素珍和孙京的《悬头，锥刺股》并不令我们惊讶。
我也总想模仿古人“悬头的横梁，锥刺儿”的勤劳精神，但想做是很难的。有时候，不是因为没有耐心，而是因为不能精神和兴趣而放弃。但是，只要决心暗中坚持，勤奋努力，就能成功。
唐朝著名学者陆宇从小就是孤儿，由知识禅师抚养。陆宇虽然在寺庙里，但不想整天背诵经书，但喜欢吟诗。陆宇下山学习时遭到了禅师的反对。禅师为了给陆宇出难题，让他煮一杯茶，陆宇随便给禅师煮了一杯。禅师喝酒后对陆羽说：“学经书容易，学诗书难。”你来这里快十年了，连一杯茶都煮不了。如何学好诗歌？等你冲了一杯好茶再下山。“在努力研究茶艺的过程中，陆宇遇到了一位亲切的奶奶，奶奶不仅教陆宇如何泡茶，还教他如何泡茶，学到了很多读书和做人的道理，陆宇勤奋的研究终于得到了禅师的认可。后来，陆宇用这勤奋努力广为流传的《茶经》，发扬了祖国的多艺。
勤奋出天才，天才出勤奋。如果你有天赋，勤奋可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和勤奋的劳动密不可分，有劳动就有收获，日积月累，从少到多，奇迹都能创造。
高一作文命题篇4
爱如阳光，让心灵的种子萌发、成长。
夜沉沉，人寂寂，只有星星眨着慵懒的睡眼注视着灯光下写题的我，笔尖与纸张的沙沙声中，门开了，妈妈走进来，“妈妈居然还没睡。”心底涌上一丝感动。一杯水已静静的放在桌上。抬头与妈妈柔和的目光相接，“早点睡吧，已经很晚了。”灯光下妈妈两鬓那刺眼的白发灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我还差一点就写完了，马上就睡。”清凌凌的水滑过舌尖，流入心田，思绪飘向远方：清晨有您细心地叮嘱;夜晚有您无言的陪伴;梦中惊醒，有您温柔的抚慰;遭遇挫折，有您深情的鼓励……妈妈，叫我如何回报您呢!
妈妈，您的爱，温暖、细腻，伴我成长。
风细细，云依依，那年秋天，我迈入了这所百年老校的大门。怯生生的我走进教室里，便与您结下了一辈子的师生缘。如今，两年已过去了，您对我们的爱，我们会永远记住。还记那天骄阳似火，塑胶跑道上弥漫着炙热的气息，三圈下来，大家都是汗流浃背，满脸通红，平日体质较弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走来，目光里满是关心和焦急，“你怎么了，没事吧?”“老师，我没事……”看着您昔日光滑的脸颊如今却有细纹丛生，不禁眼眶微微湿润了：忘不了，烈日炎炎，军训时您为我们五十个孩子把水瓶一一倒满;忘不了，为了丰富我们的课余生活，您自己掏钱为我们买《读者》;更忘不了，寒风凛冽，您和我们一起在操场跑步……
老师，您的爱，如甘泉清澈，伴我成长。
雪绵绵，野茫茫，今年冬天好大雪，一天时间，整个校园成了粉妆玉砌的世界。然而，晚自习时坐在门口的我，便不再有闲情逸致欣赏这美丽的雪景了：冷风嗖嗖的从门缝硬挤进来，手冻得有些僵硬，字迹开始变形，我不停的把手放在嘴上呵气，希望能暖和过来。一只毛茸茸的手套伸到面前，“给，带上吧。”同桌的眼里闪烁着真诚，“嗯，谢了。”冻僵的手钻进厚厚的带着体温的手套，心中是满满的感动，记忆的小舟开始在青春的河面上穿行：课堂上，我们热烈讨论，面红耳赤;宿舍里，我们嬉笑打闹，尽情放松。偶尔的摩擦，会因为一句笑话和解;一个人的美食，会成为全宿舍的共享……
同学，你的爱，真诚，亲切，是我青春之路的见证。
停在每一个成长的心灵驿站，我伫立、凝望、思考、感悟，妈妈的爱让我懂得了感恩，老师的爱让我明白了奉献，同学的爱教会了我珍惜。心与心在爱的河流中交汇，我的心灵，在爱的浇灌下成长，无论前路满载鲜花或蜿蜒崎岖，成长的脚步永不停歇。
高一作文命题篇5
我第一次对“共享单车”的概念大约起于去年10月。那个周末我们一家人在滨江大道散步，看到路旁一辆“小红车”，对此我还十分新奇，捣鼓了一阵子，好不容易下载的什么应用APP，扫码，车锁仍旧死死的扣着，似乎在玩弄着一个刚知道什么是共享单车的“落伍者”(因为共享单车三年前就出现在大学校园里了)。
一寒一暑，我对共享单车的印象从懵懂到了清晰：大批大批的单车堆放在大街一旁，鲜艳得晃眼;无人问津的损坏破车侵占着行人的步道。每辆车上至少贴着几张小广告，车身的“身份证”也被开锁电话遮盖牢牢的，有苦难言!这种单车泛滥之景悄然而来，如实不少见!我感慨道：“时代爆发，市场竞争加剧，何不转而散?如聚似枯，散推分外展!”意为盼望厂家无硝争尽灭，顺其自然，分散开发其他行业，盈利有参差，终归会推动社会发展。
我一日走路上学，那时还未满12岁，见一同窗在路对面骑着“小黄车”向我招手，活如“刀马旦”的样子。见是绿灯，他紧攥着把手，深一蹬，浅一蹬，不稳，惶惶骑过路口，半晌停在路中央，别着一辆轿车，我在旁听见轻微的碰擦声，应该是刮擦到前车车漆了。幸运的是，车主是同窗相熟的家长，她下车查看，无碍，遂扬长而去。我突想到前几天新闻说的“共享单车法案”，提及车锁、车辆维修等要求，我的同学不满12岁怎么能骑单车呢?他告诉我，他属于小黄车“破锁队”，早晨就骑路边没有打乱密码的单车上学的。这次，他也知错了，此为“单车便捷，最后半公里，法令何所严，令其所啧，不恶非恶矣!”由此看出，他也择车利，委其弊焉，时时矛盾。“现在共享时代的法规，囚于心，多么难憋难为?”他忐忑不安地说道。“你是在说法律吗?我倒觉得无法、无天，现在人的行动想法活络，岂能降低共享的安全性。法律也不是一时就能定下来的，改善甚佳!你就别抱怨了吧”同窗匆匆下驳，面孔惊恐乃在。
我报以中立思想：儒所仁须得以存，法所密须实以欲，儒法各须汇其能，利爿弊片即以吁!“还是先等着吧”说罢我迈进了校门，共享“新时代”。