描写高一作文大全
好作文通常有创意和个性，能够展现出作者的独特思考和见解，不拘泥于传统的模式和框架，具有开拓性和创新性。优秀的描写高一作文大全是什么样的？下面给大家带来描写高一作文大全，供大家参考。
描写高一作文大全篇1
青春是一场奇妙的旅行，而伴随我们走过这场旅行的，便是校园。
校园拥有了我们许多青春的回忆，教室里朗朗的读书声，激情的抢答，沉默的思考;操场上活跃的身影，帅气的投篮，激情的呐喊;走廊上的追逐打闹，小声密语;花园里勤奋的身影，安静唯美的脸庞，色彩鲜艳的花儿与飞舞的蝴蝶;图书馆静的只有翻书声……交汇成了一幅幅美丽的画，尘封在我的记忆深处，谱写成了一首悦耳动人的乐曲，常常在我耳边响起，让人难以忘怀，记忆深刻……
随着学子们朗朗的晨读声，我们开始了一天的知识探索。我们异口同声的朗诵着，窗外的鸟儿也随着我们读书声，欢快的歌唱着;一阵微风吹过，吹走了我们的读书声，吹到花园里，叫醒了正在熟睡的花儿，花儿绽放，随着微风，花儿清新迷人的香气拂过了正在读书的学子鼻间，让人陶醉。
教室是我们获得知识的海洋，我们在知识的海洋里探索。我们会因一道题而激烈的抢答，也会因为道题而绞尽脑汁的钻研;我们会期待老师向自己投来欣慰的目光，也会躲避老师指责的目光。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，我们会兴奋地出教室，奔向操场。看着操场上，我们当初的身影还在那奔跑着，跳跃着。看，那位同学投进球了，我们欢呼着，向他们投去崇拜的目光。
我们爱在花园里的木棉树下看书。还记得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我们正坐在它的宽大的臂膀下看书时，天上落下了花雨，花儿落在我们的头上、书上，我们一看，原来是木棉花，我们怜爱的拾捡着草地上的木棉花，轻轻地抱在怀里。我们在木棉水下挖了个坑，轻轻地把木棉花埋了进去，埋进去的不只是木棉花，还有我们对未来的期许。
校园承载了太多的青春记忆。我们无法再次重度那三年美好而又无忧的校园生活，唯有用心好好地把它珍藏在记忆宝盒中。三年的同窗之谊，现在我们要为了梦想而各自踏上新的人生旅程。分别即是为了下一次更好的重逢，愿我们能在青春的旅行中再次相遇。
描写高一作文大全篇2
没有不能实现的梦想，只有不愿攀登的人。
——题记
人生是一座高峰，我们怀着未知，怀着憧憬在攀登着。也许，我们会感到痛苦;也许，我们会遭受挫折;也许，我们会感到迷茫。那么，如何给不知所措的心灵点燃一盏明灯?那便是坚守一个顽强的信念：攀登，永不止步!
攀登的过程中，阴风冷雨会不时向你袭来，遮蔽了你的双眼，束缚了你的双脚。不用怕，让我们像蚌一样，含着沙粒生存，最终得到的会是一颗璀璨的珍珠!风雨，能让一个人走向痛苦的深渊，同样也能把一个人打造得光芒四射。让我们学会把前方的阻碍奋力冲开，学会化痛苦为动力，学会在暴风雨中翩翩起舞。坚信：阴霾的日子总有尽头，风雨之后定会迎来阳光!
人生像荡秋千，有起也有落。在攀登过程中，也不是仅有苦痛，还会有成功。如果取得了成功，也请继续攀登，不要停住脚步。这些成功只是人生高峰的一个个栖身之地，我们可以稍作休息，但不能就此止步。这些栖身之地，只是攀登过程中的一块块里程碑，它们只能记录你曾经的足迹，却不能代替你未来的方向和成就。小憩一下，给自己做个小结，总结之前的教训，为未来做好更完美的计划，赶走疲劳，赶走不坚定的信念，赶走骄傲的念头。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。前方的风景会因永不止步地攀登而变得更加亮丽，生命的光彩也会因永不止步地攀登而变得更加迷人。
不停地攀登，你会感受到穿越迷雾后的豁达和欣喜;不停地攀登，可以让生命获得一种欢欣的充实;不停地攀登，在攀登的过程中诠释出生命的意义，演绎出生命的精彩。
“会当凌绝顶，一览众山小。”让我们时刻记住：攀登，永不止步!
描写高一作文大全篇3
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——题记
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。每天早晨，当我走进教室，就看到颜公催人奋进的《劝学》诗。一天之计在于晨，此时太阳公公还没有爬上东山，窗外的鸟儿吱啾叫声此起彼落。随着清晨的微风轻拂发梢，教室里爽朗的读书声顷刻响起。嘿!今天的早读正好是欣赏唐诗宋词的古韵，李太白的一首《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，无不让人变得慷慨激昂，仿佛任何困难都被踩在脚下;苏轼的《明月几时有》：“但愿人长久，千里共婵娟”，牵起多少游子的愁思，在异国或他乡深情地凝望天上的玉盘;“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，当读到郑板桥这首《石竹》时，岩竹那顽强而又执着的品质，让我深深敬佩。无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的竹子精神，不正是我们所向往和追求的吗?无论多大的艰难险阻和风雨挫折，尽管来吧，我永远也不会被击倒!
短短二十分钟的早读时间，一转眼就过去了，我不禁感叹“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我多想在充满诗意的海洋里继续畅游啊!
窗外，太阳的光辉将大地染上金黄色，像披上了一件闪光的战袍，让人精神振奋。心底默念着“美好晨光，伴我读书”，同学们像海绵一样吸取知识的营养，上午的五节主课，在紧张、专注的聆听下一晃而过。
高中的生活是紧张又多彩的，我们每天将时间分割成很多部分，然后安插自己随心所欲的事情，譬如读诗，我们甚至可以将它插在繁杂的学习生活的间隙。下课后，同学们纷纷涌向饭堂，闷热的风裹着浑浊的气息扑面而来，嘈杂的饭堂让我不禁皱起眉头，但这并不影响我读书的兴致，在排队打饭之际，我兴致盎然地掏出一本《论语》默默欣赏。子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之”，呵!古人说的话可是蕴含着大智慧呢，我不禁联想到自己，是不是总以为自己特别完美，不需要学习别人的优点，改正缺点了呢?读到“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，这一句话不甚明白，我连忙翻开注释，哦，原来是教导人们要有坚定的意志，因为有志之人的志向是不能被改变的。正看得如痴如醉，忽听到饭堂阿姨一声大喊：“喂，同学，到你啦!打饭了还看什么书?!”我吓得一哆嗦，手中《论语》滑落地上，我急忙俯身将书捡起，拍拍上面的灰尘，小心翼翼地放进包里，在饭堂阿姨“爆发”之前赶紧点了饭菜。
一周的繁忙学习过后，稍作放松的周末之夜，是名正言顺可用来读诗、发呆的时间。宁静的夜晚，一弯新月悄然挂上蓝黑色的天空。我举目遥望顶上的明月，万千思绪涌上脑海。“举头望明月，低头思故乡”，我轻轻吟起这句诗，便开始想家。远离家乡到柳城求学，这还是我平生第一次，至今月余未曾回家，不知家中的父母是否也在挂念我呢?一缕愁思涌上心头，胸中不免酸楚、眼眶发热。此时的我，自觉与李白感同身受，而天上的月亮，似乎也不忍看到人间亲人分隔的悲伤，捂住了自己的半边脸。
我甩一甩头，慢慢走回宿舍，看到枕下至爱的主席诗词集——《风尘集》，不禁又翻看起来，读至“问苍茫大地，谁主沉浮”，心中愁思一扫而空，取而代之的是一代英雄的豪情壮志。与诗中人物同悲欢，我正沉浸在诗词的世界里，忽闻舍友提醒：“还有两分钟就要熄灯啦，你怎么还有闲情读诗呢?”合上书本，我颔首笑道：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”
古人说得好，“诗书勤乃有，不勤腹空虚”。在博大精深的中华文化里，于人文荟萃的诗书世界中，我们只有勤读诗书，才能修德修身。读诗，使我的生活变得五彩斑斓，也让我的思想更加充实。精神的富足和心灵的愉悦，只有饱读诗书才能赋予。终日忙碌，晚读诗书，于繁忙中有诗书相伴、翰墨浸染，也不失为一种诗意的生活，那是我心之向往，也是我灵魂的归宿。
描写高一作文大全篇4
俗话说得好：“低调做人，高调做事。”这提醒着我们，做人要沉着冷静，为人要低调。
少年时记忆里的校园生活，时而吵吵闹闹，青春无极限;时而安安静静、鸦雀无声;时而书声朗朗，洋溢着书香古气……
课堂上，老师给小学的我们出了一道难题，用三笔画出“回”字图形，要求很简单，就是不可以有重复叠加的笔画。这是给我们的课后题，可在课后自主完成，下节课再提问。
我绞尽脑汁，终于想出解决的办法，把纸叠起来画，再展开，只要三画刚好可把它画出来。后来的数学课上，我在黑板前向同学们解说了画法。
在一片赞美声与掌声中，我虚荣心在作祟，迷失了自我，开始变得骄傲，好像自己就像人才一样，什么都会。
直到那次考试，才如梦初醒。我们每周都要有一次周测，我依旧自信满满，认为再难的题目都可以做，这种简单的周考有什么可担心的，可是考出来的结果让人“大跌眼镜”，试卷上鲜红的78分映入眼帘。那一刻，仿佛是世界上最傻的人，而从那之后懂得了一个道理：做人要低调，不能有一点成绩就骄傲，一骄傲就会迷失自我。
学习是由苦乐、酸甜交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒仍在，需要我们不断探索和思考，只有低调做人，踏踏实实，虚心谨慎地学习，才能不断充实，不断进步。
富兰克林说过：“懒惰就像生锈一样比操苦更能消耗身体，经常用的钥匙，总是闪亮亮的。”
真正的成功不是超越别人，而是优于昨天的自己，我们要一天天超越昨天的自己。现在的我们正面临高考，我们要低调做人，戒骄戒躁，埋头苦读，成就辉煌。
描写高一作文大全篇5
它是多么的绚丽多彩，它是多么的千姿百态，它是多么的美丽，它是多么的奇特——它就是晚霞。
晚饭过后，那晚霞又出现了。我瞬间沉醉在这美丽的晚霞里，晚霞就像一位仙子，把大地立刻染成了金色。小羊羔变成金色的了，卧在墙角的小猫也变成金色的了，呵，连爷爷的白胡子也变成金色的了。
东边的太空像得了传染病似的，也变成金色的了。
晚霞真是变化多端。一会儿红彤彤的，一会儿黄澄澄的，一会儿像火一样燃烧着天空，一会儿像块红布笼罩着大地。
晚霞不仅颜色极多，形状也变化极快。看，一只梅花鹿躺在天上，过了一会儿，它站起来了，很得意的样子，好像在说：“看我的角是多么美啊!”我眨了一下眼睛，一只猛虎突然跳了出来，梅花鹿发现了危险，连忙跑了起来，猛虎在后面穷追不舍，不一会儿，它们就消失的无影无踪了。
一只乌龟和一只兔子跑入我的视线。它们俩正在跑步，兔子遥遥领先，而乌龟却远远地落在后边。这时，兔子好像发现乌龟是追不上它的，就去睡觉了。大概过了两分钟，兔子醒来了，它向终点望去，不好，乌龟已经到终点了，可是兔子再怎么用力，也来不及了。这不是《龟兔赛跑》吗?想想故事里的情景，我不禁笑了。
一时恍恍惚惚的，什么也看不清了。不过没事，晚霞的千姿百态、绚丽多彩，永远藏在了我的心底，因为美丽是永恒的。有人曾说过：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话告诉我们：世界上不是没有美，而是那双没有观察力的眼睛，发现不了美。所以，我们要留心观察身边的美景。
描写高一作文大全篇6
在历史的长河中，有些手艺与文化正走的无声无息，“手艺人”这一称呼也离我们愈来愈远。
曾经也问过妹妹，我问她是否知道爆米花时这么做的，她居然告诉我是用豆子敲裂了炸的，真是让我哭笑不得。我费尽口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法，而她却无法理解。
或许是深秋，或许已入冬，我在阳台上写作业。已是旁晚时分了，忽听得“嘭”的一声，抬头，顺声而望，只见夕阳已落，晚霞已红，在楼下一棵正落叶的树边是一位爆爆米花的老人。现如今想想，那是何等的意境!便丢下笔，兴冲冲的去找妈妈，妈妈便找来了个袋子，装上几把大米，我在一旁却嫌不够。人们三五成群的围在老人的小摊子边上，每一次响声过后，那还算恬静的树下便有了各种声响：小孩子的欢笑声，塑料袋的声音，妇女付钱砍价的声音。一会儿又静下来，那样的乐此不疲，繁中生乐。
好不容易轮到我了，我在一旁小心地看着，在我看来，把硬邦邦磕牙的米粒变成又香又脆的爆米花实在是件奇事!那老人把米倒进炉子里，又从旁边黑乎乎的盒子中挖了勺白糖，我多希望他能多放点，他便一次又一次的摇动手柄，炉下的煤炭烧得通红，我喜欢站的近些，那老人便会和我说话，有的没的我们聊着。一会儿，他便会高声一呼：“要爆喽——”我便捂着耳朵跑向妈妈，“嘭——”如一声闷雷，在我看来，这比一样烟花还要精彩。
米粒与白糖的结合成了我童年的滋味，空气也变得如此香甜，我喜欢用手把爆米花刨出来，满满两大袋，如同堆沙子般有趣。付完钱，妈妈一手拎一袋，袋口冒着热气，我总伸手去抓一把，先是一粒一粒的吃，一把一把的吃，最后将整个嘴巴塞了个满，满足与喜悦充溢着整个口腔。若换成什么稀罕物，像是巧克力，一次只有那样的一小块，哪能带来如此的满足感。
回家后，解了袋子，索性将整个脸埋进爆米花里，乱嚼几口，还带着些温热，鼻间香气正浓，妈妈见了便呵斥一声：“干什么呢!”我一抬头，嘴上，鼻尖上，睫毛上如点点白雪，妈妈便会笑个不停。
现在回忆起这些童年乐事，手中执笔依旧，楼下越是另一番风景，怎叫人不心生伤痛。